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      三年級(jí)蝸牛的作文

      時(shí)間:2024-10-17 17:48:35 三年級(jí) 我要投稿

      【推薦】三年級(jí)蝸牛的作文十篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的三年級(jí)蝸牛的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【推薦】三年級(jí)蝸牛的作文十篇

      三年級(jí)蝸牛的作文 篇1

        這段時(shí)間,我們班所有同學(xué)都很癡迷于蝸牛。你看這不,一個(gè)晴天的中午,下課鈴剛打響,教室里就已空空如也,同學(xué)們?nèi)恳桓C蜂地沖到樓底各班的花圃旁,開始瘋狂地尋找蝸牛。

        我不甘落后,也在花圃旁翻找起來,我用小樹枝把泥土上枯黃的落葉慢慢地?fù)荛_,輕輕地一寸一寸地往下刨,終于找到了一只蝸牛!當(dāng)時(shí)它還在慢慢地挪動(dòng),我小心翼翼把它捉起來放在一片落葉上,在回教室的路上,它突然不動(dòng)了,我想它可能喜歡潮濕的環(huán)境,我在樹葉上弄了一點(diǎn)水,可是它依然不動(dòng),我急忙問我們班的蝸牛專家——曾子睿,曾子睿一口斷定:這只蝸牛已經(jīng)死了。我十分沮喪,忙了這么長時(shí)間它竟然死了。

        上課鈴響了,許多同學(xué)“滿載而歸”——帶回一、兩只蝸牛。也有少部分同學(xué)唉聲嘆氣——今天又沒捉到蝸牛。

        我很羨慕地發(fā)現(xiàn)李斯羽和王翰楨他們捉到很多蝸牛,我問他們能不能給我?guī)字,他們很爽快地答?yīng)了,給了我三只小蝸牛,這樣我也有屬于我的.蝸牛了啦!

        我回家后發(fā)現(xiàn)三只蝸牛性格各異:一只勇敢,它喜歡爬到盒頂上;一只好動(dòng),它經(jīng)常在葉子上爬了一圈又一圈;還有一只比較懶散,它經(jīng)常一動(dòng)不動(dòng),把頭縮在殼里,用吸盤吸在盒邊上。

        它們可給我?guī)碓S多樂趣,噢,下次再說關(guān)于我的蝸牛的故事,現(xiàn)在我要去看看小蝸牛怎么樣了!

      三年級(jí)蝸牛的作文 篇2

        什么牛不吃草,背上頂著個(gè)大房子,請你猜猜它是誰?相信你們已經(jīng)知道它是誰了,它就是我們今天的主人公—蝸牛。

        我的蝸牛整天無所事事的樣子,不是吃就是睡,我突發(fā)奇想:為何不給它們來場考試呢!

        說干就干,我先拿了3只比較活波的蝸牛。為了方便起見,我給它們都取了名字,那只迷迷糊糊愛睡覺的'叫“瞌睡蟲”,另外兩只,一只叫快快,一只叫跳跳。

        首先,我把“瞌睡蟲”放在我用積木搭的20層“摩天大樓”里,只見它一扭一扭地向上爬,眼看就快到60分及格區(qū)了,可它竟然縮回殼里準(zhǔn)備睡大覺了。我想:“瞌睡蟲”是不是有“恐高癥”啊,怪不得考試不及格。

        然后是快快閃亮登場了。只見它不急不躁地爬,到了“瞌睡蟲”原地休息的地方,我猜它會(huì)不會(huì)也像“瞌睡蟲”一樣原地休息?一個(gè)大大的問號(hào)出現(xiàn)在了我的腦海。只見快快把身子用力一挺,把“瞌睡蟲”當(dāng)做墊腳石,順利地爬上了樓頂。

        而最后的跳跳呢,卻一直懶洋洋地趴在一片菜葉上,準(zhǔn)備大吃特吃,怎么也不下來,原來跳跳是個(gè)大大的貪吃鬼!

        這些蝸牛給我?guī)砹藷o窮的樂趣,你的蝸牛是怎么樣的呢,讓我們一起來觀察蝸牛吧!

      三年級(jí)蝸牛的作文 篇3

        最近,我從花園里找到了一只蝸牛,我就開始了養(yǎng)蝸牛時(shí)光。

        每次,我放學(xué)回家都要看看小蝸牛。有一次,我回到家,發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了,我急地直跺腳,馬上就要哭了。就在關(guān)鍵時(shí)刻,小蝸牛卻從瓶蓋下面慢悠悠地爬了出來,我恍然大悟,心里想:蝸?烧媸且粋(gè)捉迷藏大王呀!

        還有一次,我不小心把蝸牛摔在了地上。那只蝸牛就縮進(jìn)了他的像棒棒糖一樣的“小房子”里,我急急忙忙地去找爸爸!鞍职!爸爸!”我很擔(dān)心小蝸牛心虛地說,“蝸牛死了嗎?”爸爸看看蝸牛,笑呵呵地說:“沒死,沒死,你放心吧!”過了好一會(huì)兒,小蝸牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出來,“巡視”四周,覺得非常安全的時(shí)候,才把它那小小的腦袋露了出來,我心里想:蝸?烧媸且粋(gè)膽小鬼呀!

        有一次,我給蝸牛的窩里放了一點(diǎn)紅紅的蘋果皮,發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方,會(huì)留下白白的痕跡,像透明的液體,摸了一下,感覺黏糊糊的。我上網(wǎng)查了一下,原來這是蝸牛的粘液。蝸牛爬到蘋果皮的'中間,咬了很小很小的一小口,把頭抬了一下,然后又慢慢貼回去?赡苁俏业奶O果皮太好吃了,它吃了好久好久才吃完。我心里想:蝸?烧媸且粋(gè)美食家呀!

      三年級(jí)蝸牛的作文 篇4

        今天下午,天氣非常悶熱,我走進(jìn)院子,看見草叢中有一只蝸牛,“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“他的鼻子、眼睛在哪里?”一連串的問號(hào)浮上我的腦海。我跑進(jìn)屋,問爸爸,爸爸笑著說:“你想知道蝸牛的`秘密,為什么不自己作個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)?”于是,我決定親自去實(shí)驗(yàn)一番。

        “蝸牛是害蟲還是益蟲?”我先撿來了青菜葉子、面包、蚊子等東西,然后又捉了幾只蝸牛,把它們放在這些東西面前,它們好像都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都爬向了青菜葉子,不一會(huì)兒,青菜葉子就被吃完了。這下,我得出結(jié)論,蝸牛是害蟲。

        最后我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒。我把一片葉子放在一只蝸牛前面,只見它先伸出一對(duì)較長的觸手碰了碰,又用下面較短的觸手再碰了碰,這才大口大口地吃了起來。我想:應(yīng)該一對(duì)是眼睛,一對(duì)是鼻子吧。

        通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),真是收獲了不少。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密,還明白了一個(gè)道理:長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造,就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題,并學(xué)著解決。

      三年級(jí)蝸牛的作文 篇5

        我家住在市場上面的一棟樓房里。三樓有個(gè)大平臺(tái),那里有許許多多的花草樹木。所以,在瓦盆或者是泥土里,常常能見到一兩只蝸牛。

        我和小伙伴們非常喜歡蝸牛,常常把它捉到盒子里,帶到家里養(yǎng)。我給它幾片嫩葉,它津津有味地吃著,不一會(huì)兒,就把幾片葉子吃得一干二凈。它一頓就吃這么多的嫩葉,說不定把其中的一些嫩葉“存”在肚子里,等冬眠的時(shí)候再慢慢兒用。它可以四年不吃不喝,照樣活下來,真是奇跡。要是有一天,人類把蝸牛的肚子“搬”到自己身上來,那就不知可以節(jié)約多少糧食了。這樣,每天都不會(huì)有人餓死,這該是個(gè)多么美好的世界!

        我觀察到,蝸牛的眼睛只有針孔般大小,皮膚軟軟的。別看它這副怪模樣,它可是很有營養(yǎng)的`,F(xiàn)在人們吃蝸牛是一件很平常的事情,并沒有什么特殊的。

        蝸?偸潜持恋摹靶》孔印,在潮濕的地方四處尋食。每到烈日炎炎的夏天,它便躲到精巧的“屋子”里“休息”,然后吐出粘糊糊的液體,這樣就可以關(guān)門了。

        我在觀察蝸牛的過程中還得到了一個(gè)啟迪,人要把一件事情做好,就得像蝸牛一樣——持之以恒,堅(jiān)持到底。

      三年級(jí)蝸牛的作文 篇6

        我家門前的菜地里種了許多白菜,有一只小蝸牛悄悄的爬上去了,在那兒大快朵頤的吞食著菜葉,我把它拿下來,它似乎嚇了一大跳,趕緊躲進(jìn)了它的安全屋,觸角還在不停的擺動(dòng),它一定在想:“吃得好好的,怎么突然就穿越了呢?到了哪里呀?我的美食呢?”看它這么機(jī)敏,我不由得對(duì)它產(chǎn)生了好奇,它是害蟲還是益蟲?它有沒有鼻子和眼睛?它害怕什么?又喜歡什么呢?

        帶著種種疑問,我打開了電腦,我要問問“百老師”,它到底是怎樣的一種動(dòng)物。

        哦,原來它喜歡吃青青的葉子,小草、菜葉、樹葉都是它的美味佳肴;原來它的血是藍(lán)色的;原來它還有一個(gè)天敵就是螢火蟲。螢火蟲在一眨眼之間,可以將毒液刺入蝸牛體內(nèi),兩三分鐘后,蝸牛就會(huì)化為液體,供螢火蟲吸食,所以我們經(jīng)常會(huì)看到?jīng)]有肉身的.蝸牛殼,它的肉身一定是被螢火蟲當(dāng)牛奶吸掉了。

        蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方,不喜歡曬太陽,如果太陽太大,它就會(huì)躲進(jìn)草叢或葉子底下;下雨天,它又會(huì)爬到樹上,以防被水沖走。

        蝸牛有兩對(duì)觸角,它主要靠觸角來感知外界的事物與危機(jī),一旦感應(yīng)到有危險(xiǎn),它就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里,保護(hù)自己。

        這就是可愛的小蝸牛,你了解它嗎?

      三年級(jí)蝸牛的作文 篇7

        三年級(jí)的科學(xué)課,我表現(xiàn)特別好,因此,老師送給了我一只蝸牛,我高高興興地回到家,飼養(yǎng)了起來。

        那只蝸牛,可白了,背著一個(gè)重重的大殼,一只黑溜溜的眼睛,滑滑的皮膚,像是抹了面膜一樣。短短的小手幾乎看不到,而且,你知道嗎?它的殼下還有腹足呢。

        我的這只蝸?上矚g吃了,我每天都多給它一點(diǎn)食物?墒,它跟沒加食物似的,照樣三十分鐘吃完,而且吃的干干凈凈,還時(shí)不時(shí)地發(fā)出細(xì)微的“咯——咯——”的聲音,我想應(yīng)該是它的飽嗝聲吧。它吃飽了往往會(huì)非常想睡覺。結(jié)果,這次它一睡竟然睡了三個(gè)多小時(shí)才慢慢蘇醒過來。平時(shí),它睡醒都會(huì)活動(dòng)活動(dòng),但是這次卻沒有活動(dòng),這應(yīng)該是因?yàn)樗蕴嗔税伞?/p>

        記得有一次,我因?yàn)槌鋈ネ鏇]有給它喂食,等我回到家的時(shí)候,就看見蝸牛已經(jīng)到我家客廳的`天花板上了。我立馬把它捉下來。捉下來之后,我就跑到我為它做的“家”里,發(fā)現(xiàn)它“家”頂端的紅色部位已經(jīng)被它咬了一個(gè)洞。再仔細(xì)一看,啊!不得了!泥土上有一坨紅色的大便!我靈機(jī)一動(dòng),立刻拿出了一張粉紅色的紙讓它吃,它兩三口吃完后,馬上拉出了一坨粉紅色的大便。原來,它吃什么顏色的東西就會(huì)拉出什么顏色的大便呀!

        啊,不好,我的蝸牛又爬到天花板啦!

      三年級(jí)蝸牛的作文 篇8

        星期六,我閑著無聊在院里發(fā)呆。突然,一只小蝸牛引起了我的注意。蝸牛的貝殼房子,軟綿綿的身子與可以伸縮的觸角,都是那么可愛。小蝸牛探出了它的腦袋,慢悠悠地爬著,爬行時(shí)留下一條亮閃閃的路線。不過,你可別被它的外表迷惑,它可是害蟲!

        我抓住蝸牛,它的底部黑黑的、黏黏的,摸上去潮潮的,讓人很不舒服。我想折磨一下這只蝸牛,將它放到太陽底下暴曬,蝸牛拼命的向陰影里爬,“翻山越嶺”終于來到了房子的陰暗處。我再次把它放到陽光下,那里離陰影處很遠(yuǎn),看它怎么辦。結(jié)果出乎意料,蝸牛轉(zhuǎn)身往水溝方向爬去。我終于明白了大雨過后為什么會(huì)出現(xiàn)那么多蝸牛,原來它喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。

        我不甘心,抓蝸;丶,心想:一定要整死這只害蟲。我拿來鹽撒在蝸牛的殼上,十分鐘、二十分鐘……蝸牛沒有什么變化。我又多撒些鹽在蝸牛的底部,五分鐘、十分鐘……漸漸地,這只蝸;闪艘粸┧。

        我興奮的跑回房間,查閱書籍,終于找到了蝸牛化成水的`答案:因?yàn)辂}分可以分解蝸牛,水分會(huì)從鹽分低的體內(nèi)滲透到鹽分高的體外。蝸牛殼上有層保護(hù)膜,能確保蝸牛不會(huì)被溶化,而將鹽撒在蝸牛底部,可迅速使蝸牛體內(nèi)水分丟失,脫水而死。

        這一次,傷害了一只蝸牛,但讓我懂得了很多不知道的知識(shí)。

      三年級(jí)蝸牛的作文 篇9

        媽媽從花鳥市場給我買了一只又白又胖的蝸牛。這種蝸牛叫白玉蝸牛,法國人可喜歡吃了,每人每年要吃掉2130只左右呢!

        它有一個(gè)褐色的殼,大大的殼上面有一些橙色的條紋。它的身體又白又胖,而且滑溜溜的,底下還長著腹足。它有兩對(duì)觸角,一對(duì)長,一對(duì)短。長的觸角上還長著兩個(gè)黑的小圓點(diǎn),那是它的眼睛。

        媽媽給蝸牛準(zhǔn)備了個(gè)大“豪宅”,是一個(gè)透明的大金魚盒。它來到我們給的“豪宅”后,馬不停蹄地把整個(gè)盒子爬了個(gè)遍,好像是在參觀它的新家,到處都留下了它那粘乎乎的粘液,又好像是在占領(lǐng)它的領(lǐng)土。媽媽很嫌棄它的粘液,說好惡心,勸了好幾次不要養(yǎng),我都不同意。我給小蝸牛放了幾片包心菜的葉子,可它好像都沒有在意的樣子。只是每到第二天,葉子就會(huì)少一點(diǎn),我都沒有看到它怎么吃飯的呢!

        幾天以后,它一動(dòng)不動(dòng),把頭、觸角、身體都縮進(jìn)了它的.大殼里,像睡著了一樣。媽媽說:“它是死了,還是睡著了呀?”擔(dān)心它死掉時(shí)間長了,會(huì)有臭味,所以我同意把它“請”進(jìn)了垃圾桶。過了一會(huì)兒,我大聲叫起來:“媽媽,快來看,它快爬出垃圾桶了!沒死!沒死!”媽媽聽我的話,立刻走過來,說:“快,用東西把它給挑下去!蔽荫R上說:“不要把它挑下去了,把它給撿上來吧!笨蛇是太晚了,媽媽已經(jīng)把蝸牛挑下去了,并把垃圾袋的口給扎緊了。就這樣,我的蝸!皦蚜覡奚崩!

        哎,我可憐的小蝸牛呀!

      三年級(jí)蝸牛的作文 篇10

        勤勞的媽媽在陽臺(tái)上種了許多花草和蔬菜,在媽媽的精心培育下它們長的非常茂盛。

        一陣大雨過后,我來到陽臺(tái)上玩耍。我看見了每一盆的花草上都有一顆顆晶瑩的雨珠,像喝飽水的小娃娃,個(gè)個(gè)都探出頭來打招呼似的。我仔細(xì)一看,驚奇的發(fā)現(xiàn)了成群結(jié)隊(duì)的小蝸牛,后面還跟著兩只大蝸牛,這會(huì)不會(huì)是它們的'爸爸和媽媽呢?難道它們在保護(hù)自己的孩子一路前行嗎?

        蝸牛的身體非常軟,頭上有四只“觸角”,底下兩只比較短的是它的鼻子;上面兩只比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛的背上馱著一個(gè)像海螺似的硬殼,這是它居住的“小房子”。要是爬累了或者遇到危險(xiǎn),它就會(huì)縮進(jìn)這間“小房子”里去。蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方,它會(huì)很快伸出頭來;如果把它放在太陽光下,它就會(huì)連忙把頭縮到殼里去。

        第二天早上,我一下床就跑出去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)它們不見了,我心里很著急,怕它們會(huì)在蔬菜里拉便便,怕它們……我打開書本,上面說蝸牛爬過之后會(huì)有白色的粘液,我就趕緊拿出放大鏡開始尋找。忽然,我發(fā)現(xiàn)了粘液就開始順著它尋找它們,原來,它們一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的玩具上面做夢呢!

        這幾只可愛又調(diào)皮的小蝸牛,給我的生活帶來了不少快樂。

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