【熱門】二年級有趣的作文匯編九篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的二年級有趣的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級有趣的作文 篇1
今天的紅蜻蜓作文課可真有趣!老師一走進教室就對大家說:“今天我們來玩‘逗你笑’的`游戲吧!”大家一聽都樂了。
老師先宣布游戲規(guī)則:逗笑者可以用任何方法逗對方笑,如果被逗者笑了,那引逗者就贏了,如果引逗者在一分鐘內沒能逗笑對方,那么引逗者就輸了。值得提醒的是,引逗者和被逗者不能有任何身體上的接觸。
開始游戲了,老師首先讓若鑫當被逗者,偉龍則當引逗者。偉龍在若鑫周圍走來走去,若鑫面無表情,一分鐘快要到了。偉龍突然做了一個鬼臉,若鑫“撲哧”一聲笑了,偉龍得意地比了個“丫”的手勢。接下來老師請了唐泉和陳源濱上臺,唐泉當被逗者,陳源濱當引逗者,開始了,陳源濱想出各種各樣的花招來逗唐泉,可是唐泉不為所動,連一點表情都沒有。雖然一分鐘到了,陳源濱還是沒能逗笑成功,失敗了。但是臺下的小觀眾們早已笑得前俯后仰。
這節(jié)課,教室里歡笑聲此起彼落,我真喜歡這節(jié)作文課。
二年級有趣的作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!蹦乔宕嗟纳险n鈴聲已經在我們的耳旁響起,大家急匆匆地跑進教室坐得端端正正的等待老師來上課,等了許久始終不見老師的聲影,兩位班干部連忙沖出教室去辦公室找老師,可是老師不在,她們便向三樓奔去。
這時,教室里十分熱鬧,小喇叭廣播站站長說:“老師沒來,老師沒來!”教室里有的在看書,有的在和同桌聊天,有的'在下象棋。突然,教室里詭異的安靜了一下,大家以為是老師來了,于是,手忙腳亂的,該坐好的坐好,該放書的放書,該收棋的收棋,。
原來,是同學們的惡作劇,教室里又開始五雷轟頂了。過了一會兒,兩位班干部一百米沖一刺的速度,跑到,大家發(fā)現(xiàn)老師還沒來,終于舒了一口氣。大家又開始該干嘛的干嘛。我左顧右盼的看看老師來了沒有。“哈哈”連個影都沒有,老師肯定不會來了
我聽到有幾個人說:“老師會不會出差了?還是在考驗我們?”
“咳”大家又安靜了起來,東張西望,老師沒來啊?小喇叭廣播站又在騙我們。一看他那嬉皮笑臉的樣子,就知道他不懷好意。緊接著,六六大順沖到了門口拿了一把掃帚,站在講臺旁一邊彈著他那心一愛一的“吉他”一邊又唱著:“我的熱情好像一把火,燃一燒了整沙漠......”大家笑的都快把房頂掀了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴......”下課鈴聲隨著我們的歡聲笑語中結束了。
二年級有趣的作文 篇3
星期四的早晨,我和媽媽吃過早飯,開著車往鄉(xiāng)下老太爺家開去。
到了老太爺家,鄉(xiāng)下的景色可真美麗,空氣清新,陽光照在我們身上,真是舒服極了,河邊的柳樹發(fā)芽了,就像小姑娘的長長頭發(fā)飄來飄去,美麗極了,路邊的油菜花,就像給大地鋪上了一層金色的地毯,真令人流連忘返。
中午,我吃完飯后,看見油菜花里有許多蝴蝶在飛來飛去,于是,我想到了捉蝴蝶這個游戲,就請來了幾個小朋友和我一起捉蝴蝶,我說:“誰捉兩個蝴蝶就算贏,游戲開始了,我躲在油菜花田里左看看右看看,一只蝴蝶也沒有,可把我急壞了,我等了一會兒,終于有一只蝴蝶飛了過來,我慢慢地站起來,我連忙用手捉住了蝴蝶的翅膀,一只蝴蝶就被我捉住了,我的.運氣真是太好了,我想:拿住了可不行得拿個瓶子把它裝進去才行啊,于是,我找來了一個瓶子把蝴蝶裝了進去就行了,突然小明說:”大家快過來,我也捉了一只蝴蝶,我們都跑了過去,一看原來是蜜蜂,大家都哈哈大笑起來,這時小明臉紅了手一松把蜜蜂放掉了,我們又繼續(xù)捉蝴蝶了,一會兒,我又捉到了一只蝴蝶,結果,我贏了,這時,快要天晚了,媽媽叫我回家了,我把蝴蝶放掉了,向好朋友、老太爺告了別,媽媽和我開著車回家了。
趣味的事給人帶來了無窮的快樂!
二年級有趣的作文 篇4
下課了,學們在操場上做各種各樣的游戲,我和幾個同學在玩“老鷹捉小雞”游戲。
我們開始分工了,我做“老鷹”,小紅做“雞媽媽”,其余幾個同學做“小雞”
游戲開始了,雞媽媽排在最前面,小雞一個拉著另一個的'衣襟,連成一串。我站在雞媽媽前,左撲右向的很想捉一只小雞,雞媽媽張開雙手左抵右擋的保護小雞,小雞隨著雞媽媽左躲右閃的。我一直捉不到小雞,心理很著急。突然我想到一個好辦法,我猛地向左邊跑,雞媽媽和小雞快步往右邊移動,我突然停下來和向右邊撲過去,最后那只小雞被我捉住了。我真開心。
這個游戲真有趣。
二年級有趣的作文 篇5
周三的美術課上,老師告訴我們要教我們學折紙,我們班的同學開心極了。
上課的時候,老師先拿出一張紙給我們做示范,她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法,同學們聽得特別認真。等到老師講完了,同學們就學著老師的樣子拿出準備好的紙開始練習折紙。不一會的工夫,同學們都完成了自己的作品,大家興高采烈的相互展示著,議論著。這個時候不知是誰起了個頭兒,把自己的作品改裝成了一條小船,同學們也不甘落后,有的同學用筆給它畫上眼睛和鼻子,把它變成一個可愛的小娃娃;有的同學給它貼上了一個長耳朵,把它變成了小兔子;有的'同學給它貼上了一對美麗的翅膀,把它變成了漂亮的小天使;還有的同學給它粘上了兩只圓耳朵,把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子,讓它變成了小公主。
下課的時間很快就到了,同學們都特別高興,我覺得這一堂美術課有趣極了。
二年級有趣的作文 篇6
寒假里,我報名參加了比特.機器人在曲江國際會長中心組織的“宇宙星球”比賽,這是我第二次參加這種大賽,上次成績不是很理想,這次能不能成功呢?會不會辜負老師的希望呢?
比賽那天我做好準備,和媽媽一起來到賽場。我環(huán)顧四周,主席臺前掛著“第三屆中小學生電腦機器人競賽”的橫幅,一股喜悅之情由然而生。我到參賽者相應的座位上,主持人上前宣布了比賽秩序,接著裁判發(fā)話了:“比賽開始!”。賽場里頓時安靜下來,空氣似乎凝固了,只有零件的打擊與鼠標的嗒嗒聲。一開始我的手有些發(fā)抖,生怕失誤,我盡量鎮(zhèn)定自已,不要怕,慢慢來,不一會兒,我自信地瓶裝好小車,開始設置小車行走路線的編程,一檢查壞了,發(fā)動機裝反了,再看看其它對手,大部分都已完成了,我靈機一動,將電腦上的程序進行了調整,用倒車來完成小車的行駛,檢查無誤后我拿著裝好的小車來到賽場上,小心地連接、按下開關,小車緩緩的前進,完美的.穿越宇宙撞擊到目標,完成了全部的動作,我成功了,最后,獲得了三等獎的成績。
比賽讓我體會到,失敗并不可怕,而是要能及時的挽救失敗,同時還要平和心態(tài),用平常心對待比賽才能取得好成績!
二年級有趣的作文 篇7
星期天的早上,我正在寫作業(yè),突然,廚房里傳來滋滋的鳴叫聲,我趕忙跑了過去,哎呀!只見噴著白霧的水從壺嘴里、壺蓋里汩汩地往外溢,這是怎么了?我嚇得趕緊跑到媽媽面前大聲說:“媽媽,咱家新買的水壺漏水了!眿寢尨蟛阶哌M廚房,也不知在哪按了一下,咦?滋滋的'“鳴叫”聲立刻變小了,水也慢慢“平靜”了下來。媽媽拿起抹布,把水擦干凈,轉身看到正躲在她身后探頭張望的我,笑著說:“傻孩子,這哪是水壺漏了,這是水燒開了,熱脹冷縮就流了出來,這可是最基本的生活常識呀!”這件事成了家里茶余飯后的笑話。
我想,我們現(xiàn)在太重視學習書本上的文化知識了,缺乏生活經驗,什么也不懂,才會犯這么“低級”的笑話。以后我要多幫家長做一些力所能及的家務活,增加自己的生活常識,才會少出“洋相”。
二年級有趣的作文 篇8
上課了,我們走進教室,看到黑板上畫著一位漂亮的小姑娘,她柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛,櫻桃似的小嘴微微向上翹起,但我們看著這美麗的小姑娘,好像少了點什么。老師走進來了,神秘地問:“同學們,今天我們一起來做游戲好不好?”“好!”大家異口同聲地回答。
老師又問:“請你們認真觀察黑板上的小姑娘,你們發(fā)現(xiàn)了什么?”同學們議論紛紛。突然小斌站起來說:“老師,我發(fā)現(xiàn)了這個小姑娘少了鼻子!庇谑抢蠋熅驼f:“你們愿意幫助她,給她畫個鼻子嗎?”“愿意!”大家興奮地齊聲高喊。
游戲開始了,小紅自告奮勇得上去畫。老師叫小紅站在離黑板兩米遠的地方,然后用一塊布把他的眼睛蒙住,讓他在原地轉三圈。那個同學被轉得暈頭轉向,竟然朝著與黑板相反的方向走去。在同學們的.幫助下,他才轉過身,小心翼翼地朝黑板走去。結果他把鼻子畫到了眼睛下,惹得同學們哈哈大笑。
同學們一個一個輪流上去畫,有的把鼻子畫到了嘴邊,有的把鼻子畫到了頭頂上,有的把鼻子畫到了脖子上。同學們笑得直不起腰了,就連一向嚴肅的老師都忍不住笑了。
下課了,同學們還沉浸在歡樂的海洋里。
二年級有趣的作文 篇9
一天下午,我發(fā)現(xiàn)阿姨房間里有個大圈。我好奇地問:“阿姨,那是什么呀?”她告訴我那叫呼啦圈,還給我示范了一下怎么轉動呢!我覺得很有意思,就開始玩了起來。
等到晚上,阿姨建議來一次呼啦圈比賽。那天比賽的成員有:我,叔叔和阿姨。比賽開始了,第一個上場的是叔叔,他手忙腳亂地上場了,沒甩兩個,呼啦圈就掉了下來,我們哈哈大笑起來……第二個上場的就是我了,我的心里十分激動。我拿起呼啦圈,身子一斜,聽到一聲令下:“預備——開始!”我連忙轉動,1,2,3…10啊!它也掉下來了。現(xiàn)在輪到阿姨上場了,她腰一扭,呼啦圈就輕輕松松地轉了起來,而且速度很快。我們都傻眼了,阿姨居然轉了200來個,這次的'呼啦圈比賽的冠軍就是阿姨啦!
這真是一次有趣的呼啦圈比賽!
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