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      二年級(jí)家作文

      時(shí)間:2024-05-09 04:50:56 二年級(jí) 我要投稿

      實(shí)用的二年級(jí)家作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)家作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的二年級(jí)家作文3篇

      二年級(jí)家作文 篇1

        星期天,爸爸媽媽帶著我,坐著火車回了一趟老家。駐馬店。

        一路上,我說火車太慢了,我想一下飛到奶奶身邊;因?yàn)槲野肽隂]有見爺爺奶奶了。這次給爺爺奶奶買了好多好吃的:有核桃仁、玉米糕、松子、開心果······

        “奶奶我回來了。”我把爸爸媽媽甩很遠(yuǎn),先跑回了家。

        “雙雙回來了,!。長(zhǎng)高了,來讓奶奶抱抱!蔽覐堥_雙臂緊緊的抱住了奶奶,在奶奶臉上使勁的親了又親。爸爸媽媽進(jìn)屋后把東西放在桌上。我給爺爺奶奶發(fā)吃的;并且給爺爺奶奶唱起我學(xué)習(xí)的新歌《烏鴉媽媽叫哇哇》,把爺爺奶奶樂的臉上全是皺紋。

        “奶奶您的`腿疼,我給您按摩一下吧!闭f著我就讓奶奶躺在沙發(fā)上,按照爸爸媽媽教我的技術(shù)要領(lǐng):先從下往上按,再由上往下按,然后是松皮、抓筋、按穴位。奶奶高興的合不攏嘴,一個(gè)勁的垮我:“好孩子,長(zhǎng)大了,懂事了,這鄭州的教育就是好!”“奶奶我還得個(gè)獎(jiǎng)狀呢!蔽易院赖恼f。這時(shí)候大姑正好下班進(jìn)來,“真的嗎?那我晚上請(qǐng)你吃德克士!

        “ 耶。”大姑知道我喜歡吃德克士,我激動(dòng)的跳了起來。大姑又叫我兩個(gè)哥哥韓洋和趙明亮陪著我。我們每個(gè)人都要了雞腿、漢堡、薯?xiàng)l、可樂。最后吃不完就帶回家了。

        晚上我們?nèi)业綇V場(chǎng)玩到十點(diǎn)多才回去睡覺。

        第二天我實(shí)在不想回鄭州,沒辦法還要上培訓(xùn)班。在回來的時(shí)候奶奶偷偷的給我二百塊錢,說是九月十五號(hào)我生日的時(shí)候就提前給我祝賀了。謝謝奶奶,我愛你!我要把您對(duì)我愛的泉涌,用到學(xué)習(xí)上去,好好學(xué)習(xí)、關(guān)愛同學(xué)、尊敬老師,做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

        我會(huì)經(jīng)常讓爸爸媽媽帶著回去看您們的。

      二年級(jí)家作文 篇2

        我的家鄉(xiāng)在湖州千金鎮(zhèn)上,那里風(fēng)景如畫,十分美麗。

        最引人注目的是家鄉(xiāng)的馬路,馬路又寬又長(zhǎng),馬路旁邊百花盛開,好像一條五彩斑斕的長(zhǎng)龍,每天早晨,勤勞的環(huán)衛(wèi)工人把馬路打掃得一塵不染。

        過了馬路,就來到了清澈見底的小河。河里有許多種類的'魚兒:土步魚、汪刺魚、白條魚……有的連蹦帶跳,有的在比賽跳高,有的紋絲不動(dòng),好像在玩木頭人,還有的用尾巴甩來甩去,仿佛在跳芭蕾舞。

        河的對(duì)岸是一排排筆直的香樟樹,猶如一個(gè)個(gè)理直氣壯的士兵守護(hù)者小河,旁邊的小草從地下探出頭來,好像在笑容滿面地說:“哇!湖州的風(fēng)光真美。 

        湖州自古繁華,是著名的魚米之鄉(xiāng),盛產(chǎn)千張包子、四大家魚、筍干竹子,物產(chǎn)豐富。

        我愛我的家鄉(xiāng),我愛美麗的湖州。

      二年級(jí)家作文 篇3

        今天,天氣晴朗,萬里無云。我還是和平常一樣一早就起床,匆匆刷好牙,洗了臉,狼吞虎咽地吃完了早飯,我就趕緊下樓跟爸媽一起去上班。但是下樓后就有件事讓我開心了一整天。大家猜猜是什么呢?

        還是我來告訴大家吧,我們家來了一位“新成員”,它是一只可愛的烏龜。

        我和爸爸一起走到一樓樓梯口,忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小東西在爬動(dòng),我趕緊走上前一看,原來是只可愛的小烏龜。我很好奇,為什么樓梯口會(huì)有烏龜呢?看它的樣子,好可愛哦,它有一雙小小的`眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,四只小腳,身上還背著一個(gè)沉重的龜殼,屁股后面還長(zhǎng)著一條細(xì)細(xì)的尾巴。但是烏龜身上很干燥,都是塵土。

        我望著小烏龜,心想:這只可憐的小家伙大熱天的在門口被太陽(yáng)暴曬,沒水喝,沒食吃,一定會(huì)被熱死或餓死吧。它要去哪里呢?它有自己的家嗎?它有主人嗎?也不知道它多久沒有回家了,它是不是被主人遺棄了?想到這里,我毫不猶豫地把它抓了起來,急忙跟爸爸說:“爸爸,我可以把它帶回家跟姐姐的寶貝一起作伴嗎?”還沒等爸爸回答,我就把小家伙帶回了家。

        回到家,我輕輕地把烏龜放進(jìn)“寶貝”住的玻璃缸里,兩只烏龜立刻爬到了一起,相互碰碰頭仿佛在說:“你好,我是寶貝,你叫什么?”“我……我叫西瓜,我出來歷險(xiǎn),又餓又渴,還找不到家,想到這個(gè)地方找點(diǎn)水喝,正好被你們家小主人發(fā)現(xiàn)了就帶回了家!薄皻g迎你加入我們這個(gè)大家庭,以后我們就可以相互做伴啦,還可以一起玩游戲哦,我再也不寂寞了!”

        看到它們這樣,一個(gè)有伴了,一個(gè)有家了,我非常開心!

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