【推薦】五年級(jí)我的作文合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)我的作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
晚上七點(diǎn)，我已經(jīng)成功制服了家庭作業(yè)和書(shū)法練習(xí)這兩只攔路虎，愜意地躺在沙發(fā)上，看著婁底創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)的最新動(dòng)態(tài)。
我爸一見(jiàn)我那懶散的樣子，心里就來(lái)氣，不由分地拽著我出去散步，也好，讀書(shū)讀得有些疲累了，去外面好好放松一下吧。
我們家離公園不怎么遠(yuǎn)，走在干凈的柏油馬路上，看著剪裁得有模有樣的花花草草，聽(tīng)著小鳥(niǎo)在空中唧唧喳喳地叫著，聞著那淡淡的花香和旁邊水果店飄出來(lái)那瓜果的甜蜜味道，令人感到十分的愜意�？晌疫@種感覺(jué)突然被尿急所代替了，我用手壓著肚子，兩條腿微微的抖動(dòng)，用支支吾吾地問(wèn)：“爸爸，廁所在哪兒？”
“那里不是有一個(gè)公共廁所嗎？”爸爸微笑地回答，
“什么？公共廁所，那可是很臟的.，我不去！”我大聲的叫道，
“去不去，不去可只能忍著了。”爸爸用一種調(diào)侃的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)，
“好吧，我去！”看來(lái)只能這樣了。
我捂著鼻子飛快地沖向了公共廁所，仿佛聞到了廁所里那濃濃的臭味一樣。當(dāng)我輕輕地推開(kāi)門(mén)，我驚呆了，廁所內(nèi)一片整潔，沒(méi)有任何污漬的瓷磚，一盞盞明亮的日光燈，把墻壁照得閃閃發(fā)亮，我驚呆了，這還是那個(gè)臭氣熏天的廁所嗎？以前這里污水橫流，無(wú)處下腳，蒼蠅蚊子圍著人團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，到處黑燈瞎火的。
我打量了一下四周，廁所內(nèi)擺放有收集垃圾的垃圾桶，還有粘蚊子的東西，上面沒(méi)有幾只蚊子，一排整齊干凈的排便器，還有擦得锃光瓦亮的水龍頭，讓人感覺(jué)非常舒適。
上完廁所，我回到了老爸的身邊，向他說(shuō)起了所見(jiàn)的一切，他告訴我這是我市創(chuàng)“文明衛(wèi)生城市”所帶來(lái)的成果，只要我們每一位公民都注重文明，講究衛(wèi)生，婁底將會(huì)更加美麗，更加令人舒適。
五年級(jí)我的作文 篇2
我睡眼朦朧地起了床，拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的不是一如既往的陽(yáng)光，取而代之的是灰色、陰沉和一幢幢的現(xiàn)代化高樓、能停在空中的噴射型汽車(chē)，這一幕讓人覺(jué)得那么的新奇。
我穿好衣服走下樓，在門(mén)口準(zhǔn)備推門(mén)時(shí)，自動(dòng)落下了一個(gè)透明玻璃的頭盔，我一邊打量一邊思索地走出了家門(mén)。
這是怎么了？我發(fā)現(xiàn)街上所有的人都和我一樣戴著透明頭盔，就連那些小貓小狗竟然也戴著頭盔。我遇到了一位行人，便走上前去問(wèn)：“你好，請(qǐng)問(wèn)你能告訴我這里發(fā)生了什么事嗎？為什么大家都要戴這種頭盔呢？”，那位路人先是一臉驚訝，心想，這人怎么這么奇怪，“你難道不記得現(xiàn)在的空氣人是不能直接呼吸的嗎？早在200年前地球原來(lái)是綠色美麗的，到處有秀麗的風(fēng)景。可是，人們不斷追求科技發(fā)展，亂開(kāi)采資源，大量排放污水、廢氣，亂砍亂伐花草樹(shù)木，導(dǎo)致地球被折騰的不成樣子，吸一口空氣就像吸毒一樣�！蔽艺娴牟桓蚁嘈�，往日我們那么美麗的藍(lán)色地球，在我眼中那美好的世界，竟會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。我眼里的世界是這樣的嗎？
我憂心忡忡地沿著路邊走著，突然我看到一家物品專賣(mài)店，裝飾非常特別，形狀是些瓶罐子。好奇心驅(qū)使我走了進(jìn)去，店里到處擺滿了各式瓶罐子。每個(gè)透明瓶子上都有標(biāo)簽卡片，走進(jìn)一看，上面寫(xiě)著公元20xx年收集的喜馬拉雅山上的純正空氣，公元20xx年馬爾代夫群島的.純正空氣等，個(gè)個(gè)價(jià)格不菲，需要100克黃金外加10克琥珀。我不得不相信那位路人的話，現(xiàn)在的地球已經(jīng)不是昔日我們所記得的那個(gè)地球了，它已經(jīng)被人類(lèi)徹底破壞了，連呼吸一口純正新鮮的空氣都變得那么困難。回去的路上，沉重的心情，使得我邁不開(kāi)步子，路邊沒(méi)有五彩的花朵，也沒(méi)有碧綠的幽草，只有幾棵土黃土黃的仙人掌。真正的綠色植物已經(jīng)消亡，靠的是人們機(jī)器制造合成的植物，看上去那么的不真實(shí)。我眼里的世界真的是這樣的嗎？
經(jīng)過(guò)那么多高科技的“洗禮”，我真的無(wú)法相信，這么一個(gè)有著生命力的藍(lán)色星球，會(huì)被她最鐘愛(ài)的人類(lèi)破壞成這幅模樣，我腦子里一片混亂，怒氣沖沖地摘下玻璃頭盔沖了出去，因?yàn)槲也幌嘈�，我也不愿去相信眼前的一切�？墒俏义e(cuò)了，地球的確變了，不到一分鐘的時(shí)間我就覺(jué)得無(wú)法呼吸，頭昏腦漲，漸漸失去了知覺(jué)，
不知過(guò)了多久，等我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)是被子蓋在我的頭上。我趕緊下床，拉開(kāi)窗簾一看，窗外還是樓下那片我所熟悉的綠茵茵的草地，蔚藍(lán)的天空，空氣十分甜潤(rùn)，和著一股新鮮的青草香。這才是我眼里的世界。原來(lái)那是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)令人記憶深刻的夢(mèng)。我不禁感嘆：地球是美麗的，地球也是脆弱的。她的美麗需要我們維護(hù)，她的缺陷需要我們彌補(bǔ)，請(qǐng)不要破壞她的綠，讓我們從身邊做起，從自己做起，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約能源，低碳出行，還地球一個(gè)美麗的藍(lán)天。
五年級(jí)我的作文 篇3
我眼中的春天是秀麗的，是多姿多彩的。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，充滿勃勃生機(jī)的季節(jié)里，讓我?guī)ьI(lǐng)大家一齊走進(jìn)春天。
春姑娘來(lái)的是那樣的輕盈，在不經(jīng)意時(shí)悄悄的來(lái)到我們的身邊。用它那溫柔的雙手撫摸著我們的臉龐；河邊的柳枝；路兩旁的迎春花；公園里牡丹，還有奶奶家的那棵小杏樹(shù)
在春姑娘的撫摸下，孩子們露出的燦爛的笑臉；柳樹(shù)伸出了嫩綠的.枝條，在春風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)蕩漾，長(zhǎng)的枝條一向垂到河水里，在河水的倒映下，柳樹(shù)像一個(gè)正在舞蹈的姑娘，輕盈的舞姿讓人百看不厭；馬路兩旁的迎春花也來(lái)報(bào)喜，翠綠的枝條上開(kāi)出一朵朵黃色的小花，黃的是那樣的嬌艷，在柏油路兩旁格外醒目，仿佛在告訴匆匆行走的人們：春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！冬眠的牡丹在春姑娘的召喚下也醒來(lái)了，粗壯的枝干上已經(jīng)冒出深紅的嫩芽，正在悄悄孕育著花蕾。有的已經(jīng)把剛剛露出的小花蕾露了出來(lái)，仿佛在迫不及待的向我們炫耀：春姑娘已經(jīng)給我們準(zhǔn)備好了最美的色彩，等著看我們最美的時(shí)刻吧！
春天是秀麗的，可又是短暫的，她不僅僅僅給我們帶來(lái)了完美的風(fēng)景，還給我們種下了期望的種子。我愛(ài)這秀麗的春天！
五年級(jí)我的作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，知識(shí)是通往成功的要訣。一個(gè)人的度量是一種精神的力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。書(shū)都讀得來(lái)的人，還怕有什么做不來(lái)的。
星期一下午第一節(jié)是校課，聶老師讓我們閱讀《名人傳記》。其中我讀了一篇文章，名叫張鈺哲。提起張鈺哲這個(gè)名字，大家可能并不陌生。他曾編寫(xiě)過(guò)中國(guó)天文學(xué)會(huì)的《宇宙》雜志，《天文學(xué)論叢》等圖書(shū)。
在太陽(yáng)系的火星與木星之間，有著成千上萬(wàn)顆小行星，其中第1125號(hào)小行星名叫“中華”，那是當(dāng)時(shí)只有26歲的中國(guó)青年張鈺哲發(fā)現(xiàn)的，他懷著一顆摯誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，把這顆小行星命名為“中華”。
1941年在天文學(xué)上是一個(gè)重要的年份，因?yàn)樵谶@一年的9月21日，將在我國(guó)發(fā)生一次罕見(jiàn)的日全食天文現(xiàn)象，這一正是對(duì)太陽(yáng)進(jìn)行觀測(cè)研究的絕好機(jī)會(huì)。張鈺哲意識(shí)到這一空白應(yīng)自己去填補(bǔ)，所以他到昆明之后，第一件是就是籌備1941年9月21日日全食觀測(cè)。
在中國(guó)老一輩的天文學(xué)家中，張鈺哲是最勤于觀測(cè)的一個(gè)，他在天文望遠(yuǎn)鏡和計(jì)算機(jī)旁過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，對(duì)祖國(guó)的.天文事業(yè)傾注了無(wú)限心血。
1986年張鈺哲本來(lái)要求去澳大利亞觀測(cè)哈雷彗星，以了卻他想看看南半球星空的夙愿，然而畢竟他年事已高，因而未能前往，就是在這一年的夏天7月21日，張鈺哲竟隨哈雷彗星遠(yuǎn)去，離開(kāi)了人間，李戡了他為之貢獻(xiàn)一生的天文事業(yè)。
我覺(jué)得張鈺哲是一個(gè)做事堅(jiān)持不懈的人，不怕苦，不怕累。我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)他的精神，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。
走進(jìn)知識(shí)的殿堂，無(wú)疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳，踏進(jìn)了一座異彩奪目、奇麗無(wú)比的聚寶庫(kù)。來(lái)到姹紫嫣紅、風(fēng)光綺旎的百花園，從中你可以欣賞到一件件璀璨枕異，價(jià)值連城的瑰寶，可以吮吸到人類(lèi)用智慧釀造出來(lái)的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，還可以激發(fā)你探索世界，探索未來(lái)的勇氣和決心。
五年級(jí)我的作文 篇5
每一個(gè)人都會(huì)落淚，但每個(gè)人落淚的原因卻都不相同，有的會(huì)為自己的成功而落淚，有的會(huì)為自己的失敗而落淚，有的會(huì)因?yàn)楣陋?dú)、思念、委屈、生氣等等而落淚。
還記得在四年級(jí)下冊(cè)的一次數(shù)學(xué)隨堂小測(cè)試中，當(dāng)老師念著一個(gè)個(gè)同學(xué)的`名字拿試卷，伴隨著我的名字響起，我過(guò)去拿著試卷，整個(gè)人都呆掉了。�。∵@個(gè)真是我的試卷嗎？不，這不是我的試卷，對(duì)不對(duì)？因?yàn)槲也豢赡芸歼@么差的成績(jī)，可我一看名字，上面確確實(shí)實(shí)寫(xiě)著我魯藝瑤的名字呀。
當(dāng)時(shí)，我真的不敢相信這是我的試卷，覺(jué)得我一定是在做夢(mèng)，我不可能考這么差的分?jǐn)?shù)呀！可是事實(shí)就擺在我的眼前，這鮮紅的七十九分就活生生的在我眼前，把我拉回現(xiàn)實(shí)。我落淚了，我的信心被七十九分擊得無(wú)影無(wú)蹤，我情不自禁的落下了眼淚，但是在這之后我又想到一句名言：“失敗是成功之母”，于是將自己低落的情緒收拾好之后，我開(kāi)始認(rèn)真面對(duì)這張?jiān)嚲�，分析失敗的原因，等待下一次的成功，等待下一次成功時(shí)那甜美的果實(shí)。
失敗的時(shí)候，我也會(huì)落淚。
五年級(jí)我的作文 篇6
十年后的世界會(huì)變得更加美好。環(huán)境不再受污染，青山綠水，一切都變得美好和諧�！笆耪呷缢狗�，不舍晝夜”我隨著時(shí)間的流逝一天天長(zhǎng)大，十年后的我想當(dāng)一名合格的人民教師。
我喜歡演講，喜歡與人交流，善于表達(dá)，我發(fā)揮我的長(zhǎng)項(xiàng)，深深吸引我的每位學(xué)生，讓學(xué)生們喜歡聽(tīng)我的課。我在平時(shí)會(huì)多讀書(shū)，把更多、更全、更新的知識(shí)分享給我的同學(xué)們。我要幫助他們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游。我要成為一名優(yōu)秀的老師。
我要讓我的學(xué)生們都愛(ài)上學(xué)習(xí)，我會(huì)在課堂上與學(xué)生們變成好朋友，讓他們?cè)敢馀c我說(shuō)心里話。當(dāng)我的學(xué)生學(xué)累了，我就會(huì)與他們做游戲。總之，我要讓同學(xué)們?cè)谳p松、快樂(lè)中找尋學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我是不會(huì)給我的學(xué)生施加太多壓力的'。成績(jī)不好，不批評(píng)，不埋怨，要鼓勵(lì)他們。一次失敗說(shuō)明不了什么。
我還要給學(xué)生們講許多做人、做事的道理，讓同學(xué)們不僅能吸取到豐富的知識(shí)，還能學(xué)到許多課外的東西，真正德智體美勞全面發(fā)展。如果班級(jí)里有些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)和偶爾會(huì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，我一定會(huì)慢慢細(xì)心的去教導(dǎo)他們，動(dòng)之以情，曉之以理，用實(shí)際行動(dòng)影響他們，率先垂范。我會(huì)讓學(xué)生找回自信，找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我知道十年后都是未知數(shù)，也許從事自己喜歡或不喜歡的職業(yè)。不過(guò)，無(wú)論如何，千里之行始于足下，我從現(xiàn)在開(kāi)始努力！
五年級(jí)我的作文 篇7
我的弟弟名叫范滋航。他今年六歲了，可還不會(huì)寫(xiě)自己的名字，這可讓我著急。于是，我今天就擔(dān)任了教他寫(xiě)名字的老師。
我先拿來(lái)一張紙和一支筆，一本正經(jīng)的對(duì)弟弟說(shuō)：來(lái)，現(xiàn)在姐姐教你寫(xiě)名字。我寫(xiě)一筆，你跟著寫(xiě)一筆，好嗎？好！弟弟毫不猶豫的答應(yīng)了。我開(kāi)始寫(xiě)：橫。弟弟寫(xiě)：橫。我寫(xiě)：豎。弟弟照樣鸚鵡學(xué)舌......我們一筆一畫(huà)寫(xiě)完了。我看看弟弟寫(xiě)的：范。我很高興，心想：真聰明，學(xué)的真快！我表?yè)P(yáng)了弟弟，獎(jiǎng)勵(lì)——一顆糖！弟弟開(kāi)心的手舞足蹈。
接著弟弟又一絲不茍、一筆一畫(huà)、聚精會(huì)神的把一個(gè)端端正正的滋，寫(xiě)了下來(lái)�？墒牵阶衷趺匆矊�(xiě)不好：勾長(zhǎng)了、點(diǎn)歪了、橫寬了......我鼓勵(lì)弟弟：加油！你能寫(xiě)好的！可沒(méi)想到，這家伙竟驕傲起來(lái)，寫(xiě)得一個(gè)比一個(gè)難看！
原本憋氣窩火的`我終于怒火沖天，對(duì)著弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少億遍了？！還寫(xiě)的一個(gè)比一個(gè)難看�。�！弟弟誠(chéng)惶誠(chéng)恐的看著我，忍不住驚嚇哇地一聲大哭起來(lái)。我趕緊四處張望，幸好家里沒(méi)人。正當(dāng)我準(zhǔn)備暗喜自己嚴(yán)師出高徒時(shí)，媽媽回來(lái)了！
我心里一驚，趕忙去安慰弟弟：好弟弟，帥弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你別哭了，寫(xiě)好姐姐請(qǐng)你吃肯德基。弟弟這才停止哭泣，來(lái)到書(shū)桌旁繼續(xù)寫(xiě)......
今天的任務(wù)終于完成了！我咚一聲倒在床上，已經(jīng)疲憊不堪了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)當(dāng)老師的任務(wù)，這是我的體會(huì)：凡事都要有耐心，不然不會(huì)有收獲。
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