【精品】四年級(jí)狀物作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)狀物作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)狀物作文 篇1
我家里養(yǎng)了兩只小烏龜，那是從奶奶家領(lǐng)養(yǎng)回來(lái)的。
小烏龜體型嬌小，只有我的手掌心那么大。它把頭從水底探出來(lái)時(shí)能把脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，大概有一厘米長(zhǎng)。
它的手和腳都挺短，皮膚上有很多皺折，上面長(zhǎng)著小巧玲瓏的爪子。它用這些爪子笨拙地在水底爬來(lái)爬去，那模樣讓人心生愛(ài)憐。它手腳短小，可它尾巴卻不短，尖尖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.�；疑奈舶透谒眢w后面，好像是一個(gè)對(duì)主人畢恭畢敬的仆人。
我最感興趣的是它那小巧精致的龜殼。說(shuō)是龜殼，其實(shí)就是烏龜?shù)募�。龜殼不但�?jiān)固而且美觀。龜殼上那一塊塊棱形的花紋，像是古時(shí)候人們用來(lái)占卜的“八卦圖”，是古時(shí)候算命先生用來(lái)占卜兇吉的工具。龜殼還能幫小烏龜防御敵人。發(fā)現(xiàn)敵人時(shí)，小烏龜便藏身于其中。
觀察幾天，我發(fā)現(xiàn)了一件很有意思的事情。小烏龜吃食時(shí)，常會(huì)你爭(zhēng)我搶，互不相讓，斗得兩敗俱傷。瞧，今天它們又杠上了，一只在咬另一只的龜殼，看上去像是生氣了。今天，它們吃食速度很快，大概餓壞了。我去洗個(gè)手的功夫，回來(lái)時(shí)就看見(jiàn)它們已經(jīng)把食物吃完了，正津津有味地砸巴著嘴。它們還有一個(gè)習(xí)性，我在時(shí)，它們無(wú)論多餓都不吃食。我走開(kāi)后，它們才開(kāi)始吃起來(lái)�？赡苁且�?yàn)樗鼈兣律吘箘倎?lái)沒(méi)幾天呢！
小烏龜真是太可愛(ài)了，真期待見(jiàn)到它們長(zhǎng)大后的模樣。不知是否還和現(xiàn)在這樣頑皮？
四年級(jí)狀物作文 篇2
我們班的窗臺(tái)上有一盆非常美麗的花，
那就是百合花。那盆花十分招人喜歡，班里的人一下課就圍在周?chē)^賞這盆花。
碧綠的葉子像扇子一樣環(huán)繞著花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘，躲在碧綠的.葉子后面，有的讓其他花骨朵兒吸收更多的陽(yáng)光，自己卻悄悄的等著，還有的像鼓錘一樣，有的迫不及待地向人們展示自己的美麗。那些葉子的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)一樣，翠色欲流，流出花盆，流進(jìn)我們的心里。在綠葉的襯托下，那幾朵含苞欲放、粉紅的花骨朵而更加奪目、美麗，吸引眼球了！在這境界里，即叫人驚嘆，又叫人愿久立觀賞。即叫人舒服，又叫人想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
雖然它沒(méi)有吸引人的香氣，但是它那含苞欲放的花骨朵兒讓人感覺(jué)這盆花實(shí)在太美麗了！
老師每天都細(xì)心地關(guān)照它，每個(gè)老師來(lái)到我們班，老師都會(huì)看這盆花，說(shuō)：“這花，太美了！”我相信，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，這花一定一天比一天美麗！
四年級(jí)狀物作文 篇3
菊花的品種繁多，有樹(shù)菊、立菊、塔菊、香菊、綠菊、文菊、懸崖菊、案頭菊、獨(dú)本菊、五頭菊、吊藍(lán)菊、圖案菊、鋪地菊、銀針、大理菊、金繡球等一千多種品種。
它們形狀各異，千姿百態(tài)，五彩斑斕的。有的是收攏的，好像害羞的小姑娘；有的是已盛開(kāi)的，好像揮舞著蟹螯的大閘蟹；有的像女孩披散的`長(zhǎng)發(fā)；還有的像傾瀉而下的瀑布……。它們的顏色五彩繽紛，色彩斑斕，紅的似火焰、黃的賽黃金、白的似雪花、粉的似霞、綠的似玉佩……
菊花的香清新而淡雅，用干菊花來(lái)泡茶，喝了讓人心曠神怡，用干菊花做枕頭芯，可以讓你睡得很香，醒來(lái)后特別輕松呢！我愛(ài)菊花的形狀，顏色，味道。
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