【實(shí)用】四年級(jí)作文集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都可以擁有高尚的品格，無(wú)論是默默地拾起地上的紙，還是在他人需要幫助時(shí)伸出援助之手，都可彰顯一個(gè)人的品格，哪怕僅僅出于一個(gè)人的職責(zé)。
我家住在清華，一天下午放學(xué)回家，當(dāng)我要進(jìn)小區(qū)時(shí)，看見(jiàn)兩位胖胖的中年婦女在小區(qū)門(mén)口與值班的保安發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。其中一位婦女神態(tài)猙獰，態(tài)度惡劣，大聲爭(zhēng)吵，說(shuō)話時(shí)，口水如機(jī)關(guān)槍似的噴向保安。另一位婦女在一旁拉住那名婦女，臉上眉頭緊皺，時(shí)不時(shí)還在一旁勸說(shuō)�？吹竭@里，我明白了：肯定是這兩位婦女想穿我們小區(qū)去清華玩，又因?yàn)闆](méi)有門(mén)禁卡，便在門(mén)口逗留多時(shí)，保安看出這兩位婦女的想法，于是事情就演變這樣了。
這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)保安耐心地說(shuō)道：“我們這里是清華教職工小區(qū)，您們?nèi)粝胗斡[清華大學(xué)，請(qǐng)從清華西門(mén)排隊(duì)進(jìn)入�！彼膽B(tài)度依舊很溫和，但那名中年婦女卻不領(lǐng)情，道：“你不就是個(gè)破保安嗎，不就是清華大學(xué)的保安嗎，牛氣什么呀！憑什么不讓我們進(jìn)去�！闭f(shuō)完抽出十塊錢(qián)砸在地上，繼續(xù)道：“夠不夠，哏？”她看保安一愣神的功夫，又道：“不夠是吧？”說(shuō)完又掏出二百多元摔到了地上。“總共二百五十元，你也就值這么多！”看到這里，我實(shí)在是氣急了，著實(shí)想上去抽那婦女一嘴巴，但理智又戰(zhàn)勝了感性，我不能莽撞地沖上去，于是我靜靜地看向保安。
保安此時(shí)頭上青筋暴跳，身體前傾，下垂的雙手緊握拳頭，慢慢抬起，仿佛即將噴發(fā)的`火山。只見(jiàn)他停了一下，狠狠的咬了一下嘴唇，慢慢的將緊握的拳頭松開(kāi)，彎下腰，拾起了錢(qián)，挺直胸膛將錢(qián)遞給了那個(gè)婦女，道：“對(duì)不起，我不能讓您過(guò)去，還是那個(gè)意思，請(qǐng)您立刻離開(kāi)！”那個(gè)婦女的眼神是那么犀利，讓人不寒而栗。她怒了，伸手就要往保安臉上打，奈何中間隔著鐵門(mén)，打不到，只好作罷。
每天進(jìn)出小區(qū)大門(mén)的時(shí)候，我總看見(jiàn)這樣一群人：他們穿著灰色的工作服，微笑著站在那里，或者幫你開(kāi)門(mén)，或者指揮你倒車(chē)，或者巡查來(lái)往的車(chē)輛，或者只是微笑著和走過(guò)的人們道聲：“你好！”“再見(jiàn)！”。是的，也許你已經(jīng)猜到了，他們就是小區(qū)的保安。保安，一個(gè)平凡的工作、一個(gè)不被人理解的職業(yè)、一個(gè)辛苦的崗位。他們的職位雖卑微，卻也不可缺少。他們保衛(wèi)著一方百姓平安，守護(hù)者一方人民的財(cái)產(chǎn)安全。但很少有人能理解他們的堅(jiān)持和付出。雖然他們一個(gè)人的堅(jiān)持，顯得力量很小，但他們每個(gè)人、每天的堅(jiān)持卻造就了一個(gè)幸福和諧的社會(huì)。
四年級(jí)作文 篇2
人生有時(shí)并非樣樣都那么如意，只因?yàn)橛惺�，才�?huì)有驚喜，為傷心過(guò)，才會(huì)覺(jué)得幸福是樣的美好；因?yàn)榭捱^(guò)，笑起來(lái)才那么的甜美；因?yàn)槭溥^(guò)，所那以驚喜來(lái)臨時(shí)，才會(huì)覺(jué)得格外喜悅。
人的一生總是因充滿(mǎn)著驚喜，因?yàn)橛畜@喜，所以也會(huì)有失落；因?yàn)橛虚_(kāi)心，所以也會(huì)有難過(guò)。
我?guī)?lái)驚喜，也會(huì)帶來(lái)失落，而這個(gè)冬天，我跟它例如以往，也這個(gè)冬天，我和成績(jī)有個(gè)約會(huì)。我與它之間，有著斬不斷理還亂的羈絆，因?yàn)橛形遥圆艜?huì)有它，每一學(xué)期，我總會(huì)和它有著無(wú)數(shù)次的“約會(huì)”，而每一次約會(huì)，它即會(huì)給跟我有著同樣的約會(huì)，這個(gè)寒假，它帶給我的卻不如以往那樣，驚喜或失落，而即是欣喜，又是失落，可失落卻比欣喜更加多。
20xx年1月27日，我來(lái)到了學(xué)校，期待著它帶給我的“禮物”會(huì)是如何，然而當(dāng)我到老師辦公室時(shí)，迫不及待，脫口而出：“老師，我考的盡如人意嗎？”但卻等待我的是老師的失望，望著老師對(duì)我失望的表情，眼前浮現(xiàn)出這樣的情景：每一次測(cè)驗(yàn)單上的成績(jī)，總是讓老師對(duì)我抱有了極大的希望、考試前老師一遍又一遍的囑咐。而如今，老師卻是如此的失望，來(lái)不及詢(xún)問(wèn)準(zhǔn)確分?jǐn)?shù)，我便快步走出了辦公室，想起曾經(jīng)種種的一切，淚水不禁在眼眶里輾轉(zhuǎn)，而我的.心也像被倒刺絞著一般，低聲輕喃：是啊，我令老師如此的失望，我的心又何嘗好受呢�！蔽仪那牡赜靡滦淠四ㄑ劬Γ幌胱屚瑢W(xué)看見(jiàn)，我便故作沒(méi)事的走向教室。當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)們的喜悅之情，我的心更加泛疼了，遲遲不敢翻開(kāi)成績(jī)冊(cè)，最后，我還是翻開(kāi)了成績(jī)冊(cè)，望著成績(jī)，心中早已沒(méi)了知覺(jué)，就算考的再好，老師也還是失望了。
成績(jī)，你真是讓我們又愛(ài)又恨，既有失落，也會(huì)有驚喜。是啊，這個(gè)世界總是不會(huì)盡如人意，只有通過(guò)努力，才會(huì)獲得從心底迸發(fā)的，無(wú)法抑制的成就感飄逸在心窩。
四年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我站在天安門(mén)時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)汪峰唱“北京北京北京”。我就感到一陣自豪，激動(dòng)的心情涌上心來(lái)。
北京有很多古色古香的建筑，比如說(shuō)宏偉的天安門(mén)，古老的頤和園、多姿的故宮，蜿蜒盤(pán)旋的八達(dá)嶺長(zhǎng)城，還有聞名世界的四合院和古樸幽深的'小巷。就隨著我的筆尖和我一起看看吧！
南鑼鼓巷是一條胡同，位于北京中軸線東側(cè)的交道口地區(qū)，北起鼓樓東大街，南至平安大街，是元大都同期建成的，是北京最古老的街區(qū)之一，至今已有740多年的歷史，故名“羅鍋巷”，到了清朝，乾坤15年繪制的來(lái)《京城全圖》改名為“南鑼鼓巷”。
步入南鑼鼓巷，一開(kāi)始以為是一個(gè)現(xiàn)代化的小巷，但映入眼簾的是古老小巷。一塊塊石頭上都爬滿(mǎn)了青苔，留下了歲月的痕跡。爬滿(mǎn)青苔的一塊石頭，就像一位位頭發(fā)已經(jīng)花白的老人，在講述自己年輕時(shí)輝煌的歷史。
再走一會(huì)兒，沿途看見(jiàn)了一家家的四合院，每家每戶(hù)都存著古老的院墻，都是歲月留下的痕跡，這四合院是北京獨(dú)有的房子。不一會(huì)就看見(jiàn)了一家雙宇雙皮奶店，排隊(duì)都排到外面去了，生意非常好。哦，原來(lái)這些人都是為了吃紅豆雙皮奶和蛋黃奶酪。我也去買(mǎi)了之后嘗了一口，就如同把夏季的炎熱全部驅(qū)逐走了、只留下滿(mǎn)滿(mǎn)的清涼。
走在這樣的古老樸素的景色中，我們各個(gè)都心曠神怡。
四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)小島上，住著許多情感，愛(ài)，恨，快樂(lè)，悲哀，富裕，窮苦。
小島被地震影響了，要倒塌了，愛(ài)沒(méi)有小船走不了，看到了恨，不用說(shuō)他們是冤家對(duì)頭，恨一定不會(huì)讓愛(ài)坐�？鞓�(lè)來(lái)了，愛(ài)對(duì)快樂(lè)說(shuō)請(qǐng)讓我做到你的小船里好嗎，快樂(lè)實(shí)在太快樂(lè)，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。悲哀來(lái)了，快樂(lè)說(shuō)親愛(ài)的.悲哀，能讓我坐嗎，悲哀說(shuō)，我實(shí)在太悲哀了，讓我一個(gè)人靜一靜好嗎。富裕來(lái)了，他坐著滿(mǎn)是金銀珠寶的大船，愛(ài)對(duì)富裕說(shuō)請(qǐng)讓我做到你的小船里好嗎，富裕說(shuō)我的船上全是金銀珠寶，根本沒(méi)辦法讓你坐。窮苦來(lái)了，坐著一個(gè)簡(jiǎn)陋的小船，愛(ài)說(shuō)，能讓我坐嗎，窮苦說(shuō)，我的小船太簡(jiǎn)陋，根本你坐不了。眼看小島就要沉了，一位白發(fā)蒼蒼的老人對(duì)愛(ài)說(shuō)你來(lái)坐我的船吧，愛(ài)坐到老人的船上去，問(wèn)老人是誰(shuí)，老人說(shuō)他是時(shí)間。
恨，快樂(lè)，悲哀，富裕，窮苦都帶不了愛(ài)走，只有時(shí)間能夠帶走愛(ài)。
四年級(jí)作文 篇5
我在學(xué)校做著作業(yè)，突然，老師來(lái)了，把馬一鳴、李雨澤、薛重陽(yáng)、馬晨鼎等等喊了出去，至于干什么我就不知道了，也許是李雨澤師傅被封嘮叨斗神先回來(lái)了，接著馬一鳴大師兄被封豆沙包子斗神太高興了，踩著桶蓋一個(gè)屁股分成兩半了，“誒呦喂，我的屁股��！”豆沙包子斗神大聲叫道，接著全班來(lái)了一次史上最長(zhǎng)久的.爆笑。連張?jiān)┒紱](méi)能吼住。后來(lái)，許多戰(zhàn)神回來(lái)了，有豆?jié){斗神{馬晨鼎}、瘋狂斗神{梁天澤}、沒(méi)事找事斗神{薛重陽(yáng)}……呃，有點(diǎn)多說(shuō)不完了。
我們班的斗神是不是很多啊！歡迎你來(lái)我們班參觀。
四年級(jí)作文 篇6
那些盛開(kāi)的花兒，點(diǎn)綴著生活，明媚著心情。
那片笑聲，那陣掌聲，如花兒般開(kāi)放著。
花是一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，它是有腳的，有的在房前屋后，有的開(kāi)在床頭案上，有的開(kāi)在胸前發(fā)，世界上有很多友善之花、誠(chéng)信之花、謙虛之花、堅(jiān)強(qiáng)之花、自信之花……
但我最喜歡孝順之花。我們班有一個(gè)孩子它特別孝順，雖然成績(jī)不好，但是他很孝順自己的母親。有一次，母親節(jié)到了，老師讓他們做一朵花送給自己的媽媽。他不知道老師怎么做的。班長(zhǎng)過(guò)來(lái)教他怎么樣拆花并且教他母親節(jié)快樂(lè)這五個(gè)字怎么用英語(yǔ)說(shuō)。到了母親節(jié)那一天他把花和祝福送給了媽媽?zhuān)膵寢尯荛_(kāi)心。他媽媽一直把花放在圍裙里，有一天媽媽的圍裙變紅了。他覺(jué)得很吃驚，媽媽告訴他，原來(lái)那朵花是會(huì)褪色的。他問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢屇愕膰乖趺戳�？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，圍裙變色并沒(méi)有關(guān)系，你的心意最重要�！睆拇怂钍芨袆�(dòng)，好好學(xué)習(xí)，考進(jìn)了理想的學(xué)校。
古代，有一位賢者，為了照顧生病的老母親不去上學(xué)，但還是抽出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，老母親鼓勵(lì)他說(shuō)不要放棄讀書(shū)的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到這時(shí)，他開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，白天照顧生病的'老母親，晚上點(diǎn)著蠟燭看書(shū)，最終考上了狀元，他心中忘不了老母親對(duì)他說(shuō)的那番話。
每個(gè)人的生命中，遍地開(kāi)滿(mǎn)了的花朵；而在我心中，有一朵碩大無(wú)比的花，永開(kāi)不敗，那便是——孝順之花。
四年級(jí)作文 篇7
我家門(mén)前有條河，叫馮家河，是條流淌了千年的河。
她沒(méi)有西湖那水平如鏡、色彩瀲滟的柔美風(fēng)光，沒(méi)有長(zhǎng)江那浩浩蕩蕩、秀麗雄奇的委婉，但她卻是杭州歷史上條集勞動(dòng)人民的智慧和力量于身的人工河！
清晨，鳥(niǎo)兒為她吟唱；午間，落花為她梳妝；夜晚，燈火為她闌珊。座座雕梁畫(huà)棟的亭臺(tái)水榭，俯身凝望著人影、魚(yú)影、月影，陪大家進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
多么美麗，多么幸福，我們都愛(ài)這條快樂(lè)河！
然而，這條美麗的河，卻時(shí)常承受著生活垃圾的`侵蝕，這怎么不讓人痛心呢？
那是個(gè)周末，我在河岸邊散步，看見(jiàn)個(gè)五歲小男孩在我的身旁玩耍，玩著玩著，他隨手將個(gè)喝完的雪碧瓶“嘭”的聲扔進(jìn)了河里。我上前生氣地說(shuō)：“小朋友，你怎么能亂扔垃圾呢？你這樣會(huì)污染河流的！”小男孩被我問(wèn)，急得滿(mǎn)臉通紅，跑到她媽媽身邊，可憐巴巴地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)姐姐，不讓我扔垃圾，還 罵我�！彼麐寢屄�(tīng)了后，不屑地看了我眼，嘴里小聲嘟囔著：“哼!你管得著嗎？多管閑事！”“你。你！怎么還 有這樣的媽媽?zhuān)俊蔽腋械椒浅o(wú)奈和委屈。
“小姑娘，你做得對(duì)，大姐姐支持你。！”聲清脆的話語(yǔ)傳進(jìn)了我的耳朵。抬頭看，是位戴著“小紅帽”的姐姐，她手拎著垃圾袋，手拿著根帶鉤子的竹竿，拉著我的手說(shuō)：“走，小妹妹，我們起把垃圾撈上來(lái)!”她伸長(zhǎng)手臂，可還 是夠不著那個(gè)雪碧瓶，大姐姐拼命向前傾著身子，邊上的叔叔看見(jiàn)了，趕緊過(guò)來(lái)幫忙。終于，那個(gè)雪碧瓶被我們清理出了河道。那位男孩和他的媽媽看到這情景，羞愧地低下了頭。
第二天，河邊多了塊牌子，牌子上是句溫馨的提示：河水清清，小河歡笑！這是我和姐姐起相約的誓言！
在“小紅帽”姐姐的感召下，我加入了學(xué)校“精靈”假日小隊(duì)。周末，我們戴上“小紅帽”，舉著小紅旗拾撿河道邊的垃圾；暑假，我們帶上水桶試紙，采水樣測(cè)pH值；節(jié)假日，我們呼朋喚友，宣傳“保護(hù)水資源、保護(hù)水環(huán)境”。
于是，馮家河邊上，我看到了越來(lái)越多美麗的人群，他們彎著腰，清理出了河床里的淤泥；他們低著頭，撈起了河面上臟兮兮的漂浮物；他們流著汗，疏通了阻塞的河道。
馮家河變得更美麗了，清晨，鳥(niǎo)兒為她吟唱；午間，落花為她梳妝；夜晚，燈火為她闌珊。
美麗的馮家河，用她的歷史悠久，用她的古樸別致，用她的清新可人，還 給我們處江南水鄉(xiāng)！同學(xué)們，讓我們起努力，用智慧的雙手，共同譜寫(xiě)馮家河更美好的明天！
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