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      四年級(jí)的我作文

      時(shí)間:2024-08-21 19:42:22 四年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)四年級(jí)的我作文10篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的我作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      有關(guān)四年級(jí)的我作文10篇

      四年級(jí)的我作文 篇1

        一條小河在茂密的樹林間歡歌,吸引住了正在“郊游”的我。

        我停下自行車,來(lái)到河邊,向小河的上游望去,郁郁蔥蔥的樹木遮擋我的視線,向下游看去,小河流到看不見的“天盡頭”。四周鳥語(yǔ)蟲鳴,鮮花遍野,空氣格外清新,小河唱著歡快的歌兒,卷起陣陣白色的浪花。河底長(zhǎng)滿了水草,隨著小河優(yōu)雅地跳舞,我忍不住摘下一片草葉,看著它打著卷,流到我看不到的遠(yuǎn)方……我愛上了這條小河。

        幾個(gè)月后;我又來(lái)到了這條小河邊?墒撬闹艿臉淠静灰娏耍挥胁莸匾琅f,河里的水草也不見了蹤影,沒有了歡快的鳥鳴,只有幾只小蟲仿佛在傾訴它們的`不幸,河水也有些渾濁,小河不再歡歌,而在嗚咽,我又把一片草葉放進(jìn)水中,看它有氣無(wú)力地流向遠(yuǎn)方。我心中一陣惆悵。

        第三次來(lái)到小河邊時(shí),我呆住了。草地變成了幾叢灌木,小河寂靜無(wú)聲,河中到處是農(nóng)藥瓶,散發(fā)出陣陣惡臭。小河不再抗議,它默默地接受了這一切。我的心中陣陣絞痛。

        第四次,我看到小河只有干涸的河床,遍地垃圾,還有附近龜裂的土地。小河死了,他從這片土地,這個(gè)世界上消失了。

        一條小河的消失或許是微不足道的,但千百萬(wàn)倍于這條小河的水資源正在像這條小河一樣毀滅,消亡,這難道不能讓我們警醒嗎?更為可怕的是,其他資源也在被人類破壞,被人類揮霍殆盡。

        小河的變遷給我的啟示是:大自然終將懲罰那些破壞它的生物。

      四年級(jí)的我作文 篇2

        這幾天我一直在看一本書《小淘氣尼古拉》,簡(jiǎn)直是到了手不釋卷的地步,我被這本書中一個(gè)個(gè)有趣的故事深深第吸引。

        《小淘氣尼古拉》的作者是阿根廷作家,勒內(nèi)葛西尼,書總共分為5大部分,分別是:小尼古拉的課間休息,小尼古拉的暑假,小尼古拉和他的小伙伴,小尼古拉的煩惱。每一集都有一個(gè)獨(dú)立的小故事。我最喜歡的故事是第二集中的一篇《西部牛仔》。里面寫了小尼古拉請(qǐng)了他的幾個(gè)好朋友到他家玩西部牛仔的游戲。他們?nèi)蔽溲b,比如魯飛把他爸爸的.制服都拿來(lái)了,他爸爸是個(gè)警察。歐多也帶來(lái)他哥哥的衣服,他哥哥曾經(jīng)當(dāng)過童子軍,喬芳的爸爸特別有錢,給他買了整套的牛仔服,小尼古拉則不知道從哪里弄來(lái)了一把木槍和一副太陽(yáng)鏡。

        我相信所有男孩子都喜歡玩騎馬打仗的游戲,可是我很少玩過,所有特別羨慕他們。我的童年天天都在寫作業(yè)。我最討厭奧數(shù),可是數(shù)學(xué)偏偏都是奧數(shù)題,我腦子都快炸了。他們還有玩的場(chǎng)所,綠地,樹林,院子,可是我們只有小區(qū)里面那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的綠色。

        我喜歡這本書,這本書帶給我很多的快樂,教會(huì)了我很多東西,它是我的好伙伴。

      四年級(jí)的我作文 篇3

        有一天,我發(fā)高燒了,媽媽趕緊抱著我上醫(yī)院。一路上,媽媽對(duì)我說:“孩子,你還好吧?”同時(shí),還急得流下了眼淚。到了醫(yī)院,醫(yī)生對(duì)媽媽說:“您的孩子需要打針。”我一聽要打針,便哭了起來(lái),媽媽安慰我說:“紫茵,不要怕,打針就像蚊子叮你一下,一點(diǎn)都不疼的!蔽衣犃,哭的更厲害了,媽媽又說:“你要是打了針,我就帶你去吃肯德基!卑,肯德基,我最愛吃了。于是,我停止了哭聲,乖乖地打了一針。媽媽還是不放心,再為我配了點(diǎn)藥,花了一百多塊錢。最后,還帶我去吃了肯德基。

        夏天的晚上,天氣熱得讓人受不了,我怎么睡也睡不著,媽媽看見了,什么都明白了,就拿著扇子幫我扇風(fēng)。我說:“媽媽,你給我扇風(fēng),自己不是更熱嗎?不要幫我扇風(fēng)了!眿寢屳p輕地拍拍我,溫柔地說:“不要說話,你睡覺就是了!辈恢挥X,我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        冬天到了,天氣特別冷,下起了大雪,我和爸爸、媽媽一起堆雪人,那還是前幾年發(fā)生在老家的事情,但我還是記憶猶新。當(dāng)時(shí),我手凍得通紅,感覺冷得快成冰了。這時(shí),媽媽向我伸出了溫暖的大手,她把我冰凍的小手緊緊抓在她的手心里,我的'手漸漸暖和了,可媽媽的手卻冷多了。

        還有……哎,還有好多事呢,媽媽對(duì)我的好,說也說不完。等我長(zhǎng)大后,我一定要讓我的好媽媽過上最幸福的日子。

      四年級(jí)的我作文 篇4

        昨天的我,是一個(gè)很任性,很幼稚的小女孩。常常會(huì)為了一根冰棒而與媽媽大吵一天;常常會(huì)為了一件小事而委屈得抹眼淚;也常常會(huì)為了一點(diǎn)小東西而半天不理別人。昨天的我雖小,雖幼稚,但是已有了正義感。那一次,奶奶偷了別人家的幾只塑料管子去賣錢。我生氣得把小小的我關(guān)進(jìn)房間不肯出來(lái)。奶奶用零食來(lái)哄,都無(wú)濟(jì)于事。直到她老人家向別人道了歉,我才走出房間玩。

        今天的我,仍是有一股正義感,但稚氣脫落了不少。今天的我,已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)——當(dāng)主持人。我喜歡電視里的主持人,更希望自己當(dāng)上主持人。我總是感到語(yǔ)言有一種無(wú)窮的魅力,這是不能用“神奇”形容的。昨天,這是一種興趣;今天,這是一種理想;明天,這將是一種職業(yè)。為了這種職業(yè),今天,我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)。

        明天的我,將以出眾的口才登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。防洪大堤上,我為解放軍戰(zhàn)士們支持節(jié)目;大慶油田里,我為老工人們主持節(jié)目;山區(qū)里,我為失學(xué)的孩子們主持節(jié)目。我為人們帶來(lái)了歡樂,大家都喜歡我,就像今天的我喜歡主持人亞寧一樣喜歡明天的'我。

        昨天已經(jīng)過去,明天也只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng),但是今天值得珍惜。今天的我好好對(duì)待今天,得到的便是明天的我自豪地回。

      四年級(jí)的我作文 篇5

        我今年8歲,我屬狗,我是一個(gè)愛玩電腦的狗。

        我非常愛玩電腦。記得又一次媽媽買回來(lái)一臺(tái)非常漂亮的電腦,我欣喜若狂,非常喜歡,但是媽媽叫我先寫完作業(yè)才能玩電腦,我非常失望,我寫完一項(xiàng)作業(yè)就想著玩電腦。但是,一想到我出去玩電腦就會(huì)被媽媽罵的時(shí)候,我就打消了玩電腦的念頭。

        有一天,媽媽叫我在家寫作業(yè),不能玩電腦,寫字一定要認(rèn)真,回來(lái)時(shí)要檢查我的作業(yè)。可是媽媽一出門,我就馬上跑到電腦房去玩電腦了 。心里想:就是等著今天玩電腦的'。過了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,我玩得太入神,沒聽到媽媽喊我,媽媽一氣之下把電腦砸了。

        我就是一只愛玩電腦的狗!

      四年級(jí)的我作文 篇6

        我眼中的世界,是那個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的世界;

        我眼中的世界,是那個(gè)擁有壯麗山河的世界;

        我眼中的世界,是那個(gè)充滿清新空氣的世界;

        我眼中的世界,是有著豐富歷史和八大奇跡的.世界!

        不知從何開始,世界多了許多本不該出現(xiàn)的不受歡迎的朋友。

        綠洲被黃色的沙漠吞噬;

        鳥兒被迫遷移,或無(wú)家可歸,或被滅絕;

        曾經(jīng)的壯麗山河,卻被帶頭盔的叔叔阿姨們變成一幢幢高樓大廈;

        連清新的空氣也拋棄我們,口罩成了外面一道亮麗的風(fēng)景線,但小朋友們見面都不認(rèn)識(shí)彼此,因?yàn)榇蠹叶急魂P(guān)在家里,都不能快樂的在外面一起玩耍;

        就算舉世聞名的八大奇跡,在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的浴火后,到現(xiàn)在也只剩下最后一大奇跡————金字塔;

        到底是什么改變了我們美麗的世界,最大的殺手是我們自己,因?yàn)槲覀儾徽湎Т笞匀,垃圾隨便扔,廢水隨便倒;甚至一些有毒的也隨便到處丟棄,使得大自然被慢慢的折磨,生病,局部已經(jīng)出現(xiàn)了病變的狀態(tài);

        為了還我們一個(gè)綠色的世界,為了我們的健康,我呼吁每個(gè)小朋友,請(qǐng)一定要注意保護(hù)環(huán)境,不破壞大自然。

        我相信,只要我們每個(gè)人都作出一點(diǎn)努力,曾經(jīng)那個(gè)美麗的世界一定會(huì)回到我們每個(gè)人的身邊的!

      四年級(jí)的我作文 篇7

        大家好!我叫李錦鈺,今年9歲了。我是一個(gè)胖胖的小男孩。

        我的頭大大的,頭發(fā)黑黑的.,臉圓圓的,胖胖的身子,像一個(gè)圓鼓鼓的大蘿卜似的。別看我個(gè)子高大,膽子可小了,小時(shí)候我連毛絨玩具都不敢摸。

        我愛吃零食,愛講廢話,太外向了,成績(jī)不太好。為此而常常會(huì)被媽媽批評(píng)呢!我寫作業(yè)有點(diǎn)慢,有的是因?yàn)樯险n沒有認(rèn)真聽講,所以回家寫作業(yè)很慢。常常寫到十點(diǎn)多十一點(diǎn),因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)爸爸媽媽經(jīng)常陪著我到半夜。我以后要認(rèn)真聽課爭(zhēng)取作業(yè)早點(diǎn)寫完,爸爸媽媽和妹妹我們就可以去世紀(jì)城抓娃娃,吃好吃的了。

        我很喜歡聽音樂,最近我看快手上有一首38°6和隔壁泰山很好聽,我也很喜歡跟著唱,我喜歡爸爸手機(jī)里的歌每次坐車的時(shí)候我都讓爸爸打開藍(lán)牙連接手機(jī)聽爸爸手機(jī)里的歌。我都快會(huì)唱了。有機(jī)會(huì)我給大家表演一下。

        我的為人很誠(chéng)實(shí)、沒有心計(jì)。喜歡觀察小動(dòng)物,喜歡唱歌。所以,同學(xué)們都喜歡跟我交朋友。

        這就是我,你們認(rèn)識(shí)了嗎?

      四年級(jí)的我作文 篇8

        我深受感動(dòng)的一件事

        歲月無(wú)痕,但當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈畫卷時(shí),總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無(wú)法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí),心里總涌動(dòng)著一絲久違的'暖流,這便是感動(dòng)。

        星期四上午,數(shù)學(xué)老師突然告訴我們,下午要補(bǔ)上科學(xué)課,好久沒上了。我聽了,心下一沉:我不回家呀!老師你又不早說!你要我從哪兒變出科學(xué)課本來(lái)呀!我一嚇子就傻了,心里郁悶極了,這下子只能跟別人借了。中午回家的路上,我跟小柔說起這件事:“我沒帶科學(xué)課本,又不回家吃飯,這下子只好讓小曼幫我借了!彼f:“為什么要找小曼?”我回答說:“因?yàn)槲疑洗瓮鼛?shù)學(xué)書,就是找她幫我借的呀!”她聽了,嘟起了嘴說:“你是不是看不起我??我也可以幫你借的呀!”她一副豪氣云天的樣子,讓我有些許感動(dòng)。中午,我一來(lái)到學(xué)校,就立刻跑去請(qǐng)小曼:“小曼,你幫我借一下書好嗎?”只見她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求,小曼還是不肯,我只好放棄,打算去跟老師“自首”?山酉聛(lái),我便陷入了一陣忙碌中,在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因?yàn)闀r(shí)間不多,而要收的作業(yè)又比較多,一時(shí)間連說話的時(shí)間都沒有了。這時(shí),小柔來(lái)了,我仿佛抓到了一根救命稻草,因?yàn)闀r(shí)間不允許,我簡(jiǎn)單地說:“小柔你幫我借書!蔽疫B“好嗎?”都沒顧上說。我原以為,她也會(huì)像小曼一樣拒絕?墒虑閰s發(fā)生了意想不到的變化。只見小柔馬不停蹄地跑了出去,可我不抱什么希望,看到林老師來(lái)了,小跑過去“自首”:“老師,我那個(gè)科學(xué)書……”沒等我說完,小柔跑了過來(lái),一把把書拍在我面前,還喘著粗氣……

        我拿到那本書后,心還是久久不能平靜。心中忽然涌動(dòng)著一絲絲久違的暖流。

      四年級(jí)的我作文 篇9

        我設(shè)計(jì)了一個(gè)新型課桌,這個(gè)課桌是多功能的,它能干很多事情呢!

        桌面的左上方有一個(gè)凸出來(lái)的正方形,這個(gè)正方形上,有四個(gè)圓形的按鈕。這四個(gè)小按鈕,可以干四件事情呢。左上方的小按鈕是自動(dòng)換書鍵,這個(gè)鍵是按照課程表的順序,來(lái)進(jìn)行換書的,最多能換20本書。右上方的小按鈕是放松鍵,只要一按這個(gè)按鈕,就會(huì)出來(lái)漫畫書、課外書、繪本……左下方的`是換位鍵,只要一按下這個(gè)鍵,四根桌腿下就會(huì)冒出四個(gè)云和兩個(gè)氣球,讓桌子減輕重量,飄起來(lái)。這樣就不用搬著書搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵,一按下這個(gè)鍵,就冒出四只可愛的手來(lái),可以給你按摩頭部或按摩手部,按摩的很舒適,很舒服。

        在桌面的右上方有一個(gè)迷你小風(fēng)扇,在小風(fēng)扇的旁邊,有一個(gè)按鈕,這就是迷你小風(fēng)扇的按鈕,一按下這個(gè)按鈕,就會(huì)出來(lái)涼爽的風(fēng),夏天的時(shí)候很涼快。

        在桌面的最下方有一個(gè)觸摸的平板,這個(gè)平板上有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的游戲,一下了課就可以玩一玩。

        桌面的中間位置有一個(gè)平板,這個(gè)平板可以查很多的題。但是,只要一到考試,它就自動(dòng)關(guān)閉。

        大家覺得我設(shè)計(jì)的新型課桌好不好。?

      四年級(jí)的我作文 篇10

        光陰似箭,日月如梭,20年的時(shí)間就這樣如夢(mèng)一般過去,匆匆走在上班的路上,一樣的微風(fēng),一樣的初陽(yáng),連匆匆趕路人群也同二十年前一樣,唯獨(dú)不一樣的卻是自己。二十年的時(shí)間,我從一個(gè)小頑童長(zhǎng)成事業(yè)有成的青年,在感嘆時(shí)間匆匆時(shí)醫(yī)院到了——不用說了,我就是一個(gè)醫(yī)生,曾經(jīng)從死神手中奪來(lái)成千上萬(wàn)條生命的醫(yī)生,在這里,在這嶄新的一天里,要讓更多的人恢復(fù)健康。

        進(jìn)入醫(yī)院,隨著電梯“叮”地一聲,我的辦公室到到了,我坐了下來(lái),換上了一身白大褂,戴上口罩,等待著我的任務(wù)。我望著窗外,一條河流奔流在這里,柳風(fēng)吹撫著我的臉頰,楊柳也隨風(fēng)飛揚(yáng),忽然,響起了一陣叮鈴鈴的電話聲,我接起電話,電話中傳出來(lái)一陣急切的聲音:“老潘,快來(lái)急診部,一個(gè)人被車撞了,生命非常危險(xiǎn)!”聽完,我馬上進(jìn)入電梯,點(diǎn)了下急診部的電鈕,電梯飛速運(yùn)轉(zhuǎn),雖然只有幾秒時(shí)間,但是,似乎幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng),我跑到了手術(shù)室,護(hù)士馬上給我看了一下他的心電圖說:“我看,他十有八九是救不活了,他受了嚴(yán)重的`內(nèi)傷,恐怕……"但是,就算機(jī)會(huì)再小,我們也要堅(jiān)持下來(lái),努力為他治療。同志們,開工!”

        我們換了無(wú)菌的衣服,把他放入掃描儀中,儀器上顯示他的胸骨受到了非常嚴(yán)重的創(chuàng)傷,這時(shí)的3D打印機(jī)把受損的部位打印下來(lái),用益生菌使他變得完好……( )

        經(jīng)過了我們醫(yī)務(wù)人員的不斷努力,終于他蘇醒過來(lái),心率也恢復(fù)了正常,估計(jì)再過二個(gè)星期,他就可以出院了。往窗外往下,一條小河正在靜靜的流淌,傳來(lái)一陣嘩嘩的聲音,難道它也在為從死神手中奪回的生命而感到高興?

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