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跳繩二年級(jí)作文集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的跳繩二年級(jí)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
跳繩二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)天氣晴朗的早上,小豬齊齊和小猴皮皮一起在河邊跳繩。小豬把繩子的`一頭綁在樹上,另一邊拿在手上甩,小猴在繩子的中央跳。就在這個(gè)時(shí)候,他們聽見了一陣哭聲。原來是小兔貝貝在哭,小兔貝貝說:“我想和你們一起玩!毙∝i說:“那你快和我們一起玩吧!毙⊥冒装渍f:“可是有條河,我過不去!毙『锲ては氲搅艘粋(gè)辦法,它說:“我家后院有塊木板!毙『锘氐郊,拿來木板,它把木板橫架在河面上,小兔走上獨(dú)木板,順利地過了河,小豬把扣在樹上的跳繩一頭拿給小猴皮皮甩,另一頭自己拿著,小兔在跳繩的中央輕輕地跳起了繩。一只小鳥在天空盤旋唱起了一首友誼之歌。
跳繩二年級(jí)作文 篇2
一天,天氣晴朗,小豬飛飛和小猴樂樂一起去跳繩,可是兩個(gè)人跳不起來,樂樂想了一個(gè)辦法,告訴飛飛:“待會(huì)我們把繩子一頭系在樹上,還有一頭你拿著!眱蓚(gè)人開心地跳了起來,只見樂樂一上一下,像一只小燕子。
小兔貝貝看到了,它問:“飛飛、樂樂,我能和你們一起跳繩嗎?”樂樂說:“可以呀,可你為什么不過來呢?”貝貝說:“因?yàn)檫@條河擋住了我的去路!睒窐氛f:“我家有塊木板,我馬上扛來!辈灰粫(huì)兒,木板來了,樂樂說:“飛飛,你和我把木板橫放在河上面!憋w飛說:“好的。”然后貝貝就開開心心地走在橋上了。樂樂趕緊把樹上的'繩子解下來,自己拿一頭,讓飛飛拿一頭,貝貝在中間一上一下地跳了起來,小鳥果果飛過來唱起了友誼之歌。
跳繩二年級(jí)作文 篇3
時(shí)間過的可真快呀!轉(zhuǎn)眼間就要跳繩比賽了。
今天早上,同學(xué)們都在自己跳繩的位置上練習(xí),生怕我們班得不了第一后,同學(xué)們都得不上星了。
跳繩比賽馬上開始了,同學(xué)們都在拼命的練習(xí)。我們正準(zhǔn)備要一分鐘練習(xí)跳繩,可是裁判員就過來叫我們?nèi)?zhǔn)備比賽了。這時(shí),我的心好象頂?shù)刮业纳ぷ友蹆毫!我心里非常緊張,想:我們會(huì)不會(huì)得第一呢?
不知什么時(shí)候(不知怎么的)就到我們了。裁判員一吹哨,同學(xué)們就盡自己最大的努力跳起來了:一會(huì)兒(慢的.能跳)70個(gè)、一會(huì)兒(快的能跳)150個(gè)!快跳快跳,很快就要1分鐘了!停!裁判員說(一聲令下),同學(xué)們紛紛到老師那兒問成績,聽到自己的成績后大家都很高興,也都很滿意。因?yàn)榇蠹叶急M了最大的努力。
陳老師說:你們別太高興了,后面還有大繩呢。同學(xué)們聽了覺得很對(duì),就把高興的心情逐漸安靜下來(個(gè)個(gè)摩拳擦掌,趕緊冷靜下來商量對(duì)策)。
我們?cè)诰毩?xí)的地方認(rèn)真的練習(xí)大繩,老師只希望我們跳得多就行了。裁判員再次叫我們做準(zhǔn)備,這次我們跳得可是大繩,但是我可不緊張。到我們了,我們像風(fēng)吹著風(fēng)車專一樣快。一會(huì)兒就跳了100多個(gè)呢!
跳繩二年級(jí)作文 篇4
今天,我們吃好晚飯,我和爸爸媽媽一起比賽跳繩。誰也不想第一個(gè)跳,我們只好石頭剪刀布,決定誰輸了誰第一個(gè)跳。最先輸?shù)氖菋寢,第二個(gè)跳的是我,不用說最后一個(gè)跳的當(dāng)然是爸爸。
媽媽開始跳了。剛開始,媽媽跳得挺有勁的。三十幾秒的時(shí)候慢慢地越跳越慢了,到后面的'時(shí)候就累得氣喘吁吁,跳一個(gè)停一下,跳一個(gè)停一下……一分鐘到了,只見媽媽滿頭大汗。爸爸公布答案,媽媽跳了107個(gè)。接著我跳了,我很輕松地跳完了一分鐘,爸爸說我跳了146個(gè)。最后該爸爸跳了,他跳得非?,但很會(huì)被絆倒,所以跳得跟我差不多,143個(gè)。
比賽結(jié)束了,我得了第一名,我很高興﹗媽媽也應(yīng)該要運(yùn)動(dòng)一下了。我喜歡這樣的親子活動(dòng),希望爸爸媽媽能經(jīng)常陪我跳繩。
跳繩二年級(jí)作文 篇5
今天,天氣晴朗。陽光明媚,小白,小黑和小新約好一起去公園跳繩。
三個(gè)好朋友來的公園準(zhǔn)備開始跳繩。小黑和小白各拉住繩子的兩端,小新站在中間。小新叫道:一,二,三。開始,小黑和小白把繩子甩了起來,小新也跳了起來。
小新越跳越高,小黑和小白也越甩越有勁,小新為自己高聲數(shù)到:一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)六個(gè)。小新十分起勁,越跳越猛。突然小新帥了一個(gè)嘴肯泥,身上沾滿了泥巴,貨像個(gè)泥娃娃!
小黑和小白見了,捧腹大笑起來,他們一邊笑一邊指著坐在地上發(fā)呆的小新說:哈哈哈!小新,你真像個(gè)泥娃娃!小新也笑了,而且還忘記了爬起來。
太陽西沉了,三個(gè)小伙伴手牽著手,要回家了。在路上,小白對(duì)小新說:記得洗澡哦!小新不好意思的`笑了,到了分路口,三個(gè)小伙伴各道了再見就開開心心的回家了
跳繩二年級(jí)作文 篇6
今天,我終于學(xué)會(huì)跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過去,所以別人都笑我,說我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學(xué)輕松地跳著,我真羨慕。∥易叩綃寢屆媲罢f:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會(huì)笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴(yán)厲地說:“你必須勇敢地面對(duì),不能逃避現(xiàn)實(shí)!睕]辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時(shí),我的.手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請(qǐng)求,可媽媽沒有答應(yīng),還說要跳完 個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練,我低著頭一個(gè)一個(gè)地跳著,汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來,終于我跳完了 個(gè);丶乙院笪壹訌(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時(shí),我驕傲地走到教練面前大聲地說:“我會(huì)跳繩了!”說著我拿起繩子跳了起來,我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個(gè),他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴(yán)厲,我今天一定還沒學(xué)會(huì)跳繩。
跳繩二年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)秋高氣爽,陽光燦爛的早上。二年級(jí)舉行了跳繩比賽。大課間的鈴聲響起,我班在徐老師的帶領(lǐng)下,排著整整齊齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試,充滿信心地等比賽的開始。
比賽開始,我是第二組上場(chǎng)的`,一上場(chǎng)我非常緊張,心怦怦地跳個(gè)不停。只聽裁判一聲令下,在場(chǎng)的同學(xué)們都飛快地跳了起來。我心想:盡量不要踩繩。跳著跳著,我一不小心踩到了繩,我看別人還在跳,我趕緊接上去。不知跳了幾下,我的手就有一點(diǎn)酸,速度慢了下來。我想:不行,我一定要為班級(jí)爭光。想著,我用盡了全身的力氣,使勁跳,一分鐘很快就到了。我跳了147個(gè)。我心里美滋滋的。我班的陳佳遠(yuǎn)更棒了,繩子在她面前發(fā)出呼呼的聲音。她的動(dòng)作很優(yōu)美,速度也很快。簡直就偈蝴蝶在空中飛舞。她一分鐘跳了200多個(gè),是我班最快的一個(gè)。
比賽在歡呼聲中結(jié)束了,我班榮獲了第一名。有的人在歡呼,有的人在唱歌,還有的人在……。只聽裁一聲令下,都所在參賽者都飛快的跳了起來,頓時(shí),繩子在空中飛舞著,打在地上發(fā)出啪啪聲。
跳繩二年級(jí)作文 篇8
今天下午,我們學(xué)校要舉行跳繩比賽。比賽快開始了,我們排著整齊的隊(duì)伍,在羅老師的帶領(lǐng)下我們來到了操場(chǎng)上。我的心情既緊張又興奮,隨著裁判的一聲令下,同學(xué)們個(gè)個(gè)身輕如燕,很好的完成自己的'動(dòng)作。隨這比賽的進(jìn)行,有的同學(xué)跳過去了,有的同學(xué)卻被繩子給拌倒了,但是他們不顧身上的疼痛,馬上爬起來又投入到比賽中,就像日本鬼子追著他們一樣快。
比賽很快結(jié)束了,得到好名次的班級(jí)歡呼雀躍,可是我們班卻垂頭喪氣,因?yàn)槲覀儼嗍亲詈蠖。但是,我們決不放棄,希望在下次的比賽中能取得好成績。通過這次比賽,我認(rèn)識(shí)到了,比賽跟學(xué)習(xí)一樣,只有平時(shí)多練多學(xué),才能取得好成績。
跳繩二年級(jí)作文 篇9
今天體育課上,陸老師讓我們跳長繩。
那時(shí),我和裘濤在跳繩。突然,一個(gè)同學(xué)跑過來,氣喘吁吁地對(duì)我說:“不……不好了,張晁瑞,徐步商的跳繩掛在樹上了,快去幫忙出出主意吧!”
我立刻放下手中的長繩,隨手拿起了自已的短繩,跑到“事發(fā)地點(diǎn)”。那里有許多同學(xué)已經(jīng)開始想辦法了!有的說:“可以拿樹枝什么的試試!痹捯魟偮,就有同學(xué)提出反對(duì)意見了:“看看這兒的樹枝,長的太細(xì),一踫就斷,粗的太短,根本就夠不著!蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地爭論著。不過——看看誰來了?陸老師來了!“陸老師!”大家驚訝地叫了起來,“您怎么會(huì)未卜先知的?”原來,在同學(xué)們爭論的'時(shí)候,有的同學(xué)實(shí)在看不下去了,就去報(bào)告了陸老師。
陸老師先仔細(xì)地觀察了這根跳繩,低頭想了一會(huì)兒,他用洪亮的嗓音對(duì)我們說道:“誰能借我一根跳繩?”“我!”“不,應(yīng)該是我!”大家都紛紛舉起手來。陸老師隨手拿了我的繩子,開始像水車一樣(當(dāng)然比水車要快)一圈一圈地轉(zhuǎn)著去夠掛在樹上的那條繩子。最終,那根繩子終于在空中劃出一道漂亮的弧線,回到了地面。我們立刻歡呼起來,徐步商高興得都說不出話了。
沒一會(huì)兒,就下課了。我想:以后我們甩長繩的時(shí)候一定要小心,不要再掛到樹上了。
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