【實(shí)用】四年級有趣的作文合集七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的四年級有趣的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級有趣的作文 篇1

　　今天，實(shí)驗(yàn)班老師給我們做了個實(shí)驗(yàn)——“瓶吞雞蛋”。我們大開眼界。

　　老師變法術(shù)般拿出兩個剝了殼的雞蛋、打火機(jī)、火柴、餐巾紙。當(dāng)然，不能缺少的還是玻璃杯。

　　老師先拿出一根火柴，劃燃，小心翼翼地把火柴放進(jìn)瓶子里。不料，火柴滅了。老師劃了五六根，才燃起來。

　　老師眼疾手快地把雞蛋堵在瓶口。奇跡發(fā)生了，雞蛋的上半身完美地掉進(jìn)了瓶子里，上半身也完美地掉在了講臺上。

　　“哈哈！”同學(xué)們笑得前仰后合，合不攏嘴。老師又換用餐巾紙來做。

　　老師用打火機(jī)點(diǎn)燃餐巾紙，把它放進(jìn)了瓶子。剛過一秒，紙上的火就滅了，同學(xué)們幸災(zāi)樂禍，老師卻心急如焚。老師又點(diǎn)燃一張紙，顫顫巍巍地把它放進(jìn)瓶子里總算沒有滅。

　　趁瓶里青煙彌漫，老師把雞蛋放在瓶口上。又是一半進(jìn)了瓶口，一半掉在講臺上。有同學(xué)說這是瓶“切”雞蛋，我們大笑不已。

　　我們問老師這是為什么。鄒欣蓓搶先回答：“因?yàn)槠孔永锏臍鈮罕韧饷嫘�，�?dāng)火燒著之后，里面的'氧氣全沒了，所以蛋就吸進(jìn)去了�！薄芭�！”我們恍然大悟。

　　這次實(shí)驗(yàn)，讓我們明白了科學(xué)是多么有趣！

四年級有趣的作文 篇2

　　記得去年的一天，放學(xué)回家，我放下書包正準(zhǔn)備寫作業(yè)，突然看見桌子底下的一個角落，有一只大大的蟑螂，當(dāng)時我的心頓時嚇得提到了嗓子眼。它長得十分丑陋，全身黑棕色，只見它正朝墻邊爬去。

　　我不敢動，趴在地上觀察著它。四周一片寂靜，它非常小心地爬一步，停一停，再把細(xì)長的觸須左右搖晃幾下，探探有無風(fēng)險(xiǎn)。我屏住呼吸，生怕打草驚蛇。它屈著六條腿，支撐著“盔甲”似的軀體。多好的'戰(zhàn)機(jī)，只要我手拿一個蒼蠅拍，馬上就能拍死它，可惜我“手中無網(wǎng)任魚躍”，又不敢聲張，怕驚跑了我的“目標(biāo)”，只好繼續(xù)“蹲守”，等待援軍。

　　過了一會兒，它大概認(rèn)為安全警報(bào)解除，竟背對我悠悠地撅起了屁股，用兩只前爪不住地往頭上撓癢癢，——嘿，居然還開始洗上臉了！它黑色的身體勻稱發(fā)亮，兩根“胡須”愜意地抖動著。哼，看你還能威風(fēng)多久！

　　于是，我對爺爺做了一個靠近我的手勢。爺爺手拿蒼蠅拍，悄無聲息地來到我身邊一個適合的位置，說時遲那時快，爺爺舉起蒼蠅拍，以閃電般地速度拍了下去，“啪”，隨著這重重一擊，蟑螂“犧牲”了。我拍著身上的塵土從地上跳了起來，對躺在地上一動不動的蟑螂說：“你這壞蛋，死有余辜！”轉(zhuǎn)念一想，又嘆了口氣說：“可憐的小強(qiáng)啊，你也畢竟是一條生命啊，下次投胎可不要做這種壞蛋了��！”

　　爺爺聽了忍不住笑了。

四年級有趣的作文 篇3

　　今天的語文課上，我們學(xué)習(xí)《有趣的發(fā)現(xiàn)》這篇課文。

　　學(xué)生字的時候，老師讓我們比較一下生字“趣”和“達(dá)”有什么相同的地方。大家積極舉手發(fā)言，有的說這兩個字都是半包圍結(jié)構(gòu)，有的說“走字底”和“走之兒”的最后一筆都是長捺，都要托住里面 的部分。老師聽著，不住地點(diǎn)頭。

　　我仔細(xì)觀察，還發(fā)現(xiàn)，“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”都把最后一筆捺改寫成了長點(diǎn)了。我把自己的發(fā)現(xiàn)說了出來，許多小朋友都情不自禁地叫起來：“對！對！”老師也很佩服我的眼 睛，夸我像達(dá)爾文一樣是個特別細(xì)心、特別善于觀察的'人。

　　老師讓我們在自備本上試著寫寫這兩個生字，看看是把“取”和“達(dá)”的最后一筆寫成捺好還是點(diǎn)好。我覺得，要是把“趣”字里面的“取”和“達(dá)”字里面的“大”最后一筆都寫成捺，感覺整個字看 上去很別扭，改寫成長點(diǎn)就舒服多了。

　　老師說：“這就是漢字獨(dú)有的魅力呀！我們要把漢字寫好，就要學(xué)會觀察，逐步體會漢字書寫的規(guī)律。寫字就跟做人一樣，要學(xué)會謙讓、包容�！�

　　老師講得真是有道理！細(xì)細(xì)想想，我們還能找到很多有這樣變化的字呢。

　　這也真是一個有趣的發(fā)現(xiàn)啊！

四年級有趣的作文 篇4

　　寒假里，我和爸爸在家做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)：把雞蛋放在鹽水里，是否會懸�。�

　　帶著這個疑問，我開始準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料：先找來一個透明的玻璃杯，一碗清水，一袋鹽還有一個雞蛋。

　　實(shí)驗(yàn)開始了！我先把一碗清水倒入了玻璃杯中，接著把雞蛋輕輕地放入了杯中，只聽“咚”地一聲，雞蛋就安安靜靜地趟在了杯底。于是我開始往杯中加鹽，一勺，兩勺，直到六勺，可是雞蛋卻像是一個熟睡的娃娃一動也不動。我開始納悶：難道書上說的，雞蛋在鹽水里會懸浮是假的？正當(dāng)我感到心灰意冷時，爸爸走過來了。他先觀察了下杯子，然后用手觸摸了水的溫度。然后說，一定是天氣太冷了，水溫太低，鹽不能完全融化。所以雞蛋難以浮上水面。于是爸爸重新把雞蛋拿出來，將鹽水倒進(jìn)了鍋里開始加熱。一分鐘后，水漸漸升溫了。

　　我又重新把水倒進(jìn)了杯子，接著把雞蛋也放了進(jìn)去。我開始耐心觀察，過了幾分鐘，雞蛋終于浮起來了！剛開始是上浮一點(diǎn)點(diǎn)，接著慢慢懸浮在水中！我開心得手舞足蹈！我用手指按了按雞蛋，它就像彈簧一樣彈到了水面！

　　爸爸告訴我，雞蛋沉入水底，是因?yàn)殡u蛋的.密度比水的密度大。相反，鹽水的密度大于雞蛋密度，所以雞蛋就浮起來了！

　　通過這個實(shí)驗(yàn)，我懂得了，科學(xué)的世界有無數(shù)的奧秘，需要我們一步一步地動手來研究和探索！這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)！

四年級有趣的作文 篇5

　　今天老師和我們一起做了一個實(shí)驗(yàn)。

　　準(zhǔn)備的道具很簡單：一張A4紙

　　這是一個什么實(shí)驗(yàn)?zāi)�？我要做什么呢？一連串的問題浮現(xiàn)在我眼簾

　　老師大聲念出了要求：“一張紙對折不超過九次嗎？”我一聽，頓時有了壓力，同學(xué)們一聽，忽然炸開了鍋。有的說能，有的說不能。

　　口說無憑，眼見為實(shí)，開始折了。一開始非常輕松，可到第三折時，手中的紙卻開始變硬了，第四折，第五折，第六折，越來越硬，直到第七折已經(jīng)折不下去了。我目登口呆，那么大一張紙，竟然只能折八下，真是不折不知道，一折嚇一跳呀！

　　同學(xué)們紛紛結(jié)束了實(shí)驗(yàn)，不過我竟聽到了這一種回答：“我折了十下�！蔽液屯瑢W(xué)們不可思議地看著他，嘴巴張成了O型，為了證明是不是這樣，我們的老師親自帶我們再做一次實(shí)驗(yàn)。

　　只見老師高高舉起了A4紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果還是不行，事實(shí)證明不能超過九次。后來我們知道了這位同學(xué)出錯了，原來他不是對折，而是像扇子一樣折了出來。在不經(jīng)意間老師問我們這次實(shí)驗(yàn)的'目的，我們個個都像木頭樁似的，一個字都吐不出來，老師說：“這是一次探知問題呀！”

　　我恍然大悟，這是我們探索磨出了火花，才讓我們探知了一個問題。

　　老師點(diǎn)評：精彩的描寫，全憑你的認(rèn)真觀察，用心感悟體驗(yàn)！

四年級有趣的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在漣源市湄江鎮(zhèn)，這里是國家級地質(zhì)公園�？茖W(xué)老師劉老師說，6億年前，家鄉(xiāng)這一帶被海水淹沒，沉積為石灰?guī)r，那時生長的三葉蟲、珊瑚蟲等就變成了化石，每逢科學(xué)課，劉老師便經(jīng)常帶我們到操場上去撿化石。

　　記得劉老師第一次帶我們到操場上找化石時，操場還沒硬化，到處躺滿大大小小的石頭。我們在操場上仔細(xì)地尋找著，很快地，劉老師便撿到了一塊有魚骨的化石，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩�看，大家異常興奮�？催^劉老師找的美麗的魚骨化石后，同學(xué)們找化石的勁更足了。這些在平日被大家踩來踩去不起眼的小石頭，現(xiàn)在卻成寶貝似的被我們撫模著。不久，我在花壇邊找到了一塊有點(diǎn)扁呈橢圓形的小石頭，上面有斑斑印跡，我想：是不是平日里同學(xué)們吃零時不小心掉了一些碎片粘在上面呢？我使動地擦試著，但這些印跡紋絲不動，于是我懷著激動的`心情向劉老師飛奔過去，把手里的石頭小心翼翼地遞給劉老師，劉老師接過石頭，仔細(xì)地看了看，說：“這是一塊魚骨化石�！蔽腋吲d地一蹦三尺高，捧著這塊美麗的化石向同學(xué)們歡呼著：“我找到化石了！我找到化石了！”同學(xué)們一窩蜂似地把我圍得水泄不通，此時，我是多么自豪，多么驕傲，我為我的家鄉(xiāng)驕傲，我更為自己是一名湄江人感到慶幸。

　　找到了第一塊化石，我信心倍增，接二連三地又找到了許多化石，有三葉蟲化石、植物葉片化石等。我把這些化石放進(jìn)我的兩個兜里，下課時，我的衣兜里裝滿了化石，鼓鼓的。

　　放學(xué)回家后，我把這些心愛的化石用清水洗干凈，然后裝進(jìn)一個小小的收納箱里。每逢有親戚朋友來家做客，我便拿出化石給他們看，讓更多的人知曉家鄉(xiāng)的化石。讓家鄉(xiāng)的化石不再沉默，這便是我的理想，我正在為我的理想努力著。

四年級有趣的作文 篇7

　　一天，仲老師說：這節(jié)課要玩一個游戲。規(guī)則是這樣：所有人站成一隊(duì)，每個人報(bào)數(shù)，一、二、三、第七個人拍八個人的肩膀，第八個人繼續(xù)從八開始報(bào)數(shù)，每到七的倍數(shù)的人，都要拍下一個人的肩膀，下一個人繼續(xù)他自己該報(bào)的數(shù)。報(bào)錯的人，要到我用桌子拼成的床上去做俯臥撐。大家一聽都覺得這個游戲一定有趣。

　　開始報(bào)數(shù)了，我有一點(diǎn)緊張，連大氣都不敢出了。我只聽：一、二、三、四、��！要到我了，我的大腦開始飛快地轉(zhuǎn)動著，比風(fēng)還快呢！我想：我是第七個人，應(yīng)該拍下一個人的肩膀。輪到我時，我急忙拍了下一個人的肩膀，可是到這里去出錯了，我們只聽那個又細(xì)、又小、又輕的女聲，報(bào)出了七，全場的人發(fā)出一陣笑聲，那個人還不知道我們?yōu)槭裁葱�，仲老師連聲說：你趕緊去做俯臥撐吧，你趕緊去俯臥撐吧！周子嚴(yán)提醒說：我們女生都穿著裙子，不好做的。仲老師想了想說：那么所有女生做下蹲運(yùn)動吧！那個女生就做起了下蹲運(yùn)動。然后緊接著報(bào)到了十三這個數(shù)，十三這個數(shù)正好是傻乎乎的.葛一報(bào)的，可是不知道這個葛一怎么搞的竟然拍了下一個人的肩膀，全場有發(fā)出一陣陣哈哈的笑聲，葛一幸好及時反應(yīng)過來，趕緊做了下蹲運(yùn)動。

　　第二輪報(bào)數(shù)開始了，第二輪是反著報(bào)的，所以我成了十四號。中途，一個名叫張欣遠(yuǎn)的小不點(diǎn)，被逮住了三次，因?yàn)槊看卧撍麍?bào)數(shù)字九時，他總跟他前面的人一起報(bào)數(shù)字八，我開玩笑說：他就喜歡數(shù)字八嘛，要不然他總是報(bào)數(shù)字八干嘛呢？

　　不知為什么，仲老師有時候雖然會笑，但大多數(shù)好像有什么心事似的。為什么呢？��！后來我才明白，她總是想讓我們班聞名四海的大肚子將軍王祥宇報(bào)錯。仲老師忙得大汗淋漓的，也沒有把王祥宇給逮著。這時，王祥宇明明報(bào)過數(shù)字，卻還跑到最后，報(bào)啊報(bào)，輪到他了二十一，他應(yīng)該拍后一個人的肩膀，可是他既沒拍也沒有報(bào)數(shù)，終于被給逮住了！我在一旁幸災(zāi)樂禍，仲老師讓他去做俯臥撐，仲老師邊笑著邊開玩笑說：他是滾上床去的！可真重啊，把我的床都給壓的吱吱響！壓壞了要賠哦。

　　這時，仲老師顯得特別開心，可王祥宇卻在一旁氣呼呼地說：仲老師，你是不是存心想我出錯�。恐倮蠋熜χ�答道：對呀，我的的確確想想讓你犯規(guī)！同學(xué)們聽了都哈哈大笑，游戲在笑聲中結(jié)束。

　　這個游戲可真好玩�。�

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