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【必備】八年級(jí)作文集錦八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
神說(shuō):“人是不可能成功的!比苏f(shuō):“人要的就是知難而退!蔽艺f(shuō):“如果什么事都不去嘗試,不去努力就放棄,那還不如停留在嬰兒期!
沒(méi)錯(cuò),有些人很羨慕那些頭上頂著成功光環(huán)的人,可他們有沒(méi)有想過(guò)?只要他們也去嘗試,如果他們也去努力他們也會(huì)成功。
有人說(shuō):“我嘗試了,可是還是沒(méi)有成功,所以我放棄了!蔽业幕卮鹗牵骸澳銍L試了,你努力了嗎?沒(méi)有努力就想成功好像是不可能的事吧。”不去努力就想成功,那似乎是天方夜譚。
我還記得我剛進(jìn)中學(xué)時(shí)我的語(yǔ)文老師說(shuō)的那句話(huà):“人就應(yīng)該有理想,有目標(biāo)。有了理想和目標(biāo)他就有了堅(jiān)持的.動(dòng)力!蔽液苄蕾p他的這句話(huà)。沒(méi)錯(cuò),人沒(méi)有理想那空去嘗試、努力是沒(méi)有用的,有了目標(biāo),有了理想就有了嘗試的念頭,就有了努力的動(dòng)力。
我也努力過(guò),我也成功過(guò),我嘗試過(guò)成功的喜悅,也嘗試過(guò)失敗的痛苦,可是我始終沒(méi)有放棄,因?yàn)槲沂窃跒榱俗约旱膲?mèng)想,為了自己的目標(biāo)而努力,所以我不會(huì)疲憊,不會(huì)喊累。
其實(shí),從嘗試到成功的過(guò)程就像是一個(gè)小孩想得到糖果一樣,開(kāi)始嘗糖果時(shí)總會(huì)不習(xí)慣,可是在得到一點(diǎn)甜頭之后就會(huì)依賴(lài)上這種感覺(jué),然后為了再次得到同樣的甜味就會(huì)去尋找,直到找到想念已久的味道。嘗試和成功就像是這樣,開(kāi)始嘗試總會(huì)有點(diǎn)坎坷,可是到后來(lái)漸漸感到簡(jiǎn)單、容易就會(huì)開(kāi)始去努力,最后得到的就是成功。
一直以來(lái)我都是不贊同放棄的,因?yàn)槲艺J(rèn)為有的事情其實(shí)只要努力一下就可以成功。比如:病人堅(jiān)持治療就能脫離生命危險(xiǎn);戰(zhàn)士只要堅(jiān)持戰(zhàn)斗就能勝利;父母堅(jiān)持幫助孩子就能讓孩子避免誤入歧途……
放棄會(huì)讓人頹廢,而頹廢則是墮落的預(yù)備軍。相反,努力、堅(jiān)持會(huì)讓人欣慰、看到希望,有了希望就能夠繼續(xù)堅(jiān)持念頭?墒鞘裁词菆(jiān)持的開(kāi)始呢?是嘗試。只有學(xué)著去嘗試,才會(huì)有堅(jiān)持的開(kāi)始。
總而言之,言而總之,嘗試才有堅(jiān)持,堅(jiān)持才有成功;不去嘗試,不去堅(jiān)持就妄想成功,是異想天開(kāi)。從人的出生開(kāi)始就注定要去嘗試,要去堅(jiān)持,從你出生開(kāi)始,從你邁出人生的第一步時(shí),從你有了理想,有了目標(biāo)開(kāi)始,就注定著你會(huì)成功,成功的路是坎坷的,跌到了,別泄氣,爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),有很多人會(huì)幫助你、鼓勵(lì)你、支持你。相信我,相信你自己,總有一天你會(huì)站在成功的臺(tái)階上,戴著那名為成功的光環(huán)!
八年級(jí)作文 篇2
世界以國(guó)家為單位,學(xué)校以班級(jí)為單位。作為學(xué)生的我們,口口聲聲說(shuō)長(zhǎng)大要為國(guó)家做貢獻(xiàn),把國(guó)家建設(shè)地更加富強(qiáng),可是一個(gè)小小的班級(jí)體,一個(gè)不知比國(guó)家小了多少的地方,我們都不能夠?qū)⑺S護(hù)好,以后又怎么去維護(hù)國(guó)家呢?
現(xiàn)在,幾乎每個(gè)有點(diǎn)兒個(gè)性的學(xué)生都在為成為校霸,成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著。他們現(xiàn)在“風(fēng)光”了,以后卻只能成為一個(gè)小混混,甚至成為宇宙的千古罪人。所以為了不被遺臭萬(wàn)年,我決定從維護(hù)班級(jí)體做起。
是亂丟垃圾,隨地吐痰,不認(rèn)真完成作業(yè),叫人打群架就是維護(hù)班級(jí)體的做法嗎?不是的我們應(yīng)該努力完成各科作業(yè),不串班,不串級(jí),不惹是生非,做一個(gè)文明的好少年。上課認(rèn)真聽(tīng)講,記好筆記,,作業(yè)認(rèn)真完成。多斑竹老師和同學(xué),多在班上,在學(xué)校做好人好事,上課發(fā)言積極,不在課堂上接嘴說(shuō)話(huà)。
壞習(xí)慣養(yǎng)成很容易,而養(yǎng)成好習(xí)慣卻是要費(fèi)九牛二虎之力的,但是我相信自己的實(shí)力,我會(huì)腳踏實(shí)地地做好每一件事情,直到我做到這些事情為止。不,我還要把它們做地更好。
我相信,只有維護(hù)好了班級(jí)體,才有資格,才有能力去維護(hù)好我們的國(guó)家,面對(duì)國(guó)家,這畢竟是我們共同的國(guó)家。但是我們的國(guó)家是靠我們才能頂立起來(lái)的,而不是吹牛,空口說(shuō)白話(huà)給吹起來(lái)的。
在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該不拖拉,互相幫助。當(dāng)別人遇到困難時(shí),我一定會(huì)主動(dòng)幫助別人,我想當(dāng)我遇到困難的.時(shí)候,別人也一定會(huì)來(lái)幫助我。我們班的同學(xué)應(yīng)該像兄弟姐妹一樣,平時(shí)不互相嘲笑,不起哄,上課認(rèn)真聽(tīng)講,不講話(huà)影響別人。
我們應(yīng)該積極參加班級(jí)的活動(dòng),如:廣播操比賽,運(yùn)動(dòng)會(huì),文藝活動(dòng)。為我們班級(jí)爭(zhēng)光,爭(zhēng)氣。
通過(guò)我們每個(gè)人的努力,我們班一定會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的“大家庭”,在學(xué)習(xí),體育,勞動(dòng)各方面都取得好成績(jī)。
八年級(jí)作文 篇3
今天下午,我和媽媽一起來(lái)到店里。到了那里,我看到桌子上放著一本《教孩子下圍棋》的書(shū)。我立刻拿起書(shū)看了起來(lái)。我粗粗地看了一遍,發(fā)現(xiàn)自己下圍棋的技術(shù)有了進(jìn)一步提高。想到自己上一個(gè)星期和叔叔下棋輸了一子。今天看了這一本書(shū),我要贏回來(lái)。于是,我想和叔叔下一盤(pán)圍棋試一試我學(xué)到的知識(shí)。
我找到了叔叔,說(shuō):“叔叔今天我要和你再下一盤(pán)圍棋,一定要贏你!”叔叔說(shuō):“不可能。來(lái)就來(lái)!”于是,我攤開(kāi)棋盤(pán)和叔叔下了起來(lái)。我執(zhí)黑棋先下。我想到自己剛才看到的錯(cuò)小目布局的方法,立刻把子放在無(wú)憂(yōu)角上。叔叔就把他的白子放在三3位上。我爭(zhēng)取主動(dòng),迅速在角上做活了兩個(gè)眼,讓自己的這一個(gè)角上的棋子都活了。叔叔還想要把我的黑子殺死,已經(jīng)不可能了。叔叔去另外一個(gè)角上布棋,我跟著沖了過(guò)去。兩個(gè)人指揮棋子進(jìn)行了一陣沖殺。我在殺的過(guò)程中注意做好了兩只眼,使自己的棋子活了下來(lái)。叔叔卻沒(méi)有做好。于是,我大膽進(jìn)行分割包圍,把叔叔的棋子一塊又一塊地吃掉了。這時(shí)叔叔才傻了眼。
叔叔又換了一招,進(jìn)行掛角。我又用出了我的布局的方法和他拼殺起來(lái)。一直下到了只剩下不多幾子的.時(shí)候,我看到整個(gè)棋盤(pán)上還是白棋占的地方多,我深思了一會(huì)兒,就在天元上下了一子,哈,叔叔更是目瞪口呆了。他只好讓我吃掉了許多白子。我又用了追殺和接不歸的方法吃掉了叔叔的兩處白子。
下好了棋,我和叔叔兩個(gè)人一起清點(diǎn),啊,這一次,我贏了叔叔二十子。
哈哈,到底要看書(shū)學(xué)習(xí),我現(xiàn)在明白了學(xué)習(xí)的威力,以后我還要多看書(shū)!
八年級(jí)作文 篇4
放假對(duì)所有的學(xué)生們來(lái)說(shuō),無(wú)疑不是美好的。
但對(duì)于我來(lái)說(shuō);每當(dāng)放假的日子來(lái)臨,我便感到煩躁不安。假日,這個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是個(gè)很特別的日子,對(duì)于我已經(jīng)不具備誘惑力,正如籠中呆久的鳥(niǎo),廣闊的天空已不再是它向往的樂(lè)園。
害怕放假。微風(fēng)從窗前拂過(guò),帶走我們朗朗的讀書(shū)聲;白云從藍(lán)天飄過(guò),瞥見(jiàn)我們苦讀的身影;流星從夜空中劃過(guò),照見(jiàn)我們夜歸的.腳步。
害怕放假。每當(dāng)回到家中,問(wèn)到家中溫馨的氣味,我便如籠中的云雀,產(chǎn)生一種要掙脫牢籠在廣闊的天空中翱翔的沖動(dòng),戀家的感情在剎那間迸發(fā),家中的一事一物勾起我無(wú)限的情懷。
害怕放假。每次登上返家的車(chē),心頭便涌起陣陣失落,上下車(chē)的人從我身旁走過(guò),但我只見(jiàn)到一個(gè)個(gè)身影在我眼前閃過(guò),是那么的快。我猶如置身?yè)頂D的碼頭,失去了方向。人群從身旁涌過(guò),向著各自的目標(biāo)前進(jìn),我卻茫然不知所措,不知自己該何去何從。我就像一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,剛才還在群山碧空中翱翔,轉(zhuǎn)眼間將被鎖進(jìn)籠中。常常需售票員的提醒,我才如夢(mèng)方醒的“噢”的一聲,抓起背逃似的溜下車(chē)。
害怕放假,我真的害怕回家,每一次回家,只能讓我更害怕回家,讓我更想家
八年級(jí)作文 篇5
一
尋不到韓愈的"天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)"的美景;找不到吳均的"水皆縹碧,千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”之中的清澈;望不到劉楨的“亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng)”體現(xiàn)的剛勁。一場(chǎng)春雨過(guò)后,我獨(dú)自慢步在田間地頭,想要找尋那春季的一抹痕跡。
咦!這個(gè)閃閃發(fā)光的東西是什么?十分好奇的我撿起來(lái)一看,原來(lái)是農(nóng)民伯伯用過(guò)的殺蟲(chóng)劑的包裝袋!話(huà)說(shuō)現(xiàn)在科技水平提高的可真快啊,農(nóng)民伯伯可以利用農(nóng)藥大大提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,但忽視了一個(gè)重要的問(wèn)題---土地污染,F(xiàn)在,有的田間因農(nóng)藥的過(guò)度使用而不見(jiàn)一顆雜草,一只昆蟲(chóng),也許,它們都懼怕這些充滿(mǎn)殺傷力的毒藥吧!
抬頭,竟望到不遠(yuǎn)處的一抹翠綠。慢慢走近,蹲下,將她從土中挖出,植入花盆中,繼續(xù)守護(hù)這個(gè)春天的夢(mèng)。
二
“爸爸,爸爸,我們?nèi)メ烎~(yú)吧!” 小妹嚷嚷道,“唉!現(xiàn)在可不比我們那時(shí)候啦!泵妹玫囊痪湓(huà)引起了爸爸的深深回憶:
“我們那時(shí)候啊,天一熱,就和村里的皮孩子到咱那小河里去洗澡,在水里玩,捉魚(yú),我們捉到魚(yú)找個(gè)柳枝串著,一會(huì)就弄一大串,回來(lái)叫你奶奶用油炒一下,要不就生一堆火自己烤著吃,可香啦!"
“那我們現(xiàn)在就去吧!”妹妹說(shuō)。“現(xiàn)在那河周?chē)际抢,河水里也是農(nóng)藥,里面的魚(yú)全翻了白肚皮,河水變得臭不可聞。別說(shuō)洗澡了,連釣魚(yú)都不可能了。”爸爸傷感的說(shuō)。
我來(lái)到河邊,看到河中的一些小魚(yú)還有一絲生命,氣若游絲,奄奄一息,我小心翼翼的將它捧起,放入家中的魚(yú)缸。只是不知道,離開(kāi)家它還能活多久。
三
來(lái)到村后的小山頂,想感受一下自然的.氣息,尋找那令人心動(dòng)的感覺(jué),可誰(shuí)知道山上的樹(shù)木都被砍了。唯獨(dú)留下幾棵小樹(shù)苗在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,原來(lái)那一派青翠和諧的景象消失了。伴隨著樹(shù)木的消失,鳥(niǎo)兒也減少了,山頂露出了猙獰的面貌,原有的綠樹(shù)成陰消失了,鳥(niǎo)兒的歌唱也消失了,只留下了一個(gè)個(gè)樹(shù)樁。那是一棵棵樹(shù)的墳,是她們受傷的標(biāo)志,是它們最美好時(shí)光的眷戀。
四
請(qǐng)大家聽(tīng)聽(tīng)大地的呼喚吧,請(qǐng)大家看看小河的面貌吧,請(qǐng)大家嗅一下身邊的空氣吧!土地污染,水污染,亂砍亂伐,誰(shuí)知道下一秒悲劇會(huì)不會(huì)降臨到人類(lèi)身上?讓我們從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,垃圾入桶,不帶丟在路邊、河岸邊。請(qǐng)農(nóng)民伯伯不要再過(guò)度使用農(nóng)藥了,過(guò)度使用農(nóng)藥會(huì)使土地污染,水污染,還會(huì)使農(nóng)作物中殘留農(nóng)藥,對(duì)人體也有危害。也希望大家能夠愛(ài)護(hù)一下樹(shù)木,不再亂砍亂伐了。
五
在茂密的樹(shù)林下,孩子們玩著游戲,作為觀眾的鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上歡快的唱歌。藍(lán)天下,幾位身體還算硬朗的老年人觀賞著山中的景象,談?wù)撝磐駚?lái)。河岸周?chē),水草肥沃。河水中魚(yú)蝦成群,清澈見(jiàn)底。經(jīng)過(guò)春風(fēng)的洗禮,柳樹(shù)在清澈的河水中倒映出自己婀娜的身姿。田野邊,荒廢的土地中竟長(zhǎng)出一片青綠的小草,孩子們?cè)诜胖L(fēng)箏,他們快樂(lè)的奔跑著。玩累了,鬧夠了,便倒在那片青綠的草地上,做著春天的夢(mèng)。不奢求太多,只希望人類(lèi)能夠減少對(duì)大然的破壞,希望明天的環(huán)境會(huì)更好。
八年級(jí)作文 篇6
耳邊的鐘聲持久不散,L,你知道嗎?那是天堂的鐘聲在向你敲響。
在這個(gè)名叫《deathnote》的故事里,我被你獨(dú)一無(wú)二的氣質(zhì)吸引了。第一次看到你時(shí),你沒(méi)有黑眼圈,沒(méi)有咬手指,眼前的你那么瘦弱。散發(fā)著庸懶味道的你,顯得有些格格不入。你打著赤腳,仿佛你的體溫與地板一樣冰冷。
他們說(shuō),冷漠的孩子很孤獨(dú)。
是的,你一直都是孤獨(dú)的,你孤獨(dú)地對(duì)著屏幕分析著資料?墒牵霈F(xiàn)了,而且他就是夜神月。當(dāng)你們異口同聲地說(shuō)出那句:“我才是正義的”的時(shí)候,你不再孤獨(dú),因?yàn)橛性。于是后?lái),你在我不解的眼光下,對(duì)月說(shuō):“月君,你是我唯一的朋友吶!
你一遍遍地確定,你的摯友就是你的勁敵,你的手心冒出了些汗,因?yàn)槟銏?zhí)著地要抓捕基拉。
“月,如果我死了,你要替我好好活下去。”“月,我真的想死了!盠,你只對(duì)月露出你脆弱單純的一面。那天,你因?yàn)檎也坏交木索了,很沮喪。于是,約月出來(lái)走走。鐘聲從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始響起。你問(wèn):“月,你不覺(jué)得這鐘聲很吵嗎?”當(dāng)時(shí)我沒(méi)看清月的`表情,只聽(tīng)到他說(shuō):“沒(méi)有什么鐘聲啊!毕掠炅,那是上帝的淚水。你們躲起了雨。你輕柔地彎下腰為月擦腳,月也為你擦臉,這一刻我才明白,原來(lái)你們是同一類(lèi)人,需要愛(ài)和關(guān)心。特別是你,那個(gè)不停吃著甜食的你,因?yàn)橄衲氵@樣的人,是很缺乏安全感的。
鐘聲離你越來(lái)越近。
當(dāng)湯匙從你手中滑落下來(lái),而你倒在月的懷里時(shí),誰(shuí)都沒(méi)有告訴我,正義的是不一定能笑到最后的。
你睜大眼,微微顫動(dòng)嘴唇,說(shuō):“月,果然是你。”原來(lái),你也是膽小的孩子,直到最后一刻,才有勇氣承認(rèn),殺手與敵人,都是你的摯友。也是你對(duì)稍微對(duì)月的一點(diǎn)信任,讓你不得不閉上眼,蓋住了你巧克力般奢華的生命。
你永遠(yuǎn)只能孤獨(dú)一人,L。你的信任給了你致命的一擊。
孤獨(dú)與愛(ài),對(duì)你來(lái)說(shuō),都是寂寞。
八年級(jí)作文 篇7
隨著時(shí)間的推移,不知已過(guò)去了多少個(gè)春夏秋冬,多姿多彩的世界使我們感受到了人世間的快樂(lè),雖然人生有著許多的坎坷與滄桑·挫折與跌宕,但是我們那不放棄的思想,如同你的影子一般,不離不棄,我們平凡的,不平凡的人生陪伴著我們。
時(shí)間不會(huì)給人機(jī)會(huì),他不會(huì)給一個(gè)品德高尚的人多一秒的時(shí)間,不會(huì)給年邁的老人多一個(gè)明天,時(shí)間是公平的,誰(shuí)又能去說(shuō)服它,為自己多爭(zhēng)取一些時(shí)間~
飛機(jī)帶走了我的思想,盛載著我的靈魂來(lái)到了另一個(gè)地點(diǎn),翻滾的波浪,拍擊著礁石,帶著一絲對(duì)世間的不公,怒吼著,是我敞開(kāi)心扉,接納這個(gè)令我感到厭倦的'世界。
有時(shí)“茫然”使我最想說(shuō)的兩個(gè)字,它——有時(shí)可以代替我的思想,牽引這我來(lái)到了一個(gè)最黑暗的地方,再也沒(méi)有了燈光。一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的地方,我并不孤單,一直往前走知道可以看見(jiàn)光亮,因?yàn)橛懈杪暤呐惆椋粋(gè)人的世界是心靈的歌唱讓我能夠有勇氣去走完這段也許走不完的路……
不是我不明白,世界變化太快,用了太多的時(shí)間在這個(gè)長(zhǎng)久居住的地方去幻想,卻讓自己迷失了方向,愛(ài)把太陽(yáng)東升西落說(shuō)成西升東落,將白色說(shuō)成空白,將薰衣草說(shuō)成紫色的花……將已凋零的大樹(shù)說(shuō)成早已死去的樹(shù)干。
我喜歡藍(lán)色,卻不知為何它的象征意義卻一樣少不了我的性格,喜歡剛出生不久的嬰兒,可愛(ài)的動(dòng)物,一切有生靈的植物、動(dòng)物。有些時(shí)候似乎可以猜透它想說(shuō)什么,也許,僅僅是自己的觀點(diǎn)吧。
在父母的笑容面前,我腦海里亂成一片,他們的善惡兩面我只有沉默或許可以自然些,他們?cè)谖业男哪恐惺遣皇菚?huì)發(fā)生偏折,我不明白……對(duì)著鏡前看著自己沒(méi)有一點(diǎn)不同,會(huì)做同樣的動(dòng)作,會(huì)做同樣的表情,不開(kāi)心的時(shí)候喜歡在鏡子前強(qiáng)顏的笑,而復(fù)雜的心情它卻代替不了,因?yàn)檠凵癯鲑u(mài)了你。有人說(shuō)父母最不過(guò)了解你我卻想說(shuō)是自己。呆呆的站在一遍狂風(fēng)也吹不動(dòng),沒(méi)有別人的鼓掌只有自己心靈的鼓勵(lì)與接納試著去改變,正如一塊綠茵的草地若沒(méi)有人員的培育也不可能成一片花園。
八年級(jí)作文 篇8
想起這件事,我就感到委屈!
那件是發(fā)生在兩年前,一想起這件事,我就感到無(wú)比委屈,心里很不是滋味。
那天,我與媽媽來(lái)到表哥家玩。我獨(dú)自一人呆在屋里看書(shū)時(shí),隱隱約約傳來(lái)一陣細(xì)小的聲音,我剛聽(tīng)到以為看書(shū)久了,產(chǎn)生了幻覺(jué),揉了揉耳朵,又繼續(xù)看書(shū)。可是,那陣細(xì)小的“滴答滴答”的滴水聲始終沒(méi)有消失。我的好奇心是我想去看個(gè)究竟,于是,我放下手中的書(shū),循著水聲走去。
哦,原來(lái)是浴室的淋浴搞的鬼,我還以為什么事呢?我心中想這,轉(zhuǎn)身想要離開(kāi)!安恍校恢绷鲿(huì)浪費(fèi)多少水資源哪!”我又回到浴室,想吧淋浴開(kāi)關(guān)擰緊?墒,開(kāi)關(guān)已經(jīng)生銹了,我想大概是水滴在閘門(mén)上引起的。我怎么擰也擰不緊!把!我不信你一個(gè)小小的閘門(mén)可以難得了我!庇谑呛,我雙手緊握開(kāi)關(guān),使起了吃奶的勁一擰,閘門(mén)“砰”的一聲被我掰了下來(lái),一股有禮的水流不斷地從水管里噴灑出來(lái),嚇得我向后走了一步,沒(méi)想到滑了一下,水流立馬向我噴來(lái),才一會(huì)兒,我全身上下沒(méi)有一處干的地方,成了一只名副其實(shí)的“落湯雞”?粗鴩W嘩流出來(lái)的水,我頓時(shí)呆住了。不好,我闖禍了,這個(gè)念頭立刻在腦海里浮現(xiàn)。我十分著急,從地上拿起閘門(mén)重新安裝上,可是無(wú)論我如何做都無(wú)濟(jì)于事,我怎么安也安不上!霸趺崔k?怎么辦?”我在心中一遍又一遍地問(wèn)我自己,我隨手拿起一塊毛巾去堵,但是水流太急太快了,怎么堵也堵不住。我急得像熱鍋上的螞蟻,來(lái)回走動(dòng),心中是十五個(gè)吊桶大水——七上八下,不知如何是好。
“嘩嘩”的`水聲引來(lái)了阿姨,媽媽等大人。媽媽看見(jiàn)水漫金山的于是,和全身濕透狼狽不堪的我,不分青紅皂白,豎起了眉毛,臉氣得紅彤彤的,大聲訓(xùn)斥我:“玩什么不好,偏要玩水,真淘氣,盡給我惹禍,添亂子!”有一個(gè)叔叔一聲不響地削了一個(gè)木塞堵了上去。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我感到自己比竇娥還怨呢!真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出呀!我本來(lái)是想干一件好事的,可沒(méi)想到去成了禍端,我的心中十分委屈,欲哭無(wú)淚呀!
我本想做好事卻搬起石頭砸自己的叫,好心辦壞事,我想,即使我有一千張嘴,也說(shuō)不清楚呀!哎,我怎么這么倒霉呀!我太委屈了!
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