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      六年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-05-19 21:47:01 六年級(jí) 我要投稿

      【精品】六年級(jí)的作文3篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】六年級(jí)的作文3篇

      六年級(jí)的作文 篇1

        我現(xiàn)任的語(yǔ)文老師,您知道嗎?我真的非常討厭您,卻一直不敢跟您說(shuō)。而現(xiàn)在,我便要借著寫(xiě)這篇作文的機(jī)會(huì),讓您知道,我的心聲。

        老師,我在我的母校生活了六年。每一年,我都被本班的所有老師寵著,捧著,他們都從不敢得罪我,僅僅是因?yàn)槲視?huì)給他們班拉高平均分。而您,語(yǔ)文老師,在即將離開(kāi)母校的這一年里,一共批評(píng)了我3次,完完全全地打破了我的記錄。而那每一次,我都銘記于心。

        這是第一次。那天,我們教室的那個(gè)樓層不知道什么原因停電了。值日生還沒(méi)來(lái),您就讓已經(jīng)到了的那部分學(xué)生都去拿掃把,各自把自己的位置打掃干凈,我也是這所說(shuō)的一部分之一。然而,那天的我剛好肚子痛,便在座位附近的同學(xué)把他的座位掃干凈后,借用了一下掃把。我把我的座位打掃干凈后,又懶懶地坐了下去。而您,在我坐下的一會(huì)后,狠狠地念出了我的名字,我抬起頭望向您,卻聽(tīng)見(jiàn)了您對(duì)我說(shuō):“王莉雯,你有什么資格特權(quán)?大家都去拿掃把打掃座位了,你就悠閑地坐在這!”我沒(méi)聽(tīng)懂,便繼續(xù)呆呆地看著您。也許您是誤會(huì)了我的目光,又繼續(xù)說(shuō)道:“好!你不想掃地是吧。那你現(xiàn)在去把垃圾桶的'垃圾給倒了!”這下,我完全懂了。想要解釋?zhuān)瑓s聽(tīng)到其他同學(xué)議論紛紛地在說(shuō)著我不該不聽(tīng)老師的話的錯(cuò)。我無(wú)計(jì)可施,只能忍著肚子的疼痛,把垃圾桶里的垃圾一一倒到下面樓層的垃圾堆里。

        而第二次,也是在這天發(fā)生的。那是因?yàn)槲覄?dòng)作慢,所以大部分同學(xué)都離開(kāi)了教室,而我還在收拾東西。老師,又是您的聲音了!巴趵蝣!你這么還在磨磨蹭蹭的!全班人都走了,只剩下你了你知不知道!”可是我明顯記得,班里還有著大概的十幾個(gè)人,而您卻只叫了我的名字...

        最后一次是在幾天前,您講課時(shí),說(shuō)了一個(gè)我不明白的成語(yǔ),一向好奇心大的我便側(cè)了側(cè)頭去問(wèn)隔壁的同學(xué),那是什么意思?墒撬齽倻(zhǔn)備解釋?zhuān)纸谐隽宋业拿,又一次地在全班人面前批評(píng)了我。我頓住了剛才的動(dòng)作,緩緩才抬起頭看向您,目光充滿(mǎn)了厭惡,您似乎感覺(jué)到了,并沒(méi)有“戀戰(zhàn)”,而是移開(kāi)了放在我身上的目光,繼續(xù)講課。

        可是!老師,我還是要謝謝您的,我知道您這都是為了我們好。我還記得,您那天說(shuō)的那句話:“你們不要總覺(jué)得被我們這些做老師的管著煩,你們要是到了初中,你想被老師煩著,都沒(méi)機(jī)會(huì)了!笔前。還有一個(gè)多月就要離開(kāi)老師,離開(kāi)母校了。

        老師,盡管這樣,我還是會(huì)討厭您。因?yàn),只有這樣,我還可以一輩子地記住您,記住那個(gè)我一直很討厭的老師。

      六年級(jí)的作文 篇2

        二十年后的我,由一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小男孩變成一個(gè)帥氣的外科醫(yī)生。二十年是多么漫長(zhǎng)的歲月!我思索著并張開(kāi)想象的翅膀飛到了二十年后的世界里。

        二十年后的今天,我在美國(guó)留學(xué)歸來(lái),并拿到了醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,一下飛機(jī),只見(jiàn)家人和單位同事手捧鮮花來(lái)迎接我,學(xué)成歸來(lái)的我感到無(wú)比的溫暖和高興。

        回家后的第二天,我就進(jìn)入緊張的工作中,我身穿白大褂為一個(gè)個(gè)病人做手術(shù),手術(shù)后的`病人傷口不會(huì)感覺(jué)到疼痛,因?yàn)槟菚r(shí)的醫(yī)學(xué)技術(shù)和醫(yī)療設(shè)備都十分先進(jìn),特別是有一種藥膏涂在病人的傷口上不僅沒(méi)有痛的感覺(jué),而且恢復(fù)起來(lái)也很快。

        星期一是我的專(zhuān)科門(mén)診,只見(jiàn)一位老奶奶按住一位小男孩的手指,急匆匆地來(lái)到我的診室對(duì)我說(shuō):“醫(yī)生求你救救我的孫子吧!他在玩水果刀的時(shí)候,不小心在自己手上劃了一道口子。”我看了一下傷口,還真深啊 !我先給小男孩清洗傷口,再消毒,并拿出針和線,做好準(zhǔn)備后,便給小男孩縫了,小男孩見(jiàn)了說(shuō):“叔叔輕點(diǎn)兒行嗎?我說(shuō):“你不用害怕,現(xiàn)在有一種藥膏,只要涂上去就不會(huì)痛了。”小男孩似信非信得看著我,我對(duì)他笑了笑并說(shuō):“你放心好了,叔叔的醫(yī)術(shù)是很高明的,縫傷口不痛的,而且?guī)湍憧p得很好看,將來(lái)看不出有疤痕的!”小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭,在我的鼓勵(lì)下,他一滴眼淚也沒(méi)掉,我手腳麻利的幫小男孩縫好了傷口,他笑了笑對(duì)我說(shuō):“叔叔真的不痛,謝謝你叔叔!”我聽(tīng)了高興地笑了!

        作為一名外科醫(yī)生,最大的幸福莫過(guò)于病人對(duì)我說(shuō)的一聲謝謝,這就是二十年后的我,一個(gè)出色的外科醫(yī)生。

      六年級(jí)的作文 篇3

        我們的母親河“病了”大家都應(yīng)該知道吧,我們的母親河——沱江河正在慢慢地惡化。知道嗎?那年我們的母親河上游的一家工廠放了許多有毒的污水,倒致我們二十多天沒(méi)喝到沱江河的水,是政府讓消防車(chē)從外面拉回來(lái)的水。當(dāng)時(shí)接水的人啊!那是人山人海,水泄不通。內(nèi)江的各個(gè)礦泉水商店當(dāng)天就被搶夠一空。由此,我知道了水對(duì)人的重要性。知道非洲吧!那里的水才是嚴(yán)重缺乏。每天,一家人只有五斤的數(shù)量,這五斤水包括了煮飯、喂牲口、洗澡、洗臉……聽(tīng)了上面的緊急缺水“通知”快快行動(dòng)起來(lái)吧!每逢每年的植樹(shù)節(jié),帶上樹(shù)苗、鏟子、水桶去野外植下一棵“綠色的愛(ài)心”我相信,全世界的人,只要每人植一棵樹(shù),每年的水土流失就會(huì)大大減少。

        知道嗎?我國(guó)為了防止北京再次遭受沙塵暴的襲擊,在新疆,寧夏等多個(gè)沙漠化地區(qū)都種上了一“層”綠色的“防沙墻”。自從種了這“層”防沙墻以后,北京的風(fēng)沙氣候有了大大的減少。

        保護(hù)水資源首先要節(jié)約用水,讓我們一起開(kāi)始節(jié)約用水。把洗了菜的水用去澆花,把淘米水用來(lái)洗臉,別以為這樣很好笑,淘米水里面含有許多營(yíng)養(yǎng)哦。這樣就可以“一水兩用”。

        以前,長(zhǎng)江的中、下游條件非常好,生活著我國(guó)的珍惜動(dòng)物——白鰭豚,可是現(xiàn)在,由于水的'嚴(yán)重污染,白鰭豚面臨著絕種的危機(jī)。記得有一次,爺爺在河邊的魚(yú)商小販買(mǎi)了一條大鯉魚(yú)回來(lái),我看著那條肥肥的鯉魚(yú)就垂涎欲滴,沒(méi)想到,上了餐桌的美味我吃了一口,難吃極了,我以前吃過(guò)爺爺做的魚(yú),很好吃的,可是現(xiàn)在。。我明白了,由于河水的嚴(yán)重污染,魚(yú)、蝦的肉質(zhì)全變了。小時(shí)候看見(jiàn)河邊有許多小朋友在游泳,漁民在河里捕魚(yú),一艘艘挖沙船排成“一”字形在河里穿梭,挖鵝卵石、河沙,F(xiàn)在,那繁榮的景象看不到了,只看到了河面上的一個(gè)個(gè)飄浮的白色塑料口袋和一只只死魚(yú)、死蝦,并飄來(lái)一股惡臭。而且沱江河的寬度以每年1至2米的速度后退。面臨著沱江河的“變異”大家還無(wú)動(dòng)于忠嗎。

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