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      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2024-08-04 06:45:41 四年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編八篇

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

        “紅綠燈,大眼睛,一閃一閃要看清。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了,準(zhǔn)備!薄_@是小朋友們都會(huì)唱的歌曲《紅綠燈》?墒沁@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“紅燈停,綠燈行”,我們都做到了嗎?

        汽車、火車、飛機(jī)為人們出行帶來了極大的方便,人們?cè)谙硎芩鼈儙肀憷耐瑫r(shí),卻忽略了它們潛在的危險(xiǎn)。而汽車這種交通工具對(duì)人們生命安全的威脅卻是更大的,因?yàn)槊總(gè)紅燈面前,每個(gè)交叉路口都埋藏著可能隨時(shí)爆炸的“地雷”。一個(gè)大意,一次僥幸就有可能引爆“地雷”,發(fā)生大大小小的馬路悲劇。

        回想起那一次小小的悲劇,我依然心有余悸。

        那天放學(xué)了,我一邊哼著歌曲一邊騎著自行車回家去。正當(dāng)我心里想著今天媽媽又給我做了什么好吃的等著我時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)前面的綠燈快要閃過,我立即快馬加鞭,火速前進(jìn),當(dāng)我一路“飛”到路口,黃燈已過,紅燈亮起,不過腳下可沒有怠慢,心想“還來得及,過去吧,沒事的!蓖蝗,我連人帶車“咣”的一聲倒在地上,車子砸到了我的.腿上,一陣鉆心的痛。我扭頭發(fā)現(xiàn)是一輛左拐的電瓶車把我給撞倒了,看著他遠(yuǎn)去的背影,我還能說什么呢,是自己沒有遵守交通規(guī)則才被撞倒的呀,又能怪誰?只好自己忍痛把車子扶了起來。看著身邊的車流,我心中不由一陣后怕:假如撞倒我的電瓶車速度再快些,假如撞倒我的不是電瓶車而是汽車,后果又會(huì)怎樣,真的不敢想下去了,我忍著痛慢慢“挪”回了家。媽媽看我走路不太對(duì)勁,問我腿怎么了,我沒敢說實(shí)話。不過,從那以后我再也不敢闖紅燈了,因?yàn)槲抑罌]有那么多的“幸運(yùn)”跟著我,我可不能拿自己的生命開玩笑,因?yàn)樯穆贸虥]有回頭路。

        遵守交通規(guī)則才能保障生命安全,但有的人就是不遵守交通規(guī)則,總以為不會(huì)發(fā)生事故。就在前些日子,一對(duì)母女因?yàn)殛J紅燈被撞飛。當(dāng)路口紅燈還有20秒左右的時(shí)候,一位母親牽著孩子過馬路,母親左右看了一下,然后牽著女兒的手就向前跑,突然一輛急速行駛的轎車把母女撞飛,然后被送到醫(yī)院搶救。她為了區(qū)區(qū)20秒的時(shí)間強(qiáng)行過馬路,險(xiǎn)些賠上自己和女兒的性命。作為一個(gè)母親,不僅沒有為自己的女兒做好榜樣,反而險(xiǎn)些母女送命,實(shí)在是不應(yīng)該!

        我終于知道“寧停三分,不搶一秒”的意義了。搶了這一秒鐘,可能從此“搶”掉自己健康的身體,也可能從此“搶”掉自己的生命,甚至還有可能“搶”掉許多人的生命。

        讓我們共同遵守交通規(guī)則,走好健康和生命的安全之路!

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

        “咯咯咯……”隨著一聲公雞的叫聲,一縷陽光灑進(jìn)了我的房間,隨著微風(fēng)吹來,像是在跟我打招呼

        我起來一看,鄉(xiāng)村的早晨可真是太美了!山上的森林郁郁蔥蔥,村前的河水清澈見底,天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),空氣也清新甜潤(rùn)

        這時(shí),我忽然聞到了一陣清香,我便趕緊跑了出去,一看,原來是河水里面的荷花開了那亭亭玉立,高雅清香的荷花,可真是令人贊不絕口呀!

        荷花已經(jīng)開了不少了荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤荷花在這些大圓盤里冒出來荷花的顏色有粉紅的,也有乳白的它們多么像是一個(gè)個(gè)小娃娃正在跟你熱情地打招呼啊,而你也在用微笑來向它們問好而且到了夜晚的時(shí)候,你還會(huì)聽到青蛙在歌唱

        鄉(xiāng)村好玩好看的景色實(shí)在是太多了,有山丘上的果園,有清澈的小河,有田里的`莊稼,還有路邊的花朵和野草,更有許多可愛的鴨子和雞……光這些,我就已經(jīng)看的眼花繚亂了

        到了傍晚,辛勤勞動(dòng)了一天的農(nóng)民們便紛紛回家了傍晚的鄉(xiāng)村可真是別有一番景色家家炊煙繚繞,飯香撲鼻還有些村民坐在石凳,說著一些生活的小事,看上去都非常高興

        我喜歡這種鄉(xiāng)村的這種祥和與安寧,但是我更加喜歡這種和城市風(fēng)光大不相同的自然氣息

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

        我的數(shù)學(xué)老師是我們學(xué)校的總務(wù)主任。他是一位男教師,姓尤,大約40來歲。他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,身體健壯。不大的眼睛炯炯有神,牙齒白白的,看上去就像一位慈祥的叔叔。

        尤老師上課的時(shí)候沒有像其他班的老師那樣板著臉,而是笑嘻嘻地說:“上課!蹦且荒樀'笑容使同學(xué)們感到親切,同學(xué)們都甜甜地叫他:“尤老師!”笑,是美好的,但我的心目中,朱老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,尤老師的每一堂課幾乎都用笑容面對(duì)我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親的!尤老師的笑給他形象生動(dòng)的數(shù)學(xué)課增色不少。所以,我們都愛聽他講課。

        有一次,班上的一位同學(xué)犯了錯(cuò)誤,數(shù)學(xué)老師雖然板起臉要打這位同學(xué),可是竹子卻停在半空中沒有落下。我知道老師其實(shí)是在嚇唬嚇唬他,讓他以后不要再犯錯(cuò)誤了。

        但尤老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次,數(shù)學(xué)老師布置完回家作業(yè),同學(xué)們就開始“大鬧天宮”了:有的站起來說話;有的隨意在教室里走動(dòng);就連坐在座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),尤老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們看見尤老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴(yán)肅起來,便安靜了下來,頓時(shí)教室里變得鴉雀無聲。尤老師嚴(yán)厲地說:“誰讓你們這么鬧的?”同學(xué)們沉默不答。“放學(xué)后,誰都不許回家!”當(dāng)時(shí)我看到數(shù)學(xué)老師那樣有點(diǎn)討厭他,后來我又想:數(shù)學(xué)老師那么辛苦地教我們,也是為了我們好呀!所以就不介意了。最后,老師也沒有讓我們留下來,而是語重心長(zhǎng)地告訴我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽颐靼琢隋e(cuò)誤如果較大,老師就會(huì)發(fā)火;如果錯(cuò)誤較小,老師就會(huì)不會(huì)發(fā)火。但不管怎樣,老師都是為了我們學(xué)有所得、成為有用之材!

        還有一次,我們班有一位同學(xué)受傷了,我們數(shù)學(xué)老師連忙把他送去醫(yī)院,后來還很關(guān)心他的恢復(fù)情況。

        你們說,這樣一個(gè)關(guān)心學(xué)生,好玩又善良的老師,怎么不值得大家尊敬呢?

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

        螞蟻的性格實(shí)在有些古怪。說它討厭吧,它的確有時(shí)候很煩。它會(huì)趁你不注意的時(shí)候,偷偷爬上你的鞋子,當(dāng)你走路時(shí),它便搭起了“公共汽車”,你發(fā)現(xiàn)它時(shí),它已經(jīng)心滿意足地離開了。可是,它想出去跟其它螞蟻打一架又是多么勇猛,它屏息凝視,等待著對(duì)手出擊。

        你要是惹怒它了,它就會(huì)爬上你的搗亂螞蟻窩的`木棍,如果你還想甩掉它,它就爬到你的手上,狠狠地咬一口,你就會(huì)疼的扔掉木棍,沖著它干瞪眼,它卻大搖大擺地走回窩里休息去了。

        可是,現(xiàn)在我改變了心思,我看見一只只團(tuán)結(jié)的螞蟻搬食物的場(chǎng)景。

        無論是在窩旁,還是在離窩很遠(yuǎn)的地方,它總是仔細(xì)地尋找一點(diǎn)兒可吃的東西,一找到可吃的東西,它便用觸角碰了碰食物,可并沒有吃,而是回到窩門口,使勁搖擺觸角,不一會(huì)兒,有許多螞蟻爬出來,一起用觸角碰了碰,確認(rèn)食物安全后,再伸出前足,把食物舉起來,大家同心協(xié)力運(yùn)回了窩里,“原來螞蟻那么團(tuán)結(jié)呀!”我不由地贊嘆道。

        從此,我再也不會(huì)討厭螞蟻了。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

        一艘M-T4號(hào)宇宙飛船正急匆匆地飛向地球,從機(jī)艙里走出一位亭亭玉立的少女,那個(gè)人就是我。

        我剛從宇宙基地開會(huì)回來,會(huì)上研究分析的`是怎樣使飛船靠近S1號(hào)流星體表面。S1號(hào)流星體的吸引力太大了,任何東西也逃不脫它的“法網(wǎng)”。

        晚上,我駕駛著飛船,在茫茫宇宙中,用雷達(dá)探測(cè)它的行蹤?吹搅怂陲w快地自轉(zhuǎn)。就在這時(shí),我的雷達(dá)失靈了,無線電也失靈了,飛船也被S1號(hào)流星體猛吸過去。我忽然想起,S1號(hào)流星體主要有磁鐵構(gòu)成。于是,我及時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)安裝在飛船表面的磁鐵表置,飛船速度立刻減慢。我又駕駛飛船,媽媽們靠近S1號(hào)流星體表面。我又快速伸出強(qiáng)力吸盤,將流星體的樣本帶回了地球。

        “喂,快起床了,上學(xué)要遲到了!”聽見媽媽的聲音,我立馬做了起來。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

        假如我會(huì)變,我要變成“哆啦A夢(mèng)”。用他那神奇奧妙的各種工具幫助人們解決一道道不能解決的困難,實(shí)現(xiàn)人們內(nèi)心的愿望。如果他想飛,就用竹蜻蜓飛行器讓它飛上天;如果他想擁有自己的房子,就用爆炸式地下室……

        假如我會(huì)變,我要變得很小,因?yàn)槲壹依镉泻芏嚯妱?dòng)的玩具:電動(dòng)火車,電動(dòng)汽車,電動(dòng)小車……,只要變小了,就能坐在電動(dòng)玩具火車上,在“鐵路”上行駛,再在鐵路旁放一些花草,坐在車廂內(nèi)看著窗外美麗的`景色真是贊不絕口;坐在電動(dòng)玩具車上,在“馬路”上行駛,看著窗外來來往往,川流不息的車輛;站在電動(dòng)帆船模型上,向著“大海”的盡頭駛?cè)ァ?/p>

        假如我會(huì)變,我要變成小沈陽。他幽默搞笑,在舞臺(tái)上表演一出出精彩的喜劇節(jié)目,博得了千萬觀眾的笑聲和掌聲……

        這些愿望,都要靠自己實(shí)現(xiàn),所以要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí),為美好的未來扎下基礎(chǔ)!

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

        今天我像往常一樣在做作業(yè),中途休息后再次拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)橡皮屑被鉛筆吸了上,“咦,真奇怪,難道我的筆產(chǎn)生了魔力嗎?”我拿起筆又試了一次,橡皮屑真的被吸了上!澳瞧渌P是不是也能把橡皮屑吸上呢?”我從筆袋拿出另一支筆試了一下,可是結(jié)果卻失敗了,這支筆沒能把橡皮屑吸上!斑@是怎么回事呢?”我疑惑不解。于是決定去問一下爸爸。

        爸爸笑著說“是因?yàn)槟愕倪@支筆產(chǎn)生了靜電,所以能把橡皮屑吸上,這種情況在冬天非常常見。我們可以拿一些塑料的東西試驗(yàn)一下。”爸爸走進(jìn)房間拿了一件冬天穿的毛衣,再讓我拿一只塑料湯勺,再從廚房拿一些鹽巴和胡椒粉。東西都準(zhǔn)備好后,實(shí)驗(yàn)開始了。爸爸把湯勺在毛衣上拼命摩擦,然后吩咐我把鹽巴和胡椒粉混合起。我不解地問“鹽巴和胡椒粉混在一起干什么,那不是不能用了嗎?”“我們要把這兩樣?xùn)|西再分開。 闭罩职值姆愿牢野押贩蹫⒃邴}巴上。 一切準(zhǔn)備好后,不可思議的'情況就發(fā)生了。爸爸把摩擦后的湯勺放在鹽巴和胡椒粉的上方,然后慢慢地移動(dòng)一下,胡椒粉居然粘附在了湯勺上,和鹽分離了。我問爸爸“為什么會(huì)這樣?”爸爸開始給我講解“這就是靜電的原因。由于摩擦使塑料湯勺產(chǎn)生了靜電,胡椒粉的重量比鹽巴的重量輕,所以被靜電吸附上了! 原覺得靜電很討厭,在冬天脫衣服的時(shí)候讓人非常不舒服?墒峭ㄟ^這個(gè)實(shí)驗(yàn)原靜電還有分離東西這個(gè)作用,真是神奇啊。

      小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

        我的課余生活豐富多彩,好像一座美麗的大橋而我從上面走過去。想知道我的課余生活是什么,那就往下看看吧。但是每個(gè)同學(xué)都有各種各樣的愛好,有的喜歡玩電腦,有的喜歡跑步,有的喜歡寫書法,有的喜歡跳繩,有的喜歡跳皮筋,有的喜歡彈手風(fēng)琴,有的喜歡跳舞,有的喜歡游泳,有的喜歡唱歌,還有的喜歡做手工,我的課余生活跟他們就不一樣,而我喜歡畫畫。我的課余生活真豐富呀,做手工,騎自行車,打羽毛球,打乒乓球,看課外書書,畫畫……沒有一樣是我不喜歡的,但我最喜歡的就是畫畫了。在學(xué)校的時(shí)候,休息的時(shí)候我就畫一幅畫,如果老師留作業(yè),我就先寫作業(yè),因?yàn)楫嫯嫺匾瑢懽鳂I(yè)也重要,知識(shí)廣闊才能完成夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想就是畫畫,每天放學(xué)回家我先寫作業(yè),寫完作業(yè)在再打口算,作業(yè)都完成了在畫一幅畫,畫完了把畫的畫貼到我臥室的墻上。一天又一天,我臥室的墻上都貼滿了。我還繼續(xù)堅(jiān)持下去,一天過去了,一個(gè)月過去了,一年過去了。我快堅(jiān)持不住了。我還是堅(jiān)持下來了。

        放暑假時(shí),我的暑假作業(yè)都寫完了,就剩網(wǎng)上口算了。我伸了伸懶腰地跟媽媽說:“媽媽,我暑假作業(yè)都寫完了,就剩每天要打的口算了。你跟我報(bào)個(gè)繪畫班吧?”媽媽立刻就給我報(bào)了個(gè)繪畫班。第一天,我上課時(shí),基礎(chǔ)很差起來很吃力,要想畫一幅美麗的畫,時(shí)間長(zhǎng)了,我就不耐煩了。我問老師:“為什么我還沒畫出來一副美麗的畫呢?”老師笑呵呵地說:“不要灰心,畫簡(jiǎn)畫是為了幫助你臨摹和用筆準(zhǔn)確!蔽野凑绽蠋煹脑挘J(rèn)真的學(xué)簡(jiǎn)筆畫。老師說的話我一句也聽不懂經(jīng)過老師的講解,我終于明白了,慢慢的,經(jīng)過了很長(zhǎng)的'時(shí)間,我就會(huì)畫基本難一點(diǎn)的畫了。一天,我上繪畫班的時(shí)候老師讓我們比賽畫畫,我不知道畫什么好了,快到時(shí)間了,我就畫了一幅最簡(jiǎn)單的畫,畫的是動(dòng)物園的景象。到時(shí)間了,我們都把畫交上去了。過了一天,我們又去上課了,老師宣布誰是昨天比賽畫畫的冠軍。這是我們都很激動(dòng)。在老師說:“是我得了冠軍!边@時(shí)我都不相信這是真的。從此以后我就更加喜歡畫畫了。我認(rèn)為,畫畫可以讓我們變得心靈手巧,想要什么就能變出什么,好像一位萬能的魔法師。每天,我的課余生活都十分豐富!每天我都很快樂。

        從這時(shí)候我就更加喜歡畫畫了。怎么樣,我的課余生活好嗎?大家如果跟我一樣的話不就可以學(xué)到更多的知識(shí)嗎?畫畫給我?guī)砹烁嗫鞓。輕松,快樂,有趣,又能美化孩子們的心靈。我真喜歡畫畫!

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