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      二年級想象作文

      時間:2024-09-12 10:50:56 二年級 我要投稿

      【實用】二年級想象作文錦集九篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的二年級想象作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【實用】二年級想象作文錦集九篇

      二年級想象作文 篇1

        唐僧師徒四人取經(jīng)回來,卻意外進入了時空洞,來到了20xx年,成了杭州勝利實驗學(xué)校一(9)班的“小朋友”。

        星期一,上課了。豬八戒大搖大擺地走進教室,一屁股坐在椅子上,椅子立刻“咔吱”“咔吱”地“叫”了起來;唐僧則專心地坐在自己的椅子上念經(jīng);沙僧十分安靜,一直在看著教室的'設(shè)備;孫悟空可是“動如脫兔”。∫粫䞍河梅酃P在黑板上畫圈圈,一會兒在柜子上竄來竄去,一會兒擺弄起投影儀。

        講課了。老師正在滔滔不絕地講著應(yīng)該如何問好、敬禮,豬八戒早就聽得不耐煩,歪頭便睡著了。突然,“轟”地一聲,豬八戒一屁股摔在了地上,原來椅子碎了!

        “哎!痛死俺老豬哩!不好玩,不好玩!師兄,俺去別的地兒哩!”豬八戒說完,駕起祥云飛走了。

        好容易下課了,可還沒玩夠,又要上音樂課了。沒想到這更熬,孫悟空聽得頭昏眼花,大叫道:“師傅呀!怎么‘緊箍咒’又重現(xiàn)江湖了呀!老孫我可聽不得!俺去也!”說完,一個筋斗云,不見了人影。

      二年級想象作文 篇2

        晚上我做了個夢,我夢見我變的很小很小。小的就有小鳥那樣大,我坐在大樹旁和螞蟻聊天,這時一只鳥媽媽飛到我身邊,把我抱起放進鳥窩,喂我小蟲,我感覺做一只小鳥真好,這時來了一陣大風(fēng)把我從鳥窩吹走,我飄飄悠悠的掉到了一個又大又圓的荷葉上,看見露珠我過去和它說話,這時青蛙媽媽跳了上來,笑著,呱呱--把我當(dāng)成它的'孩子,把我?guī)Щ厮亩蠢。給我唱最好聽的歌謠,我感覺小青蛙在媽媽身邊多么幸福!這時一個浪花把我從青蛙洞沖跑,就這樣我又被沖到一片森林,在森林里我遇到了最最嚇人的大灰狼,大灰狼毫不留情的把我當(dāng)做晚餐......我拼命逃跑突然我驚醒了。

        看見和藹的媽媽就在我的眼前正喊我起床呢,我摟過媽媽,心想在媽媽身旁真好。

        我看看自己沒有變小,也沒有在狼肚子里,我這才松一口氣。

        真是虛驚一場!

      二年級想象作文 篇3

        我想有條猴子的尾巴,又細(xì)又長的,可以在樹上蕩秋千,逃跑時可以跳到樹上,尾巴還能讓我吊在樹上休息。想從這棵樹跳到那棵樹時,可以用尾巴纏住那棵樹的樹枝,就到那棵樹了。

        我想有條金魚的尾巴,金魚的尾巴像柔軟的楓葉,可以自由自在地在水里游,想到那邊時,可以用尾巴掌握方向。

        我想有條松鼠的`尾巴,毛茸茸的,可以當(dāng)被子蓋,想從樹上跳下來的時候,尾巴就成了降落傘,能平安到達地面。

        我覺得這樣尾巴太厲害了,我非常想有這些尾巴!

      二年級想象作文 篇4

        在皎1著,越想越傷感,這不,聰聰已經(jīng)哭得像淚人一樣了!“嗚嗚嗚嗚……”的抽泣聲在整個森林里輕輕地回蕩。

        聰聰?shù)目蘼晜鞯搅撕门笥研÷够ɑǖ亩淅。“聰聰為什么哭呢?我得去探個究竟!”小鹿花花自言自語道。說著,順著哭聲找到了聰聰。

        “聰聰,你為什么哭呢?”小鹿問道。

        “我剛才幻想著奔跑的滋味是什么……樣子的,我好想……好想奔……奔跑!”聰聰哽咽道。

        “哦!原來是這樣啊!不如你爬上我的.背,我?guī)阋黄鸨寂!”花花溫柔地說。

        “謝謝你!”聰聰感激地說。然后爬上了花花的背上。

        花花帶著聰聰快速地奔跑起來,一路上,風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦斅數(shù)念^。聰聰感到好幸福哦!

      二年級想象作文 篇5

        很早很早以前,我的理想是當(dāng)個面包師。當(dāng)我們生日的時候,大家都要吃生日快樂蛋糕,早餐又喜歡吃面包。我覺得那些穿著白色衣服,戴著高高的帽子的'面包師,能做出各種各樣好吃又好看的蛋糕和面包,實在是太了不起了。要是我長大了,也當(dāng)面包師,想什么時候吃想吃什么味道的就可以自己做了,多好呀!

        后來,我生病了。在醫(yī)院里,我看到醫(yī)生給病人看病開藥,還有打針,然后,病人一下子就好了。我覺得醫(yī)生也很了不起,我也想當(dāng)醫(yī)生,給別人治病。

        可是,我又很喜歡畫畫,還有跳舞,長大了我還想當(dāng)小畫家和舞蹈家呢!

        要不,我脆什么都當(dāng)。上午做面包師,下午當(dāng)醫(yī)生,上晚班呢又去畫畫,星期六和星期天再去教小朋友跳舞,這樣也好呀!

        我好想快點長大呀!

      二年級想象作文 篇6

        今天我去爬山了,爬完山后,我覺得很累,那天晚上,我和快就睡著了。我做了一個夢,在夢里,我變成了一個可愛善良的小公主,我的爸爸變成了國王,媽媽變成了皇后。

        有一天,我向爸爸說:“我想環(huán)游世界!”爸爸說:“沒問題!”爸爸就馬上派人準(zhǔn)備好馬車,然后我就跟他們說再見。準(zhǔn)備出發(fā)!我看著看著,看見有許多農(nóng)民都很可憐,我就賜給他們許多金銀財寶,每個人都對我說:“謝謝小公主!”就這樣,村子里變得富裕了。我看著看著,看見小鳥媽媽非常辛苦,都要給小鳥找吃的`,我就賜給小鳥媽媽好多吃的,小鳥媽媽連忙用歌聲表達她的謝意,我說:“不客氣!不客氣!”我還去了很多很多地方,看見了很多很多可憐的動物和人,我也幫助了它們……對了,我忘了馬它也很累,我就急忙想下來,突然,馬飛了,哇塞!這就像圣誕老人中的“飛天麋鹿車”,簡直是太帥啦!后來……突然,我醒了!

      二年級想象作文 篇7

        爸爸媽媽帶我去看過很多機器人題材的電影:《機器人總動員》、《終結(jié)者》、《變形金剛》、《超能陸戰(zhàn)隊》……里面的機器人都很厲害,是拯救人類的大英雄。周末,媽媽帶我去玩了我心心念念的遙控機器人,那天晚上,我做了個有趣的夢。

        夢里,我和爸爸進行了一場熱鬧激烈的親子大戰(zhàn)。首先,爸爸把兩根搖桿同時往前一推,機器人向我這里沖了過來。我趕快拍右邊的按鈕,我的紅色機器人揮出右拳,狠狠地打在爸爸的機器人身上。只見爸爸藍色的機器人晃了一晃,我的心差點跳到了嗓子眼,以為要成功了,結(jié)果卻沒有倒下。然后,爸爸往后退了幾步,給我留了點空間。不甘心的.我全面反擊,左手往前推搖桿,我的機器人漂亮地來了個轉(zhuǎn)身,雙拳出擊,準(zhǔn)備把爸爸的機器人一舉拿下,結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了,他快速沖向我先出拳,出其不意地把我撂倒在地。我不服輸,起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。第二局,我贏了,第三局,爸爸又贏了……

        “叮鈴鈴……”鬧鐘吵醒了我。起來發(fā)現(xiàn),被子被踢到了一邊,估計一晚上手舞足蹈,想想還沒打過癮。長大后,我想當(dāng)一個科學(xué)家,多發(fā)明一些能為大家服務(wù)、給大家?guī)砜鞓返挠杏玫臋C器人,讓生活更美好!

      二年級想象作文 篇8

        以前,都是鉛筆一人,住在漂亮的文具盒里。每天陪著主人,上學(xué),放學(xué),寫作業(yè)?墒牵魅俗x二年級了,鋼筆也住了進來。

        開始寫鋼筆了,主人很興奮,一天到晚都和鋼筆在一起。鉛筆很傷心。有時,主人用鋼筆寫錯字了,寧用貼紙,也不使用鉛筆。鋼筆看見鉛筆無精打采的樣子,不解的問:"鉛筆弟弟,你怎么了。"鉛筆生氣的說:"都怪你,你一來,主人就不在理我了。"鋼筆說:"不是這樣的,不信你在等等吧!

        很快,單元測試開始了。小主人拿起鉛筆,開始認(rèn)真的答題。鉛筆興奮極了,涮涮涮的隨著主人的思路,寫的又快又好。鉛筆這下高興了,心里美滋滋的。鉛筆心想:"主人還是愛我的`,最重要的時侯,還是帶上了我。"鉛筆又像從前一樣開心了。

        鉛筆主動找鋼筆,對鋼筆說:"謝謝你!鋼筆哥哥,在我最傷心的時候,是你幫助了我,讓我找回了自信。"鋼筆客氣的說:"不用謝!"從此以后它倆成了的朋友。一起住在漂亮的文具盒里;ゾ椿。

      二年級想象作文 篇9

        很久很久以前,在一個茂密的森林里,住著一群可愛的花仙子,其中一個花仙子很勇敢。那位花仙子的名字叫做:"心寶蓮那"。

        有一天,有一家人開車從這里經(jīng)過,這家人有一個小女孩名字叫做:"麥克粒"。麥克粒的爸爸、媽媽要把花仙子的家園拆掉蓋工廠,所以他們請了工人給他們蓋工廠。心寶蓮那為了保護自己的家園,不怕危險勇敢的住進了麥克粒家。最終讓麥克粒答應(yīng)去勸說她的爸爸、媽媽不要在她的家園蓋工廠。為了說服麥克粒的爸爸、媽媽不蓋工廠,夜晚花仙子用魔法把麥克粒家的空陽臺變成了一個花園,把陽光房里的空花盆全部都變成了有綠色植物的盆子。麥克粒家頓時變得生機勃勃,非常漂亮。工人馬龍不管花仙子怎么阻撓都要鏟平花仙子的'家園,正在這關(guān)鍵時刻心寶蓮那說服了麥克粒的父母不蓋工廠了。他們把馬龍趕走了。后來,那片森林變成了植物生態(tài)園,人類和花仙子變成了好朋友。

        當(dāng)然,這個故事就發(fā)生在這個世界上,說不定真的還有花仙子呢!花仙子把綠色帶給了人間,我喜歡綠色的世界。

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