【精選】游三年級作文六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的游三年級作文6篇，歡迎大家分享。

游三年級作文 篇1

　　有一天，我朋友他爸爸說：明天我們要去三亞和呀諾達，玩。琦琦你想去嗎？哦！我問一下媽媽。我可以和朋友去三亞嗎？媽媽笑著回答：你自己決定。我內(nèi)心充滿的喜悅之情，為明天坐著準備

　　第二天5點30分，媽媽就叫我起床了，我刷牙，洗臉，吃早飯，穿衣服，出發(fā)了！

　　走了近三個多小時的路程，我們終于到了！買了票準備了要拿的東西，我們走了進了景區(qū)。哪兒的風(fēng)景真美，有美麗的花。有清清的'河。雪白的云。碧綠的樹。五顏六色的花。還有在空中唱歌的鳥，哪兒的山很高。我們很快走到了一個好玩的地方，叫：外婆橋，是兩根繩子拴住木板，在上邊走，一不留神，就會掉下去的。過了橋我們就往山上走，爬的我都沒力氣了，忽然我有了精神，看到了一個玩的地方，是玩具蛇，我拿了一個來嚇我的朋友，朋友下了一跳，一直說：別。別，別過來。要不然不和你玩了，你真是個膽小鬼，這是假的，不是真的，我說。我想買這個玩具蛇，他爸說：你要是買我就不讓你回家了。我馬上那個把假蛇放回去了。

　　在路上他媽媽打了個電話：定了個酒店

游三年級作文 篇2

　　星期天我參加了電視臺組織的小記者黃河一日游采風(fēng)活動。我們一小和職業(yè)中學(xué)、賀昌中學(xué)、二小分成了一隊。

　　我們在職業(yè)中學(xué)的門口集中后，就出發(fā)了。我和語文老師的女兒還有我的一個好朋友一起坐著。我一看車外，圍滿了家長，我的媽媽也不例外。那些家長有的和孩子再見，有的打開車窗說一些聽老師的話呀、坐船時不要亂動呀一類的話。車要開動了，我媽媽再三要我注意安全，我只好一個勁的點頭。

　　車開動了。慢慢地，家長們在我們的視線中消失了。車子快速的行駛著，我很興奮。因為，這是我第一次離開父母獨自出去��！

　　過了一會兒，車開到了一個很直的下坡，我嚇得閉上了眼睛。這時，聽到主持人說：“同學(xué)們，不要怕，唱一首歌就好了！”聽完，同學(xué)們都唱起歌來，我也跟著他們唱，心里一點兒也不害怕了。

　　不知不覺，三交黃河的入口到了，但同學(xué)們依然還陶醉在歌聲當中，指導(dǎo)員喊了兩聲我們才聽見。我們各自拿著自己的東西下了車，先去了一下廁所，回來后看見一些人正從屋里拿出什么，我走近一看，原來是一堆救生衣！那些人給我們一人發(fā)了一件，還給我們把繩子系上呢！剛穿好救生衣，就聽到有人喊：“出發(fā)嘍！”我聽見了，也跟著喊起來。

　　該坐船了，我們坐的是一艘很大又很古老的木船。聽指導(dǎo)員說，這可是地地道道的木船吶！等我們都坐好后，又來了一位女導(dǎo)游，她說要給我們介紹介紹這兒的風(fēng)景。

　　船開動了，由于那時水有點急，水濺起來，濺到我和每一個同學(xué)身上，同學(xué)們都喊：“好舒服！”船向前游了一會兒，導(dǎo)游開始給我們介紹了：“這里原是大禹治水的地方�！闭f完，手又指向一座山：“這座山稱為母親山，傳說大禹的妻子有孩子了，但他三年沒回家，而他的孩子也就三年沒出生。”“你們再看那座山，它像什么？”導(dǎo)游問我們�！榜橊�！”大家一起答到�！皩��！睂�(dǎo)游笑著說，“傳說這匹駱駝是當時大禹的妻子騎過的。”船向前行駛了一會兒，導(dǎo)游又說：“同學(xué)們可能不知道，黃河是世界第二大河，被稱為中華民族的母親河，它全長5465萬公里，跨越九個省、市、自治區(qū)......看，我們現(xiàn)在看到的對岸是原來的柳林縣，它已經(jīng)很破舊了。

　　說著說著，船到達目的地了。在家背著書包走下船，一個個都喊“累！”這時，我看到一塊石碑，上面寫著“黃河母親風(fēng)景區(qū)”幾個大字。哦，原來這兒就是黃河母親風(fēng)景區(qū)啊！我高興的一跳三尺高。旁邊還有一些小字，我看了看，上面寫得是“傳說禹王治水遇險，禹王娘娘為救丈夫而坐化。為紀念禹王和禹王娘娘的.功績，坐化后的山民間稱為母親峰，遇險的這條河稱為黃河母親河�！蔽覀冞�拜訪了同是吉祥物的同心石，被稱為“神鷹”的石老鷹等景點。

　　該吃午飯了，大家圍成一圈坐在草灘上，然后打開自己的背包，拿出吃的東西，互相品嘗。同學(xué)們的食物很豐盛，有餅干、有雪餅、有面包、有飲料、還有水果等，各種各樣。她們讓我吃她們的雪餅、餅干，我也讓她們吃我的干脆面，喝我的飲料。親得就象一家人！這時，聞到了一股煙味和香味。我一看，原來是賀昌中學(xué)的大學(xué)生們在就地生火，做飯呢！過了一會兒，一位同學(xué)端著一大盆大米和菜走過來了，輔導(dǎo)員拿起來，說：“來，大家嘗嘗大同學(xué)做的好吃的，香噴噴的大米飯！”剛說完，同學(xué)們都撲過去搶著吃。我也好不容易吃了一口，“哇，真好吃！”忍不住又去吃了一口......你們可別說我貪吃，誰叫大米飯這么好吃呢？！

　　午飯過后，該表演節(jié)目了。主持人帶頭喊道：“讓我們先讓一小來表演，好嗎？”“好！”同學(xué)們大聲喊。我們幾個雖然練了很長時間，但還是有點不好意思。。。。。。沒想到主持人又大喊：“叫你跳，你就跳，扭扭怩怩不像樣，不像樣呀，不像樣！一二三四五，我們等的好辛苦，一二三四五六七，我們等的好心急！”聽了這些話，我們只好出去表演了節(jié)目。還有二小和其它學(xué)校，都是被我們這么“拉”出去的。

　　玩了一下午，該走了，電視臺的工作人員要我們站在黃河邊留念，大家聽了，像箭一樣沖過去和老師們、電視臺的工作人員拍下了一張張珍貴的照片。

　　當我們坐上船返回時，心里都千千萬萬個不想走，但沒辦法，要服從“命令”。在回家的路上，我們又唱起了我們喜歡的歌，我們唱了一首又一首，總也唱不夠。直到嗓子唱啞了。。。。。。

游三年級作文 篇3

　　暑假媽媽帶我去外婆家和哥哥玩，我高興極了。到了外婆家我和哥哥就玩起了捉迷藏的游戲。哥哥讓我先躲。躲哪里好呢？我想來想去，對了，躲在空調(diào)后面，可是哥哥在房間里轉(zhuǎn)了一圈，很快就找到了我。輪到我來捉啦!他躲好了，我就到衣柜那里找他，因為他最喜歡躲里面了。我也很快就找到了他。又輪到我躲了，這回我躲到了沙發(fā)的后面，哥哥左看看右看看也沒找到我，我非常得意，心想哥哥這回抓不到我了吧。突然他往沙發(fā)這邊看了過來，我嚇了一大跳，屏住呼吸，一動不動，可還是被哥哥拖了出來。我說再讓我躲一次吧，哥哥同意了。因為什么地方都躲過了，實在不懂得該躲哪里好，我叫媽媽教我怎么躲，媽媽笑著把外婆的.衣服披在我身上，把外公的帽子蓋在我頭上，讓我蹲在墻角，這時哥哥進來找我，找來找去都沒找到，媽媽在旁邊眼淚都笑出來了，哥哥才發(fā)現(xiàn)我這團奇怪的東西，把帽子拿掉，果然是我在里面，大家都開心得哈哈大笑起來。

游三年級作文 篇4

　　“要勞逸結(jié)合！學(xué)就認認真真地學(xué)，玩就痛痛快快地玩！”這是媽媽的格言。

　　我們家一向按媽媽的格言行事。我的假期生活是：上午完成預(yù)定的作業(yè)，下午出去玩或自由活動。

　　今天下午，我們約好去吳山廣場，我很期待。

　　“出發(fā)！”我們飛快地跑出了家門。

　　來到吳山廣場，一查地圖，發(fā)現(xiàn)邊上就是城隍閣和中國財稅博物館；城隍閣我們已經(jīng)去過了，今天就去中國財稅博物館看看。

　　走進博物館，首先看到了一棵大大的“搖錢樹”。隨后，我們步入展廳。首先映入眼簾的是各種糧票，這實在太古董了，有些紙都破的不成樣，媽媽都說沒見過。

　　然后看到是一套人民幣，面值五花八門：五千元、兩百元、一萬元、一千元……顏色更是讓人眼花繚亂，連同樣兩張一千元顏色都不同。

　　緊接著，我們看到了古代財會用具。有各種各樣的符號，還有鐘鼎文、甲骨文等文字；我最喜歡的是各種各樣的算盤，形狀各不相同：有圓的、扇子形的`、長條的、三層的……還有口訣呢！一上一，二上二，三下五除二……

　　最后是一些珍品展，展出的是國際交流的紀念品，有巴基斯坦的、印度的……鍍的金子閃得讓我睜不開眼。

　　中國財稅博物館，讓我接觸到了許多新知識，不虛此行！

游三年級作文 篇5

　　三月十八日，在我們團支部的組織下，我們來到了上�？萍拣^！如果你還沒有去過，不如就和我們一起去那里尋求科學(xué)的樂趣吧！

　　你們看，“動物世界”讓身在都市的我們也能觀賞到來自五大洲的動物伙伴；“智慧之光”讓我們動手操作實驗點燃智慧的火花；“設(shè)計師搖籃”讓自己的個性展露無遺、創(chuàng)意無限；“機器人世界”讓我們大開眼界，看看這些闖入我們生活的“人工智能”團隊是如何為我們排憂解難的；“地球家園”讓我們認識危機，一起守護地球家園；“探索之光”沿著科學(xué)家的足跡、探尋生命與非生命物質(zhì)結(jié)構(gòu)之謎；“人與健康”讓我們經(jīng)歷了消化道歷險，了解自己的健康狀況；“宇航天地”讓我們圓夢飛天，分享人類科學(xué)技術(shù)的精華；“球幕影院”讓我們深刻的感受到大自然懾人的威力。每個層面讓我們感受到不同的人文科學(xué)，讓我們暢游在科學(xué)的'海洋，讓我們自由自在的飛翔。

　　六個小時的探索帶來六個小時的震撼，讓我們感嘆科技的魅力，讓我們留下難忘的體驗，總之，上海科技館以“自然、人、科技”為主題，每個主題展區(qū)風(fēng)格各異，充分體現(xiàn)了高科技手段與科普教育的完美結(jié)合，如果你也愿意在這個春意盎然、百花爭艷的日子去上�？萍拣^游玩，那么總有一款適合你的參觀方案。

游三年級作文 篇6

　　老師如“惡魔”，把我們關(guān)在“監(jiān)獄”里，只有一小段時間才能放風(fēng)�？墒墙裉�，老師竟然破例讓我們玩了一個驚心動魄的游戲――“扎氣球”。

　　一聽這個名字，我不由得激動起來：什么？扎氣球！這一定很刺激吧！我最愛玩這種游戲了，快開始，快開始�。∥乙�等不及了！等等，老師今天怎么這么好？算了，管它呢！能玩就很不錯啦！

　　游戲開始了！就開始了？我還沒做好心理準備呢！萬一把我的耳朵炸聾了怎么辦？沒事的，深呼吸，危險不會降臨在我這個聰明的腦袋上的。沒事沒事。

　　“噠噠噠……”怎么辦？怎么辦！老師就要過來了，我可還不想死��！我上有爸爸媽媽爺爺奶奶，下有兩只可愛的`小狗要養(yǎng)活，老天爺保佑我�。∵�、咚，老師在我腦袋上敲了幾下，什么？老師已經(jīng)把我鎖定成獵物了？不要不要……等等，在我這兒也好哇！我就能中彩，而且是頭等獎呢！想到這兒，我心里高興起來，同學(xué)們會羨慕死我的。老師，快來呀！我等不及聽到氣球爆炸的聲音啦！可是，似乎老師不想讓我這個計謀成功，走遠了。我心里有點空落落的，好想“中彩”��！

　　“呯�！睔馇蛘�了。不在我這兒，為什么？為什么？老師你為什么不在我這！哦，我知道了，老師為了我的健康著想，不然炸到我聰明的大腦就不好了。

　　這么酷的游戲，老師，我還想再來十遍，不，一百遍！

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