精選三年級(jí)春節(jié)的作文5篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的三年級(jí)春節(jié)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)春節(jié)的作文 篇1
今年的春節(jié)是在四川老家度過(guò)的。家鄉(xiāng)的春節(jié)喜氣洋洋，我們買(mǎi)了新衣服，收到很多壓歲錢(qián)，每天除了吃就是玩。我和妹妹每天更想著怎么玩，特別是老爸同意我們放鞭炮，放了好多好多鞭炮，太開(kāi)心了。
我最開(kāi)心的是老爸老媽帶我們到樂(lè)山游樂(lè)園里玩。剛到的時(shí)候，我們看到有好多人，好多好玩的，我和妹妹、哥哥、姐姐丟下老媽就直往里面沖啊。好玩的太多了，有飛天椅子，海盜船，過(guò)山車(chē)，旋轉(zhuǎn)太空船等等。過(guò)山車(chē)速度好快，一直向前，突然一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一陣驚叫，太刺激了。我們還去走了一次鬼洞，老媽背著我，我閉著眼睛，緊緊抓住老媽?zhuān)驗(yàn)槔锩娴墓砗吐曇籼植懒�。出�?lái)后我的心還在砰砰砰的跳。我實(shí)在是舍不得回去，鬧著老媽讓我們到淘氣堡再玩，有打鼓、蕩秋千、晃動(dòng)的.吊橋、輪滑的索道。天快黑了，我們必須要回家了，我跟老爸老媽說(shuō)，好希望明天再來(lái)哦。
在回浙江的路上，我問(wèn)老爸老媽?zhuān)髂晡覀冞�回老家過(guò)年嗎?老爸說(shuō)，不一定。我說(shuō)，你不回就算了，我和爺爺、奶奶回來(lái)，因?yàn)槔霞姨猛媪恕?/p>
三年級(jí)春節(jié)的作文 篇2
在莒縣，春節(jié)是一個(gè)最為隆重，也是當(dāng)?shù)厝藗冋J(rèn)為是最重要的節(jié)日。
臘月的中旬，人們?cè)缫寻央u、鴨、魚(yú)、肉、新衣服，爆竹等各種準(zhǔn)備過(guò)年的東西準(zhǔn)備好了。
二十三過(guò)小年，人們必須祭“灶神” 。
除夕來(lái)臨，家家戶(hù)戶(hù)的男女老少穿起新衣，男孩子們放爆竹，一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯，一起看聯(lián)歡晚會(huì)。人們一般在12點(diǎn)以前不睡覺(jué)，要守歲。
正月初一到了，天還沒(méi)亮，人們就早早的起來(lái)了，放鞭炮，吃水餃，到8——9點(diǎn)之間，孩子們和男人們出去拜年，而女人們則在家里接待客人。拜年可以獲得紅包或一些壓歲錢(qián)，這使每一個(gè)孩子都高興的.合不攏嘴。
正月初二，初三是人們串門(mén)的日子，每一個(gè)人都領(lǐng)著許多東西，大包小包非常平凡，又到親戚家的，也有到朋友家的，還有到
元宵節(jié)來(lái)了，春節(jié)的又一個(gè)高潮。大街小巷里處處都掛著彩燈，天中放著各種各樣的花炮，五顏六色，漂亮極了！孩子們帶著自己的燈籠，在大街上自由自在的玩耍著，笑聲回蕩在馬路上。
春節(jié)結(jié)束了，孩子們愉快的假期過(guò)完了，大人們也應(yīng)該去上班了，一切的都恢復(fù)了平常的樣子！
三年級(jí)春節(jié)的作文 篇3
這味道是自豪
年前，聽(tīng)聞“泉州將成為春晚分會(huì)場(chǎng)”的消息，我便激動(dòng)地往泉州文廟奔去。
喜慶的紅燈籠掛滿(mǎn)了整個(gè)文廟，水池中花燈造型，或蓮花或天鵝，非常吸引人。如此精心的裝飾，相信文廟勢(shì)必被打造成華麗的舞臺(tái)，將古樸氣息與現(xiàn)代流行相融合。
當(dāng)春晚節(jié)目播放時(shí)，我聽(tīng)到泉州分場(chǎng)主持人用閩南語(yǔ)向觀眾拜年，看到了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)泉州花燈，大氣的船只造型彰顯著宋元期間泉州“東方第一大港”的氣魄。晚會(huì)節(jié)目更是將拍胸舞，提線木偶，惠安女，跳篝火等特色文化元素融入，讓人一覽閩南風(fēng)情。
我為自己是泉州人而自豪。
這味道是歡聚
回到鄉(xiāng)下老家，更濃地嗅到春節(jié)的味道。這味道里，有八仙桌下敬天公時(shí)的喃喃祈福，有青苔石階上孩童互扔鞭炮的歡呼，有家家戶(hù)戶(hù)點(diǎn)燃煙花響徹村莊的絢麗綻放，有陽(yáng)光難掩的石窗和紅艷的對(duì)聯(lián)，有煙霧繚繞木魚(yú)脆響的廟宇，有闔家歡聚的燈火通明，有我對(duì)過(guò)去的追憶與對(duì)未來(lái)的期盼。
庭院里的樹(shù)依舊是綠色的，茶花不分四季的絢爛，不顧時(shí)間而響的雞鳴聲陣陣，大花貓喵喵叫著怯生生不肯近人。煙囪從天窗伸了出去冒著白煙，一家人圍著木圓桌一起忙活著年糕的制作，用著鄉(xiāng)音互相打趣，灶爐旁圍著圍裙的舅媽把枯枝扔進(jìn)火堆里，外婆叫我吃飯，我應(yīng)聲而去。心中最溫暖的地方就是這里啊，心里想著它是我長(zhǎng)多大走多遠(yuǎn)也想要回來(lái)的地方。
這味道是喜慶
《宋書(shū)》中就有關(guān)于古時(shí)泉州鬧花燈的記載：“天下上元，燈燭之盛，無(wú)逾閩中”。泉州的花燈是國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，賞花燈的.習(xí)俗更是一直延續(xù)至今。市區(qū)里大街小巷的大人牽著迫不及待想要掙脫著去花燈下細(xì)細(xì)觀賞的孩童的小手，而孩童手里呀，則提著點(diǎn)了燈的小燈籠嚷嚷著，站在一盞盞花燈下驚嘆著，歡呼著。
那一盞盞花燈形狀各異，其中有幾組花燈吸引了我的眼球：一組小精靈造型的花燈，那些小精靈手上各自拿著不同的南音樂(lè)器，體現(xiàn)了異域元素與泉州傳統(tǒng)文化相結(jié)合；一組使用舊衣物和廢舊鐵絲制成的漁女頭飾和漁女形象的花燈，體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的理念和惠安漁女與潯埔漁女勤勞美麗的身影；一組在燈籠內(nèi)膽里放著旋轉(zhuǎn)的屏幕，上面放著泉州各地的風(fēng)景。
“歸騎不令歌吹歇，萬(wàn)枝燈燭度花樓�！辈滔逶隗w驗(yàn)了泉州的元宵后就寫(xiě)下這句詩(shī)。人們跟著踩街的隊(duì)伍行走，人們抬著轎子和神在街上游走，彩車(chē)穿行在大街小巷。鄉(xiāng)下的男女老少啊也不缺乏活動(dòng)，他們抬著轎子和神，在篝火旁跳躍著，歡呼著，半個(gè)村的村民們都提著紙燈籠繞著村落行走，花炮照亮著人們前行的路。
春節(jié)的味道，彌漫在廟宇的煙霧繚繞里，在熙熙攘攘的大街小巷里，在爆竹聲聲里，在阿嬤的親切呼喚中，在那孩童嘴里忙不過(guò)來(lái)的年糕湯圓炸食里，在我們每一個(gè)人的心里。唯有用心感受，唯有置身其中地去參與，才能細(xì)細(xì)地品出那一番甜蜜。
三年級(jí)春節(jié)的作文 篇4
每一個(gè)人心中都有春節(jié)里的記憶，我的春節(jié)記憶是回老家過(guò)年和有許多快樂(lè)的事！
農(nóng)歷臘月三十兒那天，媽媽抱著弟弟，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我還有奶奶一家五口，一起回老家。
半路上，車(chē)停了一下，哦，原來(lái)是接一位漂亮的姑姑，她也要回家過(guò)年。路上她講了很多有意思的事，逗了我們笑了一路。
走在回老家的路上，兩邊全是山，遠(yuǎn)看真像一個(gè)個(gè)人，有的開(kāi)心，有的難過(guò)，有的`站著，有的蹲著；還有的竟然從身上掏出來(lái)一些小石子撒到了路上，幸好爸爸開(kāi)車(chē)小心，都躲過(guò)去了那些小不點(diǎn)兒。同學(xué)們，我的老家在河南省的最北邊，三省交界地，有一條非常有名的紅旗渠，你們猜猜我的老家是哪里的呢？
終于到了下車(chē)了，還沒(méi)走到老家的門(mén)口，我就聞到了餃子的香氣，一定是肉餃子，我餓壞啦！咬上一口，啊，有很多的肉汁噴到我嘴里，真香�。〕缘募绷�，還有很多的肉汁就不聽(tīng)話(huà)了，像雨滴滴到了地下，真是調(diào)皮！
老家里的長(zhǎng)輩給了我許多壓歲錢(qián)，我從來(lái)沒(méi)有拿過(guò)那么多錢(qián)，開(kāi)心！我和爸爸還爬了山，爸爸都累了不行了，我卻一點(diǎn)也不累，還是開(kāi)心！
回去時(shí)，我們又看到了連綿起伏的山和一望無(wú)際的田野，雄偉、美麗，真讓人留戀！
到了鄭州，我們又去了姥姥家，舅舅又給了我五百塊錢(qián)壓歲錢(qián)，還開(kāi)玩笑說(shuō)，弟弟還小不認(rèn)識(shí)錢(qián)，給他一毛錢(qián)就可以啦……后來(lái)媽媽說(shuō)要把壓歲錢(qián)替我保存起來(lái)，這可不行，我就用了兩句話(huà)來(lái)說(shuō)媽媽?zhuān)骸皠e人給我錢(qián)，我求之不得;錢(qián)自己拿住，我心意已決！”逗得他們?nèi)脊笮Α?/p>
今個(gè)兒真高興啊，真高興！哈哈……
三年級(jí)春節(jié)的作文 篇5
每逢過(guò)年，我們都要吃年夜飯、放鞭炮、拜年。等等一系列好玩的事情發(fā)生，今年也不例外哦！
“餃子怎么包��？”這是誰(shuí)包的？“哇！我會(huì)包餃子啦！”一陣陣稚嫩的童音響徹廚房，進(jìn)去仔細(xì)看看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一位老奶奶手里拿著餃子皮，在教她的孫子們包餃子。
只見(jiàn)奶奶把餃子皮展開(kāi)，用小勺子挖一點(diǎn)餃子餡放在餃子皮上，再把兩邊用手捏牢，一個(gè)餃子就完成了。我學(xué)著奶奶的'樣子，挖了餃子餡，放在餃子皮上，用手捏牢。不知道怎么了，我包的餃子一個(gè)個(gè)都瘦骨嶙峋，無(wú)精打采。再看看奶奶的餃子，一個(gè)個(gè)都很飽滿(mǎn)，十分好看。弟弟妹妹則是胡亂包了，看看他們的案板上，放的都是一些“無(wú)與倫比”的餃子。其實(shí)，我的餃子和他們的比起來(lái)，真的很好看。就這樣，我們耐心的把餃子包完了。
“吃餃子了！”奶奶對(duì)我們說(shuō)道。我們一個(gè)個(gè)都想撲上去，一探餃子的究竟�？吹搅宋覀儼娘溩樱械耐旰脽o(wú)損，有的破了一個(gè)大洞，餃子餡都露了出來(lái)，但是我們還是很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。通過(guò)這件事，我還明白了：什么事都要耐心的去做。
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