實(shí)用的四年級(jí)童話作文匯總九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)童話作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)童話作文 篇1
在和照的陽光下，蜜蜂和伙伴們“嗡嗡”地唱著歌，飛到花園，停在花蕊上，忙碌地采起蜜來。遠(yuǎn)處，飛來一群蝴蝶，它們穿著名種美麗的裙子，在花叢中翩翩起舞。
“蝴蝶姐姐，快來采蜜呀！”小蜜蜂們喊了起來。 小傻瓜，這么好的陽光，還不抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛快，整天采蜜，有什么意思！”說完，蝴蝶姐妹們又跳起舞來。 桃樹爺爺開口了：“蝴蝶姑娘，小蜜蜂們說的對(duì)，你們還是快去勞動(dòng)吧，以免冬天又挨餓�！笨墒�，蝴蝶姐妹們理也不理，還玩起了捉迷藏來。它們一會(huì)兒躲在樹葉下面，一會(huì)兒藏在樹根旁邊，玩得非�？蓸�。 溫暖的春天過去了，灸熱的夏天過去了，金黃的秋天來臨了。桃樹脫去了綠衣裳，換上了灰外套，冬天悄悄地來了。小蜜蜂在溫暖的.蜂房，美滋滋地吃著自己辛勤勞動(dòng)換來的蜂蜜�？墒�，又嬌美又懶惰的蝴蝶，卻藏在枯黃的樹葉下，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
這是一篇童話故事，小作者取材新穎，把“蜜蜂辛勤采蜜”和“蝴蝶在花叢中玩�！弊鲗�(duì)比，道出了“只有勤勞付出才能有回報(bào)”的道理。小作者在行文的過程中，采用了語言描寫，特別是引用桃樹爺爺?shù)脑挘档米x者思考。 小故事反應(yīng)大道理，作者以眾人熟知的蜜蜂和蝴蝶對(duì)比，卻意味深長。
四年級(jí)童話作文 篇2
美麗的大森林里住著一只懶惰的小豬，它整天待在家里，除了吃就是睡，是一個(gè)名副其實(shí)的“宅豬”。有一天，它厭倦了這樣的生活，決定自己出去闖闖，找個(gè)好工作來養(yǎng)活自己。
小豬先來到了一家餐廳。因?yàn)樗耄喝绻耶?dāng)上了廚師，隨便吃什么東西都好方便的。果真它如愿以償，當(dāng)上了廚師�？墒切∝i燒菜時(shí)，聞著一陣陣的香味，它的肚子“咕咕”地叫了起來。小豬悄悄地看了一下周圍，確認(rèn)沒有任何人在意它了，便飛快地抓起一把燒好的菜往嘴里塞。嗯！味道真是棒！可吃一口根本滿足不了它貪吃的`本性和它的大胃口。小豬經(jīng)不住美食的誘惑，又吃了一點(diǎn)。就這樣，小豬吃了一口又一口，不一會(huì)，菜被吃完了。小豬剛吃完，老板打來電話，叫小豬去他辦公室一趟。老板打開電腦給小豬看了它在廚房的一舉一動(dòng)。原來老板在墻上安了一個(gè)攝像頭，小豬的第一份工作就這樣泡湯了。
小豬走出餐廳。他并沒有灰心，繼續(xù)找工作。它又先后來到快遞公司、醫(yī)院……每次找到新工作后，沒干一天就被炒魷魚了，甚至有些老板一見到它，就拒絕了。都因它太懶、太貪吃。好事不出門，壞事傳千里，它真的找不到工作了。
小豬傷心地坐在草地上。突然，它聞到了一股撲鼻的香味，它順著香味走進(jìn)了密林，發(fā)現(xiàn)香味是從地底下冒出來的。小豬便用鼻子拱土，拱啊拱啊，拱到了一個(gè)硬硬的東西，它刷刷地扒去硬東西上面的泥土。定睛一看，哇！是價(jià)值連城的松露。欣喜若狂的小豬又在周圍挖到了幾個(gè)松露，它把松露洗凈，送到城里去賣，賣了一大筆錢。
原來，豬的嗅覺相當(dāng)靈敏，只是它們太懶罷了。后來，小豬開了一家豬牌松露店，每天一大早，店門口就排起一條“長龍”，大家爭搶著來購買�？孔约旱膭趧�(dòng)換來的生活有滋有味，小豬最終成了赫赫有名的大富翁。
四年級(jí)童話作文 篇3
傳說盤古開天辟地后，他把斧頭順手一扔，劈出了一條大江，斧頭剛好卡在了大江的中間，日積月累，他變成了一座大橋。動(dòng)物們叫它：神斧橋。
森林中的動(dòng)物都喜歡到這里玩�？墒怯幸恢恍∨：馨缘溃鲜瞧圬�(fù)弱小，不讓他們過橋。
在一個(gè)天氣晴朗的日子里，霸道的小牛像往常一樣在橋上玩耍，其它動(dòng)物很不滿意。小牛無視他們，還越來越囂張。并聲稱：“這座橋是他的.，你們都給我滾開！”
就在這時(shí)候，一只可愛的小樣出現(xiàn)了，小羊提著小籃子準(zhǔn)備過橋去采果子，對(duì)小牛畢恭畢敬地說：“小牛哥哥，你行行好，讓我過去好嗎？”
小牛大聲呵斥道：“不行！憑什么啊！”小羊再次請(qǐng)求道：“求你了！回來把果子分一些給你！”
可小牛還是不肯讓。小羊鼓起那小小的腮幫子，做出一副可愛的表情，再次哀求道：“小牛哥哥，求你了，讓我過去吧！”小牛再次拒絕了。
終于，小羊再也無法忍受了，卯足了勁，一個(gè)箭步向小牛沖了過去。小牛和小羊在橋上你推我攘，不料，小牛稍微一用力，小羊跌入了河里，拼命地掙扎著。
小牛得意洋洋地說：“活該，誰讓你推我的！跟我斗你還嫩著呢！”話音剛落，腳下一滑，也掉進(jìn)了河里。
這時(shí)，大象伯伯路過這里，把小羊救了起來。小牛掙扎了半天，也沒有人救他。眼看小�？煲翛]了，大象伯伯才伸出援助之手。
小牛這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。
四年級(jí)童話作文 篇4
在一個(gè)鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭吵聲打破了周圍的寧靜。一看，原來是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢來迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進(jìn)去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說：“我是最珍貴的。因?yàn)橹挥形也拍馨汛蠹倚闹械脑拰懗鰜�，而你們，只不過打打醬油而已。”橡皮擦寶寶聽了，生氣地反駁道：“誰說你最珍貴，寫錯(cuò)字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說：“小橡皮擦寶寶，你這話說的有點(diǎn)過分，不過我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫線的`時(shí)候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應(yīng)該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見風(fēng)使舵，忙在一旁附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，是屬于尺子姐姐的。”鉛筆先生剛要開口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說：“孩子們，你們都很重要，少了一個(gè)都不行！只有大家團(tuán)結(jié)起來，才能創(chuàng)作完美的作品。”字典爺爺?shù)倪@句話深深地刻在三個(gè)人的心里。他們慚愧地低下頭說：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了�！弊值錉敔斝θ轁M面地說：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”
從此以后，他們?nèi)齻�(gè)成了形影不離的好朋友。
四年級(jí)童話作文 篇5
從前，貓和狗是一對(duì)要好的朋友，每天一起上學(xué)，一起玩，一起學(xué)習(xí)，并且常去好友家做客。
有一天，放暑假的.時(shí)候，貓咪要出遠(yuǎn)門游玩。弟弟妹妹又不愿意去，他交代狗狗幫他帶幾天弟弟妹妹，狗狗答應(yīng)了，隨后貓咪就心滿意足地出門了。
狗狗閑著沒事做，就和貓咪們捉迷藏，無疑。每次都被狗狗找到。有一只貓咪不服氣，躲到馬路邊。一部車狂奔過來，狗狗不顧一切飛奔到貓咪身邊，用身體護(hù)著貓咪。在狗狗的皮毛上有一絲鮮血。
不久后，貓咪回來了，對(duì)他說：“謝謝你了，我忠誠的朋友!”
從此貓咪和狗狗成了最最最要好的朋友了。
四年級(jí)童話作文 篇6
有一只小烏龜，他每天都在草地旁邊看著狐貍與小白兔賽跑，它想；要是我也能像它們這樣飛快地跑，該多好啊！
有一天，小烏龜又坐在草地上時(shí)，有一只小精靈飛了出來說：“小烏龜，你在想什么呀？”小烏龜回答道：“我在怎樣才能去掉我背上的殼�！毙【`說：“我可以幫助你，但是，我每天只能滿足一個(gè)動(dòng)物兩個(gè)半的愿望�！毙觚斅犃擞煮@又喜連忙說：“你能讓我沒有甲殼嗎？”這容易，小精靈在小烏龜身上點(diǎn)了一下，小烏龜?shù)臍ふ娴腵不見了，小烏龜非常開心。它又看見了小鳥，說：“我還想飛！”小精靈又點(diǎn)了一下小烏龜，小烏龜有翅膀了，它飛呀飛，覺的非常開心。小精靈已經(jīng)滿足它兩個(gè)愿望了，小烏龜只能讓小精靈滿足半個(gè)愿望了。
有一天，小烏龜開始想念它背上那硬硬的甲殼了。它喚來小精靈，要小精靈幫它實(shí)現(xiàn)第三個(gè)愿望——恢復(fù)它的硬甲殼。小精靈無奈地說：“對(duì)不起，你想要甲殼的話，只能得到半個(gè)甲殼，，因?yàn)槲抑荒軒湍銓?shí)現(xiàn)半個(gè)愿望了�！毙觚斅犃耍鄣卮罂奁饋�。突然它眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法：不是只能實(shí)現(xiàn)半個(gè)愿望嗎？我干脆要兩個(gè)甲殼，二的一半就是一呀，兩個(gè)甲殼的一半不就是一個(gè)甲殼嗎？它對(duì)小精靈說：“我要兩個(gè)甲殼�！毙【`在它身上點(diǎn)了一下，小烏龜?shù)臍ゑR上就長出來了！小烏龜張大嘴巴，看著在自己身上綠綠的甲殼，心想：這真是一個(gè)奇跡呀。！
這一天，小烏龜非常開心。
四年級(jí)童話作文 篇7
在一座漂亮的小屋子里，住著一只聰明的公雞。有一天，公雞走出家門，準(zhǔn)備去捉蟲子吃。當(dāng)它走到一片青草地時(shí)，正好被一只狡猾的狐貍看見了。狐貍想：這只公雞真大，我能吃上一頓美味的午餐了。就偷偷地跟在公雞的后面。
這時(shí)候，公雞聽見背后有腳步聲，回頭一看，原來是只狐貍。公雞心里想：狡猾的狐貍想吃掉我，沒那么容易。狐貍見公雞發(fā)現(xiàn)了自己，它的眼珠子滴溜溜的一轉(zhuǎn)，堆上滿面的笑容對(duì)公雞說：公雞先生，您好，您的`雞冠真美麗，您的羽毛象花衣，您一個(gè)人要到哪里去呀?讓我陪您去好嗎?
公雞聽了狐貍的話，拍了拍翅膀，不慌不忙地說：不是我一個(gè)人，后面還有幾個(gè)獵人帶著幾只獵狗呢!公雞還沒把話說完，狐貍就嚇得飛快地跑了。公雞又高高興興地捉蟲子吃了。
公雞用自己聰明的智慧，終于戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍。
四年級(jí)童話作文 篇8
這是那里呀!兩邊都是磨菇小屋，高大的樹。
這時(shí)天上有個(gè)黑影朝我飛過來，是什么?我仔細(xì)一看原來是小飛俠，他飛到我前面拿著小刀對(duì)我說你從那里來?是不是惡魔島的人?是來干嗎的?說著說著我便被押到了監(jiān)獄里，到了以后我看見了，七個(gè)小矮人、白雪公主、和睡美人。難到我進(jìn)入了童話世界，我高興極了，接著他們讓我說出來這里的原因，以及我是不是惡魔，我說我是從夢里進(jìn)來的，我不是惡魔啊!他們半信半疑，我說我能叫出你們的名字，你是七個(gè)小矮人。你是白雪公主。你是睡美人。
你是……后來他們相信我了，我問他們你們說的惡魔島是什么，他們說惡魔島上住的全是從18層地獄里出來的，我又問他們是怎么出來的?他們說是惡魔們自己打破地表出來的'，他們白天不出來只要到晚上惡魔們就出來破壞我們的村子。你們可以取火消滅惡魔啊!他們說我們也是過取火但是那里有一條火龍，他守在那我們無法靠近，火龍最愛吃什么?吃人，他們說，哦!大家一起去砍大樹，要砍的那棵樹能裝的下自己，每人那一把大刀，等等就讓青龍把我門送去那!過了一會(huì)我們?nèi)珳?zhǔn)備好了，青龍把我們都帶去了火龍那，我們被丟了下來，火龍好像聞到了人的味道便朝我們走來，張開血盆大口要吃了我們，我們被火龍吃進(jìn)了肚子，到了肚子里我們從木頭里跑了出來，割破了火龍的肚子，我們出來了，每人拿了一根木棒，點(diǎn)燃了木頭便向山下沖去，惡魔們還沒來，我們?cè)趦膳月穹�，惡魔們來了，我們把火把一起仍上天，惡魔們被我們消滅了�?/p>
這時(shí)我從床上掉下來，醒來了，哦!這原來是一場夢啊!
四年級(jí)童話作文 篇9
從前，有一只羊和一只狐貍它們是好朋友。
有一天，狐貍對(duì)羊說："羊去摘蘋果吧？’’羊說："好吧，昨天我做了個(gè)夢，夢見了獵人，它抓到了我兩次，我就用了兩個(gè)方法來逃跑，現(xiàn)在我記得這兩個(gè)方法。"狐貍說："我們就去吧，反正我的方法比你多。"："好吧"。于是羊和狐貍來到了蘋果園，它們?cè)谡O果的`時(shí)候，正好被獵人看到了，就向羊撲去把羊捉住了。羊就它昨天的方法來逃跑。羊先讓獵人把它自己帶到獵人的家里，趁獵人跟它兒子說話的時(shí)候就逃跑，羊就這樣逃跑了。一段時(shí)間過去了，狐貍又叫它去摘蘋果，小羊又不好意思不去摘，只好答應(yīng)。
這一次是狐貍被獵人搞了一個(gè)陷阱，狐貍就掉進(jìn)陷阱里去了，羊看見獵人馬上接近它們，就拉走狐貍跑掉了。
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