【精華】五年級(jí)我的作文匯總6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的五年級(jí)我的作文6篇,歡迎大家分享。
五年級(jí)我的作文 篇1
我的同學(xué)叫文磊,是一位助人為樂(lè)的人。
有一次上數(shù)學(xué),因?yàn)閮?nèi)容簡(jiǎn)單,所以老師很快就講完了,還剩的時(shí)間老師讓我們自習(xí)。聽(tīng)到這句話(huà),同學(xué)們匆匆忙忙地從書(shū)包里拿出自己喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)或課外書(shū),還有的同學(xué)拿出作業(yè)出來(lái)做,大家做得很認(rèn)真,看得很專(zhuān)心。這時(shí)候我對(duì)面的女同學(xué)向她同桌請(qǐng)教一道題,這句話(huà)打斷了她同桌,她同桌向他請(qǐng)教一道題,他不好意思地說(shuō):“好吧!我給你講。”他拿出筆和練習(xí)本開(kāi)始給他同桌講,他講時(shí),我不做作業(yè)了,想看看他講得對(duì)不對(duì),他講得很認(rèn)真,把每一個(gè)細(xì)節(jié)都給講到,他同桌聽(tīng)得很認(rèn)真,好像她覺(jué)得她不在這教室里,像在一片樹(shù)林里那樣安靜聽(tīng)他講。慢慢地時(shí)間像河水一樣流得很快。他講完了,那女同學(xué)也會(huì)做了。
還有一次上體育課,體育老師讓我們圍繞操場(chǎng)跑五圈,跑完了后同學(xué)們都是氣喘噓噓,滿(mǎn)臉大汗。這時(shí)老師看到我們這個(gè)樣子,也不忍心讓我們?cè)僮鲶w育操了。就說(shuō):“現(xiàn)在自由休息。”這時(shí)同學(xué)們好開(kāi)心,好高興,老師看到我們這么高興,她好像也很高興,慢慢走進(jìn)了辦公室。時(shí)可能因?yàn)槲覀兲吲d了,還沒(méi)圍繞操場(chǎng)跑一圈,我就摔了一跤,這一跤讓我站都站不起來(lái)了,摔在地上時(shí)不覺(jué)得什么,但是不到一會(huì)兒,腳上大塊皮腫了。腫的好痛。這時(shí),我的那們同學(xué)看到了,緊忙跑過(guò)來(lái)看,把我扶進(jìn)了教室。我在教室看見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗。我心想:“要不是他把我扶進(jìn)教室,可能我現(xiàn)在還在操場(chǎng)上痛苦呢?”
還有一回,下課了,我們都在玩。這時(shí)突然從教室里傳了一陣哭聲,我緊忙跑進(jìn)教室里,看見(jiàn)一位同學(xué)正在哭,一們同學(xué)在安慰他,我走過(guò)去,問(wèn):“發(fā)生什么事了”,安慰他的同學(xué)說(shuō):“下課時(shí),他看他的.錢(qián)還在沒(méi)有,可是一看錢(qián)不在了,在望地上也沒(méi)!薄岸嗌僭?”我問(wèn),“三十!彼f(shuō)。這時(shí),那們同走過(guò)來(lái),說(shuō):“別為那一點(diǎn)錢(qián)哭,就是哭也沒(méi)有用。”他看見(jiàn)那同學(xué)還沒(méi)有停。他就把那同學(xué)拖出了教室,我們也跟著出去。他說(shuō):“我們來(lái)做游戲,讓你高興高
興。”說(shuō)著,就我們也一起來(lái)做,上課了,我們都回教室里,我看那同學(xué)也不傷心了。
這就是文磊——一位助人為樂(lè)的人。我要向他學(xué)習(xí)。
五年級(jí)我的作文 篇2
我出生在一個(gè)六朝古都——南京。南京經(jīng)歷過(guò)吳王朝,東晉王朝,劉宋王朝,南宋王朝,F(xiàn)在的南京有中山陵,有紫金山,有秦淮河,有玄武湖……
中山陵讓南京享譽(yù)世界,秦淮河讓南京美麗而壯觀,玄武湖讓南京生動(dòng)而有朝氣,每年都會(huì)有成千上萬(wàn)來(lái)自世界各地的游客,到南京來(lái)游玩。
南京的紫金山,那枝繁葉茂,綠樹(shù)成陰,山上空氣十分新鮮,從山上往下看,云霧繚繞,透過(guò)云霧,房子和車(chē)子都像螞蟻一樣,是人們登山的好去處。
玄武湖,一進(jìn)門(mén),空氣清新,讓人感到十分的涼爽,岸邊的'柳樹(shù)被風(fēng)輕輕吹拂著,湖水清澈明亮,那感覺(jué)就像在仙鏡一般。
南京的中山陵,是南京享譽(yù)世界的景點(diǎn),它是中國(guó)近代民主革命者孫中山的陵墓,主要建筑有牌坊,墓道,陵門(mén),碑亭等。
雖然現(xiàn)在的南京很繁華,但是在1937年一個(gè)令億萬(wàn)中國(guó)人難忘的日子,日本侵略者對(duì)南京人民進(jìn)行了大屠殺,殺了30萬(wàn)余人,作為南京人,中國(guó)人,我們應(yīng)該記住這一天。
作為一個(gè)小學(xué)生的我在記住歷史的同時(shí),更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),珍惜我們現(xiàn)在有的條件,也可以從小事做起,不亂扔垃圾,不講臟話(huà),不傷害小動(dòng)物,講文明,懂禮貌……讓我們的南京變得更加的美好。
五年級(jí)我的作文 篇3
每個(gè)人都有一份真正的友誼,但有時(shí)它也許不是真正的、純潔的。我有一次,既然想為了友誼而輕生,每次我都在告訴自己:友誼很重要嗎?比得上自己的性命重要嗎?雖然我一次又一次地告訴自己,友誼并沒(méi)有那么重要,但我還是放不下心中的執(zhí)念
在我眼中,友誼是多么地不堪一擊,又甚至因?yàn)榕笥训囊痪湓?huà)而放棄了與她十幾年的'友誼,而我,卻一個(gè)人把這么多愚蠢的事情都做了
回想當(dāng)年,那是的我是多么愚蠢!我的一個(gè)朋友叫韓韓,三年以來(lái),我和韓韓之間的關(guān)系一直很好,知道來(lái)了一個(gè)叫盛櫟的轉(zhuǎn)學(xué)生我不知道她是用什么辦法把韓韓從我這里給搶走的,在她搶走韓韓的那一瞬間,我已經(jīng)在崩潰的邊緣了。我用面條上過(guò)吊,用薯片割過(guò)脈,用豆腐撞頭去自殺。這些都不重要。我想念韓韓,五年了,現(xiàn)在我已經(jīng)在高一了,仍忘不了她
做人要懂得珍惜,不要等到失去了才后悔。就算有人跟你搶?zhuān)嘈抛约,你永遠(yuǎn)是正面的,打敗他,搶回自己的友誼。!
五年級(jí)我的作文 篇4
在我們五(1)班教室里,有一個(gè)深藏不露的角落,那里有一個(gè)大約兩米多高,一米五寬,用咖啡色木頭做的一個(gè)書(shū)架,是我們班的圖書(shū)角。別看圖書(shū)角這么小,一行行一排排整齊的圖書(shū),起碼也有兩百多本吧!它散發(fā)出濃濃的書(shū)香,誘惑著我們心里癢癢的。每到中午這里熱鬧非凡,有借書(shū)的、有還書(shū)的、還有站在那里查閱書(shū)架上的書(shū)的。五花八門(mén)各種姿態(tài),哈哈!圖書(shū)角可是我們?cè)谛i喿x的家。在那里我們忘情地閱讀,享受著閱讀的快樂(lè)。
這里有童話(huà)類(lèi)的書(shū)籍,把我們引進(jìn)一個(gè)夢(mèng)幻的世界;科普類(lèi)的書(shū)籍,為我們敞開(kāi)通往科學(xué)世界的大門(mén);名著類(lèi)的書(shū)籍,在字里行間表現(xiàn)了作家們不同的風(fēng)格,讓我們?cè)趯?xiě)作方面受益匪淺;故事、小說(shuō)類(lèi)的書(shū)籍,讓我們?cè)谝徊ㄈ鄣墓适虑楣?jié)中,感受到了主人公優(yōu)良的品格,真善美的情操……圖書(shū)角——名副其實(shí)的知識(shí)海洋。
“讀書(shū)節(jié)”的到來(lái),書(shū)蟲(chóng)們開(kāi)心得合不攏嘴。圖書(shū)角更加繁華。每個(gè)小組都把“好書(shū)推薦”的展示板,排放在這里,每個(gè)人都介紹了自己閱讀過(guò)的好書(shū),精彩的文章,讓大家智慧共享。同學(xué)們還積極地把自己珍藏的一些好書(shū)從家里帶到學(xué)校來(lái),大概三百多本吧!都擺放在圖書(shū)角,班級(jí)圖書(shū)角的書(shū)籍越來(lái)越多了,品種也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們都熱愛(ài)班里的圖書(shū)角,大家非常關(guān)心圖書(shū)角的.環(huán)境優(yōu)美,把書(shū)架上各種各樣的好書(shū),排放得整整齊齊,而且還把書(shū)架裝飾得很精致,有可愛(ài)的布娃娃、軟軟的小玩偶,綠色的盆栽植物等等,圖書(shū)角更美了。同學(xué)們來(lái)圖書(shū)角的頻率也越來(lái)越高了。一到課間或者午休時(shí)間,圖書(shū)角就像熱鬧的集市,同學(xué)們嘰嘰喳喳的就像一群小鳥(niǎo),一會(huì)兒熱鬧的借書(shū)、一會(huì)兒安靜地看書(shū),借書(shū)、還書(shū),忙得圖書(shū)管理員不知所措。
同學(xué)們就是這樣,每天遨游在知識(shí)的海洋里,攀登在書(shū)籍的階梯上,書(shū)香伴隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
五年級(jí)我的作文 篇5
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,是她的座右銘。
她生下來(lái)只有三斤半,黃瘦黃瘦的,又趕上困難時(shí)期,家里是吃了上頓沒(méi)下頓,大家都以為養(yǎng)不活她了,沒(méi)想到她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),只是個(gè)頭比同齡人都矮。
小學(xué)畢業(yè),她以全鎮(zhèn)第一名的成績(jī)考入鎮(zhèn)重點(diǎn)中學(xué)。由于家離學(xué)校較遠(yuǎn),她小小年紀(jì)就開(kāi)始住校,一個(gè)星期回家一次,稚嫩的肩膀上總是背著自己一個(gè)星期的口糧和腌菜。那時(shí)的住宿條件很差,學(xué)校又缺水,上初二時(shí),她腳上生了毒瘡,到醫(yī)院后醫(yī)生責(zé)怪她怎么不早來(lái)看,可她心疼錢(qián)呀,總想挺一挺就過(guò)去了,沒(méi)想到拖成了大病。生病那段時(shí)間,她硬是沒(méi)落下一節(jié)課,常常一瘸一拐地往返于教室、食堂和宿舍之間,連老師看了都佩服。
高二那年,學(xué)校要分出一個(gè)英語(yǔ)特長(zhǎng)班,要招40人,她的總成績(jī)排在第18名,滿(mǎn)以為能進(jìn)去的,可沒(méi)想到卻被拒之門(mén)外,原因是英語(yǔ)單科成績(jī)少0.5分。一向要強(qiáng)的她怎么也接受不了這個(gè)現(xiàn)實(shí),她躲在宿舍里整整哭了一夜。第二天,她平靜地走進(jìn)了普通班的教室。從此,她更加發(fā)奮了。高三畢業(yè)她以?xún)?yōu)異的'成績(jī)考上了一所重點(diǎn)大學(xué),畢業(yè)后當(dāng)了一名老師。
接下來(lái)幾年是教書(shū)育人,結(jié)婚生子,日子過(guò)得幸福而平靜?扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,20xx年9月,一場(chǎng)大病奪走了她摯愛(ài)的丈夫,那段時(shí)間,她整天以淚洗面,對(duì)著丈夫的遺像發(fā)呆,她的心早已隨著丈夫去了天堂?蔀榱撕⒆樱謭(jiān)強(qiáng)地活了過(guò)來(lái)。孩子已經(jīng)失去了父親,不能再失去母親啊!
她常對(duì)我說(shuō):“‘千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)’,孩子,不管遇到什么困難,你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!”朋友,你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的母親,我深深?lèi)?ài)著的堅(jiān)強(qiáng)的母親。
五年級(jí)我的作文 篇6
“哇哇……”,一聲稚嫩卻有力的聲音,劃破了家里往日的平靜,一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的我華麗麗地誕生了。
我一兩歲時(shí),媽媽已經(jīng)開(kāi)始教我認(rèn)識(shí)數(shù)字。我一下子就學(xué)會(huì)了“1”,可學(xué)到“2”時(shí),我冥思苦想了半天,咿咿呀呀地說(shuō):"這個(gè)是……是……爸爸抽煙!〞媽媽聽(tīng)了忍俊不禁。當(dāng)學(xué)到數(shù)字“5”時(shí),頑皮的我說(shuō):“這是……投降降!”媽媽聽(tīng)了哈哈大笑,捧腹不已。
如果說(shuō)上面這個(gè)“調(diào)皮蛋”沒(méi)有打動(dòng)你,接下來(lái)準(zhǔn)會(huì)讓你笑掉大牙。有一次,媽媽喝完喜酒回來(lái),給了我一包糖。這時(shí),媽媽的“教師病”又犯了。天哪!那時(shí)我三歲不到。首先,媽媽要我數(shù)我手中共有幾顆糖,我迅速而順利地?cái)?shù)出共有八顆糖。然后,媽媽要我給她3顆,給爸爸5顆。接著,我乖乖地認(rèn)真數(shù)了起來(lái),嘴里還念念有詞:“一顆、二顆,三顆,給!”給了媽媽三顆后,我發(fā)現(xiàn)手里的糖果變少了,有些不情愿地?cái)?shù)給爸爸糖果,一邊數(shù)著一邊“心疼”,當(dāng)數(shù)到第四顆糖時(shí),眼看著手中的糖果快到“消失”了,心里覺(jué)著不對(duì)勁兒,便快速地奪回爸爸手中所有的糖果,嘟著嘴急切地說(shuō)道:“不給,不給,再給的'話(huà)我就一顆也沒(méi)有了!”頓時(shí),爸爸媽媽都大笑起來(lái),而我趕緊拿著糖屁顛屁顛地溜走了……
這就是我,可愛(ài)搞笑的我、古靈精怪的我、聰明伶俐的我,不知道你有沒(méi)有喜歡上我呢?
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