【精華】五年級(jí)敘事作文匯編六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級(jí)敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)敘事作文 篇1
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!钡拇_,春暖花開,鳥語(yǔ)花香,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
瞧,寬闊的操場(chǎng)上,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一堆,在老師的指揮下忙著放飛各自的風(fēng)箏。不一會(huì)兒,天空中飄滿了各式各樣的風(fēng)箏:有扶搖而上的“大鯉魚”,只見它在微風(fēng)的吹拂下,扇動(dòng)著寬大的“魚尾巴”,好像在水中快活地嬉戲;有兇猛威武的“老鷹”,只見它瞪著兩只犀利的`眼睛,一眨不眨地環(huán)視著天空,似乎要與其他風(fēng)箏一比高下……“啊,真是‘天高任鳥飛’呀!”我不由地驚嘆道。
“大詩(shī)人,別再閑呆著了,快來(lái)幫幫我們呀!”姜海珍扯大嗓門,沖我大嚷。我頓時(shí)回過(guò)神來(lái),見姜海珍和高洋拿著一只“藍(lán)貓”風(fēng)箏一籌莫展。我笑嘻嘻地自夸道:“怎么樣?沒有我不行了吧?”說(shuō)完,便跑過(guò)去拿起線軸,一邊拽著線,一邊指使高洋用雙手高高舉起風(fēng)箏!耙弧⒍、三,放!”我們?nèi)齻(gè)異口同聲地大喊,高洋迫不及待地放開了風(fēng)箏。剛好一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏便借著風(fēng)勢(shì)搖搖晃晃地升上了藍(lán)天,像喝醉了酒似的,隨時(shí)都會(huì)摔下來(lái)。我緊張地邊跑邊放線,還不時(shí)地扯動(dòng)幾下,以此來(lái)保持風(fēng)箏的平衡。眼看能平穩(wěn)地飛翔了,可不知怎的,它突然一個(gè)俯沖,倔強(qiáng)地直插地面!鞍ィ粻(zhēng)氣的家伙!”我們氣得直跺腳。
一次不行,再來(lái)一次。這時(shí),不知誰(shuí)搬來(lái)了“大救兵”許老師。只見許老師調(diào)好風(fēng)箏線,邊試著放飛,邊給我們講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。看她那嫻熟的樣子,就知道肯定是個(gè)深藏不露的高手。果真,“老將出馬,一個(gè)抵倆”。我們那調(diào)皮的“藍(lán)貓”,終于被許老師馴服。在許老師的小心“護(hù)送”下,“藍(lán)貓”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天。
我們的風(fēng)箏越飛越高,仿佛已“舉頭紅日近”了。只見“藍(lán)貓”時(shí)而旋轉(zhuǎn),仿佛翩翩起舞;時(shí)而飄飄悠悠,似乎正與白云低聲絮語(yǔ)。我們拉著線,在操場(chǎng)上飛蹦著,歡笑著。此時(shí),我的心仿佛也跟著風(fēng)箏飛了起來(lái),跟著它去領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光,去感受飛翔的快樂(lè),去追求遠(yuǎn)大的理想……
“飛吧!飛吧!”我在心底深深地呼喚、呼喚……
五年級(jí)敘事作文 篇2
終于放假了,我暗自下定決心:一定要睡它個(gè)天昏地暗,把上學(xué)時(shí)沒有睡足的覺都補(bǔ)回來(lái)。這樣睡了一個(gè)多星期,我的精神卻越來(lái)越差,而且自己還感覺到睡不好,吃不香。剛好小區(qū)里掀起了一陣健身的熱潮。我在媽媽的鼓勵(lì)下,自己制定了一套健身方案。
早上,我6點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,和媽媽去爬東山,呼吸著早上清新的空氣,我仿佛感覺到有一股活力注入了身體。我一口氣爬上山頂,歇了一會(huì),就開始跳繩.......晚上,我和小伙伴們一起散步,學(xué)騎自行車,練滑板。這下,我才真正體會(huì)到了“生命在于運(yùn)動(dòng)”這句話表達(dá)的涵義。
不久前,媽媽為了進(jìn)一步提高我的體質(zhì),又給我報(bào)了一個(gè)羽毛球培訓(xùn)班。雖然我現(xiàn)在“球藝不精”,但是我的身體得到了很好的鍛煉。堅(jiān)持了幾天,我精神倍兒好,吃飯倍兒香,早上要吃一籠小籠包還不夠,再加一個(gè)煮雞蛋才能填飽肚子。通過(guò)運(yùn)動(dòng),我學(xué)會(huì)了滑滑板,騎自行車,跳繩也有很大的進(jìn)步,可以開始編花跳了!
奧運(yùn)會(huì)的到來(lái),更把小區(qū)的`健身運(yùn)動(dòng)推向了高潮。傍晚,人人都出來(lái)運(yùn)動(dòng),他們一個(gè)比一個(gè)精神,臉上全都蕩漾著笑容。
我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)!
本篇記敘文,以“健身”為題,詳細(xì)敘述了小作者“放假和媽媽去爬東山”的事情。表達(dá)了“我運(yùn)動(dòng),我快樂(lè)”的主題。情感真摯自然,語(yǔ)言幽默而風(fēng)趣,文章詼諧間流露出歡樂(lè)。
五年級(jí)敘事作文 篇3
印象最深的一次,莫過(guò)于小學(xué)五年級(jí)園游會(huì)的“海燕窩”事件了:因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),我毅然決然的答應(yīng)老師:“我的媽媽可以提供海燕窩來(lái)做為園游會(huì)販賣的食物。”天曉得,誰(shuí)知道,媽媽聽到后臉色鐵青,并沒有說(shuō)出任何一句話,問(wèn)問(wèn)題也不回答-原來(lái),我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤……
幾天后晚上,媽媽的臉色凝重,這時(shí),終于開了“金口”,“媽媽每天工作多么辛苦,回家還得幫你做海燕窩!”,或許媽媽真的很累,這也是真的,那時(shí),我 看到老媽的眼睛,里頭中淚水正打轉(zhuǎn)著,我的心里也不好過(guò);其實(shí)前幾天,媽就問(wèn)我可否推辭,然而覺得做人要守信用的我,說(shuō)了“不”!因此,當(dāng)那天媽媽生氣至 極,一旁忙著畫漫畫的我,眼淚卻不爭(zhēng)氣的,像傾盆大雨似的,嘩啦嘩啦落了下來(lái),幸好,我那和藹、脾氣溫合的.老爸在我身旁安慰我:“沒關(guān)系啦!我再和媽媽說(shuō) 說(shuō)……”,接著,就聽到媽媽對(duì)老爸訴說(shuō)著原因。因而,那天深夜,我寫了一封道歉信,意思如果勉強(qiáng),就算了吧!沒關(guān)系的!
隔天下午放學(xué),心里忐忑不安的我,走里廚房,看見爸媽為了無(wú)理至極的我,正忙著制作海燕窩,我對(duì)著爸媽,一副感激的神情,脫口而出:“你真的做了啊!謝謝!”
園游會(huì)那天,媽媽將一箱的海燕窩送至?xí)䦂?chǎng),我又再次說(shuō)了一句:“謝謝!”,心想,一定要將這箱賣完,果然,不出我所料,終于賣完了!
回到家,媽媽夸獎(jiǎng)了我,那時(shí)的我,真想對(duì)爸媽說(shuō):“媽,爸!我愛您!”
五年級(jí)敘事作文 篇4
童年的生活就像一道閃電,在眼前劃過(guò),可是,我童年的傻事卻好像刻在我的腦海里,抹也抹不去,揮也揮不走,有時(shí)想起來(lái)還會(huì)忍不住哈哈大笑。
有一次,我來(lái)到了鄉(xiāng)下外婆家,當(dāng)時(shí)我才四歲,到了吃午飯的`時(shí)間了,外婆要?dú)㈦u,于是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密點(diǎn)”——雞窩。吃完飯后,外婆把雞放在樓上,讓雞活動(dòng)活動(dòng),我躡手躡腳地來(lái)到了 樓上,生怕讓外婆發(fā)現(xiàn)。
來(lái)到樓上,我學(xué)著外婆的樣子,也來(lái)轟雞玩兒,轟著轟著,有一只雞被我轟下了樓,我趕緊跑到它被迫“跳樓”的地方,一看,一點(diǎn)事也沒有,它的兩個(gè)翅膀一撲騰,便安全地著了地。我一邊蹦 著一邊指著雞說(shuō):“哎呀,雞飛了,雞飛了,飛雞,飛雞!”大人們都說(shuō)飛機(jī)能飛上天空,我一直不理解這個(gè)意思,正巧,這雞也能,于是,我就把飛機(jī)理解成了“飛雞”。
第二天,我打著去給雞喂食的“招牌”,來(lái)到了雞窩,我看上了一只又大又壯的雄雞,這只雄雞也看著我,好像它也知道它的“末日”要來(lái)了,我和雞展開了“激烈的決斗”,終于我把雞捉住了 ,我騎在了它的身上,雞的腿本來(lái)就斷過(guò),剛長(zhǎng)好一點(diǎn),經(jīng)不起我這樣的折騰,可是,只聽‘啪’得一聲,雞的腿又?jǐn)嗔,雞一聲慘叫,驚動(dòng)了外婆,外婆一路小跑著過(guò)來(lái),看著我呆呆地騎在雞身上, 又氣又恨又想笑,她問(wèn)我:“你在干什么?”我大約等了十來(lái)多秒才回答:“我要坐‘飛雞’!”外婆剛開始還很困惑,最后終于明白了,外婆捧腹大笑,可我呢?嘴里還在喃喃自語(yǔ):“我要坐‘飛雞 ’,我要坐‘飛雞’··· ···”
直到現(xiàn)在我想起來(lái)還能笑出聲呢!同學(xué)們,你們覺得我傻嗎?
五年級(jí)敘事作文 篇5
春天來(lái)了,桃花綻放、柳枝隨擺、小河流溢……
在小紅家的屋檐下,有一窩燕巢。有一天,燕子?jì)寢尦鋈な,小燕子們(cè)诔怖镦覒颉M蝗,一只小燕子向地上跌落,小紅要出去幫媽媽買鹽,便看見了。這只小燕子撲扇著嬌嫩而無(wú)力的翅膀,其他小燕子“嘰喳”地叫來(lái)叫去。
小紅要拾起小燕子,自己家的`小花貓卻竄出來(lái),撲在小燕子的身前。它舔了舔舌頭,垂涎的目光注視著。小紅發(fā)現(xiàn)不妙,便撿起地上的石子向小花貓扔去。小花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)叼起小燕子就跑,小紅也緊追不舍。小紅邊追邊對(duì)小花貓大聲地喊:“小花貓,你不能傷害小燕子!它是我們的鄰居,是我們的朋友!毙』ㄘ埶坪趼牰诵〖t的話,將小燕子放在地上,灰溜溜的走開了。小紅用雙手輕輕地拾起小燕子,看了小燕子沒事,就放心了。
小紅向爸爸借了一把梯子,將小燕子安全地放回巢里,然后去買鹽。不一會(huì)兒,小紅從超市里回來(lái)了。她看見燕子?jì)寢尯托⊙嘧觽兛鞓?lè)地相聚在一起,心里有一種說(shuō)不出的高興。
五年級(jí)敘事作文 篇6
在家里,媽媽愛我,爸爸愛我,但我覺得奶奶最愛我了。
一天中午,我們?nèi)页燥溩,奶奶?fù)責(zé)剁餡,媽媽負(fù)責(zé)和面。等我放學(xué)回家時(shí),熱氣騰騰的餃子已經(jīng)起鍋了。奶奶切了蘿卜、黃瓜,準(zhǔn)備蘸大醬吃。我正吃了幾只餃子,忽然發(fā)現(xiàn)奶奶沒削蘿卜皮,一下子生氣了,朝奶奶吼道:“蘿卜不削皮怎么吃?”說(shuō)完,就賭氣把筷子一扔,不吃了。爸爸媽媽批評(píng)我沒禮貌,我怒氣沖沖地背上書包,沖出了門。
到了學(xué)校不久,我就感到肚子在咕咕叫,好像在說(shuō):小主人,我還沒吃飽呢?我想借窗外的景色放松一下,可是饑餓讓我坐立難安。出去買零食吃吧,身上又沒有錢,我只好蜷在椅子上,饑腸轆轆地等待上課。
整個(gè)一下午,我都在饑餓中度過(guò),真盼望趕緊回家,吃上一大碗飯,好把肚子填飽。
終于等到了放學(xué)。剛進(jìn)家門,爸爸就把我叫到書房,很生氣地訓(xùn)斥我,并不準(zhǔn)我吃晚飯。我把房門一關(guān),一咬牙,不吃就不吃,誰(shuí)怕誰(shuí)呀?
廚房里的碗筷聲漸漸消失了,爸爸媽媽也進(jìn)了他們的房間。我想想白天發(fā)生的事情,奶奶每天照顧我,我還向她發(fā)脾氣,真是太不應(yīng)該了。可又想到爸爸罰我不能吃飯,我心里又生氣,又難過(guò),只好躲在被窩里偷偷地哭。
時(shí)間又過(guò)了很久,爸爸媽媽房間的.燈終于熄滅了。我從床上爬起來(lái),想溜進(jìn)廚房泡面吃。沒想到我剛一開門,就與奶奶撞了個(gè)滿懷。奶奶心疼地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,餓壞了吧?上午是奶奶不好。走,奶奶給你煮湯圓去,你去餐桌邊等會(huì)兒。”說(shuō)完,奶奶就去廚房做湯圓了。
不一會(huì)兒,熱氣騰騰的湯圓上了桌。我急不可耐地舀了一個(gè),上去就一口,燙得我張著嘴大口哈氣,眼淚也掉下來(lái)了。奶奶笑著說(shuō):“慢點(diǎn)吃,沒人跟你搶!边@時(shí),我心里一酸,“奶奶,對(duì)不起,上午……”奶奶慈祥地看著我說(shuō):“沒事,快吃吧!
這件事已經(jīng)過(guò)去很久。從此,我再也不亂發(fā)脾氣了。其實(shí)我們一直不知道,愛就在你我身邊。發(fā)現(xiàn)愛,并付出愛,這個(gè)世界將更美好。
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