【必備】游三年級(jí)作文匯總5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的游三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

游三年級(jí)作文 篇1

　　今天，我和媽媽開(kāi)車來(lái)天目山，在一家斐文民宿過(guò)一晚。

　　領(lǐng)了鑰匙，我們拎包入住。一開(kāi)房門(mén)，就看見(jiàn)了美麗的圖畫(huà)和隨處可見(jiàn)的裝飾。我忍不住東碰碰西摸摸，直到媽媽警告我：小心摸到什么彈出來(lái)的東西！我這才罷休。

　　"叮呤呤"電話響了，一定是叫我們?nèi)コ晕顼埩�。我飛一樣的跑出房間，又像一只餓狼直撲飯菜�？墒牵�吃了一半，我又不知道哪根筋不對(duì)，居然站起來(lái)到外面去了。這下好了，我一出去，就看見(jiàn)了一只天鵝，它高雅的`樣子使我癡迷地站在那兒不動(dòng)了。媽媽又好氣又好笑的把我拉回飯桌。結(jié)果，我還是"身在曹營(yíng)心在漢"，媽媽一轉(zhuǎn)身，我看準(zhǔn)機(jī)會(huì)又跑了出去。哪知，媽媽又一個(gè)轉(zhuǎn)身，把我抓了個(gè)正著。我傻笑著看著媽媽，似乎什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。媽媽對(duì)我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，坐下繼續(xù)吃飯。

　　飯吃好，散步時(shí)間到了。我好動(dòng)的癥狀又發(fā)作時(shí)，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，玩的不亦樂(lè)乎。直到旁邊的媽媽狠狠地掐了我一把，我才停下來(lái)。這時(shí)，又從角落里跑出來(lái)一只又像貓又像狗的東東，我看著它，它的眼神也直勾勾地望著我。媽媽突然大笑著說(shuō)："你和它是一類的吧，你看它都喜歡上你了。"我頓時(shí)有了一種想把媽媽打倒的感覺(jué)，不過(guò)，這只是想法哦。哈哈。

　　天目山一日游真快樂(lè)！

游三年級(jí)作文 篇2

　　今天,秋高氣爽晴空萬(wàn)里.我們?nèi)?5)班全體師生興高采烈地去無(wú)錫龍頭渚游玩.

　　我們坐著大巴車,一路上欣賞著如畫(huà)的風(fēng)景.看到了高大的摩天輪和連綿起伏的群山,金光閃閃的靈山大佛,心情真是舒暢極了.

　　不一會(huì)兒,我們就到了目的地---龍頭渚.先映入眼簾的是一塊巨石,上面刻著"龍頭渚"三個(gè)大字.放眼望去是一座綠色的'小山,樹(shù)木郁郁蔥蔥,仿佛秋天的腳步還沒(méi)來(lái)到這兒.向里走去,里面有條彎彎曲曲的小河,河水有點(diǎn)渾濁,我想可能是魚(yú)蝦在河里玩泥巴大戰(zhàn)吧.繞過(guò)小河來(lái)到了寬闊的燒烤區(qū),午飯時(shí)間到了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)攤開(kāi)餐墊,把食物從包里拿出來(lái)和大家分享.大家有說(shuō)有笑的,真是一段美妙的時(shí)光.

　　午餐后,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,玩了踩氣球游戲.大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈,同學(xué)們一次兩個(gè)人一組比賽,其他的同學(xué)為他們加油打氣,游戲十分的精彩激烈.

　　游戲后,我們來(lái)到了一望無(wú)邊的太湖.站在太湖邊,輕風(fēng)徐來(lái),湖水蕩漾.讓我全身涼快極了,真想高歌一曲啊!

　　后來(lái),我們又到了桔子園.桔園大豐收,又圓又黃的桔子掛在樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)黃色的皮球.我們迫不及待地沖向果樹(shù),大家八仙過(guò)海各顯神通去采桔子,把嘴巴塞得滿滿。我摘下一個(gè)又黃又綠的大桔子,啊,桔子真甜啊,甜到了我心里,我真想拿一些給媽媽吃吃.

　　夕陽(yáng)西下,我們懷著依依不舍的心情,離開(kāi)了龍頭渚,我心想,有時(shí)間再來(lái)一次吧.

游三年級(jí)作文 篇3

　　中華民族，有一種特有的文字——漢字。您也許還不了解漢字的演變吧？那我就帶你們坐上時(shí)光機(jī)，了解一下漢字的演變情況吧。

　　大約在3400年以前，我們的老祖宗創(chuàng)造了最古老的文字：甲骨文！那是一種刻在龜骨和獸骨上面的一種文字，是一種象形文！“水”在甲骨文中是像一條河流的`符號(hào)；“川”字有著山川的外形，所以，“川”字就像三座小山豎在一起；“網(wǎng)”字更為生動(dòng)形象，兩根木頭豎在地上，中間用繩子交織的系在一起，這不，網(wǎng)就是這樣嗎？啊！我們的老祖先真是有智慧呀！把每一個(gè)字都創(chuàng)造的那么生動(dòng)形象！

　　后來(lái)，隨著商代的滅亡，甲骨文也就漸漸消失了，金文取而代之。金文是刻在青銅器上面的，所以金文又叫鐘鼎文，因?yàn)榻鹞氖怯杉坠俏难葑兌鴣?lái)的，樣子與甲骨文有三分相似，也是一種象形字。金文使用的時(shí)間很長(zhǎng)，有東周，西周，春秋，戰(zhàn)國(guó)，歷史很悠久呀！

　　金文之后是篆文、隸書(shū)等，真是古色古香呀！隸書(shū)的字形較扁，看起來(lái)有一種躺在那的感覺(jué)。又過(guò)了幾百年，漢代到了，漢代的人民創(chuàng)造我們現(xiàn)在用的楷書(shū)！楷書(shū)的字形端莊，蒼勁有力，受眾人的喜愛(ài)，所以，就一直流傳到了現(xiàn)在，在這過(guò)程中，有一千多年呢，到了清、元、宋、唐，也都用這種文字，所以，有更多的人愛(ài)上了這種文字！

　　怎么樣，漢字的歷史很悠久吧！中國(guó)上下五千年中，我們的祖先給了我們這么好的文字，我們應(yīng)該感動(dòng)無(wú)比的驕傲與自豪呀！保護(hù)好我們的文字，保護(hù)好我們的根！

游三年級(jí)作文 篇4

　　今天我十分高興，你知道為什么嗎？哈哈！因?yàn)榻裉煳覀円�去春游啦！而且這次春游與往常不同，因?yàn)榭梢匀ト齻�(gè)地方游玩。這三個(gè)地方分別是：江濱公園、森林公園、少林寺。

　　第一站，我們來(lái)到江濱公園的游樂(lè)場(chǎng)。剛踏進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)，我就被一些新奇的設(shè)施給吸引了，瞧啊！這個(gè)設(shè)施可真怪異：它是讓人們坐在一架架飛機(jī)模型上，然后有一個(gè)帶動(dòng)人們上升和旋轉(zhuǎn)的裝置。我看著坐在“飛機(jī)”上人們的害怕表情時(shí)，心也不由自主的懸了起來(lái)�？墒�，老師卻偏偏讓我們玩這個(gè)項(xiàng)目。剛上“飛機(jī)”，我的手緊緊地抓住欄桿，接著，它開(kāi)始上升了！我看著下面，頓時(shí)打了一個(gè)激靈，瞧啊！下面的人像米粒一般大小，而大樹(shù)則像豆子一般大小。

　　為了不被嚇到，我只好緊閉著眼睛，似乎一張眼就會(huì)從這二十多米的空中摔下來(lái)似的。這個(gè)機(jī)器終于停了下來(lái)，我心有余悸的拍了拍胸口，說(shuō)：“好險(xiǎn)，好險(xiǎn)�！�

　　第二站，我們來(lái)到森林公園。剛走進(jìn)森林公園，我就被一些美麗的奇花異草給吸引了，瞧！那翠綠的小草正在頑強(qiáng)的.抵抗著烈日的暴曬，那如少女般嬌弱的桃花正在風(fēng)中亭亭玉立。

　　最后一站，我們來(lái)到少林寺觀看武術(shù)表演，其中最讓我拍案叫絕的節(jié)目要數(shù)“鐵頭功”了。

　　瞧！一位又高又壯的和尚拿著又長(zhǎng)又粗的鐵棍快步走來(lái)了，接著，他開(kāi)始表演“鐵頭功”，只見(jiàn)他緊緊地握住鐵棍，猛地往頭上一敲！“呯”隨著一聲響，那鐵棍立即斷成三截，可表演者卻毫發(fā)無(wú)損，看得我目瞪口呆。

　　這次的春游真是令我畢生難忘。

游三年級(jí)作文 篇5

　　今天是星期二，也是我們期盼已久的春游。春游地點(diǎn)是我們非常向往的堪稱“世外桃源”的.山水田園。

　　吃完早餐，帶著媽媽給我準(zhǔn)備的零食到學(xué)校集合，等同學(xué)們都到齊了就排隊(duì)上車。上了車，鄒老師說(shuō)大約三十分鐘到達(dá)，然后請(qǐng)了三位同學(xué)為大家唱歌，還說(shuō)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎讓我們猜，不一會(huì)兒就到了。

　　到了山水田園，我們先去了一個(gè)小型動(dòng)物園。在那里看到了小豬跳水、小狗跳圈、小猴騎自行車、孔雀開(kāi)屏？？動(dòng)物園里有一個(gè)池子里養(yǎng)了一條小鱷魚(yú)，在鱷魚(yú)池旁邊有一個(gè)養(yǎng)烏龜?shù)牡胤�，里面養(yǎng)著各種各樣的烏龜，有彩龜、長(zhǎng)壽龜?shù)鹊取?然后我們?nèi)チ松臭~(yú)島大站，又去玩了非常刺激的太空漫步、太空飛椅、太空飛機(jī)、自旋滑車，還坐了旋轉(zhuǎn)木馬。玩完了游樂(lè)場(chǎng)，我們?nèi)タ?D電影。電影的主題是過(guò)山車？

　　最后，老師帶我們?nèi)バ『硬遏~(yú)，每個(gè)人可以免費(fèi)捕三條，由于我忘記找媽媽要錢(qián)買(mǎi)裝魚(yú)的小缸，所以我撈的三條魚(yú)就送給了林昌曄、狄嫻、唐雨三位好朋友？

　　時(shí)間過(guò)得很快，到了四點(diǎn)鐘，我們只好依依不舍地打道回府，今天是非常愉快的一天！

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