【實用】四年級我長大了作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級我長大了作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級我長大了作文 篇1
挫折是一劑苦口良藥，人因為經(jīng)歷了難忘的挫折而變得堅強，這就是所謂的成長吧。在成長的道路上難免有挫折，而那一次，那一刻，我也在挫折的洗禮中長大了。
那日暗淡的光線下，蒼白的稿紙上，一行行密密麻麻的小字記錄著我亂麻般的思緒。一滴汗珠在我的面頰緩緩滑過，我索性停下筆，瀉氣地把頭埋進胳膊中，暼見作業(yè)本上鮮紅的分數(shù)，心情像落入了低谷，窗外的太陽異常的刺眼，斑斑的樹影映在我的臉上。這時父親推開門，柔聲地說：“孩子做了一上午的題目，休息會兒吧。”我看了看作業(yè)本上毫無頭緒的數(shù)學題目，無奈地點了點頭。“今天我要帶你去一個你從未去過的地方�！备赣H神秘地笑了笑。我不知道父親葫蘆里賣的什么藥。
跟著父親的腳步，我來到了那個讓我再熟悉不過的地方--一條小巷。雖說是小巷，小巷的盡頭是一堵灰色，光禿禿的墻，兩旁是幾戶人家，涂著紅漆的木門緊緊閉著，似乎不愿意打破這一片寧靜的美好，我悵然地盯著那堵墻，父親領我走進那條小巷深處。那邊背陽四周陰沉沉的，這是一片廢墟，令人驚詫的是廢墟旁竟然長著美麗的花兒。素白的花瓣隨風搖曳，纖細的腰肢仿佛微風一吹就會折斷。風雨中它竟然成長地如此茁壯，它是如此的頑強。不知它過去的日子中經(jīng)歷了多少的磨難與困苦。它在迎接挫折，而我卻在拒絕挫折的來訪。在這個略顯凄涼的地方，看著父親帶著笑意的臉我好像明白了點什么。
再往里走，有一家冒著熱氣的餃子店，店主把一碗碗餃子端到食客面前，動作有些遲鈍，店主老遠就跟父親打招呼，走近些才發(fā)現(xiàn)店主柱著拐杖，店主手握著拐杖，身子微傾他將身體的重心壓在左邊，腳步一高一低，手中的湯卻絲毫沒有濺出來。食客們也耐心等待，等待著一切都那么井然有序。父親的`用意使我豁然明朗，我也笑了。后聽父親說他是因為家中貧窮，才不得不綴學出來做生意的，然而他卻沒有自暴自棄，沒有向命運，生活低頭。這一刻才明白，簡單的挫折根本不算什么。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。人生有許多不如人意，但這也無法改變我們的成長。
夕陽西下，落日的余暉如胭脂般抹紅了天空，鳥兒在一只只往回飛，我和父親也踏上了回家的路�；氐郊铱粗@鮮紅的分數(shù)變得不那么在意了，而是專注于查找錯誤。很快題目就被我攻克了，我就像破繭重生的蝴蝶戰(zhàn)勝挫折獲得了新生。
我坐在院里，沉默的黑夜給予了我一個大大的擁抱。人生就像一顆種子，不管你是否準備好，總要成長，總要經(jīng)歷挫折，那一刻我長大了。
四年級我長大了作文 篇2
很早之前，我看過一句話：成熟不看年齡，而看肩上所能承受的重量，其實我想補充一下這句話：也看你是否懂得在合適的地方做合適的事——這是我所銘記的一個道理，我以自己的經(jīng)歷，詮釋這一點。
那是在初一下學期的時候，我的生活有了些轉變，上學期是云淡風輕地過去了，我總是覺得生活應該多一點樂趣，于是我重拾起在小學時的小說，開始了地下的小說閱讀的工作，各種刺激的畫面在我腦中成型，一次次的挑燈夜讀，一次次的上課走神，一次次的疲憊欲睡，都進入了我的生活，我記得有幾次，我都不斷的被老師提醒上課走神——整個人都壞掉的樣子。
我始終沒有意識到這種行為的惡劣性，卻一直沉淪在一個個修仙、修煉的世界，沒有一點想要重返于“正常世界”的想法。所謂是“不見棺材不掉淚”，我是狠狠的嘗到了那一種痛苦：
在期末考試中，在必須要花精力去記住的政治上，我真的是沒法堅持下去：一問三不知，只好憑借那模糊的記憶去湊答案，以至于我連時間都不夠;在數(shù)學上，我也是因困意而慘然“失荊州”，至今，我還清晰地記得當時我的昏昏然的感覺：我做著做著就忍不住呆一下，“兩眼迷離”，這是我對我當時的感覺;而其它科的成績也不滿意。這就是一種愚蠢。
當我對父母說出各種理由的.時候，我都不禁臉紅，我還記得我對父母說，“數(shù)學那些題目太簡單了，我做著做著都要睡了的感覺”，“政治記得太麻煩，很無聊，那些都沒時間記”。成績如尖刀一般刺入了我的心，我意識到了，以“血的代價”，領悟到了，真正的長大，其實就是做自己該做的，這，就是長大。
而在學校，我應該努力學習，而不是這般虛度光陰;在家中，我應該做好作業(yè)、孝順父母，而不是只想著玩電子游戲;在外面玩時，我們不但要玩得痛快，還要顧及自己的學校，甚至國家;工作時，我們也要兢兢業(yè)業(yè)、努力刻苦——這才是真正的“長大”，真正的“成熟”。
就在這一刻，我長大了：我在每當想要做一些與場地不相干的事的時候，我便對我自己說：記住，你不再年幼。
四年級我長大了作文 篇3
我們身邊的每一個人都在時刻成長著，我也是千千萬萬中的一個。
我一直到9歲，還一直和爸爸媽媽睡一張床，我睡覺的習慣非常不好，都會踢到爸爸媽媽，前一陣爸爸給我買了一張小床放到他們大床旁邊，我很開心，在小床上蹦蹦跳跳的。可是到了睡覺的時候我還是留戀大床，留戀爸爸媽媽的味道，我賴皮地說：“爸爸，你肯定舍不得我的吧！”爸爸非常不配合地說：“我舍得你，你這么大了不能再跟著我們睡覺了�！蔽覠o奈地說：“那就讓我再和你們睡一晚，明天你把床搬到我自己的房間里吧�！�
第二天晚上，我硬著頭皮往自己的`房間走去，雖然不愿意，但“女子漢”說話也要算數(shù)的，媽媽把我送到小房間，看著我上床關了燈就走了。
房間里漆黑漆黑的，我伸出自己的手，看不見，我眨眨眼睛，好像感覺到睫毛在扇動。心里撲通撲通的，害怕床底下突然鉆出一個什么怪物來。我下床開燈，躡手躡腳地來到媽媽他們的房間外面，剛要推開門，又想起在學校里同學們談論說自己一個人睡覺時，我總是不好意思地離開，我仿佛看見他們在我背后指指點點地說：彭悅是個膽小鬼，現(xiàn)在還跟爸爸媽媽一起睡覺呢。不行，我不能進去，我連忙又回到自己的房間。躺在床上，以前看過的可怕鬼怪故事在腦子里反復出現(xiàn)趕也趕不走。我想這樣下去就是天亮也不可能睡著呀，得想點美好的事情呀。我想暑假里和弟弟在酷貝拉玩樂的情景，那時我還扮演了一個中尉呢，還和弟弟扮演了攝影師、蛋糕師，下次再去我還要做什么呢，就這樣，想著想著，我就不知不覺地睡著了。第二天還是媽媽來喊我起床的。媽媽問我感覺怎樣，我說：“一個人睡覺挺舒服的，我可以天馬行空的做美夢呢�！�
現(xiàn)在，我都是一個人睡在小房間了，耶，我好高興呀，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼，我覺得自己正在慢慢地長大！
四年級我長大了作文 篇4
暮夏的陽光透過濃密的松針灑下朵朵林蔭，似是跳躍的粼粼波光，蕩漾著濃郁額的生機。
踏著午休下課鈴進入學校，微笑向老師問好，卻見老師意味深長地望著我，我有點不知所措，只好快步回座位，星星點點到聽到是關于換課代表的事。我心里咯噔一下，苦笑了一聲，沒想到我這么快就下崗了，未滿一個月就下臺了。哎，可悲可悲。我撇過臉去，不愿關注，只是裝作認真讀書的樣子，盡量平和地接受了這件事，就算只是表面上。
不一會老師便來通知我這一消息。她的眼神中帶著安慰，語言很委婉，只是說我部適合，不適合。我坦然地接受了這件事，平常得像喝了一杯溫白開水，平常得像我從來沒有擔任過，從來沒有被罷免過。我有一點難過，一點點……
老師走后，我望著窗外靜靜地發(fā)呆，看著一朵朵白云從藍天的`這一邊溜到那一邊，看著鳥兒展開雙翅飛到天的盡頭，看著對面教學樓上人群嬉戲打鬧……伸出手去接住那跳躍的陽光，溫暖傳遞到手心傳遞到心里，悲傷似乎被稀釋，我的心又充盈起來，那一刻我長大了，學會了坦然面對失敗，學會為自己的人生負責。第一次懂得了擔當，懂得了責任這個詞的含義，懂得品味失敗中的苦澀，豐富了自己的靈魂。我相信我長大了，我能夠笑著迎接挫折，不謂得迎接以后的人生，哪怕路再長，天再黑，我都能勇敢地走下去，脫繭成蝶，一刻成長。
那一刻，我長大了!不是年齡的增長，歲月的沉淀，而是靈魂的蛻變，內心的升華，以一種全新的姿態(tài)去迎接屬于我的未來!
四年級我長大了作文 篇5
記得有一次，媽媽太累了，不想做飯，便做了蛋炒飯，我看媽媽那么累，便自告奮勇的上去替媽媽炒。我先打了兩個雞蛋在碗里，然后，用筷子攪勻，此時，蛋清和蛋黃被我攪得黃澄澄的，我把煤氣按開，在鍋里倒上油，那藍幽幽的煤氣 “ 滋滋 —— 滋滋 ” 的舔著鍋底，鍋中的油笑開了花，我把攪好的蛋倒入鍋中，頓時， “ 啪嗒啪嗒 ” 的 聲音 便鬧開了鍋，鍋中的`蛋好似一個 太陽 一般，我把雞蛋翻炒幾下，鏟到碗里又把米飯倒入鍋里，澆了點水，把它炒熟后倒入炒好的雞蛋，切一點火腿腸丁到進去，來回翻炒，有加一些鹽和雞精，炒好了又加一些蔥，然后加一些油。完成了！我拿了一個碗，盛了一碗端給了媽媽�？匆妺寢屝Γ乙彩鞘珠_心。
那一刻，長大感覺油然而生。
四年級我長大了作文 篇6
一、教學目標
�。ㄒ唬┲R與技能
1.學習要求掌握的9個生字，會讀，會寫。
2.認識“估、羔”4個生字。
3.學會以對話的形式朗讀課文，了解課文的內容。
�。ǘ┻^程與方法
學生通過對話的形式朗讀課文，交流探究的方法完成本課生字教學。
（三）情感態(tài)度與價值觀
通過學習本課內容，理解課文內容，弄懂課文所講的道理。
二、教學重點與難點
重點：了解課文的`基本內容。
難點：讀準生字和正確書寫生字。
三、課時安排
一個課時
四、課前準備
1.布置學生預習課文。要求學生提前把不認識的字讀會，讀三遍課文。
五、教學過程
�。ㄒ唬⿲胄抡n
【師問】1.今年你多大了？
2.你在家?guī)痛笕烁苫顔幔?/p>
3.你會招呼客人嗎？
【生答】舉手回答！通過學生的回答，引入新課。
【講解】今天，我們學習《我長大了》，了解扎西是怎樣的一位孩子。
【板書】4我長大了
【教師活動】范讀一遍課文。
【學生活動】一邊聽，一邊把不認識的字畫出來。
【學生活動】齊讀課文。交流合作，完成學案。
【板書】一、生字
【提問】針對板書，提問學生生字的拼音、組詞、結構、部首或偏旁、總共幾畫。
【教師活動】通過學生的回答，糾正學生的不足，完成板書。并解析字體結構和書寫方法。
【學生活動】認真聽講，改正學案的錯誤。
【練一練】辨形、注音、組詞。（課后練習第二題）
【教師活動】講解課文內容。
【學生活動】聽老師的講解。
【練一練】熟讀課文，回答問題。（課后練習第一題）
【課堂小結】本節(jié)課主要學習了本課中的生字及課文的內容。
【布置作業(yè)】1.抄寫生字，每個五遍
2.熟讀課文
四年級我長大了作文 篇7
原來的無憂無慮到現(xiàn)在每天的疲憊不堪。想到現(xiàn)在的功課多而繁重，爭強好勝的`自己也無時無刻的在制定著學習的計劃，誰不想在年級中名列前茅呢？“怎么樣在年級中名列前茅？“這個問題變成了我的心事，時時刻刻困擾著我。
我長大了，增添了什么，卻也丟失了些什么，增添了些好勝的心理和幾分成熟，卻也丟失了那份稚氣和頑皮。在新的環(huán)境下，我學會了堅強。
其實，我多么不愿意長大，因為長的了就沒有了小時候的無憂無慮而換成了繁重的功課。但是，時光不能倒流，因此，我學會了面對自我，挑戰(zhàn)自我。
我要堅強。”我常常對自己這樣說，我要戰(zhàn)勝自己身邊的每一個人，為了自己未來的夢，永攀高峰！
面對新的學校，我遙望天空，對自己人身新的加油站充滿信心。告訴自己：“明天我將用知識貯滿船倉，明天將快樂起航！
四年級我長大了作文 篇8
晚上九點我就睡了，睡得很沉。我夢見一只獅子把我吃掉了，于是我驚醒了，身上的汗?jié)裢噶艘律�。起來去喝杯水，我一開門，朝客廳方向看去，別的樓都黑漆漆，就我家客廳還亮著燈�！皨寢屧趺催�不睡覺呢？”
媽媽愣了愣說：“你快點睡，明天還要去上課。媽媽拖完地就馬上去睡覺”。
我快速地喝了杯水，關門躺下，心里一陣酸楚，決定明天早起幫媽媽打掃衛(wèi)生。
天空才剛剛露出魚肚白，我就一個魚打挺醒了，把家里翻了底朝天，才把掃帚、拖把、簸箕找齊。幸好媽媽和爸爸比較累、睡得香，沒有被吵醒。
我用掃帚把每個角角落落都掃了一遍，累得胳膊都麻木了，身體里的每個細胞都在喊：“休息一會，休息一會吧！”
“不！不能休息，加把勁，馬上就好了�！蔽倚睦锝o自己加油。原來我都嫌家里太小，但是掃地的時候怎么就變得那么大了呢？
七點半了，媽媽起床了，看到家里收拾得一塵不染，連忙抱起了我，熱淚盈眶地說：“我的`女兒長大咯！”
我只是在365天中的一天幫忙做了打掃工作，就累得直不起腰。媽媽每天都要重復這樣的工作，一定更加辛苦，以后我要更體諒媽媽。
四年級我長大了作文 篇9
每個人都會遇到困難，但是解決困難之后，就覺得自己長大了。
記得我第一次騎單車的時候，那時我才讀三年級，媽媽看別人都會騎單車了，覺得我也不能落后，于是也給我買了一輛單車。
不就是騎單車嘛！一開始，我以為學騎單車是跟讀書識字一樣簡單，但是我的想法錯了，而且是大錯特錯，我剛騎上單車，踢開支撐點，單車好像自己有了生命一樣，獨自跑了起來，因為是第一次騎單車，還不懂得怎么操控單車，單車直直地沖向了石柱子，要不是老爸及時拉住單車，估計我已經(jīng)撞得頭破血流了。
當時我坐在地上一動不動，心想：“這哪里是單車呀？這分明是飛機，這么難控制�！�
老爸見我坐在地上一動也不動，以為剛才把我嚇傻了，他拿起手在我眼前搖了幾下，我不耐煩地把他的手推開，老爸問我剛剛發(fā)生了什么，我把事情的經(jīng)過跟他說了一遍，他看了看說：“不是單車的問題，是因為你的.單車經(jīng)過了臺階，才不受控制的。”
經(jīng)過一次又一次的訓練，也摔了一次又一次跤，直到摔了第23次跤，我終于學會了怎么騎單車了，在學會怎么騎單車的那一刻開始，我覺得我長大了。
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