精選小學(xué)五年級(jí)作文集錦6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我國(guó)有很多名山，如廬山、泰山、華山，但我最喜歡的還是我家鄉(xiāng)的富樂山。
我喜歡富樂山，喜歡它的一年四季，但最喜歡的還是秋天的富樂山。一到富樂山山前，一陣沁人心脾的花香迎面撲來。在正大門前擺放著很多花，有紅艷艷的牡丹花，潔白的百合花，金黃的菊花，紫色的喇叭花……應(yīng)有盡有。有些花兒張開笑臉在向我們問好，有些像害羞的小姑娘一樣躲著臉，好像在說：“我很膽小的，不要看我。”
順著山路來到豫州亭，一股股花香迎面而來。只見有一些人在拍照，有一些人在玩耍，還有一些人在湖中嬉戲。媽媽和奶奶走累了，就在亭子里稍作休息，而我和姐姐迫不及待地想去劃船。這可是我最大的愛好。我們上了船，東一槳，西一槳，向湖中央劃去。湖中央有一尊雕塑，是一位亭亭玉立的姑娘，她正在對(duì)著水面梳妝打扮，低著頭，不知是在思考什么。我們?cè)诤飫澭�，唱呀，笑呀，玩得開心極了。
我們下了船，繼續(xù)爬山。爬了一會(huì)兒，奶奶就上氣不接下氣，我和姐姐可還精神得很，一直沖鋒在前。再向前走就是一片碧綠的.草地，我們都躺在草地上。蔚藍(lán)的天空真美麗，天上的云變化起來，有的像小鳥，有的像大象……形態(tài)各異。我閉上眼睛，享受著這藍(lán)天白云，心里舒暢極了……
“下山了，下山了。”媽媽說。我和姐姐一路沖下了山，媽媽和奶奶在后面慢慢地走著。我想她們一定還在欣賞這美麗的景色吧！
下了山，我還有點(diǎn)戀戀不舍，還想玩，可是天慢慢地暗了下來。富樂山可真是一個(gè)好地方，百看不厭，不對(duì)！是百游不厭。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的奶奶是一個(gè)愛干凈而又快樂的老太太。
在我奶奶的字典里干凈兩個(gè)字是最重要的'了。有一次，舅舅帶小表弟和小表妹一起來奶奶家玩。一來到奶奶家，小表弟和小表妹就往床上跳。奶奶看了可不得了，馬上跑過去對(duì)這她倆說：“兩個(gè)小祖宗啊，快點(diǎn)下來吧！”說著她倆就從床上下來到舅舅身邊。
奶奶放下手里的活兒把床單收起來，打了又打，拍了又拍，我在旁邊看的分明，床單并不臟，只是有點(diǎn)皺。奶奶把床單放入盆里，在那又搓又洗，過了好久，奶奶終于把床單洗干凈了，再看那塊新買來的肥皂都快被奶奶用完了。
看見了嗎？這就是我的愛干凈的奶奶�？丛谛睦�，真是既心疼又無奈，只能在心里默默地說：“愛干凈的奶奶，您不要以為床單一蹭就臟。這樣是不對(duì)的。如果這樣想會(huì)對(duì)您的身體不好，也會(huì)浪費(fèi)水資源。所以為了您的身體健康和寶貴的水資源，您就將就些吧！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是一顆小草莓，我曾經(jīng)是人類最喜愛的水果之一，我有迷人的外表，小小的心形是我的姿態(tài)。當(dāng)我的成熟時(shí)候，紅艷艷的我，在翠綠的葉叢中，亮得逼你的眼，惹得蜜蜂整天圍在我身邊唱著“嗡嗡”贊歌。孩子們把我捧在手心，雖然他們知道我的味道酸甜可口，但是任憑自己垂涎欲滴，也不忍心用它來滿足自己的口福。我營(yíng)養(yǎng)豐富，我的身體中的'某些成份，可抑制腫瘤的發(fā)生，這使我身價(jià)倍僧，我成了農(nóng)民伯伯的開心果和聚寶盆，想到這，我每天都很開心，喜上眉梢。
我的老家在遙遠(yuǎn)的歐洲。自從上世紀(jì)九十年代初，我開始落戶在美麗的新安江畔，這兒冬暖夏涼，氣候宜人，我很快就愛上了這里，我給這里的人們帶來了財(cái)富，這里的人們對(duì)我呵護(hù)有加。
我在這里定居，我在這里找到了我的知心愛人，我與他一起相識(shí)相知、相戀；我與他在這里許下百年好合的心愿。我們?cè)敢庠谶@里繁衍生息，把這里當(dāng)做我的第二故鄉(xiāng)。
眼看著我的孩子越來越多，田頭、地腳和路旁都有了我的孩子的身影，我很慶幸，我能漂洋過海來到這里安家，我為我自己和孩子找到了一個(gè)可以詩(shī)意棲居的地方。
農(nóng)民伯伯把我拿到水果市場(chǎng)上，我當(dāng)仁不讓，成了人人追捧的“水果皇后”，我的價(jià)格一路飆升，可是我的悲劇也就開始了。
一些農(nóng)民開始動(dòng)歪腦子，為了能讓我長(zhǎng)得更大，給我的孩子吃膨大劑，灑過多的農(nóng)藥，這深深地傷害了我的孩子，人們稱呼我和我的孩子為“問題草莓”，聽到人們這樣稱呼我，我的心越來越沉重，我只能日日以淚洗面，我的容顏開始憔悴……
愚蠢的人們啊，請(qǐng)不要讓貪欲蒙蔽你的心，再也不能讓我和我的孩子們身體中的農(nóng)藥殘留超標(biāo)，否則我會(huì)帶著我的孩子們傷心地離你們遠(yuǎn)去的。
可是我怎么舍得離開新安江畔這塊冬暖夏涼，氣候宜人的風(fēng)水寶地，我怎么愿意離開我深愛著的第二故鄉(xiāng)呢？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
“游戲”這個(gè)詞下想必大家都不陌生，但我卻從游戲中明白了一個(gè)道理。
今天下午第一節(jié)課，郭老師微笑著對(duì)大家說：“大家拿出一張干凈的紙，A4紙、稿紙都可以�！闭f完后教室里立刻一片混亂：有些人去翻書包，從里面掏出一沓稿紙，什么也不想，什么也不說；有些人則東張西望，看見誰(shuí)拿出了紙，就立即向她借一張；有些人雖然拿出了紙，但不知所以，一頭霧水······直到老師拍了拍手，清清嗓子，說：“安靜！”他們才安靜下來。老師接著說：“然后拿出一支筆，什么色的都行。”一時(shí)，教室里一起發(fā)出了“咔咔”的打開筆盒的聲音。我皺著眉頭，不知道郭老師葫蘆里賣的什么藥，疑惑不解地想：郭老師究竟想干什么呢？郭老師的一系列“命令”讓我百思不得其解。這時(shí)，郭老師一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，大步流星的走上了講臺(tái)，看著電腦說：“現(xiàn)在，咱們來做個(gè)游戲。你們拿起筆，在紙上寫‘XXX的五樣’這個(gè)標(biāo)題，再列出五個(gè)你生命中最珍貴的東西�？梢允侨耍部梢允俏��！闭f完，教室里立刻安靜下來，靜得連鐘表秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音都能聽見。有的同學(xué)不假思索地寫完了；有的同學(xué)寫了幾條，就寫不下去了，因?yàn)樗麤]什么可寫的.；有的同學(xué)正托著腦袋，聚精會(huì)神地思考著······而我的五樣分別是家人、朋友、錢、理想、書籍。家人是指我的父母、姥姥、姥爺、爺爺和奶奶；選朋友是因?yàn)樵谝院蟮娜兆永�，需要有朋友幫忙的地方，也需要有人和你一起玩，一起分享，一起聊天；選錢是因?yàn)樵谖磥�，如果沒有錢，那拿什么來養(yǎng)活自己？既沒食物又沒水，是不可能生活下去的；理想就是指夢(mèng)想，也是一個(gè)目標(biāo)，要向那個(gè)目標(biāo)去努力奮斗；書籍是指知識(shí)，還是一位無聲的老師，一位知心的朋友。俗話不是說“沒文化，真可怕”嗎。當(dāng)我寫完后，老師讓我們劃掉一個(gè)，就當(dāng)這個(gè)東西消失了。這下，我可不知道怎么辦了，到底劃哪個(gè)呢？最后，我決定劃掉“理想”，因?yàn)闆]了理想，人還是會(huì)有力量和動(dòng)力。這時(shí)，老師居然又讓我們劃掉一個(gè)。我猶豫不決，像遇到了一個(gè)分岔口，有四條路供我選擇，而我卻只能選擇其中一條。我只好迫不得已地把“書”拋棄。我本以為這下不用再刪了吧，實(shí)際卻事與愿違，還要再劃一個(gè)！現(xiàn)在只剩下家人、朋友和錢了，于是，我劃掉了錢。后來，我又劃掉了朋友。只剩下家人了，我真不敢想象家人消失了會(huì)是什么滋味！可老師卻要把這最后一樣也劃掉，我心如刀絞，仿佛有成千上萬(wàn)只螞蟻在啃咬一樣，有一種說不出的難受。家人是最愛我們的人，他們給予我們關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助······這時(shí)，我突然想起了一首凄涼的古箏曲，往日的一些鏡頭也浮現(xiàn)在我的腦海里，格外清晰：小時(shí)候摔到了，雖然是一頓臭罵，但我看見了媽媽眼中的擔(dān)心與心疼；下雨時(shí)，爸爸總會(huì)拿著兩把傘，飛奔而來，也不顧褲腿已被雨水打透，不顧自己褲子上撒了泥點(diǎn)，不顧自己已經(jīng)揮汗如雨；吃飯時(shí)，自己碗里一定堆滿了自己愛吃的菜，就像一座鼓起的小山丘······如果沒有了他們，天空不再藍(lán)，大海不在遼闊，草原不在寬廣，花兒不再美麗，小鳥不在歌唱······所以，這時(shí)我才明白，一定要好好珍惜他們。
這次游戲，是我上小學(xué)以來最刻骨銘心的一次。但它也讓我明白：一定要珍惜眼前的一切，如果哪一天他們消失或不在了，那就徹底晚了。所以，讓我們一起珍惜眼前，把握現(xiàn)在吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
當(dāng)我們還在暖洋洋的被窩里呼呼大睡時(shí)，是誰(shuí)踏著晨歌，最先打破黎明的寧?kù)o，在剛剛露出魚肚白的天空下?lián)]舞著魔法般的打掃把一下又一下的為地球媽媽畫“眼影”；當(dāng)我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，是誰(shuí)無論嚴(yán)寒酷暑還是風(fēng)雨交加，仍在馬路上默默無聞的工作；當(dāng)我們?cè)诙臎龅男∥堇镩e談玩耍時(shí)，是誰(shuí)還在霓虹燈的陪伴下任勞任怨的幫地球媽媽清洗眼旁的灰塵？是我們的地球美容師--清潔工人們！
每當(dāng)晴空萬(wàn)里的日子，我走在小區(qū)的道路上，總能聞到淡淡的清香，使心情頓時(shí)舒暢，因?yàn)榉叛弁崈舻牡缆飞蠜]有一片落葉，一絲格格不入的畫面，呈現(xiàn)給大家的是怡人的土地清香和城市最美的風(fēng)景線。
每天清晨，睜開朦朧的睡眼，聽到的不是人的談話，鳥的鳴叫，是清潔工人們?cè)俅稳諒?fù)一日揮舞起掃把時(shí)的沙沙聲，在這個(gè)魔力般的沙沙聲下，再頑固的垃圾也乖乖的進(jìn)入垃圾箱。每天，他們準(zhǔn)時(shí)上崗，在大街小巷起早貪黑，為了什么？當(dāng)然是一個(gè)潔凈的生活環(huán)境，一個(gè)美好的一天的開始，能在清新的環(huán)境下的'開始。
他們的工作并不簡(jiǎn)單，我難以想象，如果沒有這些任勞任怨的清潔工人們，我們生活的世界該會(huì)怎樣，我可以毫不猶豫地說：“街道將堆滿黃葉，紙袋將四處“奔跑”，地上隨處有痰，人們隨手扔垃圾……”
在熱鬧非凡的城市里，他們堅(jiān)守自己的崗位，每天都認(rèn)真勤懇地為地球媽媽“梳妝打扮”，但他們毫無怨言，在潮水般的人流中，他們普通卻不平凡，他們平凡卻不簡(jiǎn)單，他們簡(jiǎn)單卻又獨(dú)特高雅。
他們是美麗的花朵，美麗的人們，他們是美麗的迎春花，散發(fā)著淡淡的芳香，把這芳香留給別人，卻不求回報(bào)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
苦惱在我們身邊處處可見，苦惱的根源大多數(shù)是矛盾。我也感受過矛盾所帶給我的苦惱。
一天，剛拿起書，妹妹就說：“姐，這本書好看吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，妹妹繼續(xù)說：“姐，第二季又出來啦，別忘了幾天前我們說好的，明天要陪我買書！”我猛然想起，是啊，我答應(yīng)過妹妹要帶她 去買書啊，可是明天我還要和好朋友們一起去玩呢。一邊兒是妹妹，一邊是要好的朋友，這可怎么辦��？而且重要的是我都答應(yīng)了她們，既然答應(yīng)了，就要說話算數(shù)，不能做言而無信的人�。∥易笏加� 想，腦中蹦出一個(gè)想法來：可以改一下時(shí)間�。】墒邱R上又被另一個(gè)想法潑了一盆涼水：簽名售書會(huì)的時(shí)間是一定的，不能改，家長(zhǎng)們都沒有時(shí)間，如果不陪她去，出了危險(xiǎn)怎么辦？好朋友那邊，她們 只有半天可以出來玩，而且快畢業(yè)了，以后哪有時(shí)間出去玩��？?jī)深^都行不通，這可把我難壞了。正當(dāng)我左右為難，想不出辦法時(shí)，偶然間看到了墻上的地圖，看著看著，一個(gè)念頭飛快掠過腦袋：可不 讓她們一起玩？售書的`地方旁邊，就有一個(gè)小公園，我們約在那兒不就行啦？這樣既能讓朋友們好好玩，又能讓妹妹買到書！
我的想法得到了她們的認(rèn)同：朋友們因?yàn)閬淼搅诉@個(gè)公園，體驗(yàn)到了自然之美，感受到了大自然的魔力。妹妹也買到了心儀的簽名圖書，津津有味的看著呢！我也非常的快樂，因?yàn)橥ㄟ^這件事情使 我明白了一個(gè)道理：
矛盾雖然會(huì)使你左右為難，但是只要你動(dòng)腦筋，就會(huì)收獲許多！要讓矛盾化解，最重要的是要用智慧去解決它！
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