關(guān)于三年級(jí)學(xué)生的作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)學(xué)生的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
昨天，我做了一個(gè)神奇的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽為我買了一瓶泡泡水，五顏六色的泡泡追隨著我，我興奮極了，就急不可待地跑到上面。
泡泡載著我穿過(guò)了云層，來(lái)到太陽(yáng)旁邊，沒(méi)想到太陽(yáng)公公好像不歡迎我似的，快把我變成烤鴨了。我又跑到了月亮婆婆身邊，月亮婆婆好像給我開(kāi)玩笑，把我的眼睛照得睜不開(kāi)了。不管怎樣說(shuō)，太陽(yáng)、月亮總是我向往的.地方。長(zhǎng)大后，我要造一個(gè)泡泡飛機(jī)，讓人們都能坐上它到太陽(yáng)公公和月亮婆婆那里去。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
假期我和舅舅舅媽還有妹妹一起去深圳。在火車上我一直在想象，深圳是什么樣子的？是大城市還是一個(gè)小地方？反正到那我就會(huì)知道啦。
我期望已久的深圳，終于到了。我們坐了三天的火車才到的。我發(fā)現(xiàn)深圳好美！沒(méi)想到那里房子的形狀竟然千奇百怪。而且我對(duì)那里的建筑物也產(chǎn)生了極大的興趣。那里的房子都高到出乎我的意料，竟然都有100多層，真是高呀。那里非常熱，就連雨天都那么悶，聽(tīng)說(shuō)深圳從未下過(guò)雪。那里的.人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪呢。我在那里還有許多的第一次，第一次去游樂(lè)園，第一次去海洋世界，第一次去世界之窗……我在那里很開(kāi)心，深圳很大，是個(gè)發(fā)展很快的城市。車也特別多，聽(tīng)爸爸說(shuō)有時(shí)候堵車能堵好幾個(gè)小時(shí)呢。深圳綠化環(huán)保真的很好，一年四季都是都是綠色的。而且這里人很文明。不會(huì)亂丟垃圾。我們?nèi)ネ娴臅r(shí)候媽媽手里一直拿著垃圾袋。聽(tīng)媽媽說(shuō)這里沒(méi)有冬天，好想在這里學(xué)習(xí)。我一定要好好學(xué)習(xí)，考上深圳大學(xué)。
深圳這么大，這么熱看到爸爸在有空調(diào)的辦公室里工作我很欣慰。我決定好好學(xué)習(xí)，我要超過(guò)我的父母，做一個(gè)各方面優(yōu)秀的人。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
很久以前我不會(huì)感受到“愛(ài)”，說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)就是“少年囚。”
可是我看到那個(gè)故事后，我沉默了。故事放生在四川的時(shí)候：是在一位母親和孩子睡覺(jué)時(shí)，令人難以想象的事發(fā)生了。桌子和小掛飾都紛紛落下來(lái)。母親從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的地震，便彎下腰 抓住孩子的手，把孩子嚴(yán)嚴(yán)的護(hù)在了自己的身體下。
這位母親撐了三天三夜，盼到了救援隊(duì)，當(dāng)救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她們時(shí)，她已經(jīng)奄奄一息了。救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)不管怎么使勁，母親始終沒(méi)有松開(kāi)孩子的手。救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在她們身旁找到了一部手機(jī)，上面有一條短信，里面寫(xiě)著：“孩子，如果你還活著，一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你�！本仍�(duì)隊(duì)長(zhǎng)立刻流下了感動(dòng)的眼淚。
我看了這則新聞，痛哭流涕，從此便成了沉默的人，我似乎一下子明白了什么，父母對(duì)孩子的愛(ài)是天底下最偉大，最無(wú)私的愛(ài)�！把蛴泄蛉橹�，鴉有反哺之義�！�
我們更應(yīng)該以優(yōu)異的'成績(jī)來(lái)報(bào)答父母對(duì)我們最無(wú)私的愛(ài)。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇4
小鎮(zhèn)是我成長(zhǎng)的地方，但每個(gè)來(lái)過(guò)這里的人，都會(huì)留下了美好的記憶，她給人的感覺(jué)是異乎尋常的鮮明和深刻。她恬靜，她溫馨，她散發(fā)著一股塞北特有的清香，古樸而典雅。這個(gè)小鎮(zhèn)如夢(mèng)的境界，讓人感到格外的親切。
說(shuō)她是小鎮(zhèn)，的確不大，從東走到西只需十幾分鐘，可這十幾分鐘是那么讓你陶醉，讓你留戀，路兩旁是筆直的白楊樹(shù)，蒼翠挺拔，直沖云霄。沿街是整齊有序的高樓和大廈，旁邊是花圃，櫻花，桃花開(kāi)的滿眼都是，白的像雪，粉的像霞，滿街飄著花香。沁人心脾，潤(rùn)人心田。
小鎮(zhèn)還特別干凈，無(wú)論清晨還是夜晚，路面幾乎看不到臟東西，連空氣都像凈化了一樣，真是綠草茵茵，百花爭(zhēng)艷，蒼松翠柏，點(diǎn)綴其間。讓你心曠神怡，賞心悅目，看了一遍還想再看!
小鎮(zhèn)的古樸也是一景點(diǎn)，最著眼的是靈悅寺，那里建筑的雕梁畫(huà)柱，磚瓦齊砌，盤(pán)龍廟脊，伸張四廈，寺內(nèi)樹(shù)木參天，濃蔭蔽日，幽靜而恬淡。還有珍貴的`歷史文物，特別是唐代的鎦金銀盤(pán)，雙魚(yú)銀壺，契丹文銅鏡都是稀世珍寶。如今這里也是人們休憩，消遣的好場(chǎng)所。
景色還沒(méi)來(lái)得及看完，臨時(shí)有事，我們戀戀不舍的踏上了歸途。一步三回頭，回頭難以走。那路邊的白樺，微微的清風(fēng)，悠悠的白云，仿佛都在挽留我們。
我愛(ài)你，美麗的小鎮(zhèn)!
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇5
我是一個(gè)小書(shū)包，身上畫(huà)著許許多多的米奇圖案，別看我小小的，用途可多著呢！
我的主人每天上學(xué)時(shí)都會(huì)往我的肚子里放一些書(shū)、本子，還有文具，弄得我每天肚子都鼓鼓的，就像懷了一個(gè)小寶寶。一到學(xué)校，他就要對(duì)我進(jìn)行“剖腹產(chǎn)”，把我體內(nèi)的書(shū)本全部放在課桌上，這個(gè)時(shí)候我最輕松了，可以美美睡一大覺(jué)�？墒牵业闹魅松鷼鈺r(shí)總會(huì)拿我當(dāng)“出氣筒”，重重的.小拳頭砸在我柔弱的身體上，真的很疼！小主人啊，你什么時(shí)候能學(xué)會(huì)疼愛(ài)我？對(duì)我溫柔一些呢？
雖然小主人對(duì)我比較粗魯，但是他卻很依賴我。記得有一次，他的爸爸媽媽出去買菜，小主人一個(gè)人在家看書(shū)，突然小主人想看語(yǔ)文書(shū)，可是找了半天也沒(méi)有找到我，只看到平時(shí)在我肚子里呆的一堆書(shū)卻躺在了桌面上。小主人鼻尖冒了汗，繼續(xù)找我，結(jié)果屋子翻了個(gè)遍，還是沒(méi)有找到，當(dāng)時(shí)我要是會(huì)說(shuō)話就好了，看到小主人那么著急，我也快急死了。直到小主人的爸爸媽媽回來(lái)了以后，才告訴了他，他們把我洗了，正在陽(yáng)臺(tái)上掛著，晾呢！小主人跑過(guò)去一看，果然我沒(méi)丟，我正在那里“上吐下瀉”呢！這時(shí)，小主人才松了一口氣。
這就是我，一個(gè)小書(shū)包，一個(gè)幸福的小書(shū)包！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇6
我又可以到安定水上樂(lè)園玩了。夏天去的時(shí)候里面可好玩了，記得剛到游泳池，看到一池子的水，我就興奮得不得了，火辣辣的太陽(yáng)曬得我鉆到水里都不想出來(lái)，和姐姐一起在水池里玩闖關(guān)游戲，戴著泳圈真有些不方便。誰(shuí)叫我是個(gè)旱鴨子，要是我學(xué)會(huì)了游泳就不用戴泳圈了，就可以自由游泳了。
今天我又滿心期待和姐姐、坤哥相約到水上樂(lè)園去看恐龍。結(jié)果進(jìn)去一看，水池里空蕩蕩的，闖關(guān)游戲也都不在了。旁邊只有一屋接一屋的鳥(niǎo)兒喳喳的叫。在鳥(niǎo)屋的后面就是恐龍展了�？铸埖�'種類很多，三角龍和劍龍我認(rèn)識(shí)，其他的我就不太清楚了，它們有會(huì)叫的，有會(huì)動(dòng)的，摸上去軟乎乎的。我還和坤哥站在三角龍身邊拍了照。接著我們穿越過(guò)掛滿風(fēng)鈴和風(fēng)箏的走廊，來(lái)到兒童活動(dòng)區(qū)滑滑梯，還參加了攀巖比賽……不知不覺(jué)時(shí)間已近中午。
到了該回家的時(shí)候了，我還是覺(jué)得意猶未盡。媽媽說(shuō)國(guó)慶節(jié)會(huì)帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，里面的游戲項(xiàng)目可比這恐龍園好玩多了。”我真盼著國(guó)慶節(jié)快快來(lái)到。
哦，前提是作業(yè)必須完成。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇7
未來(lái)的城市會(huì)是怎么樣的呢？我們大家一起想象過(guò)。假如，未來(lái)是一篇作文，那想象就是作文的提綱；假如，未來(lái)是一幅畫(huà)，想象就是那不可缺少的色彩；假如，未來(lái)是地球，那想象就是藍(lán)色的浩瀚海洋。而我心中的未來(lái)城市是怎樣的呢？
未來(lái)，我也不用去買菜，做飯了。只要帶上意念頭盔，機(jī)器人就會(huì)幫我們送上可口的飯菜，不過(guò)，如果你想吃火鍋，它會(huì)說(shuō)：“no，你的腸胃不好�！比绻阋詽h堡，它會(huì)說(shuō)：“no，你已經(jīng)太胖了�！比绻阆牒瓤蓸�(lè)，它會(huì)說(shuō)：“no，對(duì)你的小牙不好�！比绻俏遥话阉P(guān)了才怪！
未來(lái)，人人都用沒(méi)有污染的磁懸浮汽車，更厲害的是“傳送門(mén)”。只要輸入目的地，想去哪兒都能瞬間到達(dá)！就連平行宇宙里的'MC星球和巴沃特星也可以去，方便吧！
未來(lái)，我們?cè)贏I和VR構(gòu)成的虛擬世界中，去經(jīng)歷恐龍大滅絕；我們會(huì)在哥倫布的船上一起發(fā)現(xiàn)新大陸；我們會(huì)和秦始皇一起統(tǒng)一中國(guó)；還能用蘋(píng)果去砸牛頓；變成了瘋狂戴夫的老師，和我們一起在王者峽谷快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
但是，未來(lái)不是靠想象出來(lái)的，而是靠我們?nèi)?chuàng)造的。我們必須努力學(xué)習(xí)，才能用我們的雙手去創(chuàng)造那樣美好的未來(lái)！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇8
6月27日，我們小學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展一次“我是環(huán)保小天使”夏令營(yíng)活動(dòng)。老師告訴我們要去學(xué)校附近的五生活區(qū)撿拾垃圾。想到能親手美化人們生活的家園，我的心里高興極了。
上午8：30分，我們?nèi)昙?jí)全體少先隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了五生活區(qū)的一個(gè)小廣場(chǎng)。少先隊(duì)總隊(duì)輔導(dǎo)員穆主任對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，隨著人們生活水平的提高，人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)了，更多的人都知道保護(hù)環(huán)境的'重要性。但是仍有個(gè)別人為了一時(shí)的方便，隨手扔垃圾。所以，我們今天要用實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的‘環(huán)保小天使’，為保護(hù)環(huán)境出一份力！”
穆主任的話音剛落，我們便按照老師的分工開(kāi)始行動(dòng)了。同學(xué)們有的清理綠化帶的垃圾，有的清掃衛(wèi)生死角，連一個(gè)煙頭也不放過(guò)。你看，我們班的一名男同學(xué)正在尋找垃圾，他仔細(xì)地搜尋著地面上的“可疑物”。突然，他看見(jiàn)了一個(gè)香蕉皮，便急忙跑過(guò)去，把這名“罪犯”放進(jìn)了垃圾袋，將它“繩之以法”。接著，他又開(kāi)始尋找下一個(gè)目標(biāo)。
遠(yuǎn)處的一位女同學(xué)手拿一根小棍，試圖從濕漉漉的草地里挑出一個(gè)白色的臟塑料袋，誰(shuí)知那可惡的垃圾好像故意和她作對(duì)似的，怎么也不肯出來(lái)。于是，女孩不管三七二十一，用手一把抓住塑料袋，便將這個(gè)“頑固分子”放進(jìn)了垃圾箱，然后，臉上露出了勝利的微笑。
我也不甘落后，瞪大眼睛望著地面，唯恐遺漏每一個(gè)角落。一旦發(fā)現(xiàn)垃圾，便快速上前，搶先一步，將垃圾“占為己有”。不一會(huì)兒，我便收獲多多，撿了滿滿一大袋垃圾了。看著垃圾袋里的塑料杯、廢電池、水果皮等，我的心里有說(shuō)不出的高興。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，小區(qū)的環(huán)境終于煥然一新。這次活動(dòng)，不僅讓每位少先隊(duì)員感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，更讓我們明白了：保護(hù)環(huán)境，要從每個(gè)人做起，要從每一件小事做起。只有這樣，才能使我們生活的家園變得更加美好！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇9
每當(dāng)我去老師辦公室時(shí)，就會(huì)看到老師的桌子上堆著像小山似的作業(yè)本和卷子。我想：老師批改這么多的卷子和那么多的作業(yè)，該多累呀！我真想發(fā)明一枝神奇的筆，為老師批改作業(yè)，讓老師輕松起來(lái)！
一天，天氣晴朗，鑼鼓喧天，在人們的簇?fù)硐挛易呦蛑v臺(tái)展示發(fā)明：一枝神奇的.鋼筆它有著綠色的外衣，衣服上有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色。它的筆尖是個(gè)掃描儀，筆帽上有個(gè)微型計(jì)算器。當(dāng)老師拿筆對(duì)著卷子時(shí)，通過(guò)筆尖掃描卷子，判斷卷面上的題是否正確。如果題是對(duì)的，筆上的綠燈亮，遇到錯(cuò)題時(shí)紅燈亮，并發(fā)出嘀…嘀的叫聲。最神奇的是，卷子改完后，筆帽上的計(jì)算器會(huì)自動(dòng)算出每張卷子的分?jǐn)?shù)，這樣，老師就可以輕而易舉地改完每張卷子。
“笑笑，太陽(yáng)曬屁股了，還不起床！”哈哈！原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。我真想快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后，我要為老師制造這種筆，讓老師用我發(fā)明的筆輕松地批改作業(yè)！
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