【精品】美麗的校園三年級(jí)作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的校園三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的校園三年級(jí)作文 篇1
春天，是一年里最美麗的季節(jié)。幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過后，校園里的樹都綻出了嫩綠的新葉。最惹人愛的是那一棵棵柳樹。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！蹦侨彳洿渚G的柳枝，在風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，仿佛一位婀娜多姿的仙女，在翩翩起舞。再看那白的櫻花，粉的桃花，淡黃的玉蘭花，它們?cè)诿髅牡年柟庀聽?zhēng)奇斗艷。還有可愛的`小鳥，在樹枝上歡快的歌唱。真是鳥語花香，春意昂然。
��！美麗的春天，美麗的校園！
美麗的校園三年級(jí)作文 篇2
我們的校園真美麗，有美麗的教學(xué)樓，有寬闊的200米塑膠跑道，有供同學(xué)們課間活動(dòng)的籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)……但我最喜歡的是屹立在塑膠跑道南側(cè)的兩棵大榕樹。
這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩棵大榕樹就像一把蔥綠的大扇子，近看則像兩把墨綠色的大傘，那密密層層的枝葉將教師宿舍樓遮擋了一大半。樹葉幫我們遮擋住了炙熱的陽光，就算是烈日照過來也只能射到斑斑點(diǎn)點(diǎn)，坐在大榕樹下只感覺陰涼，一點(diǎn)也不炎熱。它的主干非常粗，三個(gè)同學(xué)齊心協(xié)力才剛剛圍住它，主干分成了成百上千的樹枝，一根比一根細(xì)，它們隨風(fēng)飄蕩，猶如一個(gè)個(gè)美麗的女孩，在空中跳舞。大榕樹可高了，有四層樓那么高，在課室的窗臺(tái)上隨手就能摸到一大把葉子，但看到這美麗的景色，我都不忍心破壞它，又連忙把手縮了回去。
這兩棵大榕樹不僅茂盛，而且還是個(gè)歡騰的世界。下課鈴一響，同學(xué)們就一窩蜂地沖出教室，跑到大榕樹下，有的`踢毽子，有的跳繩，有的捉迷藏，還有的玩老鷹捉小雞……我們玩得一個(gè)比一個(gè)開心，還不時(shí)傳來嘻嘻哈哈的笑聲，這時(shí)小鳥也一展歌喉，唱出一首又一首動(dòng)聽的歌曲。
我愛這美麗的校園，更愛那兩棵美麗的大榕樹。
美麗的校園三年級(jí)作文 篇3
早晨，走在去學(xué)校的小路上，耳邊清脆悅耳的鳥啼，奏成了一支支動(dòng)聽的樂曲。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一排排桂樹。一陣風(fēng)拂過，桂樹的葉子就隨風(fēng)起舞，如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈;松樹也正茂盛，個(gè)個(gè)粗大筆直，如一位位高大威武的將軍;春風(fēng)輕輕地吹著，柳樹姑娘便搖起了她那美麗的辮子，好像在說:“誰的辮子有我的美？”
咦？那陣陣輕快悅耳的`聲音，從哪兒傳來的？哦，原來是個(gè)個(gè)活潑可愛的學(xué)生在早讀呢！等到八月桂花開的時(shí)候，坐在班里早讀的學(xué)生們，就能聞到那清新怡人的桂香，可以讓聞到的學(xué)生神清氣爽，更加專心致志地讀書。
下課了，操場(chǎng)上充滿了輕松歡快的笑聲，你聽了這銀鈴般的笑聲后，一定忍不住放下工作，也來輕松一下。
上課時(shí)，班里的氣氛一下子就緊張起來了。老師在講臺(tái)上眉飛色舞、滔滔不絕地講著，學(xué)生們?cè)谙旅娼蚪蛴形�、專心致志的聽著，時(shí)而做做筆記，時(shí)而互相交流。
我喜歡我的學(xué)校，這美麗的學(xué)校。
美麗的校園三年級(jí)作文 篇4
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。
走到校門口，首先看到的便是一面高高飄揚(yáng)的鮮艷的隊(duì)旗，它像一位站崗的士兵挺立在門口，迎接一大早來上學(xué)的孩子們。
穿過大廳，我們就來到了津明園。津明園里的紫藤長(zhǎng)廊在我們學(xué)�？梢运闶且晃弧按竺餍恰绷�。春天，紫藤抽出了嫩綠的葉子，好像剛出生的嬰兒。再過些時(shí)候，紫藤花也綻開了笑臉，那淡淡的花香，真讓人心曠神怡。它的花是淡紫色的，越往下越深，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一串串紫葡萄，又像一串串風(fēng)鈴。一陣微風(fēng)吹來，“風(fēng)鈴”姑娘隨風(fēng)飄動(dòng)，“丁冬、丁冬”仿佛在演奏一首美妙的樂曲。我不禁想起了李白的一句詩：“紫藤掛云木，花蔓宜陽春�！�
夏天，紫藤的葉子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，一簇緊挨著一簇，不留一點(diǎn)縫隙，就像搭了一座涼棚。烈日炎炎，同學(xué)們躲在紫藤長(zhǎng)廊下乘涼、看書……秋天，紫藤花凋謝了，結(jié)出了一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的、像豆莢似的果實(shí)，讓人忍不住想摘下來嘗一口。如果你打開它的果實(shí)，一定會(huì)叫起來：“是誰把圍棋中的棋子藏在這里呀！”其實(shí)，這就是紫藤花的種子。冬天，樹枝光禿禿的，但它們?nèi)匀活B強(qiáng)地和凜冽的寒風(fēng)對(duì)抗著，因?yàn)樗鼈儓?jiān)信：堅(jiān)持就是勝利。
在紫藤長(zhǎng)廊的`前面，有一座津明橋，橋是用石頭砌成的，上面刻著許多精美的圖案。津明橋下邊，是津明池。池里的水是那么清，清得能看見里面的小石頭和游來游去的小魚；水是那么綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的；水是那么靜，靜得看不到一絲波紋。
在津明池的旁邊，有兩座蘑菇亭，它們一大一小，就像一對(duì)母子。下課時(shí)，孩子們經(jīng)常在這里玩耍、做游戲……
校園真美��！我愛我們的校園！
美麗的校園三年級(jí)作文 篇5
春天來了，生機(jī)勃勃的校園煥然一新，我們的校園是多么美麗�。‖F(xiàn)在讓我給大家介紹一下吧。
一進(jìn)校門就有一個(gè)小廣場(chǎng)，然后你能看見兩座教學(xué)樓。再往前走就來到了大操場(chǎng)，大操場(chǎng)中間有一大片綠色的草坪，旁邊是一條紅紅的、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還真像個(gè)又綠又紅的“地毯”呢！跑道旁有一個(gè)籃球場(chǎng)。順著方向上二樓，你第一眼看見的就是會(huì)議室。再一直往前走，就能看到三年級(jí)和二年級(jí)的課室。接著，從樓梯上去，四年級(jí)、五年級(jí)的.大哥哥姐姐們正在課室寫作業(yè)。到了四樓，便是六年級(jí)的課室了。你從六年級(jí)往下看，哇，好高！不，它不是高，是漂亮！原來下面有個(gè)地理園，那里什么都有，一到春天，那兒就更美了！
這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校！
美麗的校園三年級(jí)作文 篇6
我們的校園就像一個(gè)美麗的大花園，我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍，它多么美麗、多么可愛，為此，我還幫學(xué)校編了一首快板兒呢！“井圭小，井圭亮，紅的墻，白的窗，潔白的教室亮堂堂！”
春姑娘跳著迷人的舞蹈，來到了我的校園，用魔法棒一揮，整個(gè)春天就變得生機(jī)勃勃。小草們爭(zhēng)先恐后的探出了頭來，想第一個(gè)看看春天的景色。櫻花是淡粉色的，你一進(jìn)校園，一股淡淡的清香，就會(huì)迎面而來。有的櫻花裊娜的'開著，好像讓我們看它那迷人的笑臉呢；有的半開半閉著，宛如似睡似醒的美少女；那些含苞待放的花蕾，飽脹得馬上要勃列似的……
春姑娘剛走，夏娃娃就帶著年邁的太陽公公來了。從遠(yuǎn)處看，枝干的樹木不可計(jì)數(shù)，綠樹成蔭。榕樹爺爺像是一把撐開的大傘，而小花小草呢，在樹蔭下，正舒舒服服地睡大覺呢！
秋姐姐來了，銀杏樹像金子一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，仿佛給大地媽媽穿上了一件披風(fēng)，又像鋪上了一層地毯.一腳踩上去，樹葉發(fā)出“沙沙沙！”的聲音，好像在說：“小朋友們舒服嗎？”
冬哥哥來了，天上下起了雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄下來，有的落在了地上，好像給大地媽媽接了一個(gè)“吻”；有的落在了大樹上，好像在給大樹爺爺披上了一層厚厚的衣服。小朋友們?cè)谀嵌蜒┤�、打雪仗、溜冰，他們玩得可真高興��！
我愛我的學(xué)校，我們?cè)谶@兒玩耍著、學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著！
長(zhǎng)沙市井圭路小學(xué) 四年級(jí) 易蓉
美麗的校園三年級(jí)作文 篇7
我們的校園是一個(gè)非常美麗的校園，坐落在著名的揚(yáng)子江大道旁，校門上寫著‘‘璜土實(shí)驗(yàn)小學(xué)小湖校區(qū)’’十個(gè)金光閃閃的大字。學(xué)校的門也該成了自動(dòng)移門。
進(jìn)校園一眼就能看到三棵高大的香樟樹矗立在校園里，每棵大約有兩層樓高，要兩個(gè)小朋友才能抱得過來。這三棵樹就像三個(gè)威猛的戰(zhàn)士在守衛(wèi)著我們的校園。穿過香樟樹，就可以看見兩幢教學(xué)樓。銀灰色的墻壁鑲嵌著純潔的'白色，顯得那么高貴，大方。每天清晨都會(huì)聽見同學(xué)們瑯瑯的讀書聲。
教學(xué)樓南面是一個(gè)大操場(chǎng)，紅色的塑膠跑道上畫滿了白色的線。碧綠色的足球場(chǎng)，即使下雨后同學(xué)們也能在操場(chǎng)上做游戲。每當(dāng)下課鈴響起操場(chǎng)上立刻沸騰了。女孩子們?cè)谔唠ψ�，瞧，她們的技術(shù)多精湛呀，毽子在她們腳上飛舞好開心呀！男孩子們?cè)诒荣惻懿�，哨聲一響，全都像離弦的箭一樣沖上前去。幼兒園的小朋友在老師的帶領(lǐng)下，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，小雞們一個(gè)勁的跟著雞媽媽東逃西竄，老鷹又來了，雞媽媽又帶著小雞跑向別處去了。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗，寧靜，但又十分熱鬧的校園。
美麗的校園三年級(jí)作文 篇8
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美、綠樹成蔭，一年四季都有不同的景色。
春天到了，萬物復(fù)蘇。學(xué)校里的小草被春風(fēng)喚醒了，它掀開泥土為春光增添了一抹新綠。樹木都爭(zhēng)先恐后地抽出了嫩芽，桃花開花了，粉粉嫩嫩的桃花隨著微風(fēng)搖曳，好似在向我們問好。春天的景色一片生機(jī)。
夏天到了，校園里的花更多了，有金黃色的向日葵，有火紅火紅的玫瑰花，有飄香四溢的茉莉花，鮮嫩的花兒在微風(fēng)中搖來搖去，好像和我們一起游戲、歡呼！桃花謝了，樹上掛滿了果實(shí)，一個(gè)個(gè)毛絨絨的小桃兒躲在綠葉間和我們玩起了捉迷藏的游戲。
秋天是涼爽的更是喜悅的。夏天還生機(jī)勃勃的花朵已經(jīng)開始凋謝了，曾經(jīng)綠樹成蔭的大樹，變成了一棵棵黃燦燦的大樹，銀杏樹在校園更為惹眼，因?yàn)殂y杏樹的樹葉很特別，它就像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。樹葉隨著秋風(fēng)飄落下來，同學(xué)們看見了，圍在一起拾起地上的樹葉，我們一起開動(dòng)大腦把樹葉做成我們喜歡的動(dòng)物、拼成一幅美麗的畫作……讓落葉成為另一幅美麗的圖畫。桃樹上的'桃子也成熟了，科學(xué)課時(shí)，在老師的帶領(lǐng)下我們來到桃樹下觀察桃子，采摘桃子。一個(gè)個(gè)紅撲撲的桃子散發(fā)出淡淡的桃香，讓我們一個(gè)個(gè)直流口水。
冬天來臨，操場(chǎng)的樹木不再像春天一樣生機(jī)勃勃，不像夏天一樣活力四射，不像秋天一樣碩果累累，而是光禿禿的樹干，顯得十分孤寂。冬天天亮得遲黑得早，又特別寒冷，但是這絲毫不影響我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，每天班級(jí)里都沒有遲到早退的同學(xué)。同學(xué)們也隨著天氣轉(zhuǎn)涼穿上了羽絨服，好像一只只大企鵝。勞動(dòng)課時(shí)，我們來到小農(nóng)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)不懼寒冷，干勁十足。說來也是奇怪，操場(chǎng)上的樹葉掉落了，花兒枯萎了，唯獨(dú)我們的小農(nóng)場(chǎng)還一片生機(jī)，紅紅的蘿卜、白白的蘿卜、青青的白菜……等到它們成熟，老師就會(huì)讓我們自己采摘。放學(xué)時(shí)，我們會(huì)把采摘后的蔬菜拿回家和家人一起分享我們的勞動(dòng)成果。
不論是春天、夏天，還是秋天和冬天，我們的校園都有不一樣的風(fēng)光，我愛我的校園。
美麗的校園三年級(jí)作文 篇9
陽光灑滿了美麗的校園，顯得格外精神，花草散發(fā)著清香，教室里書聲瑯瑯，可是那操場(chǎng)卻是那樣靜靜的……
放學(xué)時(shí)校門開了，同學(xué)們好像一窩蜜蜂急急忙忙地回家，都想把手上采的蜂蜜趕送回小房間。我慢悠悠地走在校園里，觀賞著校園的`風(fēng)采。忽然，一陣風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，讓小路旁的大樹“沙沙”響著。來到操場(chǎng)上，總是能看到一些運(yùn)動(dòng)員在那安靜的操場(chǎng)上練習(xí)，使得操場(chǎng)變成了一個(gè)熱鬧的地方。在那操場(chǎng)的一個(gè)不起眼的角落，長(zhǎng)滿了綠綠的爬山虎，爬山虎被春風(fēng)拂過，蕩漾在那個(gè)角落……
可是，我還是最喜愛學(xué)校的觀景臺(tái)。觀景臺(tái)邊，有一個(gè)小小的水池，里頭有紅鯉魚和睡蓮，我輕輕地打擊欄桿，那幾條紅鯉魚像被獵人追打的鳥兒一樣躲在管子下面。迎著風(fēng)兒，走著樓梯，來到觀景臺(tái)上面，有著大樹、野草、小花，像它的守護(hù)者一樣守護(hù)著它……
慢慢地度過了這一天，在多彩多姿的校園里，歡聲笑語中成長(zhǎng)。好美！我愛這美麗的校園！
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