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      五年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-09-11 04:42:14 五年級(jí) 我要投稿

      【精選】五年級(jí)的作文集錦7篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】五年級(jí)的作文集錦7篇

      五年級(jí)的作文 篇1

        當(dāng)一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),秋天無(wú)聲無(wú)息的走來(lái)了。漫山遍野的樹(shù)葉紛紛搖擺飄落下來(lái),鋪滿了一地,為大地披上了一件美麗的衣裳。

        走在山間的小路上,放眼望去,不遠(yuǎn)處有一簇火紅的樹(shù)木在隨風(fēng)舞動(dòng),葉子像一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火苗格外引人注意。我快步前進(jìn),走近一看原來(lái)是一些楓樹(shù)。拾起落在地上的幾片樹(shù)葉,仔細(xì)一看,樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)紅色的小巴掌,上面明顯地布滿了許多土黃色的葉脈,就像布滿血管的手掌,在風(fēng)中不停地招手。葉子的正面非常光滑,有光澤,在陽(yáng)光的照射下,葉子顯得油亮亮的。葉子的背面極粗糙,顏色偏淡,就像老婆婆布滿青筋的手。

        路旁還有幾顆銀杏樹(shù),樹(shù)上原本掛滿了翠綠的“小扇子”,在秋風(fēng)的撫摸下,顏色漸漸變得綠中帶黃了。拾起輕而薄的“小扇子”,有的有著翠綠的豎條紋;有的邊緣是黃色的,中間嫩綠,整片葉子黃綠相間;還有的`有著土黃色的豎條紋,摸起來(lái)像細(xì)嫩的皮膚,舒服極了。秋風(fēng)拂過(guò),滿樹(shù)的“小扇子”擺動(dòng)起來(lái),發(fā)出“簌簌”地響聲,為人們帶來(lái)一絲絲秋的涼意。一些“小扇子”飄落下來(lái),像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。山上的樹(shù)葉多得不得了,有羽毛似的鳳凰樹(shù)葉,有油綠油綠的松針,還有大片大片的玉蘭葉,讓我目不暇接,眼花繚亂。

        看著五彩繽紛的秋葉,我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)新的疑問(wèn):樹(shù)葉的顏色為什么不一樣呢?我迫不及待地上網(wǎng)查閱,原來(lái)在秋季,樹(shù)葉顏色的變化是由樹(shù)葉中色素含量變化造成的,葉子并不是人們想象的那樣只含有葉綠素,此外還含有葉黃素、花青素、胡蘿卜素等多種色素,所以樹(shù)葉有幾種顏色。楓樹(shù)、烏柏樹(shù)等的葉子會(huì)變成紅色,原來(lái)這些植物在形成色素的同時(shí)還將體內(nèi)的一些復(fù)雜化合物轉(zhuǎn)化成了糖份,使細(xì)胞液中的糖份增加,便于花青素的形成,從而使葉子呈現(xiàn)出美麗的紅色。

        哦!自然界的萬(wàn)物是多么神奇呀!它們豐富多彩,美不勝收,而且還有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

      五年級(jí)的作文 篇2

        曾經(jīng),在我爺爺奶奶家門(mén)前,有一條流淌不息的小溪。小溪流水潺潺、汩汩有聲、清澈見(jiàn)底。

        小溪上方的天空,是那么的藍(lán),那么的明凈,就像一塊巨大的、擦拭得一塵不染的玻璃,倒映在小溪上,與小溪融為一體。

        溪水嘩啦啦地流著,仿佛在唱歌。那小小的浪花,一小浪接著一小浪,一小浪推著一小浪,涌向遠(yuǎn)方。聽(tīng),小溪流的歌聲是多么歡暢啊!魚(yú)兒在這歌聲里游來(lái)游去,好像也在訴說(shuō)她們愉快的`心情。

        我最喜歡到這條小溪去抓小魚(yú)和小蝦了。每到夏天,我都會(huì)硬拉著爸爸媽媽陪我一起去。我提上小桶,爸爸拿著網(wǎng)兜,我們卷起褲腳,全副武裝。爸爸在這里長(zhǎng)大,抓小魚(yú)小蝦當(dāng)然不在話下,有時(shí)我們還會(huì)抓到泥鰍和螃蟹呢。每次,我們都滿載而歸。

        夜晚,小溪漸漸安靜。皎潔的月光灑滿在溪面上,變得波光粼粼。青蛙在草叢旁“呱呱呱”地叫著,還有許多小蟲(chóng)也毫不示弱地在那兒高歌,小溪里譜寫(xiě)著一首首歡快、和諧的交響曲。

        如今,爺爺奶奶家的房子已經(jīng)拆遷,小溪也變成了寬闊的高速公路,但我永遠(yuǎn)忘不了這條小溪。小溪給我?guī)?lái)了歡樂(lè),小溪里有爸爸講不完的童年趣事,小溪流淌過(guò)我們?nèi)业臍g聲笑語(yǔ)。

        我永遠(yuǎn)愛(ài)這條小溪!

        我永遠(yuǎn)忘不了這條小溪!

      五年級(jí)的作文 篇3

        陽(yáng)光遇見(jiàn)雨滴會(huì)形成彩虹;種子遇見(jiàn)土壤會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù);毛毛蟲(chóng)遇見(jiàn)蛹會(huì)變成蝴蝶;而我遇見(jiàn)了你會(huì)生成一個(gè)愛(ài)的未解方程式。

        媽媽,在我的成長(zhǎng)中,你是多么重要!如果沒(méi)有了你,我就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀;小苗沒(méi)有了陽(yáng)光;小草沒(méi)有了土壤。

        也許有時(shí)我是怨恨你的,當(dāng)你為成績(jī)和我爭(zhēng)吵,當(dāng)你為瑣事和我斗氣,我都在背地里埋怨你?晌也恢,當(dāng)我對(duì)你發(fā)泄完自己的情緒,我還在固執(zhí)的為了自己的看法和你賭氣時(shí),你除了偷偷抹眼淚,還能干什么。

        也許,我是得到的愛(ài)太多了,竟已然麻木,我一次又一次地把鋒利的小刀往你心上捅時(shí),你卻默默地忍受住。末了,還來(lái)勸我,讓我消氣。事后的我是多么后悔啊!想把那一把又一把小刀從你心坎上拔下來(lái),可有那么容易嗎?望著你千瘡百孔的心,我能怎樣?唯有讓我這顆心跟你一起支離破碎。我曾嫌棄甚至討厭過(guò)你無(wú)微不至的愛(ài),當(dāng)你一次次重復(fù)啰嗦同一件事時(shí),我不是沒(méi)有想過(guò)對(duì)你發(fā)脾氣的,心里想著我不稀罕?晌夷菚r(shí)不知道的是,我除了你的愛(ài)還有什么可以稀罕的.。

        親愛(ài)的媽媽,此刻,我真想與你的愛(ài)化為數(shù)學(xué)上的方程式,而方程式的解則是沒(méi)完沒(méi)了永不完結(jié)。

      五年級(jí)的作文 篇4

        話說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”誰(shuí)都難免會(huì)有些歪念,犯些錯(cuò),我也不例外。

        放暑假時(shí),媽媽讓我預(yù)習(xí)五年級(jí)上半學(xué)期的語(yǔ)文,并拿出一本《金三練》讓我做,我是一百個(gè)不情愿。

        一天,我正在做《金三練》,鋼筆漏墨了,一滴墨水漏在了《金三練》上,頓時(shí),墨汁把兩個(gè)字蓋住了。這時(shí),我想到:如果多幾滴墨水,那么我就可以少做幾題了。于是,我緊握鋼筆,一用力,鋼筆墨汁就滴滴答答地往下漏,一轉(zhuǎn)眼,我本子上出現(xiàn)了好幾團(tuán)的墨汁,真是慘不忍睹。哈哈,現(xiàn)在可以少做幾題了,但是,還有一些題我得做,怎么辦?于是,我又想到了一個(gè)“萬(wàn)全之策”。

        家里十分安靜,我躡手躡腳地來(lái)到主臥,看見(jiàn)爸爸正在用手機(jī)玩“地鐵跑酷”,媽媽正在和朋友“搶紅包”。我看他們連頭都不抬一下,忐忑不安的我“躡”到書(shū)房。嘿嘿,上有政策,下有對(duì)策,你們還有沒(méi)有料到我這招吧。我拿出墨水瓶,假裝給鋼筆加墨水,故意用手一抖,墨水瓶倒下,可憐的《金三練》泡在了墨水之中,桌上十分狼藉。我假裝著正常的反應(yīng),大叫一聲,爸爸媽媽聞聲趕來(lái),著急地問(wèn)我:“怎么了?墨水打翻了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,為了裝得更像,我還故意流下了幾滴淚水,落在本子上,心里卻高興得差點(diǎn)笑出來(lái)。

        “優(yōu)優(yōu),別哭了,《金三練》臟了就不要寫(xiě)了!眿寢尠参课艺f(shuō)。我心里一陣狂笑,呵呵呵……中招了吧!這叫道高一尺,魔高一丈?僧(dāng)我想起爸爸媽媽對(duì)我的`那一言一語(yǔ),對(duì)我的期望,我又不敢向爸爸媽媽“投案自首”。我想把這件事埋在心底,讓這件事成為我心中永久的秘密。但我也在心中暗暗努力,好好學(xué)習(xí),絕不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的希望!

      五年級(jí)的作文 篇5

        從前,耳朵和鼻子、眼睛以及嘴巴是很好的死黨?墒怯幸惶欤恢趺戳,鼻子和眼睛吵起架了。

        耳朵和嘴巴絞盡腦汁兒,也沒(méi)能把他們勸回來(lái)。這天,耳朵正在想辦法呢,突然,一陣紅色的風(fēng)從耳朵飛過(guò):原來(lái)是嘴巴呀!我想到辦法啦!我想到辦法啦!嘴巴大呼小叫地對(duì)耳朵說(shuō)。什么辦法?快告訴我!嘴巴送了上去,和嘴巴耳語(yǔ)了幾句。

        不好啦!大事兒不好啦!眼睛被綁架啦!一大清早的,就聽(tīng)見(jiàn)嘴巴在大聲叫喚。

        什么什么?鼻子雖然和眼睛吵架了,可他在心里還是很在乎眼睛的。只是雙方都不愿道歉。

        嘴巴看著鼻子著急的樣子,于是趕緊說(shuō):就在黑森林里,快點(diǎn)帶些積蓄,否則綁匪殺了眼睛咋辦?鼻子和嘴巴匆匆拿上幾十萬(wàn)的`銀行卡出了門(mén),朝黑森林跑去。

        在那!鼻子憑著嗅覺(jué)找到了綁匪和眼睛。

        不要過(guò)來(lái),再過(guò)來(lái)一步,你們的朋友可就去見(jiàn)閻王了!綁匪見(jiàn)鼻子和耳朵慢慢靠近,便喊道。

        你想要多少錢(qián)?鼻子哆嗦著問(wèn)。

        錢(qián),我一分不要,我只求命,不求財(cái)。綁匪冷笑一聲,準(zhǔn)備殺了眼睛。剛舉起刀,突然,一聲怒吼不得不讓他停住了手:你敢!吼罷,鼻子以光速般速度沖向了綁匪,奪下了他的刀子,救下了眼睛。

        嘴巴和眼睛驚訝極了:鼻子平時(shí)可是最膽小的,今天怎么這樣勇敢?!

        鼻子笑笑:這是友誼的力量。

        落日的余暉灑在三個(gè)死黨身上,三個(gè)死黨肩并肩地踏上了回家的旅程。

        這時(shí),綁匪屁顛屁顛地脫下口罩,跟上了那三個(gè)死黨,不過(guò),他并無(wú)惡意。

        聰明的朋友們,你們猜,綁匪到底是誰(shuí)呢?

      五年級(jí)的作文 篇6

        自然世界,一個(gè)多么神奇的世界,引起無(wú)數(shù)科學(xué)家的探索。我對(duì)這神奇的世界有著極大的興趣,如果想要更深入的了解自然,親身觀察是必不可少的。

        公園中,你經(jīng)常會(huì)看到我的身影。如果你在散步時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正出神地盯著一個(gè)樹(shù)叢發(fā)呆,那一定就是我了。你一定會(huì)好奇我在看些什么吧!當(dāng)然是我的頭號(hào)觀察對(duì)象:毛毛蟲(chóng)。

        毛毛蟲(chóng)有什么好看的?早已在書(shū)上讀到過(guò)毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶的神奇過(guò)程,如果能親眼所見(jiàn),將是多大的樂(lè)趣!在公園里,我鎖定了我的觀察對(duì)象,一只綠色的`帶刺毛毛蟲(chóng)。那只毛毛蟲(chóng)長(zhǎng)得十分奇怪:綠色的身體上長(zhǎng)著淡紅色的斑點(diǎn),身后有一根如尾巴一樣的綠色長(zhǎng)刺,身上也布滿了密密麻麻的小刺。我看著它費(fèi)力地移動(dòng)著它那幾只可愛(ài)的小腳,在一根小枝上爬著。真是可愛(ài)極了,看著讓人感到暗暗發(fā)笑。回到家,我便開(kāi)始寫(xiě)我的《自然觀察筆記》。雖說(shuō)都是些小發(fā)現(xiàn),但心中卻感覺(jué)像解開(kāi)了一個(gè)自然難題一樣高興。

        當(dāng)然,毛毛蟲(chóng)作為一個(gè)讓人避而遠(yuǎn)之的生物,也不是沒(méi)有原因的,只要被毛毛蟲(chóng)扎一下,那可是要疼上好幾天呢。相信我,我就為了觀察它們,親身經(jīng)歷過(guò)。我又來(lái)到了公園,想要繼續(xù)觀察,可怎么也找不到我的觀察對(duì)象。我用手在灌木叢的葉子里扒拉著。剛扒開(kāi)一片葉子,想要繼續(xù)尋找,突然左手一陣火辣辣的痛。定睛一看,一只毛毛蟲(chóng)正趴在一片葉子的反面,身上的刺仿佛還在不懷好意的豎著。因此,我的手上腫起了一個(gè)大包,兩個(gè)星期才好。當(dāng)然,在經(jīng)過(guò)了這件事以后,我自然小心了點(diǎn)。但好了以后,我依然“不知好歹”的繼續(xù)觀察。后來(lái),我在《自然觀察筆記》上記錄了一句:“經(jīng)證實(shí),毛毛蟲(chóng)毒性極強(qiáng)!”每次看到筆記本上的這句話,我總要笑上幾聲。

        現(xiàn)在,我的觀察之旅還在繼續(xù),渴望發(fā)現(xiàn)的欲望依舊在指引著我前進(jìn),讓我在歡喜前自豪,在傷痛前微笑……

      五年級(jí)的作文 篇7

        在春季到來(lái)之前,總會(huì)經(jīng)歷那寒冷的冬天,而在這個(gè)寒冷的冬季中,我卻感受到冬才是最美的一季。冬季的美麗不同于春天,她沒(méi)有百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷,她有的只是那寒風(fēng)中的一株傲立的梅;冬季的美麗不同于夏天,她沒(méi)有充滿活力的綠,她有的只是那不變的青松;冬季的美麗不同于秋天,她沒(méi)有碩果累累、黃葉曼舞,她有的只是那飄飄灑灑的如同精靈般的雪。

        雪,像柳絮,像蘆花,像絨毛,她飄飄灑灑,她紛紛揚(yáng)揚(yáng),她婀娜多姿……她是天上的使者,她是大地的精靈,她慢慢的,在空中又輕又柔,仿佛是天鵝輕輕抖落它的翅膀,掉下幾片絨毛。漸漸的,雪越來(lái)越大,彌漫在空中,像是風(fēng)搖擺著櫻花,掉落漫天花瓣。最后,雪越下越大了,雪花們?cè)诎肟罩心憷页,你抱住我,我緊擁你,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,仿佛無(wú)數(shù)扯碎了的棉絮從天空翻滾而下。雪花輕輕柔柔的落到大地,呈現(xiàn)在你面前的是一片粉妝玉砌的世界,晶瑩剔透,美不勝收。

        在這片漫天雪景的世界中,幾株梅花傲立在風(fēng)雪中。她那高而細(xì)的一支支交錯(cuò)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的`影響,她仍然是那樣,堅(jiān)強(qiáng)的屹立于風(fēng)雪中,融合著。一朵朵綻在落雪之上,綻放出朵朵紅花,這種紅在雪的映照下,倒多了幾分高雅,那圣潔的花瓣圍繞著淡黃色的花蕊,散發(fā)的沁人清香從北風(fēng)吹溫柔散開(kāi)。

        在那梅花的旁邊,那抹不屬于冬天的綠,攝人魂魄。他那挺直的軀干就象一位哨兵站在那里一動(dòng)不動(dòng),他,是不畏嚴(yán)寒的鋼鐵戰(zhàn)士。

        我愛(ài)冬天,我愛(ài)冬天雪的純凈,梅的“凌寒獨(dú)自開(kāi)”,松的剛毅不屈。

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