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      四年級(jí)春游作文300字

      時(shí)間:2024-06-04 15:25:42 四年級(jí) 我要投稿
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      【實(shí)用】四年級(jí)春游作文300字錦集5篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的四年級(jí)春游作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【實(shí)用】四年級(jí)春游作文300字錦集5篇

      四年級(jí)春游作文300字 篇1

        俗話說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春!碧た|縷陽(yáng)光,唱歌聲,新的一天開始了!邁輕盈的腳步,背起我的小書包,來(lái)到我期盼已久的九龍淵公園春游!

        到了九龍淵公園,一眼望去就是一片翠綠,草兒從地里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。我們便歡歡喜喜的進(jìn)入了游樂(lè)園。

        我們第一個(gè)玩的是海盜船,我們上了“海盜船”。那里的叔叔以下按下開關(guān),“海盜船”便運(yùn)行了起來(lái)。起初它滑的并不高,可到最后高到半空中了。雖然我有玩過(guò)的經(jīng)歷,但是我還是大聲的喊:“啊……啊……好可怕啊!”可是,“海盜船”似乎不理我,反而更快了,速度快到剛開始的1000倍!終于停止了,我想一只餓狼,搖搖晃晃的'從“海盜船”上下來(lái),真是驚險(xiǎn)有趣極了!

        我們第二個(gè)玩的是投球游戲,我與張瀅瀅坐在一起,我是撿球的。當(dāng)我正在奮斗時(shí),一個(gè)球向張瀅瀅打來(lái),張瀅瀅卻接住了,往前面嬉皮笑臉的一扔,正好打了個(gè)正。

        接,我們又玩了碰碰車,激戰(zhàn)鯊魚島,又吃了東西。下午又養(yǎng)精蓄銳去烈士陵園掃墓,獻(xiàn)上了自己的小白花。

        到了家里我還是念念不忘,心想:今天真快樂(lè),但也是烈士英雄們用寶貴的生命換來(lái)的幸福生活呀!

      四年級(jí)春游作文300字 篇2

        今天,是我們小學(xué)階段的是最后一次春游,也是我和同學(xué)們的美好回憶。

        早上八點(diǎn),我們便登上了十一號(hào)校車。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)的車程,我們來(lái)到了“截流紀(jì)念園”。大家都新奇地看看周圍的景物,像是跑進(jìn)家里的幾只小老鼠。隨后,我們找到了一個(gè)觀大壩的好地方,大壩猶如一位巨人,鎮(zhèn)守著關(guān)口,不讓水流經(jīng)過(guò),我們將這位巨人記錄在了紙上。

        看著這座雄偉的大壩,我不禁聯(lián)想到:在大壩的建造中,不知道有多少人在默默的奉獻(xiàn),有了他們,大壩才會(huì)聳立在我們眼前。

        在“截流紀(jì)念園”中,有很多為人民服務(wù)的人的雕像,有偉大的舍己為人的女司機(jī),還有工廠中的無(wú)私奉獻(xiàn)的`工人,以及為人民服務(wù)的警察……

        離開“截流紀(jì)念園”之后,我們又來(lái)到了“185觀景平臺(tái)”,在“截流紀(jì)念園”中看到的大壩是一位巨人,而在“185平臺(tái)”看大壩卻是一位亭亭玉立的少女,在薄霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

        下午,我們依依不舍得離開了三峽,我們小學(xué)階段的最后一次春游就是這么結(jié)束了,這次三峽之旅真是豐富多彩,也給我小學(xué)生活留下了美好的回憶。

      四年級(jí)春游作文300字 篇3

        那天,班主任風(fēng)風(fēng)火火的跑進(jìn)了教室,上氣不接下氣的說(shuō):“同學(xué)們。。。我們星期六。去春游!彪S著吳老(我們對(duì)吳老師的`簡(jiǎn)稱)的話音剛落,班里歡呼聲連成一片,吳老又說(shuō):“你們不想去嗎?”我們立刻象聽話的孩子一樣乖乖的一言不發(fā),教室里鴉雀無(wú)聲,為什么,還不是想去春游嘛!吳老說(shuō):“不過(guò)每個(gè)班要出三個(gè)節(jié)目,你們自己決定我不管了,還有,這段期間誰(shuí)都不能扣分,否則春游取消!”

        胡譯文招了8個(gè)女生四個(gè)男生,準(zhǔn)備跳《快樂(lè)崇拜》“下午排練!”胡譯文說(shuō)。(其中有我一個(gè))

        一放學(xué)我們直奔美居園。瞧,李揚(yáng)背著胡譯文的書包,揚(yáng)磊背著劉丹丹的書包,桑幾背著我的書包。

        一到美居園我們就馬不停蹄開始排練。

        星期四晴

        我們繼續(xù)排練,下午我本該去學(xué)琴可是因?yàn)榕啪毼覜]去。

        星期五晴

        還是排練,胡譯文的脾氣可是兇,只要你犯了錯(cuò),她能把你罵的想鉆地縫!老師通知春游要推遲,我夢(mèng)寐以求的春游。

        星期六晴

        班主任又說(shuō)春游推遲到五一后面了,春游,你何時(shí)來(lái)呀!

        星期二晴

        今天,我挨了鋼琴師一頓罵,媽媽一來(lái)又來(lái)了一頓罵。雙面夾擊我怎么受得了。

        后記:哎,都是排練惹的禍!

      四年級(jí)春游作文300字 篇4

        春姑娘邁著輕盈的步伐,悄悄地來(lái)到了我們的身邊,大家應(yīng)該出去走走,看看春姑娘的“杰作”吧?我建議大家去靈山小鎮(zhèn)拈花灣瞧瞧。

        拈花灣,取名于如來(lái)佛祖拈花一笑的典故,其實(shí)佛祖在這里想傳遞的是一種心靈純凈、無(wú)欲無(wú)圖,坦然自得的心。進(jìn)入拈花灣,園林的道路兩旁,擺著不少“小沙彌”的雕像,“小沙彌”是佛教時(shí)對(duì)不滿20歲的弟子的稱呼,通常這些新入佛門的弟子,心靈最為淳樸,目的大概就是讓禪意世界感悟到每個(gè)人的身上。

        拈花灣小鎮(zhèn)是由一條名叫“香月花街”街道串接起來(lái)的,在“香月花街”的盡頭,有一片叫“五燈湖”的地方,每天都會(huì)在此舉行向湖里投放“荷花燈”的活動(dòng),放“荷花燈”也是人們寄托情感與放飛心靈的'形式。在拈花堂旁邊的小廣場(chǎng),大家可以免費(fèi)抄寫經(jīng)文,陽(yáng)光普照,伴隨了悠揚(yáng)的笛聲,真是別樣的享受......拈花灣,看一句宣傳語(yǔ)——好好生活,很樸實(shí),但卻說(shuō)出了現(xiàn)在人們心靈上最迫切的追求。好好生活,并不是榮華富貴,花天酒地,而是一種淡泊寧?kù)o,回歸本質(zhì)的生活......

        怎么樣?聽完了我的建議,是不是心動(dòng)了?在拈花灣,還有更多的景點(diǎn)等著我們,還不快去拈花灣小鎮(zhèn)探索,尋找春姑娘的腳步,尋找自己的心?

      四年級(jí)春游作文300字 篇5

        春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái),她手一揮,小草變綠了,小花開了,小樹發(fā)芽了,河水解凍了。春天來(lái)了,我建議同學(xué)們?nèi)芍莨珗@走一走、看一看、玩一玩。

        公園的東北角是孩子們的樂(lè)園——游樂(lè)場(chǎng)。里面有許多游樂(lè)設(shè)施,比如林中飛鼠、彎月飛車、旋轉(zhuǎn)木馬、碰碰車、鬼屋……真是無(wú)所不有、豐富多彩。

        出了游樂(lè)場(chǎng)向西走,便可看到碧波蕩漾的湖面上漂著五顏六色的小船,這就是美麗的霞鳳湖,不時(shí)有幾個(gè)頑皮的小孩子在捉蝌蚪。

        沿著湖向東走,便可看到一片開闊的草地。那里可以放風(fēng)箏、野餐、玩!ь^一看,各種各樣五彩繽紛的風(fēng)箏漫天飛舞,小草也探出了尖尖的腦袋,正看著人們嬉戲玩耍,草地邊上的柳樹也抽出了嫩綠的葉子,在微風(fēng)中翩翩起舞。

        草地的`南邊是櫻花園和牡丹園。一到春天,滿樹的櫻花從空中飛落,就像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈從天而降;各種顏色的牡丹也競(jìng)相開放,爭(zhēng)奇斗艷。

        美麗的澤州公園如畫卷一般,畫出人們心中的快樂(lè)。

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