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      六年級小學(xué)生作文

      時(shí)間:2024-10-27 13:27:41 六年級 我要投稿

      【精選】六年級小學(xué)生作文合集10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文10篇,歡迎大家分享。

      【精選】六年級小學(xué)生作文合集10篇

      六年級小學(xué)生作文 篇1

        春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)是四幅絢麗的圖畫。繪就春的,是繽紛的花叢;勾勒夏的,是鮮脆欲滴的葉子;畫出秋的,是無垠的稻田;描繪冬的,則是一朵朵冬天的使者——小雪花。今天,我們就迎來了20xx年的第一場雪。

        清晨打開窗戶,一股凜冽的北風(fēng)迎面而來,隆冬的太陽似乎也怕起冷來,穿了很厚很厚的衣裳,熱氣就散發(fā)不出來了。大地被裹上了一層銀裝,小草也冷得縮到土地里取暖了,頓時(shí),一片白茫茫的世界。

        不一會,馬路上漸漸熱鬧起來,大人、小孩匆匆忙忙地上班、上學(xué),可是由于地面上積雪太多,加上天空中不斷地飄下雪花,行人們只好推著自行車在皚皚的'白雪中艱難地穿行著,整個(gè)世界都好像在緩慢中度過似的。我也不例外,一會腳踩到泥水中,濺得一身泥;一會又踏到雪坑里,摔一個(gè)大跟頭,弄得狼狽不堪,可是盡管這樣,小朋友們的臉上也洋溢著歡樂的笑容。

        在冬天,最常見的游戲就是打雪仗了。等我一到學(xué)校,天哪,操場上都是人,黑壓壓的一片,有的在齊心協(xié)力堆雪人;有的在兩人“拉雪車”;還有的在拿冰球互相扔著玩。突然,一個(gè)硬硬的雪球,直中我的腰部,一股鉆心的疼痛遍布全身上下,我定睛一看,原來是劉杭悅,之間她聳著肩,壞笑著,手里還揉捏著雪球,忽然,她以最快的速度向我砸來,我沒有防備,只聽見“啪”的一聲,我就感到肩頭好疼,這時(shí),我的戰(zhàn)斗意識也剛剛恢復(fù),我不甘示弱,抓了兩把雪,我們就這樣來回打鬧,一會雪到嘴里了,一會雪又到鼻子里了,哎呀!雪干脆跑到我的頭頂上了,真是不亦樂乎!

        過了一段時(shí)間,夜幕悄悄爬上了街頭,占據(jù)了雪白的天空,道路兩旁的路燈也在寒風(fēng)的呼嘯中,搖搖晃晃,好像一不小心就會掉下來似的。

        傍晚,我再一次站到窗前,望著那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的大雪,它們在冰天雪地里歡快地舞蹈,好似一群美麗的小精靈。它們將帶著雪白和人們那份純真的心飛向遠(yuǎn)方……

      六年級小學(xué)生作文 篇2

        放風(fēng)箏今天下午,老師帶我們到月牙湖公園放風(fēng)箏。一路上,我拿著我的“喜羊羊”風(fēng)箏,和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,向目的地進(jìn)發(fā)。到了公園,老師讓我們兩個(gè)人一組。我和瞿張然一組。一開始,我不知道風(fēng)箏線怎么扎,于是向瞿張然請教。他一步一步地教了我。我按照他的步驟做了一遍,成功了,心里樂滋滋的。

        我剛要像同學(xué)們那樣拉著風(fēng)箏使勁跑,就看見了任老師不慌不忙地把風(fēng)箏送上了天空。風(fēng)箏在天空中像蝴蝶一樣翩翩起舞,美極了!我照著老師的樣子,先迎著風(fēng)把風(fēng)箏扔向空中,再跑了幾步,然后又拽了拽繩子。!風(fēng)箏飛起來啦!飛過了我的頭頂,穿過了樹梢,飛上了云霄。我看見“喜羊羊”在天空中向我微笑。在它的`周圍,有“小狗”、“福娃”、“灰太狼”等各式各樣的風(fēng)箏,五彩繽紛,數(shù)不勝數(shù)。我玩得正開心的時(shí)候,老師讓我們把風(fēng)箏收起來,要回學(xué)校了。我戀戀不舍地把“喜羊羊”收了回來。放風(fēng)箏真是太有趣了,今天真快樂!

      六年級小學(xué)生作文 篇3

        咱家鄉(xiāng)的習(xí)俗,最大、最熱鬧的自然非舉國同慶的除夕不可。

        這大節(jié)日“派頭十足”,不只是從除夕早上開始準(zhǔn)備,而早在農(nóng)歷十二月二十五就開始了。準(zhǔn)備食材一:芝麻糕。首先,將芝麻倒入鍋中翻炒,等到“香氣四溢”,便可把花生、糯米、白糖、麥芽糖按一定比例放入鍋中,將它們進(jìn)行“合體”后放置入模具,擠壓、拍平,再用刀加工成長條狀的糕餅,最后裝入袋子內(nèi),拿上一個(gè)放入嘴中細(xì)細(xì)咀嚼,不僅香脆可口,而且“純手工制作”包含著濃濃的年味。準(zhǔn)備食材二:百變豆。看到這個(gè)名字,你會聯(lián)想到什么?是超市里的某種豆類零食?NO!NO!NO!這可是原汁原味的農(nóng)村美食,想知道它怎樣“誕生”嗎?注意看:首先挑選上好的黃豆,幫它們“泡個(gè)澡”浸上一天一夜,直至它們喝飽水,緊接著給黃豆們來個(gè)“粉末性骨折”——磨豆子,將它們肚子里的“渣”分離,留下汁兒——豆?jié){,加熱、撒蔥花、倒醬油,喝上一口,淳淳豆得,回味無窮。當(dāng)然百變豆不止會一種變身,只要在豆?jié){上滴上幾滴鹽鹵,它便可以凝固,成功變身為豆腐。再變,把豆腐切成塊,放入油鍋炸,于是變身的又一個(gè)名字誕生了——油豆腐。

        食材俱備,下面進(jìn)入除夕前最后一項(xiàng)工程——謝年。農(nóng)歷十二月二十九,我們一家趕到鄉(xiāng)下老家,把吃飯的大桌子搬到屋外,擺上酒菜,酒都是自家釀的.燒酒,菜也是“無公害純綠色”,自家做的豆腐、香甜的米飯、肉餡紅豆餡的年粽子、鮮活的鯉魚用紅紙包著,最后一道大菜——“雞叼蔥”。燒元寶、放花炮,對過去一年的留戀盡顯其中……

        “鐺鐺鐺”除夕的鐘聲敲響了。男女老少就開始忙活兒起來,婦女們成了“廚房中人”一會兒切些青菜,一會兒在鍋里翻炒幾下,一會兒做幾個(gè)肉丸……當(dāng)然她們并不是“孤軍奮戰(zhàn)”,老人們也會幫著買些菜、買些魚肉,有時(shí)還會在廚房里搭把手……真是忙得不亦樂乎。相比與廚房內(nèi)的繁忙,親密“接觸大自然”的孩子們可是悠閑多了,放會兒鞭炮,玩會兒游戲,累了坐下來吃會零食,室外是孩子們的天地。

        到了晚上,看著一碗碗“美味”,把孩子們的饞蟲都鉤出來了,可還是得忍住,得等拜了菩薩,一家人就可以上桌吃飯了。老人們說,不論菜的好壞,每種菜都要吃上一口。于是,我就一碗碗“品嘗”了——香脆的藕象征著“路路通”,鮮美的魚象征著“年年有余”,細(xì)長的面條象征著“長壽” ……

        吃完團(tuán)圓飯,分壓歲錢、看春晚、放鞭炮等活動(dòng)接踵而來。守歲讓整個(gè)城市晝夜不眠,鞭炮聲讓整個(gè)城市格外熱鬧……

        除夕,一個(gè)全家團(tuán)圓的日子,也是一個(gè)舉國同慶、中國人民海外華僑心連心的日子。

      六年級小學(xué)生作文 篇4

        在我們的一生中,遇到困難時(shí)是誰幫助你,是誰在你不開心時(shí)安慰你,是誰跟你共度童年……是朋友。正所謂:“千金易得,朋友難求!迸笥阎g要將心比心。如果你和朋友鬧矛盾請快快解開。

        在班級里我嘗試過“酸甜苦辣”,讓我最難過的是“酸”也就是和朋友發(fā)生矛盾。

        三年級的一天中午我的漫畫書不見了,我翻遍書包也找不到。這時(shí)我的好朋友過來了,我把懷疑的`目光投向他,應(yīng)為他說過他很喜歡看漫畫書。曾向我借過漫畫書我不借給他。所以他有很大的嫌疑,我對他說:“你快把漫畫書拿出來,否者我馬上告訴老師!彼f:“我沒拿過,你告訴老師我也一樣沒拿過”我想:“拿了別人的東西還說沒拿,我在也不跟你玩了。”

        在離期中考試不久時(shí),老師說:“我們班的楊植旺明天就要轉(zhuǎn)學(xué)了!边@時(shí)我的心像栓了大石頭似的忐忑不安,楊植旺轉(zhuǎn)學(xué)的那天我來送他,他說:“我沒拿你的漫畫書!比缓缶蜕宪嚵恕

        回到家我仔細(xì)找了找,漫畫書居然在書柜底下,我錯(cuò)怪了植旺,我連忙打電話到植旺家,對植旺說:“對不起,我錯(cuò)怪了你,請你原諒我!敝餐f:“我原諒你,以后我們還是好朋友!

        其他的朋友們,如果你們也發(fā)生過這樣的事請查清楚哦!不然就會冤枉朋友的呀!

      六年級小學(xué)生作文 篇5

        神話中的鳳凰有一雙美麗的翅膀,憑借著翅膀在天空中自由自在地飛舞。我也渴望有一雙翅膀。

        “嘻嘻嘻、哈哈哈……”窗外不時(shí)傳來一陣陣歡樂的笑聲,一群小伙伴正在興高愛烈地玩耍。而我呢?抬頭看著老媽那威嚴(yán)的臉龐,再看看面前的作業(yè)練習(xí)題!盁┧懒!”我只能把想玩的心又拉了回來。從上學(xué)到現(xiàn)在,持續(xù)不斷的作業(yè)擺在我眼前,沒有一次“缺席”過,我真是命苦!這作業(yè)怎么做也做不完呀!我百般無奈,腦海里不時(shí)閃現(xiàn)出外面又蹦又跳,與小伙伴們嬉戲的情景,!好開心!“快做作業(yè)!”正在幻想的我又被媽媽打斷了,我又開始與作業(yè)“搏斗”,這時(shí),我想出了一個(gè)餿主意,“媽媽,可……可不可以讓我出去玩一下嘛!”“反正我的`練習(xí)題也做好了!闭f著,我把練習(xí)題給她看!班,不錯(cuò)。”可是媽媽又從抽屜里拿出兩本。“做完再說!薄鞍!”我差點(diǎn)昏了過去,“回來再寫,不行嗎?”“不行!”媽媽擱下兩個(gè)字,毫無商量的余地。

        每個(gè)孩子都渴望自由,我多么希望自己能獲得自由,媽媽,我知道這是為我好,但我也需要自由呀!我也需要玩一玩呀。

        放飛自由 吳澤楷

        這天晚上,我正津津有味地吃著外婆燒的香噴噴的飯菜,突然從外面飛來一只幼小的麻雀,剛好落到了太婆的輪椅上。那時(shí)大家都沒注意到它,過了一會兒它開始翩翩起舞了,但它畢竟沒有完全會飛,每次都是撲哧了幾下就掉下來了。但是這只勇敢的小麻雀始終沒有想過放棄,還是一個(gè)勁兒地往上飛。過了幾分鐘它終于體力不支了,落在了我的椅子下面,蹲著一動(dòng)不動(dòng)地注視著周圍的一切,仿佛時(shí)刻警惕著,以防別人傷害自己。也許它知道這不是它的家的緣故吧!

        我注視著它,它的眼睛小得像螞蟻,嘴巴非常鋒利,爪子很小但非常尖能扎疼我的手,現(xiàn)在你知道它長什么樣了吧!

        看著它那孤獨(dú)膽小害怕的樣子,我心里想它并不屬于我,而屬于大自然,它該走了我把它抱到外面,向天空用力一拋,給它一點(diǎn)動(dòng)力讓它能夠展翅飛翔,過了一會兒就無影無蹤了。

        一個(gè)晚上的時(shí)間很短,但我就得很漫長。因?yàn)槲冶M心盡力去做了一件有趣的事了!

      六年級小學(xué)生作文 篇6

        故鄉(xiāng)的秋

        秋,已悄然而來。

        應(yīng)該再也沒有比這時(shí)更美的早晨了吧。天空碧空如洗,沒有一絲混濁的氣息。草葉上露珠滾滾,似乎鳥兒婉轉(zhuǎn)地歌聲就能震落下來。

        獨(dú)自一人走在山間小路上。

        田野里沒有蟋蟀的叫聲,也沒有螞蚱足跡,有的只是滿田的桔桿。

        小草在秋風(fēng)的搖藍(lán)曲中沉睡,稻谷在秋風(fēng)的撫摸下長大,高粱在秋風(fēng)的催促下?lián)Q上紅色的衣服。

        淡雅的白菊花,高潔的黃菊花,熱烈而生沉的'紫紅色的菊花,都在秋風(fēng)中開得燦爛。

        緋紅的樹葉,橘黃色的葫蘆和那碧綠的露珠,把秋裝飾的如詩如畫。

        秋,演繹著整個(gè)季節(jié)的神韻。

      六年級小學(xué)生作文 篇7

        在我們這個(gè)和諧的大家庭中,處處充滿了真善美。雕塑家羅丹說過:生活中不是沒有美,而是缺少美的眼睛。

        有一次,我和爸爸一起去看望住在下梅林的二伯,在十字路口發(fā)生的事使我永生難忘。在等紅綠燈時(shí),有一位老奶奶闖入了我的視線,她看起來年過七旬,頭發(fā)白花花的,走路還需要拐杖。手里還提著一袋橘子。她艱難的挪動(dòng)著步子,車主們十分不耐煩,不停的摁喇叭,老奶奶就十分焦急,頭上豆大般的汗珠不停的流下來。老奶奶的手微抖著,一不小心,手一松,橘子從老奶奶的手中滑落下來,掉落一地,老奶奶艱難的彎下腰,慢慢的將地上的橘子拾起,車主們并沒有過多的理會他,只是對老奶奶的行為覺得他浪費(fèi)了自己的時(shí)間而氣憤。我在這旁邊看到了這一切,心想:車主們也太可惡了,老奶奶行動(dòng)都不方便,你們不但不下來幫助老奶奶走過這段路,而且還謾罵老奶奶,你們難道不能靜靜的等待這一會嗎?我心中憤憤不平,本想走出去幫助老奶奶,旁邊走出來一位小女孩,她把老奶奶扶起來,溫柔的說:“老奶奶,我來幫你撿橘子!崩夏棠绦牢康男α诵Γ∨焱暌院,對老奶奶說:“奶奶,您拿好嘍,我扶你過馬路吧!”老奶奶十分感動(dòng),慈祥的笑了笑。小女孩小心翼翼的'攙扶著老奶奶過了馬路,看到這一幕,我的心靈被深深的震撼了,這位小女孩看起來也不過10歲,心靈卻是這么的善良,這么美。而其它的車主也意識到了自己的行為很過分,都紛紛低下了頭懺悔著。我們身邊有很多真,善,美的事例,只要我們仔細(xì)去觀察,我們這個(gè)世界就會處處充滿愛。

        真——就是真實(shí),亦是真誠,真情!所謂真,正是三國劉備三顧茅廬請諸葛亮出深山時(shí)的真誠;真,又是人與人之間互相幫助的美好真情……

        善——就是善良,亦是待人友善!所謂善,就是見到別人時(shí)嘴角揚(yáng)起,微微一笑,這便是待人友善;也是別人有難時(shí)雪中送炭,向難者伸出援手,這便是善良。也有給殘疾人讓位的,善,看到別人缺少什么,只要在自己能接受的范圍內(nèi),借著他,這也是善……

        美——并不是外表的美,而是我們心靈上的美,莎士比亞說過:“玫瑰是美麗的,但是更美麗的是它包含的香味,一個(gè)人的美麗就如同玫瑰的香味一樣,由內(nèi)而外,沁人心卑……”

        讓每個(gè)人都懷有一顆真善美的心,讓這個(gè)世界處處充滿真善美!

      六年級小學(xué)生作文 篇8

        我非常喜歡電腦。上三年級了,我們學(xué)校開設(shè)了微機(jī)課,使我的好奇心得到了滿足。

        等啊,盼啊,微機(jī)課終于和我們見面了。進(jìn)入了電腦室,映入眼簾的是一臺臺電腦,我興奮極了。

        開始上課了,老師讓我們自己練習(xí)。我什么也不會,只好向旁邊的同學(xué)請教。但是他們都不告訴我我非常地苦惱。我想:我一定要有一臺電腦,那樣我就可以在家學(xué)習(xí)電腦了。

        回到家里,我和爸爸媽媽商量起了買電腦的事,媽媽說:“只要你期中考試得第一,我就給你買電腦”。未達(dá)到買電腦的目的,我爽快的答應(yīng)了。

        在隨后的幾個(gè)月里,我更家刻苦,終于考了全年級的“狀元”。媽媽為了鼓勵(lì)我的`學(xué)習(xí),給我買了一臺電腦。我立即動(dòng)手操作。但是,我什么也不會,只好買了一本電腦書來學(xué)習(xí)。過了幾個(gè)星期以后,我終于學(xué)會了打字、上網(wǎng)、查資料。連媽媽也成了我的學(xué)生,讓我教她學(xué)電腦。

        我是越來越喜歡電腦了,常常查資料、寫作文、編小報(bào)、學(xué)英語。當(dāng)悠閑的時(shí)候,還會聽聽MP3。我是徹底被這個(gè)好朋友給“網(wǎng)”住了。

        電腦也給我?guī)砹丝鄲,自從有了電腦,我的時(shí)間就非常的緊張,我多么想讓時(shí)間停留下來!我白天想的是電腦,晚上夢見的也是電腦。有了電腦,我的知識更加豐富。我懂得了:沒有知識,就將被世界淘汰。

        電腦就像我的一位良師益友,總而言之,我已經(jīng)離不開它了。

      六年級小學(xué)生作文 篇9

        來了西安就不能不去華山!白怨湃A山一條道”都說華山陡,今天我們就要征服華山。

        下車之后,我們看到了一座像寶蓮燈一樣的建筑,導(dǎo)游介紹道:這是人們紀(jì)念沉香劈山救母建造的。

        隨后我們來到華山腳下,很快做纜車上了山。在纜車上,我有些害怕。只好閉上眼睛。到了站,我們下車了,看著下面煙霧繚繞,猶如仙境一般,難怪華山有這么多傳說故事呢!登上一個(gè)小山頂我們吃了些“糧草”準(zhǔn)備繼續(xù)登山頂。

        由于我們吃了飯,我們有了力氣繼續(xù)登山,一開始,我還“士氣”正旺。可是看到眼前的幕,那勇氣就沒了,那哪是臺階呀!明明像懸崖,所謂的臺階就是隆起的石塊,兩邊便是鐵索。人們只能抓著繩索踩著石塊龜速往上爬,看到一個(gè)小孩手抓著繩索,腳一滑差點(diǎn)掉了下去。我的心一抖。我上去的時(shí)候變得格外小心,才安全登上更高的山峰。

        在一個(gè)很陡的路上,我們這邊的人對對面的人大喊,對面的人也不干示弱,朝我們吼來,聲音在山谷中長時(shí)間回蕩,我們以此互相壯膽,繼續(xù)攀登。

        就這樣我們越過了一個(gè)又一個(gè)的'山頂終于到達(dá)了中峰。

        雖然我們沒能登上海拔2154。9米的南峰,但也到了2千多米的中峰,往下看我們看到云層在我們的腳下,這更增加了我們的自豪感,后來聽說只有極少的人才能登上最高峰。以前我遇到困難,有時(shí)我會想到退縮,現(xiàn)在想想這是慚愧,今后我一定要拿出這次登華山的意志,克服學(xué)習(xí)和生活的各種困難,勇攀高峰。正如哈佛圖書館墻壁訓(xùn)言所說:只有有理想有追求且不懈努力的人才能成為這個(gè)世界的強(qiáng)者。人與人的差距,最小的是智商,最大的是堅(jiān)毅!

      六年級小學(xué)生作文 篇10

        百金買駿馬,千金買美人;萬金買高爵,何處買青春?

        ——題記

        青春是人生中最精彩的一段時(shí)刻,一個(gè)個(gè)充滿生命活力的少男少女懷著對未來的無限遐想,為了一個(gè)個(gè)美好的夢想而不言敗。

        隨著學(xué)齡的增長,一股股來自不同地方的巨大壓力作用在我們稚嫩的雙肩上,壓的我們喘不過氣來,一個(gè)個(gè)美麗的夢想被壓制在心靈的深處無以顧暇……

        仰首望月,過去的一幕展現(xiàn)在眼前:

        同學(xué)們坐在座位上,前方是語文老師陰沉著臉,嘴中是在“頒布”同學(xué)們這開學(xué)以來的“優(yōu)秀”戰(zhàn)果。

        教室中靜的可怕,只有老師的聲音。拿到考卷的同學(xué)垂頭葬氣;還沒拿到的同學(xué)提心吊膽,隱隱約約的.聽到微弱抽噎聲。

        啊,輪到我了,79分。∵@如同晴天霹靂般,打擊在我的心中;淚水涌了上來,眼前一片朦朧,淚在眼眶中徘徊,我極力忍住不讓淚水在眾人面前流下來,因?yàn)槲覄倓傔在眾人宣布‘我以后要成為一個(gè)偉大的學(xué)者,要寫出一部前無古人的巨作!’天啊你難道真的會這么無情嗎?我剛剛向大伙們講出我的夢想,你就要立刻毀滅我的那點(diǎn)星星之火嗎?

        “鈴鈴!鈴!”下課的鈴聲響了,我起身剛想出去,老師一聲令下,把我叫到了辦公室。天哪,看來是躲不過了,誒,聽天由命吧。我心中暗暗的說著。

        “報(bào)告!”我喊了一聲,進(jìn)去后,老師直截了當(dāng)“最近成績大幅度下降啊,你在干什么!就考了這么一點(diǎn)點(diǎn)。】纯,看你退了多少名!崩蠋煔鈩輿皼暗卣f著,并甩給我一張排名表。我低著頭咬著嘴唇,默默地看著。“看見了嗎?上次第幾,這次呢?”老師嚴(yán)厲地說道。“上次11名,這次…這次26名…”我松開一直咬著的嘴唇,強(qiáng)忍住淚答道。老師緩和語氣耐心地對我說:“你的基礎(chǔ)不錯(cuò),文筆也還行,但是你的基礎(chǔ)知識錯(cuò)了多少?將近是扣掉的分?jǐn)?shù)的一半吧!蔽覠o語相對,低著頭站著!澳阍倏纯茨愕母骺瞥煽儯匆娏藛,理科考得很好,但你必須明白一件事:光靠理科和別人比是沒有優(yōu)勢的,”老師看了我又下又說“你要是想考一個(gè)比較好的高中考倆門學(xué)科事不夠的,中考時(shí)語文有120分、英語還是100分、社會思品80分,加起來有330分,理科科學(xué)150分?jǐn)?shù)學(xué)120分,一共才270分,所以偏科是不行的;厝グ伞!薄芭丁!蔽业椭^慢慢的走著。剛進(jìn)教室,幾個(gè)同學(xué)用刻薄的話諷刺道:“呦,我們偉大的學(xué)者回來了!”我心中一股怒火沖上腦門,真有一股要沖上去的沖動(dòng),但又一想:“至少他們‘承認(rèn)’我!蔽覔Q了一副冷酷的嘴臉,說:“這次失誤罷了,但不管怎么樣都比你好吧!澳悖 笨粗鴮Ψ綗o話可說,心中換來一絲喜悅,同時(shí)我也下定了決心:我要證明給你們看,我說的不是空話!

        一個(gè)多月后,我們迎來第二次月考,果然經(jīng)過我的長時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí),成績有了很大的進(jìn)步,也換來了老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的肯定。

        是自信為我搭起了一個(gè)人生平臺,使我勇敢的去對應(yīng)學(xué)習(xí),并使我能夠從容地享受勝利的樂趣。我堅(jiān)信,有自信才能有成績,有成績就會更自信。如果說失敗乃成功之母,那么自信就是成功之基。天并不都是藍(lán)的,云并不都是白的,但自信的風(fēng)采卻是一束永恒的燦爛的恒久的光輝,這一束光輝將永遠(yuǎn)照亮我們的通往目標(biāo)的道路,使我們不再迷茫!

        青春需要自信,青春永不言敗,這樣的青春才會更加美麗。

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