有關(guān)四年級(jí)的我作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的我作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的我作文 篇1
一條小河在茂密的樹(shù)林間歡歌，吸引住了正在“郊游”的我。
我停下自行車，來(lái)到河邊，向小河的上游望去，郁郁蔥蔥的樹(shù)木遮擋我的視線，向下游看去，小河流到看不見(jiàn)的“天盡頭”。四周鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，鮮花遍野，空氣格外清新，小河唱著歡快的歌兒，卷起陣陣白色的浪花。河底長(zhǎng)滿了水草，隨著小河優(yōu)雅地跳舞，我忍不住摘下一片草葉，看著它打著卷，流到我看不到的遠(yuǎn)方……我愛(ài)上了這條小河。
幾個(gè)月后；我又來(lái)到了這條小河邊。可是四周的樹(shù)木不見(jiàn)了，只有草地依舊，河里的水草也不見(jiàn)了蹤影，沒(méi)有了歡快的鳥(niǎo)鳴，只有幾只小蟲(chóng)仿佛在傾訴它們的`不幸，河水也有些渾濁，小河不再歡歌，而在嗚咽，我又把一片草葉放進(jìn)水中，看它有氣無(wú)力地流向遠(yuǎn)方。我心中一陣惆悵。
第三次來(lái)到小河邊時(shí)，我呆住了。草地變成了幾叢灌木，小河寂靜無(wú)聲，河中到處是農(nóng)藥瓶，散發(fā)出陣陣惡臭。小河不再抗議，它默默地接受了這一切。我的心中陣陣絞痛。
第四次，我看到小河只有干涸的河床，遍地垃圾，還有附近龜裂的土地。小河死了，他從這片土地，這個(gè)世界上消失了。
一條小河的消失或許是微不足道的，但千百萬(wàn)倍于這條小河的水資源正在像這條小河一樣毀滅，消亡，這難道不能讓我們警醒嗎？更為可怕的是，其他資源也在被人類破壞，被人類揮霍殆盡。
小河的變遷給我的啟示是：大自然終將懲罰那些破壞它的生物。
四年級(jí)的我作文 篇2
這幾天我一直在看一本書(shū)《小淘氣尼古拉》，簡(jiǎn)直是到了手不釋卷的地步，我被這本書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣的故事深深第吸引。
《小淘氣尼古拉》的作者是阿根廷作家，勒內(nèi)葛西尼，書(shū)總共分為5大部分，分別是：小尼古拉的課間休息，小尼古拉的暑假，小尼古拉和他的小伙伴，小尼古拉的煩惱。每一集都有一個(gè)獨(dú)立的小故事。我最喜歡的故事是第二集中的一篇《西部牛仔》。里面寫(xiě)了小尼古拉請(qǐng)了他的幾個(gè)好朋友到他家玩西部牛仔的游戲。他們?nèi)蔽溲b，比如魯飛把他爸爸的.制服都拿來(lái)了，他爸爸是個(gè)警察。歐多也帶來(lái)他哥哥的衣服，他哥哥曾經(jīng)當(dāng)過(guò)童子軍，喬芳的爸爸特別有錢(qián)，給他買(mǎi)了整套的牛仔服，小尼古拉則不知道從哪里弄來(lái)了一把木槍和一副太陽(yáng)鏡。
我相信所有男孩子都喜歡玩騎馬打仗的游戲，可是我很少玩過(guò)，所有特別羨慕他們。我的童年天天都在寫(xiě)作業(yè)。我最討厭奧數(shù)，可是數(shù)學(xué)偏偏都是奧數(shù)題，我腦子都快炸了。他們還有玩的場(chǎng)所，綠地，樹(shù)林，院子，可是我們只有小區(qū)里面那一點(diǎn)點(diǎn)可憐的綠色。
我喜歡這本書(shū)，這本書(shū)帶給我很多的快樂(lè)，教會(huì)了我很多東西，它是我的好伙伴。
四年級(jí)的我作文 篇3
有一天，我發(fā)高燒了，媽媽趕緊抱著我上醫(yī)院。一路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你還好吧？”同時(shí)，還急得流下了眼淚。到了醫(yī)院，醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“您的孩子需要打針�！蔽乙宦�(tīng)要打針，便哭了起來(lái)，媽媽安慰我說(shuō)：“紫茵，不要怕，打針就像蚊子叮你一下，一點(diǎn)都不疼的�！蔽衣�(tīng)了，哭的更厲害了，媽媽又說(shuō)：“你要是打了針，我就帶你去吃肯德基。”啊，肯德基，我最愛(ài)吃了。于是，我停止了哭聲，乖乖地打了一針。媽媽還是不放心，再為我配了點(diǎn)藥，花了一百多塊錢(qián)。最后，還帶我去吃了肯德基。
夏天的晚上，天氣熱得讓人受不了，我怎么睡也睡不著，媽媽看見(jiàn)了，什么都明白了，就拿著扇子幫我扇風(fēng)。我說(shuō)：“媽媽，你給我扇風(fēng)，自己不是更熱嗎？不要幫我扇風(fēng)了。”媽媽輕輕地拍拍我，溫柔地說(shuō)：“不要說(shuō)話，你睡覺(jué)就是了�！辈恢挥X(jué)，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
冬天到了，天氣特別冷，下起了大雪，我和爸爸、媽媽一起堆雪人，那還是前幾年發(fā)生在老家的事情，但我還是記憶猶新。當(dāng)時(shí)，我手凍得通紅，感覺(jué)冷得快成冰了。這時(shí)，媽媽向我伸出了溫暖的大手，她把我冰凍的小手緊緊抓在她的手心里，我的'手漸漸暖和了，可媽媽的手卻冷多了。
還有……哎，還有好多事呢，媽媽對(duì)我的好，說(shuō)也說(shuō)不完。等我長(zhǎng)大后，我一定要讓我的好媽媽過(guò)上最幸福的日子。
四年級(jí)的我作文 篇4
昨天的我，是一個(gè)很任性，很幼稚的小女孩。常常會(huì)為了一根冰棒而與媽媽大吵一天;常常會(huì)為了一件小事而委屈得抹眼淚;也常常會(huì)為了一點(diǎn)小東西而半天不理別人。昨天的我雖小，雖幼稚，但是已有了正義感。那一次，奶奶偷了別人家的幾只塑料管子去賣錢(qián)。我生氣得把小小的我關(guān)進(jìn)房間不肯出來(lái)。奶奶用零食來(lái)哄，都無(wú)濟(jì)于事。直到她老人家向別人道了歉，我才走出房間玩。
今天的我，仍是有一股正義感，但稚氣脫落了不少。今天的我，已經(jīng)有了奮斗的目標(biāo)——當(dāng)主持人。我喜歡電視里的主持人，更希望自己當(dāng)上主持人。我總是感到語(yǔ)言有一種無(wú)窮的魅力，這是不能用“神奇”形容的。昨天，這是一種興趣;今天，這是一種理想;明天，這將是一種職業(yè)。為了這種職業(yè)，今天，我會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)。
明天的我，將以出眾的口才登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)。防洪大堤上，我為解放軍戰(zhàn)士們支持節(jié)目;大慶油田里，我為老工人們主持節(jié)目;山區(qū)里，我為失學(xué)的孩子們主持節(jié)目。我為人們帶來(lái)了歡樂(lè)，大家都喜歡我，就像今天的我喜歡主持人亞寧一樣喜歡明天的'我。
昨天已經(jīng)過(guò)去，明天也只是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，但是今天值得珍惜。今天的我好好對(duì)待今天，得到的便是明天的我自豪地回。
四年級(jí)的我作文 篇5
我今年8歲，我屬狗，我是一個(gè)愛(ài)玩電腦的狗。
我非常愛(ài)玩電腦。記得又一次媽媽買(mǎi)回來(lái)一臺(tái)非常漂亮的電腦，我欣喜若狂，非常喜歡，但是媽媽叫我先寫(xiě)完作業(yè)才能玩電腦，我非常失望，我寫(xiě)完一項(xiàng)作業(yè)就想著玩電腦。但是，一想到我出去玩電腦就會(huì)被媽媽罵的時(shí)候，我就打消了玩電腦的念頭。
有一天，媽媽叫我在家寫(xiě)作業(yè)，不能玩電腦，寫(xiě)字一定要認(rèn)真，回來(lái)時(shí)要檢查我的作業(yè)�？墒菋寢屢怀鲩T(mén)，我就馬上跑到電腦房去玩電腦了 。心里想：就是等著今天玩電腦的'。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，我玩得太入神，沒(méi)聽(tīng)到媽媽喊我，媽媽一氣之下把電腦砸了。
我就是一只愛(ài)玩電腦的狗！
四年級(jí)的我作文 篇6
我眼中的世界，是那個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界；
我眼中的世界，是那個(gè)擁有壯麗山河的世界；
我眼中的世界，是那個(gè)充滿清新空氣的世界；
我眼中的世界，是有著豐富歷史和八大奇跡的.世界！
不知從何開(kāi)始，世界多了許多本不該出現(xiàn)的不受歡迎的朋友。
綠洲被黃色的沙漠吞噬；
鳥(niǎo)兒被迫遷移，或無(wú)家可歸，或被滅絕；
曾經(jīng)的壯麗山河，卻被帶頭盔的叔叔阿姨們變成一幢幢高樓大廈；
連清新的空氣也拋棄我們，口罩成了外面一道亮麗的風(fēng)景線，但小朋友們見(jiàn)面都不認(rèn)識(shí)彼此，因?yàn)榇蠹叶急魂P(guān)在家里，都不能快樂(lè)的在外面一起玩耍；
就算舉世聞名的八大奇跡，在經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的浴火后，到現(xiàn)在也只剩下最后一大奇跡————金字塔；
到底是什么改變了我們美麗的世界，最大的殺手是我們自己，因?yàn)槲覀儾徽湎Т笞匀�，垃圾隨便扔，廢水隨便倒；甚至一些有毒的也隨便到處丟棄，使得大自然被慢慢的折磨，生病，局部已經(jīng)出現(xiàn)了病變的狀態(tài)；
為了還我們一個(gè)綠色的世界，為了我們的健康，我呼吁每個(gè)小朋友，請(qǐng)一定要注意保護(hù)環(huán)境，不破壞大自然。
我相信，只要我們每個(gè)人都作出一點(diǎn)努力，曾經(jīng)那個(gè)美麗的世界一定會(huì)回到我們每個(gè)人的身邊的！
四年級(jí)的我作文 篇7
大家好！我叫李錦鈺，今年9歲了。我是一個(gè)胖胖的小男孩。
我的頭大大的，頭發(fā)黑黑的.，臉圓圓的，胖胖的身子，像一個(gè)圓鼓鼓的大蘿卜似的。別看我個(gè)子高大，膽子可小了，小時(shí)候我連毛絨玩具都不敢摸。
我愛(ài)吃零食，愛(ài)講廢話，太外向了，成績(jī)不太好。為此而常常會(huì)被媽媽批評(píng)呢！我寫(xiě)作業(yè)有點(diǎn)慢，有的是因?yàn)樯险n沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，所以回家寫(xiě)作業(yè)很慢。常常寫(xiě)到十點(diǎn)多十一點(diǎn)，因?yàn)槲覍?xiě)作業(yè)爸爸媽媽經(jīng)常陪著我到半夜。我以后要認(rèn)真聽(tīng)課爭(zhēng)取作業(yè)早點(diǎn)寫(xiě)完，爸爸媽媽和妹妹我們就可以去世紀(jì)城抓娃娃，吃好吃的了。
我很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，最近我看快手上有一首38°6和隔壁泰山很好聽(tīng)，我也很喜歡跟著唱，我喜歡爸爸手機(jī)里的歌每次坐車的時(shí)候我都讓爸爸打開(kāi)藍(lán)牙連接手機(jī)聽(tīng)爸爸手機(jī)里的歌。我都快會(huì)唱了。有機(jī)會(huì)我給大家表演一下。
我的為人很誠(chéng)實(shí)、沒(méi)有心計(jì)。喜歡觀察小動(dòng)物，喜歡唱歌。所以，同學(xué)們都喜歡跟我交朋友。
這就是我，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
四年級(jí)的我作文 篇8
我深受感動(dòng)的一件事
歲月無(wú)痕，但當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈畫(huà)卷時(shí)，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻。每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的'暖流，這便是感動(dòng)。
星期四上午，數(shù)學(xué)老師突然告訴我們，下午要補(bǔ)上科學(xué)課，好久沒(méi)上了。我聽(tīng)了，心下一沉：我不回家呀！老師你又不早說(shuō)！你要我從哪兒變出科學(xué)課本來(lái)呀！我一嚇子就傻了，心里郁悶極了，這下子只能跟別人借了。中午回家的路上，我跟小柔說(shuō)起這件事：“我沒(méi)帶科學(xué)課本，又不回家吃飯，這下子只好讓小曼幫我借了�！彼f(shuō)：“為什么要找小曼？”我回答說(shuō)：“因?yàn)槲疑洗瓮鼛?shù)學(xué)書(shū)，就是找她幫我借的呀！”她聽(tīng)了，嘟起了嘴說(shuō)：“你是不是看不起我？��？我也可以幫你借的呀！”她一副豪氣云天的樣子，讓我有些許感動(dòng)。中午，我一來(lái)到學(xué)校，就立刻跑去請(qǐng)小曼：“小曼，你幫我借一下書(shū)好嗎？”只見(jiàn)她為難地?fù)u了搖頭。我好求歹求，小曼還是不肯，我只好放棄，打算去跟老師“自首”�？山酉聛�(lái)，我便陷入了一陣忙碌中，在不停地收作業(yè)中進(jìn)入了死循環(huán)。因?yàn)闀r(shí)間不多，而要收的作業(yè)又比較多，一時(shí)間連說(shuō)話的時(shí)間都沒(méi)有了。這時(shí)，小柔來(lái)了，我仿佛抓到了一根救命稻草，因?yàn)闀r(shí)間不允許，我簡(jiǎn)單地說(shuō)：“小柔你幫我借書(shū)�！蔽疫B“好嗎？”都沒(méi)顧上說(shuō)。我原以為，她也會(huì)像小曼一樣拒絕�？墒虑閰s發(fā)生了意想不到的變化。只見(jiàn)小柔馬不停蹄地跑了出去，可我不抱什么希望，看到林老師來(lái)了，小跑過(guò)去“自首”：“老師，我那個(gè)科學(xué)書(shū)……”沒(méi)等我說(shuō)完，小柔跑了過(guò)來(lái)，一把把書(shū)拍在我面前，還喘著粗氣……
我拿到那本書(shū)后，心還是久久不能平靜。心中忽然涌動(dòng)著一絲絲久違的暖流。
四年級(jí)的我作文 篇9
我設(shè)計(jì)了一個(gè)新型課桌，這個(gè)課桌是多功能的，它能干很多事情呢！
桌面的左上方有一個(gè)凸出來(lái)的正方形，這個(gè)正方形上，有四個(gè)圓形的按鈕。這四個(gè)小按鈕，可以干四件事情呢。左上方的小按鈕是自動(dòng)換書(shū)鍵，這個(gè)鍵是按照課程表的順序，來(lái)進(jìn)行換書(shū)的，最多能換20本書(shū)。右上方的小按鈕是放松鍵，只要一按這個(gè)按鈕，就會(huì)出來(lái)漫畫(huà)書(shū)、課外書(shū)、繪本……左下方的`是換位鍵，只要一按下這個(gè)鍵，四根桌腿下就會(huì)冒出四個(gè)云和兩個(gè)氣球，讓桌子減輕重量，飄起來(lái)。這樣就不用搬著書(shū)搬到要坐的地方了。右下方的是按摩鍵，一按下這個(gè)鍵，就冒出四只可愛(ài)的手來(lái)，可以給你按摩頭部或按摩手部，按摩的很舒適，很舒服。
在桌面的右上方有一個(gè)迷你小風(fēng)扇，在小風(fēng)扇的旁邊，有一個(gè)按鈕，這就是迷你小風(fēng)扇的按鈕，一按下這個(gè)按鈕，就會(huì)出來(lái)涼爽的風(fēng)，夏天的時(shí)候很涼快。
在桌面的最下方有一個(gè)觸摸的平板，這個(gè)平板上有對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的游戲，一下了課就可以玩一玩。
桌面的中間位置有一個(gè)平板，這個(gè)平板可以查很多的題。但是，只要一到考試，它就自動(dòng)關(guān)閉。
大家覺(jué)得我設(shè)計(jì)的新型課桌好不好�。�？
四年級(jí)的我作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，20年的時(shí)間就這樣如夢(mèng)一般過(guò)去，匆匆走在上班的路上，一樣的微風(fēng)，一樣的初陽(yáng)，連匆匆趕路人群也同二十年前一樣，唯獨(dú)不一樣的卻是自己。二十年的時(shí)間，我從一個(gè)小頑童長(zhǎng)成事業(yè)有成的青年，在感嘆時(shí)間匆匆時(shí)醫(yī)院到了——不用說(shuō)了，我就是一個(gè)醫(yī)生，曾經(jīng)從死神手中奪來(lái)成千上萬(wàn)條生命的醫(yī)生，在這里，在這嶄新的一天里，要讓更多的人恢復(fù)健康。
進(jìn)入醫(yī)院，隨著電梯“叮”地一聲，我的辦公室到到了，我坐了下來(lái)，換上了一身白大褂，戴上口罩，等待著我的任務(wù)。我望著窗外，一條河流奔流在這里，柳風(fēng)吹撫著我的臉頰，楊柳也隨風(fēng)飛揚(yáng)，忽然，響起了一陣叮鈴鈴的電話聲，我接起電話，電話中傳出來(lái)一陣急切的聲音：“老潘，快來(lái)急診部，一個(gè)人被車撞了，生命非常危險(xiǎn)！”聽(tīng)完，我馬上進(jìn)入電梯，點(diǎn)了下急診部的電鈕，電梯飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，雖然只有幾秒時(shí)間，但是，似乎幾個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)，我跑到了手術(shù)室，護(hù)士馬上給我看了一下他的心電圖說(shuō)：“我看，他十有八九是救不活了，他受了嚴(yán)重的`內(nèi)傷，恐怕……"但是，就算機(jī)會(huì)再小，我們也要堅(jiān)持下來(lái)，努力為他治療。同志們，開(kāi)工！”
我們換了無(wú)菌的衣服，把他放入掃描儀中，儀器上顯示他的胸骨受到了非常嚴(yán)重的創(chuàng)傷，這時(shí)的3D打印機(jī)把受損的部位打印下來(lái)，用益生菌使他變得完好……( )
經(jīng)過(guò)了我們醫(yī)務(wù)人員的不斷努力，終于他蘇醒過(guò)來(lái)，心率也恢復(fù)了正常，估計(jì)再過(guò)二個(gè)星期，他就可以出院了。往窗外往下，一條小河正在靜靜的流淌，傳來(lái)一陣嘩嘩的聲音，難道它也在為從死神手中奪回的生命而感到高興？
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