關(guān)于二年級(jí)的收獲作文匯總7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)的收獲作文7篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)的收獲作文 篇1

　　因?yàn)榍岸螘r(shí)間學(xué)習(xí)了遨游漢字王國(guó)的單元，于是我們舉行了一次有關(guān)漢字的活動(dòng)，目的就是讓同學(xué)們更加了解我們中國(guó)漢字。

　　首先我們閱讀了兩大板塊的閱讀材料，分別是“有趣的漢字”和“我愛(ài)你，漢字”。然后我們自由組成了四人小組，還制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。接著我們按原定計(jì)劃開(kāi)展了多姿多彩的.活動(dòng)。小盧搜集了漢字的起源的資料，還搜集了孩子的趣味故事；小崔搜集了書(shū)法家的故事和諧音歇后語(yǔ)。今天，我們班全體同學(xué)又開(kāi)展了猜字謎、找錯(cuò)字、交流歇后語(yǔ)和書(shū)法比賽的活動(dòng)。

　　在上述活動(dòng)中，我覺(jué)得“硬筆書(shū)法比賽”活動(dòng)最有意義了。書(shū)法比賽在梁老師的一聲令下就開(kāi)始了。同學(xué)們二話不說(shuō)，埋頭揮筆，全班鴉雀無(wú)聲，只有“沙沙沙”的筆尖劃過(guò)原稿紙的聲音。我也不甘落后，迅速拿起我的專用筆，做到三個(gè)“一”，認(rèn)真地書(shū)寫。梁老師則在一旁用手機(jī)拍下我們一本正經(jīng)，異常投入比賽的情景，我一筆一劃地寫著，決心要在書(shū)寫比賽中獲得一等獎(jiǎng)。過(guò)了大概五分鐘，我才寫完第一首詩(shī)，這時(shí)我忍不住瞄了同學(xué)們一眼，這一瞄沒(méi)關(guān)系，卻瞄出了出乎意料的情景：同學(xué)們的腰板一個(gè)比一個(gè)挺得直，臉上的表情一個(gè)比一個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真，拿筆的手握筆握得一個(gè)比一個(gè)緊，生怕筆會(huì)掉下來(lái)，影響發(fā)揮……我心中暗暗喝彩：哇，好棒哦！不行，決不能長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)，我也得加油！又過(guò)了四分鐘后，我才終于完成了我的作品，我自豪地把精心書(shū)寫的杰作加上去，并且發(fā)了個(gè)白日夢(mèng)：“這一次的一等獎(jiǎng)非我莫屬！”下午結(jié)果揭曉了，可惜呀，我不能如愿以償，只獲得了二等獎(jiǎng)，我不能如愿以償，只獲得了二等獎(jiǎng)。下次再努力吧！

　　漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街頭的廣告牌上，眼前的書(shū)籍上？都有漢字的足跡。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫作，我更愛(ài)中國(guó)的漢字！如果沒(méi)有漢字，這一切又從何談起？

二年級(jí)的收獲作文 篇2

　　這學(xué)期我學(xué)到了很多知識(shí)。上語(yǔ)文課，我學(xué)會(huì)了許多做人的道理，比如我們?nèi)绻�取得了成�?jī)一定不要驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，�?duì)待學(xué)習(xí)，我們一定要謙虛。我還明白了做錯(cuò)事一定要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正過(guò)來(lái)。還有遇到困難時(shí)不能退縮，而要勤于思考，迎難而上，這樣不但可以鍛煉自己，還可以增長(zhǎng)知識(shí)。語(yǔ)文課上我學(xué)到的知識(shí)還有很多很多呢！

　　數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)讓我收獲也不少。這學(xué)期我們繼續(xù)學(xué)了乘法、除法，還學(xué)會(huì)用已學(xué)知識(shí)提問(wèn)題，解決問(wèn)題。品德老師教我們要節(jié)約用水，節(jié)約用電，我還知道了以前沒(méi)有紙的時(shí)候，人們都是在龜甲獸骨刻字或竹簡(jiǎn)上寫字，而我們現(xiàn)在用的紙張是東漢的蔡倫發(fā)明的.。音樂(lè)老師教會(huì)了我們很多美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，還讓我們邊唱邊跳呢！我們別提多高興了！

　　這些都是我這學(xué)期的收獲，如果沒(méi)有老師的辛勤付出，我們也學(xué)不到這么多知識(shí)，所以我要感謝所有的老師，真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了！

二年級(jí)的收獲作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)了許多教育我們的課文，其中，讓我印象最深刻的課文是7.《一個(gè)小村莊的故事》這個(gè)課文指的是原先，山谷里有一個(gè)山清水秀的村子，不知什么時(shí)候起，家家有了鋒利的斧頭，誰(shuí)家要蓋房，誰(shuí)家要造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹(shù)木砍下來(lái)，一年年，一代代，樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。終于，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨下了五天五夜，小村莊被咆哮的'洪水沖跑了。

　　讀了這個(gè)課文，我不僅為小村莊的人感到傷心，我想告誡他們：“不要亂破壞樹(shù)木，隨意進(jìn)行砍伐，這樣子，不會(huì)有好處，一旦來(lái)了山洪，沙塵暴，這個(gè)村子就危險(xiǎn)了�！睆倪@篇課文，我懂了要愛(ài)護(hù)環(huán)境，多種樹(shù)，不能隨便亂砍樹(shù)，人人都環(huán)保一點(diǎn)，讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!

二年級(jí)的收獲作文 篇4

　　工藝組是我從二年級(jí)時(shí)參加的，在這段時(shí)間里，我學(xué)到了不少工藝品的制作。比如制作果凍蠟、工藝畫(huà)、手機(jī)掛鏈、項(xiàng)鏈、牙簽筒……太多了，不數(shù)了，反正是多得不得了！我們家現(xiàn)在到處都是我的“杰作”。

　　當(dāng)時(shí)參加工藝組時(shí)，媽媽就非常支持我，她說(shuō)學(xué)習(xí)工藝品制作不僅可以培養(yǎng)我們的觀察能力，思維能力和動(dòng)手能力，而且制作工藝品既是一種游戲，又是一門藝術(shù)，更是一種勞動(dòng)。媽媽還說(shuō)要我記住一句話“動(dòng)腦者不是動(dòng)手，動(dòng)手者必動(dòng)腦”。

　　剛開(kāi)始制作的時(shí)候，也遇到了一些困難，要不做不好，要不就不會(huì)做，但我一直都非常自信，相信我自己一定能成功，慢慢地我越做越好。在這里我也向大家介紹一下果凍蠟的`制作過(guò)程：先用小勺子盛三四種不同顏色的沙粒倒在玻璃筒里，再插上紙花，然后往玻璃筒中倒入蠟液，倒完蠟液之后把海螺放進(jìn)去，老師把做好的玻璃筒放進(jìn)烤箱，等兩三分鐘，果凍蠟就做好了。非常簡(jiǎn)單哦，只要材料齊全，保證你們一看就會(huì)做。

　　記得有一位教育家說(shuō)過(guò)：“用一個(gè)小時(shí)的實(shí)際操作所得到的收獲要比用一整天的說(shuō)教所得到的收獲大得多�！蔽掖蛩阆聦W(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)工藝品制作，因?yàn)樗�不僅教會(huì)我們制作美的東西，還讓我們變得“心靈手巧”。

二年級(jí)的收獲作文 篇5

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀！一眨眼這學(xué)期就快結(jié)束了。但我的收獲可不小。

　　在語(yǔ)文方面：我識(shí)到了許多生字；還讓我知道了從小孩到科學(xué)家從小就要養(yǎng)成勤于動(dòng)腦，認(rèn)真思考的好習(xí)慣；還要從小要誠(chéng)實(shí)，樂(lè)于助人，尊敬長(zhǎng)輩。

　　在數(shù)學(xué)方面：我知道許多類型的奧數(shù)題；我學(xué)會(huì)了一種新的運(yùn)算方式——除法；我還會(huì)做許多應(yīng)用題。

　　我這學(xué)期日記的.收益是最大的。雖然我日記些的不是很多，但語(yǔ)句不羅嗦，非常流利，好詞好句也漸漸的多了。

　　在體育課上，又讓我對(duì)種新的東西感興趣——籃球。在繪畫(huà)上也有些進(jìn)步，以前老師評(píng)分，我總是得八十多分，這一學(xué)期老師給九十多分了。

　　這一學(xué)期的收益還有很多很多……我就不一一寫出來(lái)了。

二年級(jí)的收獲作文 篇6

　　“哈哈……”從奶奶家那院子里傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。

　　“奶奶，奶奶，我來(lái)了。”我蹦蹦跳跳地來(lái)到門前。

　　奶奶輕輕地把門打開(kāi)，橘子的香甜撲鼻而來(lái)。當(dāng)我看到奶奶家的院子里全都是橘子樹(shù)時(shí)，我迫不及待地沖到其中一棵樹(shù)前，看著一個(gè)個(gè)香甜可口的'橘子猶如一載載小燈籠似的。我想：在下面看，還不如爬到樹(shù)上呢!可我又想起一個(gè)最“致命”的缺點(diǎn)，那就是我根本不會(huì)爬樹(shù)，但我饞得實(shí)在不行了。這時(shí)大伯從我身邊悄悄地走過(guò)，臉上帶著喜悅的笑容，問(wèn)道：“你想吃橘子嗎？”我疑惑地問(wèn)：“大伯，大伯，你是怎么知道？”“從你臉上看出�！贝蟛�笑著說(shuō)。大伯說(shuō)著隨手摘了一個(gè)又大又甜的橘子。撲鼻而來(lái)的清香，使我快速地把橘子皮掰開(kāi)。我三下五除二，就把整個(gè)橘子吃完，“真甜!”此時(shí)，一股甜流在心里涌動(dòng)。

　　秋天萬(wàn)紫千紅，在我們眼前展現(xiàn)了一幅美麗的畫(huà)卷。秋天，我不但收獲了甜蜜，還收獲了快樂(lè)。

　　秋天真是太美了，我越來(lái)越喜歡秋天了!

二年級(jí)的收獲作文 篇7

　　天高云淡、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，又是一個(gè)收獲的季節(jié)。

　　雨薇背著大籃子蹦蹦跳跳地來(lái)到蘋果園，一棵棵高大的蘋果樹(shù)上果實(shí)累累，像掛起許許多多紅紅的小燈籠。雨薇開(kāi)始摘蘋果了，一個(gè)個(gè)蘋果好像都聽(tīng)得懂雨薇的話，紛紛跳進(jìn)籃子里，整整齊齊地堆滿了籃子。

　　雨薇樂(lè)得喜笑顏開(kāi)，隨行的小花貓搖搖尾巴也笑了，雨薇說(shuō):“豐收了，今天回家好好獎(jiǎng)賞你!”

　　5秋天的收獲

　　一天，我到果園里去玩。走進(jìn)果園大門，一陣清香迎面撲來(lái)，我趕緊向果園里跑去。啊!初秋的果園真美!密密層層的'枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。紅艷艷的水蜜桃，壓得枝條都彎下來(lái)。金色得李子結(jié)真多，一個(gè)個(gè)數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。滿樹(shù)滿園的果實(shí)像一把金色的鎖匙。

　　啊!秋天真美，我忘不了秋天。

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