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      五年級(jí)敘事作文

      時(shí)間:2024-09-15 08:40:27 五年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)五年級(jí)敘事作文匯編五篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)敘事作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)五年級(jí)敘事作文匯編五篇

      五年級(jí)敘事作文 篇1

        是誰(shuí)在我失落、無(wú)助的時(shí)候鼓勵(lì)我?是媽媽。是誰(shuí)在我驕傲自大的時(shí)候提醒我?是爸爸。我誰(shuí)在我迷失了正確道路的時(shí)候?yàn)槲抑赶蚯胺?是父母!?dāng)我一次次地聽(tīng)到“世上只有媽媽好……”時(shí),我就在想:為什么只有媽媽就好了呢?我覺(jué)得,“世上只有爸媽好”才是最好!今日,我借助作文的平臺(tái),向您們一吐為快!

        “嘰嘰喳喳”“嘰嘰喳喳”……鳥(niǎo)兒依舊在窗外為我哼著小樂(lè)曲;“呱呱呱”“呱呱呱”……小青蛙依舊在院子里為樂(lè)曲伴奏;“啦啦啦”“哈哈哈”……小朋友在外頭玩游戲,多快樂(lè)呀!

        我多么想去和他們一起玩,可是,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,需要寫(xiě)作業(yè)。心煩氣躁的我“刷刷”幾下就把一半的作業(yè)做完了。忽然,一題數(shù)學(xué)題把我難倒了,我左思右想,就是想不出問(wèn)題的.答案。再看看外面的小朋友,越玩越歡,我怎么會(huì)有耐心把下面的題目做完呢?

        媽媽看見(jiàn)了,拿起板凳,在我身邊坐下,說(shuō):“來(lái),你再把題目讀一遍!蔽覠┰甑匕杨}目從頭到尾讀了一遍。

        “我?guī)湍懔幸粋(gè)線段圖吧!”媽媽耐心的說(shuō)。

        “你直接告訴我第一步怎么寫(xiě)不就成了?”我說(shuō)。

        “那么,你能收獲什么呢?”媽媽回答。

        媽媽說(shuō)的不錯(cuò),我只好耐心看完媽媽列線段圖了!澳憧催@……”、“你想想……”、“這樣寫(xiě)……”

        我默默腦袋,眼睛瞪的大大的,恍然大悟地說(shuō):“只怪我沒(méi)有認(rèn)真思考,認(rèn)真看題呀!”媽媽摸摸我的頭,對(duì)我泯然一笑。

        “作業(yè)終于做完了!好累!”我伸了伸懶腰,“爸爸,我厲害吧?哈哈哈”

        爸爸說(shuō):“嗯。”

        “哈哈,我真羨慕我呀!”我回答。

        “不要驕傲,否則失敗會(huì)立刻纏上你!”爸爸見(jiàn)狀,立刻把他的臉繃了起來(lái)。

        “噢,我知道了!蔽椅氐拖铝祟^,難道爸爸不愛(ài)我了嗎?

        光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間2年過(guò)去了。2年前,媽媽為我打敗了“攔路虎”;2年前,爸爸為我驅(qū)走驕傲。我終于明白,愛(ài)既需鼓勵(lì),又需提醒,只有鼓勵(lì)與提醒都擁有的人,才是健康成長(zhǎng)的人。

        您們是大海,我就是魚(yú)兒;您們是高山,我就是樹(shù)苗;您們是花草,我就是種子!爸爸媽媽,我愛(ài)您們!

        五年級(jí):李欣怡

      五年級(jí)敘事作文 篇2

        在我身邊發(fā)生過(guò)很多事情,它們都像天上的繁星一樣,但其中有一顆最亮的星星,就是我和妹妹度過(guò)的那個(gè)下午。

        那個(gè)下午,我和我妹妹一起玩兒游戲,我和妹妹玩了“捉迷藏”,“你追我跑”,“雜技”……很多游戲。首先我們玩的“捉迷藏”游戲,這個(gè)游戲不是普通的那種,你藏我找,首先我要用衣物等東西擋住自己的臉和身體等部位,讓另一個(gè)人把擋住的物品拿走,之所以不是像普通的捉迷藏那種玩法是因?yàn)槊妹眠小,走路還不穩(wěn)當(dāng)。但是這個(gè)游戲妹妹非常喜歡!當(dāng)我拿下他身上的'遮擋物,她就對(duì)我說(shuō)笑:“呵呵!啊——”她的聲音像百靈鳥(niǎo)在歌唱似的,清脆而明亮。她的眼睛中閃爍著一絲歡樂(lè)。

        緊接著我們就玩兒“你追我跑”的游戲,這個(gè)游戲也很奇怪,不用你跑就可以玩兒。游戲的玩兒法就是媽媽抱著妹妹,我就大聲說(shuō):“我來(lái)追你啦!”妹妹就猛地轉(zhuǎn)過(guò)頭去,雙腿快速的蹬著,好像真的跑起來(lái)了一樣。妹妹的眉毛彎彎的像月牙,臉紅撲撲的,像一個(gè)大蘋(píng)果。

        最后我們玩兒的“雜技”游戲,這個(gè)游戲是我把球放在頭上,然后球就從我的頭上掉在我的胳膊上,再掉在地上。雖然我們覺(jué)得很無(wú)聊,但是妹妹還是開(kāi)心的笑了起來(lái),有時(shí)還發(fā)出“姐姐”的聲音呢!我眉毛彎彎的,像月牙似的,眼睛瞇成了一條縫,我心里高興極了,對(duì)妹妹說(shuō):“悅兒,你真棒!”心里想:現(xiàn)在悅兒都會(huì)叫姐姐了!以前悅兒都不會(huì)說(shuō)話,以后悅兒肯定會(huì)特別能說(shuō)的。

        這是使我終身難忘的一件事!我也永遠(yuǎn)愛(ài)著我的妹妹,愿意把所有東西都送給她,不求任何回報(bào)。

      五年級(jí)敘事作文 篇3

        老板,這一直是媽媽的稱呼,可是媽媽這幾天要出遠(yuǎn)門(mén),我就理所當(dāng)然的做了小老板。得到了這個(gè)消息后,我高興得跳了起來(lái)。我想:媽媽做生意這么多年了,整天只看著媽媽忙里忙外,自己還未嘗試過(guò)呢,這真是一顯身手的好機(jī)會(huì),我要好好干一把,讓媽媽看看。

        媽媽走后,我就忙開(kāi)了。首先是上貨的問(wèn)題,我是個(gè)吃家,知道什么貨好吃,更了解顧客喜歡什么,不喜歡什么,一想到這兒,我就來(lái)了精神,把好吃的商品列了一個(gè)單子,呵呵!別看我小,可我做起事來(lái)絕不比老媽差。想到這兒,我更得意了。就這樣,一天過(guò)去了。我忙的“不亦樂(lè)乎”。晚上,當(dāng)我拖著疲憊的身體躺在床上時(shí),心里還是樂(lè)滋滋的。

        經(jīng)營(yíng)這一環(huán)節(jié),我也不能輸給老媽,顧客來(lái)了,我一個(gè)不敢怠慢地陪著笑臉,嘴巴甜的我自己都感到滿意,盡管一天到晚累得腰酸背痛,但我的.心里仍有一種成就感。一天中午,我正忙著賣(mài)東西,一位顧客進(jìn)來(lái)。買(mǎi)了一碗泡面,并問(wèn):“在這兒能泡嗎?”“可以。”我爽快地答應(yīng)了。我想,上午正好燒了一壺開(kāi)水,看來(lái),我心中還是有顧客的,是個(gè)當(dāng)老板的料。我正得意著。他卻說(shuō):“我要試試這水熱不熱。”我想:上午燒的,怎么會(huì)不熱呢,但顧客有要求,我還是讓他試了。然而他試完水后,卻讓我重?zé)粔厮,說(shuō)這水不夠熱。我愣在那里,想:這半壺水就這樣浪費(fèi)了!瞧瞧滿屋子都是等著我去結(jié)賬的顧客。再看看他刁難人的神態(tài),我的肺都要?dú)庹。這時(shí)我耳畔響起了媽媽走前的祝福:顧客就是上帝,千萬(wàn)不要得罪顧客。我回過(guò)身來(lái),強(qiáng)壓住心中的怒火。說(shuō):“請(qǐng)您等一下!庇谑侵卮蛞粔厮疅,我邊算賬,邊看水,邊生氣。這時(shí),我對(duì)平日里做事利索,而又有耐性的老媽有些佩服了。

        時(shí)間流逝,我?guī)滋斓睦习迳模鸵Y(jié)束了。還好,這幾天總算沒(méi)出大問(wèn)題。雖然上貨的本錢(qián)沒(méi)回來(lái),但還有貨在,我總算松口氣了。正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)又出問(wèn)題了。一些食品長(zhǎng)毛了。我把所有的食品都挑了一遍,長(zhǎng)毛食品居然有十多包——我傻了。在此之前一直引以為豪的貨,現(xiàn)在讓我虧了老本兒了。原來(lái),當(dāng)初我上貨時(shí)只想著多上一些好貨,卻忽略了食品保質(zhì)期!看來(lái),經(jīng)營(yíng)光有熱情還不行,還得有知識(shí)呀!我真佩服老媽了。

        我發(fā)現(xiàn),這幾天我不但磨練了耐性,學(xué)到了知識(shí),更加佩服我的老媽了。

      五年級(jí)敘事作文 篇4

        正當(dāng)我氣喘吁吁地跑向終點(diǎn),打下最后一個(gè)指卡,滿懷希望地等待著成績(jī)時(shí),一個(gè)沉重的消息傳來(lái),我只獲得女子組24名,沒(méi)能進(jìn)入決賽的16強(qiáng),這讓我十分沮喪。

        為了這一次的全國(guó)無(wú)線電陽(yáng)光測(cè)向比賽,我做了很多準(zhǔn)備,參加了許多天的訓(xùn)練,可是卻沒(méi)能進(jìn)前16名的決賽,也許參加的高手太多了,也許是我沒(méi)發(fā)揮好,也許對(duì)這個(gè)比賽環(huán)境不熟悉……,總之,我沒(méi)進(jìn)決賽。

        在比賽現(xiàn)場(chǎng),只聽(tīng)“呯”地一聲槍響,我下子沖了出去,雖然之前有練習(xí)過(guò),但是第一個(gè)臺(tái)我還是找了很久,我圍著電臺(tái)一個(gè)一個(gè)找過(guò)去,一個(gè)一個(gè)聽(tīng)過(guò)去,找了一圈也沒(méi)聽(tīng)到需要找的電臺(tái)的聲音,我不禁越來(lái)越著急,有些慌亂地一遍一遍地聽(tīng),可還是一無(wú)所獲,我突然想起教練的話,要靜下心來(lái)才能作出準(zhǔn)確的判斷。于是,我便一個(gè)一個(gè)仔細(xì)聽(tīng)過(guò)去,當(dāng)聽(tīng)到一絲十分微弱的電臺(tái)聲時(shí),我欣喜若狂,找到了那個(gè)給我下難題的電臺(tái),為了找第一個(gè)電臺(tái),就花了我2分鐘,不過(guò),接下來(lái)又特別順利,一口氣又找到了5個(gè)電臺(tái),讓我吁了一口氣,卻不想最大的“攔路虎”還沒(méi)有現(xiàn)身呢!到了最后一個(gè)電臺(tái)了,我心急地想馬上找到,可“攔路虎”卻毫不客氣地?cái)r住了我,心急的我有點(diǎn)失去了耐心,不能靜心思索,一圈又一圈地重復(fù)跑著,卻忽略了操場(chǎng)中間的`電臺(tái),我盲目地跑著,心里只想:“快一點(diǎn)找到,快一點(diǎn)找到,只有最后一個(gè)就要?jiǎng)倮,”?dāng)我跑到操場(chǎng)中間的電臺(tái)時(shí),時(shí)間已經(jīng)過(guò)去好久,最終我失去了決賽的機(jī)會(huì)。

        在我人生的道路中,像這樣的“攔路虎”一個(gè)接著一個(gè),我不能畏懼,必須冷靜地去面對(duì),要變成“打虎女英雄”,勇往直前,永不退縮。

      五年級(jí)敘事作文 篇5

        水,一種再平凡不過(guò)的東西;水,一種再珍貴不過(guò)的東西。你能想象嗎?如果沒(méi)有水,地球會(huì)是什么樣的呢?我在這兒告訴你,那將是一片的枯黃,一片的死寂。沒(méi)有水,就沒(méi)有植物,沒(méi)有動(dòng)物,更沒(méi)有人。所以說(shuō)水是生命之源。

        水在許多人的眼里是取之不盡的。可是我在這里提醒你,不錯(cuò),在地球上確實(shí)有許多水,但你知道嗎?在地球?yàn)槿祟愄峁┑摹按笏住崩,可以飲用的水?shí)際上只有一湯匙。地球有70。8%的面積為水所覆蓋,但其中97。5%的水是咸水,無(wú)法飲用。在余下的2。5%的淡水中,有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分,僅約占地球總水量的0。26%。即使如此,總體而言,世界上是不缺水的。但是,世界上淡水資源分布極不均勻,約65%的水資源集中在不到10個(gè)國(guó)家,而約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)卻嚴(yán)重缺水。我們使用水資源的方式以及污染更加劇了水資源的緊張形勢(shì)。上個(gè)世紀(jì)90年代中期以來(lái),全世界每年約有5000億立方米污水排入江河湖海,造成35。5億立方米以上的水體受到污染。

        怎么才能讓人們不浪費(fèi)水呢?這個(gè)問(wèn)題大家說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)卻無(wú)比艱難。因?yàn)橛杏行┤撕懿蛔杂X(jué),總聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。我就想,可不可以讓人們少用自來(lái)水還能得到足夠的水呢?有一次,媽媽在做飯時(shí),她一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),媽媽見(jiàn)我正悠閑自得地看電視,便說(shuō):“別看這么多電視,對(duì)眼睛不好,你沒(méi)事的'話,來(lái)幫我燒一壺?zé)衢_(kāi)水吧!我等著急用呢!”我聽(tīng)了媽媽的話,無(wú)精打采地走進(jìn)了廚房,把水壺灌滿水,眼睛還不禁地向電視機(jī)瞄幾眼。不一會(huì)兒,水壺里就發(fā)出“咕嚕。咕!钡穆曇,水蒸氣從水壺里飄了上來(lái),我驚訝地發(fā)現(xiàn)水蒸氣飄在墻上時(shí),沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就變成了一滴滴的水珠。這可引起了我的好奇心,我想起老師說(shuō)過(guò)水蒸氣遇冷會(huì)變成水,我便有了一個(gè)大膽的想法:我們可不可以發(fā)明一個(gè)能把水蒸氣化作水的機(jī)器呢!我希望它是這樣的:底座是一個(gè)吸盤(pán)可以固定在任何東西上,把它固定好后,要有水蒸氣飄出來(lái),它的一個(gè)口會(huì)把水蒸氣“收”回來(lái),另一個(gè)口會(huì)把新鮮的空氣釋放出來(lái)的同時(shí)淡水也會(huì)從一個(gè)管子里流出來(lái)。

        我深信只要我們珍惜,愛(ài)護(hù)水資源,把水合理用好,不濫用,不浪費(fèi),不污染水源。這個(gè)世界將會(huì)更美好。

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