【精選】四年級(jí)的我作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的我作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)的我作文 篇1
這個(gè)暑假，我的腦海里又增添了一份新的記憶——泰國(guó)之行。泰國(guó)是個(gè)佛教國(guó)家，所以這次讓我特別難忘的就是曼谷的金色大皇宮。
我們坐著小船迎著夏風(fēng)暢游在湄南河時(shí)，看到了岸邊不遠(yuǎn)處一些多姿多彩的佛教建筑，構(gòu)成了別樣的風(fēng)景。游完湄南河我們便來(lái)到了大皇宮。
還在大門(mén)外，就能看見(jiàn)那金色的塔頂在猛烈的陽(yáng)光下閃耀著金光，成千上萬(wàn)束金光，讓空氣也凝結(jié)成了金色�？粗切┧褰M成的形狀，猶如高空俯視一片金秋的樹(shù)林，在太陽(yáng)下閃耀。
走進(jìn)宮內(nèi)，一切還沒(méi)看清楚，陣陣金光早已射來(lái)。玉佛寺門(mén)口，威嚴(yán)地立著四根黃金方柱，這四根黃金打造的方柱上，立體雕刻著各種美輪美奐的圖案，層層向上，每層各不相同————-龍，鳳，云，河，花，大象·······目光隨著柱子逐漸向上，停留在那鑲滿寶石的房頂，上面開(kāi)著一朵朵紅寶石組成的花朵，長(zhǎng)著藍(lán)綠寶石組成的'葉子。外面墻上列著一整排金光閃閃的神獸小像，它們個(gè)個(gè)頭頂金塔，腳踩雙身蛇，雙手抓著蛇尾，腰部長(zhǎng)著翅膀，挺著胸，昂著頭，好神的樣子。
當(dāng)我脫了鞋走進(jìn)玉佛寺的佛堂內(nèi)，世界清靜了，空氣凝固了，只有風(fēng)鈴還在響，這一刻就是林清玄書(shū)中所說(shuō)的清歡了吧。大殿正中是一尊玉佛，這尊玉佛有著許多的傳說(shuō)。殿內(nèi)雕梁畫(huà)棟，四壁畫(huà)著佛祖成佛的事跡。佛像前，金色銀色的菩提樹(shù)葉在旋轉(zhuǎn)飄動(dòng)。虔誠(chéng)的男男女女盤(pán)腿打坐著，這一刻安靜極了！我也閉上眼睛用心感受了下，微風(fēng)拂過(guò)我的臉，我只聽(tīng)到了樹(shù)葉輕輕飄起的聲音，風(fēng)鈴輕輕飄蕩的聲音。
走出大皇宮，已是傍晚時(shí)分，回頭不舍地看看那華麗的皇宮，這前高后低錯(cuò)落有致的建筑宛如一座千尺巨浪被落日染上了顏色，凝固了。
四年級(jí)的我作文 篇2
秋高氣爽，正是一睹菊花風(fēng)采的好時(shí)光。
記得有一年的秋天，放學(xué)后，我剛走出理工大校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)路邊有菊展，我不禁加快腳步，過(guò)去仔細(xì)觀賞起來(lái)。
啊，那絨球似的菊花，在陽(yáng)光下金燦燦的'，一片片綠葉迎風(fēng)招展，楚楚動(dòng)人；白線菊，那纖細(xì)的花瓣像粉絲一樣又白又細(xì)，自然下垂，像美女的秀發(fā)披在肩上；嫦娥菊，那紫紅色的花瓣就像嫦娥 在空中飛舞的飄帶，美麗異常……
五顏六色的菊花千姿百態(tài)。許多菊花還被擺成了各種各樣的造型：有的像栩栩如生的巨龍，有的像“曲項(xiàng)向天歌”的鵝……
被花兒陶醉的人們，紛紛端起了相機(jī)，喜笑顏開(kāi)地與菊花合影。
菊花因其在深秋不畏秋寒開(kāi)放，深受中國(guó)古代文人的喜歡，多有詩(shī)文加以贊美，如東晉大詩(shī)人陶淵明著有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的名句。
每當(dāng)我看到菊花時(shí)，心情總是特別舒暢。我愛(ài)菊花，五彩繽紛、傲霜怒放的菊花永遠(yuǎn)開(kāi)放在我心中！
四年級(jí)的我作文 篇3
我表弟姓薛，是小姨家的孩子，他出生那天下著雪，我就給他起了個(gè)小名，叫“雪球”。雪球今年七歲多了，瘦瘦的，簡(jiǎn)直可以用“皮包骨頭”來(lái)形容他。他有時(shí)候是個(gè)調(diào)皮蛋，有時(shí)候又可愛(ài)的像貓咪一樣。至于他怎么調(diào)皮，請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
中午的時(shí)候，我睡得正香，雪球跑到我床頭前，在我耳朵邊大聲交道：“快起床，快起床！”他的`口水都噴到我臉上了，黏糊糊的。正在做美夢(mèng)的我被他吵醒了，對(duì)他說(shuō)：“別鬧別鬧。”雪球又張開(kāi)他的血盆大口，口水四濺的說(shuō)：“你看看都幾點(diǎn)了？該上你的繪畫(huà)班了！”我一看表，可沒(méi)把我嚇暈，還剩10分鐘就上課了，我趕緊換上衣服，騎上自行車(chē)，去上課了。到了那里，剛好趕上上課的時(shí)間。心理暗想：多虧了雪球老弟，不然就遲到了！
調(diào)皮的老弟雖然調(diào)皮，卻很有愛(ài)心：每次小姨出門(mén)上班時(shí)，弟弟就會(huì)在小姨包里放些面包、牛奶零食，怕小姨餓著；小姨下班回來(lái)，弟弟立馬給小姨拿拖鞋，端茶倒水；走在路上，看到小朋友摔倒了，會(huì)趕快跑過(guò)去幫助扶起來(lái)；有時(shí)候，還在家里幫小姨掃地擦桌子。
這就是我的調(diào)皮老弟，雖然“皮”，卻充滿著慢慢的愛(ài)心，我喜歡我的調(diào)皮老弟！
四年級(jí)的我作文 篇4
我一直以為大海它是可怕的，是無(wú)情的。她可以引起大海嘯，卷走千萬(wàn)人的生命，而有些海里的生物也會(huì)使人失去生命�？墒牵詮奈胰ド綎|日照下海后，我就對(duì)大海有了另一種看法，讓我喜歡上了大海。
那天我們來(lái)到大海邊，沐浴著陽(yáng)光，赤著腳，走在金色的沙灘上，就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，是舒服？不像，是溫暖？也不像，是大海的兇猛？更不像。海面上，不斷打來(lái)浪頭，那種“嘩嘩”的聲音好像在歡迎我們到來(lái)。海浪打到我的腳上，涼涼的，爽爽的，真舒服。我第一次感覺(jué)到大海并不完全可怕，也不是完全無(wú)情的，而是有溫順、親切的一面。
我租了一個(gè)游泳圈往大海深處走去，我每走一步都感覺(jué)身上涼爽爽的，身心里卻熱乎乎的.。哦！這原來(lái)是大海在擁抱我們呀，這是大海對(duì)我們的愛(ài)，我們每一個(gè)人都是她的兒女，她蘊(yùn)育著我們。只要我們不破壞環(huán)境，保持生態(tài)平衡，她就不會(huì)懲罰我們，就算懲罰也是含著淚的。
一陣?yán)舜騺?lái)，我們跟著浪頭浮起，這是大海在跟我們玩耍呢！她抱著我們，輕輕地往上一扔，又接住。
看，多好的大海呀……
這次下海讓我知道了，大海并不全是可怕和無(wú)情。
四年級(jí)的我作文 篇5
看著書(shū)架上琳瑯滿目的圖書(shū)，唯有《小鹿》一直閃爍著耀眼的光芒。為了這本書(shū)，我可是歷盡了千辛萬(wàn)苦，它是我在校訊通收到的第一桶金——一份充滿深情的厚禮。
三年前，我在好朋友手中偶然與它邂逅，見(jiàn)朋友一會(huì)兒發(fā)出一陣陣開(kāi)心的笑聲，一會(huì)兒又眉頭緊皺。斑比時(shí)時(shí)刻刻在牽動(dòng)著她的心。我不禁也湊過(guò)去想看個(gè)究竟——看到斑比高興，我們也跟著開(kāi)心，看到斑比著急，我不禁抓緊了朋友的胳膊。
在朋友的胳膊被我抓得起了好幾道紅印之后，我獲得了看那本書(shū)的權(quán)力，雖然只有一個(gè)中午。我如同一只貪婪的蟲(chóng)子，拼命在書(shū)中汲取著營(yíng)養(yǎng)。一中午時(shí)間悄然而逝，我不得不完璧歸趙了。
次日，我踏著微風(fēng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)叫進(jìn)了校園，心里無(wú)比高興，因?yàn)橛钟袡C(jī)會(huì)與斑比一起馳騁綠茵間了。朋友一進(jìn)教室，朝著我的座位就跑來(lái)，我還滿心高興的以為她來(lái)給書(shū)了，誰(shuí)知她非常小心地說(shuō)：“嗯——，昨天我把那本書(shū)看完了，昨晚我媽要看，我就給她了�！贝巴獾奶炜账坪蹶幊亮嗽S多，我的'心更灰……
從此，我便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待生活。看到花叢中翩翩起舞的蝴蝶，我就想到斑比說(shuō)她是一朵會(huì)飛的花；看到地上擺著的充氣小鹿，我就想到斑比在草地上飛奔的身影。我不住地在幻想斑比的結(jié)局，是當(dāng)上了鹿中之王還是為了誰(shuí)而勇敢犧牲？
兩個(gè)月后，校訊通的書(shū)香班級(jí)活動(dòng)結(jié)束了，我也交上了一份滿意的答卷。不久成績(jī)公布，我獲得了“閱讀天使”的稱號(hào)。隨稱號(hào)而來(lái)的，還有那鮮紅的證書(shū)和獎(jiǎng)品。懷著興奮又激動(dòng)的心情，拆開(kāi)一層層的包裝紙，幾本圖書(shū)漸漸顯露出來(lái)。第一本書(shū)的名稱令我震驚——《小鹿斑比》！我高興得一下子從椅子上“飛”了下來(lái)，開(kāi)始了我的閱讀之旅。
之后的幾天，那本一直在我身邊。我為它笑，為它哭，最終又為它當(dāng)上鹿中之王而高興。
那個(gè)暑假，這份來(lái)自校訊通的厚重的禮物——《小鹿斑比》教會(huì)我該如何面對(duì)生活，教會(huì)我要想成功必須有堅(jiān)定的方，必須腳踏實(shí)地地走。
四年級(jí)的我作文 篇6
在20xx年的時(shí)候，我刻苦發(fā)明出一個(gè)書(shū)包接下來(lái)由我向大家說(shuō)明這個(gè)書(shū)包的功能。
這個(gè)書(shū)包有三大功能，第一大功能它里面有一個(gè)可以放大縮小的機(jī)器人，要是擁有者一百米以內(nèi)有壞人，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟保護(hù)狀態(tài)，不讓主人受傷。第二大功能，書(shū)包兩側(cè)有機(jī)器幣，如果主人身體得病了他會(huì)立馬把主人送到附近的醫(yī)院去。如果主人坐姿不端正他會(huì)把主人的坐姿調(diào)整。如果主人不在家它還可以幫助主人人看家護(hù)院。有要有多省心就有多省心這就是擁有它的好處，第三大功能，如果主人有不會(huì)的題按下書(shū)包的按鈕書(shū)包就會(huì)變成一個(gè)頂級(jí)的家教老師，幫助主人能學(xué)習(xí)。還可以教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，畫(huà)畫(huà)，鋼琴這樣就不用再上輔導(dǎo)班了。擁有一個(gè)神奇的書(shū)包讓我們省去了很多煩惱。我們還可以快快樂(lè)樂(lè)的和神奇的書(shū)包一起學(xué)習(xí)，一起玩，別提有多開(kāi)心。這也是我向往的生活無(wú)憂無(wú)慮的有了神奇的書(shū)包。我真的.很開(kāi)心呀！
希望有一天我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，同學(xué)們你們喜歡我的書(shū)包的三大功能嗎？如果喜歡讓我們一起創(chuàng)造奇跡吧。
四年級(jí)的我作文 篇7
“大家好！大家好！”我上了臺(tái)，對(duì)大家講起了話。哦，忘記了做自我介紹了！我是20xx年的新汽車(chē)設(shè)計(jì)者，經(jīng)過(guò)了6年的努力，現(xiàn)在我已經(jīng)成為了汽車(chē)設(shè)計(jì)大師了！在大路上有我發(fā)明的“小水滴”、“甲殼蟲(chóng)”……千奇百怪，各種各樣的汽車(chē)。如今大路上的車(chē)子呀，如果你們仔細(xì)瞧一瞧的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)上面都有我設(shè)計(jì)的車(chē)名呢！我接著說(shuō)道：“大家看一看啊，這個(gè)就是我最新的發(fā)明——多用冰激凌車(chē)！”
“現(xiàn)在的小朋友一定都很喜歡吃冰激凌吧！而我這一輛多用冰激凌車(chē)，就是為我們的小朋友們而設(shè)計(jì)的！臺(tái)下的小朋友們一定開(kāi)始想著吃了吧！”我瞧著臺(tái)下那些咂著嘴巴的小孩子們說(shuō)。
“看呀，你們知道這輛車(chē)原來(lái)是個(gè)什么車(chē)子嗎？”我對(duì)著坐在下面的小朋友說(shuō)，“是的`，它就是有一輛卡車(chē)哦！我們來(lái)看一下內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖吧�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊打開(kāi)了一幅圖�！翱�，你們知道為什么要把發(fā)動(dòng)機(jī)安在前面嗎？”“這是因?yàn)槲覀円谲?chē)廂下面安裝一個(gè)大型冰箱呢！”嘩——嘩——嘩，熱烈的掌聲在我的耳邊不斷的響起！
“好了，現(xiàn)在讓我們來(lái)看一看里面的情況吧！”我一邊打開(kāi)車(chē)門(mén)一邊說(shuō)道，“這里是冰激凌賣(mài)口（一個(gè)小的窗戶口），把它安裝在卡車(chē)的車(chē)后箱內(nèi)是為了讓人們能更好的接下冰激凌呢！還有這兒是4個(gè)對(duì)講機(jī)，在它的開(kāi)關(guān)右方有一個(gè)盒子，盒蓋推開(kāi)后，里面有4個(gè)小的按鈕：a、a1、a2、a3，其中a是主機(jī)，a1、a2、a3分別是三個(gè)子機(jī)了；還有這四個(gè)按鈕，它們的按鍵分別是紅、黃、藍(lán)、綠，四種顏色。紅上天、黃下水、藍(lán)長(zhǎng)腳、綠穿透！我的介紹到此結(jié)束了！”在小朋友們又一次的掌聲中，我走下了講臺(tái)！
如果是你的話，是不是也想擁有這樣的一輛“冰激凌卡車(chē)”呢？
四年級(jí)的我作文 篇8
20xx年的我，你還好嗎？還記得我嗎？我是八年前的你，你不要覺(jué)得大驚小怪，我正在給你寫(xiě)信問(wèn)候。
20xx年，你已經(jīng)十九歲了，一定是個(gè)又高又大，帥氣，懂事的大小伙子了吧？現(xiàn)在的你是否實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想？
還記得童年的你，親眼目睹家中的一位至親病逝。當(dāng)時(shí)你非常傷心，立誓將來(lái)一定要考上一所醫(yī)校，做一名“白衣天使”，救病治人。
我想這時(shí)的你，應(yīng)該是一名高三的學(xué)生，和另外三個(gè)年齡相仿的小伙子住在一個(gè)宿舍里。大家正在努力的學(xué)習(xí)，共同探討著問(wèn)題。為了自己的.理想和目標(biāo)，分秒必爭(zhēng)。
在這里我還是要提醒你，學(xué)習(xí)是主要的，但是也要注意身體，適當(dāng)?shù)男菹ⅰ](méi)有一個(gè)良好的體質(zhì)，再好的成績(jī)也是徒勞。現(xiàn)實(shí)生活中不是有許許多多的高中生考上名牌大學(xué)，但是因?yàn)樯眢w的原因，斷送一輩子的前途。所以一定要愛(ài)惜自己的身體。
還有，周末的時(shí)間回家多陪陪父母，孝順父母，幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，減輕他們的一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，還記得小時(shí)候媽媽天天追在你的身后苦口婆心勸你讀書(shū)，你卻總是會(huì)偷懶，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得慚愧。所以深刻的感知到讀書(shū)帶來(lái)的種種好處，你要感激父母。
望著窗外，時(shí)間已經(jīng)不早了，不再打擾你的時(shí)間了，看完信后，希望你能給我多提點(diǎn)寶貴的意見(jiàn)。
愿：夢(mèng)想成真，一切平安！
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