實(shí)用的二年級(jí)六一作文匯編8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)六一作文8篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)六一作文 篇1
昨天，我正在教室睡午覺，忽然鈴聲響了，老師走進(jìn)教室，說：“六一兒童節(jié)到了，學(xué)校給同學(xué)們準(zhǔn)備了很多游戲，歡迎同學(xué)們踴躍參加，還有獎(jiǎng)品喲�！崩蠋熜纪旰�，我們就高高興興地去玩了。
操場上真是人山人海啊!剛開始我沒有得到獎(jiǎng)票，我心里有點(diǎn)悶悶不樂的，但我看到別的`同學(xué)那么高興，我便有了信心。我后來又參加了“百發(fā)百中”的游戲，我果然是百發(fā)百中，得了兩張獎(jiǎng)票。我高高興興地又去參加了“頂球高手”的游戲，也得了一張獎(jiǎng)票。
我回到教室以后已經(jīng)汗水淋淋了，但是我的心里是高興的，因?yàn)榻衲晡医K于得到獎(jiǎng)票了。
二年級(jí)六一作文 篇2
六一節(jié)就快到了，每個(gè)班都在準(zhǔn)備節(jié)目，我們班也不例外，聽說沒有班級(jí)演小品，所以我們班準(zhǔn)備演小品。我們班小品的題目是《瞧!留守兒童》，這個(gè)故事說的是一個(gè)留守兒童從好學(xué)變到壞學(xué)生，經(jīng)過老師的一番教誨又變成好學(xué)生的一個(gè)過程。我在里面扮演老師，胡可茹在里面扮演王小蘭，而劉鴻則在里面扮演奶奶。
每一天，我們都在李世倬的帶領(lǐng)下排練，一開始，大家都不熟悉臺(tái)詞，老背錯(cuò)了，后來大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來越棒了�？煅莩隽�，羅老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以后，臺(tái)下一片熱烈的掌聲。我高興極了，因?yàn)槲覀冄莸男∑芬越?jīng)被班級(jí)認(rèn)可了。
六一節(jié)到了，我們也要開始演出了，第一個(gè)上臺(tái)的是劉鴻，我是第三個(gè)上臺(tái)的，我無意間在臺(tái)下看見了媽媽，呀!媽媽怎么來了?我不是叫她別來的嗎?她怎么還來!到我上臺(tái)了，我的'心就快跳出來了，好奇怪?我看見媽媽那慈祥的眼神，一下子不緊張了，臺(tái)詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。
果然，我們班的節(jié)目是第一名，我都了瘋拉，和劉鴻同時(shí)跳了起來，我在想：這個(gè)六一節(jié)是我過的最開心的一次!我想這才是真正的快樂!
二年級(jí)六一作文 篇3
“六一”兒童節(jié)廣東省珠海拱北小學(xué)二（2）班梁家萃盼啊、吩啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，在這天里，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
剛到教室，只聽見教室傳來一陣陣歡快的笑聲，同學(xué)們穿著亮麗的玉米裝，準(zhǔn)備表演“種玉米”的節(jié)目。
表演開始了，大家跟著音樂的'節(jié)奏跳起了“玉米舞”，我們跳呀、舞呀，可賣力了。可是，今天的太陽太猛烈了，我們都汗流浹背，唉，真辛苦�。∧菚r(shí)，我真想回家躺在床上，開著空調(diào)，一邊看電視一邊吃雪糕，多舒服啊！可是有名話“堅(jiān)持就是勝利”，想到這句話，我馬上提起了精神，堅(jiān)持把節(jié)目演完了。
回到教室，老師、家長和我們一起慶�！傲弧�，我真開心啊！我們玩了許多游戲，如：二人三足踩氣球、猜謎語、詩朗誦等等，這些節(jié)目可真是又開心又好玩。表演結(jié)束了，媽媽帶我去吃肯德基，最后媽媽又帶我去“文華書城”，給我買了幾本漫畫書，還買了“老夫子”和“貓和老鼠”的光碟，我們還在書城玩了好多好多游戲，又獲得了很多很多獎(jiǎng)品。
不知不覺，已經(jīng)5點(diǎn)多了，今天過得非常非常開心，真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了。哈哈哈！
小作者駕馭語言的功底很棒��！文章自然、流暢、表現(xiàn)自己的真實(shí)想法。祝你日日過“六一”、天天像“六一”一樣快樂！嘻嘻嘻！
二年級(jí)六一作文 篇4
盼呀盼呀，我最喜愛的“六·一”兒童節(jié)終于到來了！今天，我們學(xué)校舉行了一場“慶祝六·一國際兒童節(jié)”文藝匯演。同學(xué)們在舞臺(tái)上跳哇，唱哇，“六·一”的歌聲是多么的動(dòng)聽；“六·一”的舞蹈是多么的'歡快；“六·一”的節(jié)目是多么的精彩；“六·一”的氣氛是如此的歡騰！
我們二（1）班表演的是竹竿舞。瞧，我們穿著一身的民族服裝，手拿著一根花竹竿，在舞臺(tái)上隨著優(yōu)美的樂曲開心地跳起舞來。家長們在舞臺(tái)下不停地拍手，不停地給我們照相，把我們像花朵一樣的笑臉定格下來。
表演結(jié)束后，我們還參加了各種各樣的游園活動(dòng)。有跳竹竿、夾玻璃球、吹蠟燭……我獲得了許多的獎(jiǎng)品。最后，老師還送給我們每人一份大禮物，哇噻！全都是我最喜歡吃的零食耶！
多么令人幸福啊，六·一兒童節(jié)！
多么令人盼望啊，六·一兒童節(jié)！
[點(diǎn)評]
文章真實(shí)地記敘了我校在兒童節(jié)前一天舉行的系列慶�；顒�(dòng)。字里行間無處不在地洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛和小作者那天真無憂的快樂情感，也讓我們深深地體會(huì)到：今天的生活是多么的幸福！
二年級(jí)六一作文 篇5
一年一度的六一兒童節(jié)到了，期待了很久的我在六一這天決定給自己燒一次飯，好好慶祝一番！
我想了又想，我要燒什么為自己的六一慶祝呢？最終我決定做一個(gè)蘋果派！
蘋果派，蘋果派，當(dāng)然要蘋果了，我先取了一個(gè)蘋果，去掉皮，把它切成塊，再拿了一個(gè)大碗，在碗內(nèi)放了一些面粉，把切好的蘋果放了進(jìn)去。我又放入一些蜂蜜、牛奶、白糖和水，就可以攪拌了！可是總感覺忘了什么，看了看材料，哦！原來沒有放雞蛋，我只好跑到冰箱前拿一個(gè)雞蛋。可是我打開冰箱一看，咦？在放雞蛋的地方空空的，什么也沒有。我在冰箱里這找找，那找找，就是沒看見雞蛋的身影，我又跑到媽媽身旁一問，雞蛋沒有了！這下我可著急了，要是沒有雞蛋那蘋果派是什么味道��！我想啊想決定先攤一點(diǎn)試一試味道。
我把攤餅機(jī)拿了出來倒上一點(diǎn)油，等鍋有一些熱量了，我就倒入了一點(diǎn)點(diǎn)蘋果派面糊，待到它變成了金黃色就可以出爐了！看著好像挺誘人的呢！我迫不及待的'咬了一口，味道還不錯(cuò)呢！于是我就迅速的把蘋果派攤完了！
吃著自己做的東西心中樂呵呵的。
二年級(jí)六一作文 篇6
昨天是六一節(jié)，我過得很開心。先說說表演吧，演員們演的好極了，先是打鼓，再是老虎磨牙。，我們靜靜地看著，直到校長說表演結(jié)束了，我們才戀戀不舍地離開。
回到教室里，我開始表演節(jié)目，進(jìn)行抽獎(jiǎng)，我只抽到了個(gè)參與獎(jiǎng)。開始第二次抽了，我們要比賽吹泡泡，誰吹的'泡泡大，誰就可以去領(lǐng)獎(jiǎng)，結(jié)果我輸了，我只好坐在位子上，這時(shí)，我看見陳剴杰抽到了最大的獎(jiǎng)“特等獎(jiǎng)”！
不一會(huì)兒，下課鈴聲響了，抽獎(jiǎng)結(jié)束了，我想：“原來六一兒童節(jié)這么美好，要是每天都是六一兒童節(jié)，那該有多好��！”
二年級(jí)六一作文 篇7
六一節(jié)到了，我和媽媽到兒童公園玩。
我一進(jìn)大門就看見人山人海，最吸引我的是泡泡池，我趕緊開始排隊(duì)，隊(duì)伍很長就像一條龍。
游玩時(shí)間到了，我興沖沖地跑了進(jìn)去，很多五顏六色的球在空中飛舞，很壯觀。
我和一個(gè)小伙伴玩了起來，我把槍對著他，他就拿炮對著我，我馬上開槍，他也開炮，兩方互不相讓，不小心把其他小朋友打中了。然后，我們把球放進(jìn)槍筒，瞄準(zhǔn)一個(gè)小朋友，他不知道誰在打他。
鈴聲響了，我們依依不舍地離開了。
二年級(jí)六一作文 篇8
今天是“六一”兒童節(jié)，我到錦州動(dòng)物園去過節(jié)日。
我坐在去往錦州的車上，發(fā)現(xiàn)車上有許多小朋友。他們有的在玩兒成語接龍，有的再算數(shù)，有的在說英語……連我都情不自禁的玩了起來。到站了，我和媽媽又迅速坐上出租車來到動(dòng)物園。我們首先來到一群猴子面前，小猴子見到我們又抓耳、又撓腮，好像是見到我們很陌生，不知道怎樣打招呼，可愛極了。我們有又來到了一個(gè)大山的對面大山底下有一個(gè)洞。我站在高處什么也沒看見，聽別人說：“這是一個(gè)老虎洞”。我想：現(xiàn)在，老虎一定是在睡覺。之后，我們又分別看到了鱷魚、蛇、魚、烏龜、鴿子等動(dòng)物。其中，我最喜歡的就是熊了。我把薯?xiàng)l在它的頭頂上來回轉(zhuǎn)，它也跟著薯?xiàng)l來回轉(zhuǎn)，我看它轉(zhuǎn)的搖頭晃腦的`，就把薯?xiàng)l扔了下去，它抱著書調(diào)好像在對我說：“謝謝！”
這是我過的最好的一天節(jié)日了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
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