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      向日葵四年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-04-30 04:27:42 四年級(jí) 我要投稿

      向日葵四年級(jí)作文集合9篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的向日葵四年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      向日葵四年級(jí)作文集合9篇

      向日葵四年級(jí)作文 篇1

        在一條大河的岸邊上種著一排排的向日葵,它們嫩綠的葉子和金黃色的柔嫩嫩的花朵,不禁讓過路的人們駐足觀望。

        因?yàn)槟且淮卧诤舆吙吹搅讼蛉湛,我回了家向媽媽要了幾粒葵花籽種進(jìn)了盆子里,幾天后便長(zhǎng)出了小小的嫩芽,我整天為它施肥澆水。終于見到它長(zhǎng)出了金色的花苞,我看它總是朝著太陽看覺得很奇怪,便把它的盆子轉(zhuǎn)了一百八十度。

        第二天,當(dāng)我再去給它澆水的時(shí)候它的頭看向了太陽。

        我奇怪的盯著向日葵“為什么你要看著太陽呢?為什么你不能背著陽光生長(zhǎng)呢?”

        向日葵揚(yáng)起它燦爛的小臉沒有說話,只是默默的把頭轉(zhuǎn)向了有陽光的方向。

        “你爬在這里干什么啊。”媽媽把我叫了起來給我拍了拍衣服上的.土,我問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么向日葵一定要看著太陽呢?”

        “因?yàn)橄蛉湛翘柕氖拐哐,你看它金燦燦的是不是像小太陽一樣?”

        聽了媽媽的話后,我再也不隨意去挪動(dòng)向日葵的盆子了。

        向日葵還是自由的生長(zhǎng)吧,之前隨意挪動(dòng)你的盆子真是對(duì)不起。

      向日葵四年級(jí)作文 篇2

        過去人們一直認(rèn)為,向日葵的花盤總是朝著太陽是植物的生長(zhǎng)素在起作用,是生長(zhǎng)素分布在花盤和莖部的背陽部分,促進(jìn)那里的細(xì)胞分裂增長(zhǎng),而向陽面的生長(zhǎng)相應(yīng)地慢了,于是植物就彎曲起來,葵花的`花盤就這樣朝著太陽打轉(zhuǎn)了。然而,近年來植物生理學(xué)家發(fā)現(xiàn),在葵花的花盤基部,向陽和背陽處的生長(zhǎng)素基本相等。顯而易見,葵花向陽就不是植物生長(zhǎng)素在起作用了。那么,是什么原因使葵花向陽呢?

        有人做了實(shí)驗(yàn),在溫室里,用冷光(就是日光燈)代替太陽光模擬陽光方向?qū)ɑūP進(jìn)行照射。盡管早晨從東方照來,傍晚從西方照來,葵花始終都沒轉(zhuǎn)動(dòng)。然而,用火盆代替太陽,并把火光遮擋起來,花盤就會(huì)一反常態(tài),不分白天黑夜,也不管東西南北,一個(gè)勁兒朝著火盆轉(zhuǎn)動(dòng)。由此可見,向日葵花盤的轉(zhuǎn)動(dòng)并不是由于光線的直接影響,而是由于陽光把向日葵花盤中的管狀小花曬熱了,基部的纖維會(huì)發(fā)生收縮,這一收縮就使花盤能主動(dòng)轉(zhuǎn)換方向來接受陽光。所以,向日葵還可以稱做“向熱葵”。

      向日葵四年級(jí)作文 篇3

        在寬廣的原野上,有一株驕傲的向日葵,雖然她綻放得那么絢爛但她沒有朋友,她很孤單。

        一天,一只小螞蟻路過這兒,他不禁吸了吸鼻子,陶醉地說:”什么 這么香?”他抬頭望了望,看到了那株美麗的向日葵。

        “你好,漂亮的向日葵,我們做好朋友吧?”

        “去!你這個(gè)黑乎乎的小東西,我才不要和你做好朋友呢!“向日葵高傲的抬起頭,看都不看小螞蟻一眼。

        小螞蟻只好灰溜溜地爬走了。

        過了幾天,小螞蟻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到向日葵還 是孤零零的立在那里。

        “可是,她怎么垂頭喪氣地呢?”小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z地說,猶豫著要不要去看一看。忽然,一陣風(fēng)吹來,他仿佛聽見向日葵的呻一吟聲,他馬上跑到向日葵身邊,吃驚地發(fā)現(xiàn)向日葵嫩綠的.一莖一上和金燦燦的花一瓣上布滿了蚜蟲,向日葵似乎被折磨得奄奄一息了。

        小螞蟻急沖沖地走了,向日葵感到很絕望。

        忽然,天空中飛來一群七星瓢蟲。他們馬上就沖到了向日葵身上,開始迅速地清楚向日葵身上的害蟲,一會(huì)兒,害蟲全部被消滅干凈了。

        向日葵一下子就舒服了,她有感謝又疑惑地問七星瓢蟲:“你們?cè)趺粗牢疑×四兀俊?/p>

        “是小螞蟻告訴我們的,他是我們的好朋友,他一直很牽掛你呢!”七星瓢蟲們對(duì)向日葵說。

        小螞蟻?zhàn)吡诉^來,關(guān)切地問:“你好一點(diǎn)兒了嗎?”

        向日葵愧疚地說:“我……我好一點(diǎn)了。我以前不應(yīng)該那樣對(duì)你,謝謝!請(qǐng)?jiān)徫野!我們一交一個(gè)好朋友吧!”

        “好!“小螞蟻和七星瓢蟲們齊聲答到。

        第二天,勤勞的小蜜蜂來這兒采蜜,漂亮的蝴蝶也來幫他授粉……

        一年過去了,這片寬廣的原野里,有一大片向日葵隨風(fēng)搖擺,原野里傳來了濃濃的香味和歡聲笑語……

      向日葵四年級(jí)作文 篇4

        人們一直磕著瓜子,但可知道向日葵的偉大?

        向日葵之所以叫向日葵,因?yàn)椴还茱L(fēng)吹雨打,它永遠(yuǎn)都是朝著太陽。從生物學(xué)角度來說,這是因?yàn)樵S多植物都具有向光性,向日葵就是這一類植物中最典型的代表。

        萬物生長(zhǎng)靠太陽,如果沒有了它,世界將會(huì)消亡。也許你會(huì)疑問,為什么向日葵要對(duì)太陽那么執(zhí)著?這是因?yàn),它一旦認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),就會(huì)用一生來完成它。向日葵認(rèn)定了這一生都要向著太陽,所以直到它死亡,也不會(huì)改變朝著的方向。

        其實(shí),人又何嘗不是像向日葵一樣,對(duì)理想有執(zhí)著的追求?沒有理想就沒有奮斗的目標(biāo),這就如人置身于茫茫沙漠,航行于無邊無際的大海,如若沒有了前進(jìn)的方向,等待你的只有死亡。但是死亡也許并不可怕,可怕的'是人沒有理想人沒有了理想,就像蝴蝶失去了美麗的翅膀,沒有人再會(huì)贊嘆它的美麗,它將會(huì)變成路邊的石頭,無人問津。

        我們都有著自己的理想,雖然各自不同,也不一定都能實(shí)現(xiàn),但有一個(gè)相同的地方,那就是我們?cè)裤竭^自己美好的未來。但理想不等于現(xiàn)實(shí),理想的背后流淌著汗水,因此我們還得回到現(xiàn)實(shí),樹立人生的目標(biāo),然后堅(jiān)定不移地為之奮斗,只有這樣不停地追求和奮斗,理想之花才會(huì)綻放,綻放出絢麗繽紛的色彩。

        是向日葵給了我啟示,讓我堅(jiān)定了自己的理想;是它給了我勇氣和力量,使我對(duì)理想充滿了希望;是它激勵(lì)著我在人生道路上勇往直前。讓我們像向日葵一樣,認(rèn)定目標(biāo)就不要放棄,永遠(yuǎn)向著太陽奮斗。

      向日葵四年級(jí)作文 篇5

        我老家的屋前有在大塊向日葵。它們時(shí)而像撐開的小花傘,盡情的享受春雨的滋潤(rùn)。它們時(shí)而也像一些金黃色的太陽,散發(fā)出金色的光芒。它們時(shí)而還像黃色的海洋,微風(fēng)一吹,它們隨風(fēng)擺動(dòng),好像波浪滾滾的大海。

        向日葵的根莖是彎的,好像一個(gè)駝背老人。向日葵圓圓的,像一個(gè)圓盤子,也像一個(gè)圓鐘,可我覺得更像一張圓臉龐。花的周圍還有一圈金色的花圈,像一把金黃的電鋸鋸齒,更像向陽花戴著金色的`花冠。向陽花的莖中堅(jiān)直,頂處是彎曲的,好像一個(gè)老人拄著一根拐杖。

        向日葵每天都面對(duì)著太陽,太陽就向是它的“主人”,太陽走到哪,它就跟到哪。它早晨張著笑臉望著太陽,只要太陽一出來,它就張開了笑臉,每時(shí)每刻都向著光明。黃昏時(shí)天空呈現(xiàn)彩色,有茄子紫,孔雀藍(lán),金子黃,乳液白,玫瑰紅……紅的紅似紅,白的白如雪,黃的黃賽金。它們也仿佛是一群認(rèn)錯(cuò)的少年,每天都在努力地追趕著太陽,追趕著光明!

        向日葵向往光明,富有朝氣,珍惜時(shí)光。向日葵,我為你放聲歌唱,我為你高舉右臂,我為你縱情禮贊!

      向日葵四年級(jí)作文 篇6

        外婆家的院子里有幾株向日葵,那可是我和媽媽親手栽種的。從此我就多了一件有趣的事,那就是一到周末就去外婆家看望它們。

        第一個(gè)星期去的時(shí)候,向日葵還沒有開花。到了第二個(gè)星期,向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,真像個(gè)“y”字形!筆直的身?xiàng)U,兩邊長(zhǎng)著四辮嫩綠的小葉子,看著探頭探腦的向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩芽,我興奮極了。又過了一個(gè)星期,向日葵都長(zhǎng)過我膝蓋高了,葉子毛乎乎的',媽媽說這是鋸齒。

        日子一天天過去,我的向日葵也在一天天茁壯成長(zhǎng)。先是趕上了我,再是趕上了媽媽,最后連爸爸也超過了。就在這個(gè)時(shí)候,向日葵開出了金黃色的花瓣,這些花兒手拉著手地圍成了一個(gè)光盤形狀。更令人是奇妙的是,我發(fā)現(xiàn)向日葵很迷戀太陽公公。太陽走它也走,早上是昂首挺胸地面對(duì)初升的太陽滿面笑容,似乎在說:“早上好,老朋友!倍恚栂律綍r(shí),向日葵也慢慢垂下腦袋,疲倦地閉上了眼睛。

        等向日葵里面的“黑珍珠”飽滿了,向日葵已經(jīng)跟不上太陽公公的節(jié)奏了,它永遠(yuǎn)保持著睡覺的姿勢(shì)。此時(shí),香香的瓜子就要出爐啦!

        我喜歡向日葵,喜歡它的神奇,喜歡它的瓜子,更喜歡它的成長(zhǎng)!

      向日葵四年級(jí)作文 篇7

        今年春天,谷雨時(shí)節(jié),我在我爺爺?shù)牡乩锓N下三顆瓜子,到秋天,居然收獲了一大盤瓜子,那么,就由我來說說我種瓜子的過程吧!

        首先,挖上一個(gè)小坑,大約七厘米左右,然后,將三顆瓜子放進(jìn)去,培上土,澆點(diǎn)水,然后就回家了,這樣,一天就完了。第二天時(shí),我又去給瓜子澆了點(diǎn)水,姑姑見了,說:“我地乖乖呀!你也不致于澆那么多水吧”,我聽了姑姑的`話,決定每五天澆一次,大約澆了四次時(shí)我發(fā)現(xiàn),瓜子冒出了新鮮的小芽,像個(gè)小豆芽,特別可愛,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我種了三顆瓜子,為什么只出來了一個(gè)苗呢?于是我去問爺爺,爺爺說:“可能是這一個(gè)瓜子生命力比較強(qiáng),長(zhǎng)出來了,其他瓜子可能都死掉啦”!哦,原來是這樣,這時(shí),我認(rèn)為他的生命已經(jīng)足夠強(qiáng)了,而我卻很懶,于是規(guī)定十天澆一次水,施一次肥,結(jié)果,等我來澆水時(shí),才發(fā)現(xiàn),瓜子的芽都枯萎了,當(dāng)時(shí)我急得都要哭了,急忙去拿一瓶水給瓜子澆上,施上肥,并把規(guī)定改成以前的規(guī)定,過了十幾天后,瓜子又精神飽滿立了起來。

        就這樣,過了一個(gè)半季節(jié),瓜子長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一個(gè)又高又壯的小伙子,此時(shí)的我,心滿歡喜,希望瓜子快快成熟,到了秋天,果然收獲了一大盤瓜子。

        如今,我吃著我自己的勞動(dòng)果實(shí),心里美滋滋的。

      向日葵四年級(jí)作文 篇8

        “高高個(gè)兒一身青,圓臉金黃喜盈盈,天天向著太陽笑,結(jié)的果實(shí)數(shù)不清!辈碌搅藛?它就是向日葵。

        向日葵很漂亮,種一片更為壯觀。我在葵花基地看見,挨挨擠擠的向日葵三個(gè)一群,五個(gè)一伙地聚集著,連成了大片大片的金黃。它們有的像亭亭玉立的姑娘,有的像羞羞答答的少女,還有的`低垂著腦袋。花瓣兒上像是涂了一層金漆,閃閃發(fā)亮,與金燦燦的太陽交相輝映。一陣微風(fēng)吹過,那筆直挺立的綠莖和翠綠寬大的葉子就像一片綠色的海洋波濤翻滾……

        多美的向日葵啊!我也種了一株,放在靠窗的桌子上,每天都給它澆水。

        這天,我像往常一樣正給它澆水,忽然發(fā)現(xiàn)它發(fā)芽了,嫩嫩的薄荷綠的萌芽只有兩片葉子,看起來有點(diǎn)柔弱。但很快,它長(zhǎng)高了,挺起腰板。

        開花了!它向我綻開了純真的小孩般的笑臉。仔細(xì)觀察,只見它的頭頂是一個(gè)圓形花盤,像是一只托盤。上面交錯(cuò)的線把圓盤分成了許許多多細(xì)小的“格子”,一粒粒飽滿可愛的瓜子寶寶正在里面酣睡呢!那就是它的種子和我們愛吃的小零食――瓜子。在金色花盤的四周,長(zhǎng)著一圈金黃色的花瓣,就像是一束束放射出的金色光芒。輕輕一摸,又柔順又光滑,就像柔綿綿的綢子,舒服極了……

        它的個(gè)性倒是特別,老是望著太陽,隨著太陽位置的變化而不停轉(zhuǎn)動(dòng),總是追尋著太陽的腳步。向日葵也因此而得名,被許多國(guó)家的人認(rèn)為那是執(zhí)著、光明和希望的象征。

        我敬佩太陽花那永不低頭、蓬勃向上的精神!

      向日葵四年級(jí)作文 篇9

        我很喜歡向日葵,它嬌小可愛,大大的臉龐,喜歡笑,它是我們熟悉卻從沒有養(yǎng)過的植物。

        春天,秀麗的姑娘來了,溫柔的手撫過土壤,是播種向日葵的季節(jié)了,她把那烏黑發(fā)亮的葵花種子埋進(jìn)土里,沒幾天,種子就悄悄的從泥土里跑出來,偷了件嫩綠的衣裳,伸了個(gè)大大的懶腰,變成了“人”字,定在那里。小小的,肉肉的,可愛極了。

        夏天,在這成長(zhǎng)的季節(jié)里,向日葵長(zhǎng)高了許多。順著她那細(xì)細(xì)彎彎的脖子找,一眼便能看到一個(gè)圓圓的小花苞,小花苞慢慢地綻放,露出了一個(gè)個(gè)金黃的小笑臉,這些小的笑臉一直面向著太陽,所以你只要看她們向哪個(gè)方向笑,就能辨別太陽的位置了。

        秋天,是我最喜歡它的時(shí)候,因?yàn)橄蛉湛S收啦。遠(yuǎn)看那張小小的笑臉,中心是黑色的,走近一看,里面都是一個(gè)個(gè)黑白相間的瓜子,挨挨擠擠。要想吃到這好吃的瓜子,就要站得高高的,把笑臉摘下來,把它們從笑臉里一粒一粒剝出來,最大的瓜子在邊上,最小的在中間。慢慢的剝上一兜,然后放進(jìn)鍋里,摻著沙子炒一炒,香噴噴的.瓜子就可以吃了。

        冬天,向日葵的小臉已經(jīng)被摘掉了,她把一切都奉獻(xiàn)給了陽光和生活在陽光里的人,只能慢慢的枯死了。

        向日葵就是這樣呢!不管經(jīng)歷多少風(fēng)雨,只要有陽光,它就立刻昂起頭!所以,來年的向日葵,我還愛你,我愛你美麗的笑臉和好吃的果實(shí)。

        向日葵,我愛你!

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