實用的介紹自己四年級作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的介紹自己四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹自己四年級作文 篇1
小女孩，高高的個子，細細的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛。一頭烏黑的短發(fā)，樣子像個假小子。
呵呵，這就是我。
我的性格活潑開朗，嫉惡如仇，看到不公平的事就會大發(fā)脾氣，去年，我發(fā)現(xiàn)班上有一些同學抄襲作文，我狠狠的`批評了他們，嚇得他們再也不敢抄襲作文了。
至于開朗嗎，不假，正因為這樣，人們才更容易走進我的內(nèi)心世界，所以，我在班上人緣很好，有許多好朋友。
我很喜歡看書。不，是嗜書如命，因為這個原因讓我對寫作有著特殊的情感，我的作文成績在班上名列前茅，小有名氣。
說到這里，也許有人會說了，你把自己夸成一朵花了，就沒有一點缺點嗎？
慚愧，慚愧，人是吃五谷雜糧的哪能沒有缺點呢？我最大的缺點就是粗心大意，因為這四個字，讓本人考試屢次受損。
我十分喜歡語文，因為語文的世界豐富多彩，數(shù)學相對就死板一些了。
這就是我，你們喜歡我嗎？
介紹自己四年級作文 篇2
我，大大的眼睛，小小的嘴巴，瘦小的身材，頭發(fā)黑中透黃，陌生人還以為我是個外國小女孩呢！
為什么有人說我是外國女孩呢？那是因為我有三大特點：白白的.皮膚、尖尖的鼻子和下巴。去年十周歲去照相館照相時，阿姨就問我媽媽，是不是她爸爸是外國的，我媽媽說不是，阿姨又說，跟外國人很像。
我有很多缺點，有時心情不好，上課就沒專心聽，有時太高興了，上課也沒專心聽。我做數(shù)學題目時經(jīng)常不動腦，只空在那里，等爸爸回來或老師來教，或跟著同學抄，做數(shù)學題目時我非常粗心，數(shù)學考第五單元時，我把2+3看成2×3了，結(jié)果得了一個錯，哎，真粗心。
我真想換一個個子，我不想讓別人說我是矮冬瓜，記得四年級上冊時，有一個二年級的同學，看我們在放路隊時，說：那人真是四年級的？矮冬瓜一個。當時，我的眼淚幾乎都要流下來了，回到家，我就用勁吃，但一個月，就漲了五公分。唉，個子咋長的這么慢呀！
這就是我在夢中都想成為白雪公主那樣高，那樣美。
介紹自己四年級作文 篇3
我是一位女孩，今年9歲，一張可愛的圓臉，眉毛粗粗的，不大不小的眼睛有著一張能說會道的.小嘴巴。
我的優(yōu)點是做什么事情都非常認真。上課時，我坐得非常端正，豎著耳朵聽老師講課，老師每次提問，我都把手舉得高高的爭著回答問題，每個老師都非常喜歡我。
我的缺點是太粗心，每次寫作業(yè)都會出錯。在期末考試里，我把84除以4寫成了22，沒有考100分，真可惜啊！在以后的學習中，我一定改掉粗心的毛病。
我的愛好是看書。記得有一次，我一只手拿著冰糕，另一只手拿著書，邊吃邊看，我被書中有趣的故事吸引入了迷，連冰糕化了滴在衣服上都不知道。
你們還不知道我的名字吧？我叫徐文潔，我聽媽媽說，當時給我取這個名字，就是希望我長大是一個乖巧、純潔、有文化的人。
歡迎大家和我交朋友。
介紹自己四年級作文 篇4
在我的家庭里，慈祥的爺爺、奶奶，嚴厲的爸爸，漂亮的媽媽，還有我們家的開心果——我。
我的發(fā)媽媽雖然漂亮，但是愛嘮叨，你看她又在嘮叨，她對我說要向誰誰學習，學習她的什么什么好。在早上我穿衣服時她說你要起的早一些，不要學你爸爸，在晚上我看會兒書，她又說，別看了，明天又起不來了......你看這就是我的媽媽，這就是一個愛在我耳朵邊嘮叨的媽媽。
我的爸爸在我們家是對我最嚴厲的人，在學習中爸爸對我嚴格要求，比如我的作業(yè)寫的不端正，爸爸就把我的作業(yè)撕了，這就是我的爸爸，一個對我特別嚴格的`爸爸。
我的爺爺、奶奶是多么的慈祥，每次我爸爸媽媽打我時，只要爺爺奶奶在，他們就挺身而出來護我，無論什么時候他們都會護我，爺爺奶奶我愛你們。
這就是我的家庭，是一個溫馨幸福和諧的大家庭。
介紹自己四年級作文 篇5
小時候，媽媽常埋怨我：“你這個調(diào)皮鬼呀!”長大了，我常自嘲：“我這個人呀，就這樣了�！笔裁礃�?用同學們的話來歸納：“你這個人呀，真是個怪人！”
有時候，我希望自己能快點長大，做一番驚天動地的大事，讓周圍的人全都驚詫不已�？捎袝r候，又希望自己永遠也別長大，做父母身邊的小公主。有一次，我和同學一起上街，看見一個小販在欺侮一個外地人，我便梗著脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學拉走我說：“你這個怪人呀，管這閑事干嘛廠過后想想，自己也嘆口氣，我這個人呀!老師講課時突然打個飽嗝，別的同學都沒有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學能不笑，我卻忍不住呢?我這個人呀!學校組織同學看電影(戰(zhàn)爭，讓女人走開>，當看到影片中營長妻子和副連長妻子等人聽說部隊將要開拔后殺豬的場面，我哭了。周圍正說笑著的同學都驚詫地看著我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時候，我笑了；別人不哭的時候，我又哭了。我就是這么個怪人。有人說應學會控制感情，可我學不會，我只能任感情的'小溪自由地流淌。夜里，對著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實在的、可愛的。我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀!這就是我。我的名字叫嚴振宇，據(jù)說這個名字是我爺爺給我取的，其中寄托著親人拉對我的期望，他們希望我的學識能震撼宇宙，真是用心良苦��！
我今年10歲了，在十小四年級一班讀書，是一個活潑可愛的小男生。
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