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      神奇的三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-07-23 19:13:27 三年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于神奇的三年級(jí)作文錦集七篇

        在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的神奇的三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于神奇的三年級(jí)作文錦集七篇

      神奇的三年級(jí)作文 篇1

        我在神奇教室里可以上天入地。

        我的腦袋里想什么,手里的鉛筆就能自動(dòng)寫(xiě)什么。比如,我想從前有座山,那鉛筆就寫(xiě)下:“從前有座山”。如果你把橡皮擦小了,那么你就念“大、大、大”,橡皮就會(huì)變很大。尺子就5厘米那么短,如果你想要10厘米、20厘米、30厘米的話,你就念“尺子長(zhǎng)吧”,然后說(shuō)出你想要的長(zhǎng)度,于是它就能變成你想要的長(zhǎng)度。還有,你想讓課本翻到哪一頁(yè),它就能翻到哪一頁(yè)。如果你想上課的時(shí)候傳紙條而不被老師發(fā)現(xiàn)的話,那你就吹一口氣,說(shuō)“某某某”就可以啦。這天,我在紙條上寫(xiě):“我們下課一起玩!比缓,馬圣驊就收到了紙條。

        上體育課了,老師按了一個(gè)按鈕。當(dāng)我們走出教室的門(mén),一下到了大海邊的沙灘上。海藍(lán)的透明,那沙子如同金子一般閃爍。我們先游了一會(huì)兒泳,又打了會(huì)兒沙灘排球,就回到了教室里。然后老師按下了另一個(gè)按鈕,我們一把開(kāi)了門(mén),大家頓時(shí)傻眼了。只見(jiàn)教室外面白茫茫的一片,簡(jiǎn)直是一座活脫脫的.雪山。老師讓我們穿上裝備。于是,我們爬了會(huì)兒雪山后回到了教室里。老師又按下了第三個(gè)按鈕,我們就來(lái)到了操場(chǎng)上。我們的籃球架叫“必須接住你籃球架”,籃球叫“必須進(jìn)籃球”。于是,我隨便一扔”必須進(jìn)籃球”。籃球自己使勁往籃球架里鉆,球就鉆進(jìn)了球框里。我又來(lái)到“快、快、快”跑道上,我剛上去,只聽(tīng)“嗖”地一聲,我就在跑道中央了。

        只要進(jìn)入我們教室的人,都變得有特異功能。我們的老師有預(yù)知能力。一天,老師想到頭上的燈會(huì)砸到她,然后老師一閃身,“”的一聲,果然一個(gè)燈掉了下來(lái)。

        我的神奇教室真好玩!

      神奇的三年級(jí)作文 篇2

        同學(xué)們,你們想讓自己的教室是怎樣的呢?我想讓它變成神奇的,下面聽(tīng)聽(tīng)怎樣的神奇法吧!

        首先是門(mén)吧。它不用鑰匙開(kāi)啟,只用一個(gè)小眼睛識(shí)別檢測(cè)。也就是所謂的“電子眼”:它是用來(lái)檢測(cè)你是否是本班學(xué)生,安全又便捷。這樣也省去了老師早到校開(kāi)門(mén)的時(shí)間。

        其次是課桌和椅子。它們都是“自動(dòng)化”?勺詣(dòng)伸縮,根據(jù)班級(jí)每個(gè)同學(xué)的體型和身高進(jìn)行調(diào)整寬窄和高度。坐姿不正確,椅子會(huì)振動(dòng)提醒你坐好。字寫(xiě)錯(cuò)了,課桌會(huì)自動(dòng)亮紅燈。另外放學(xué)后,會(huì)自動(dòng)折起來(lái),方便同學(xué)們打掃教室的衛(wèi)生。

        再次是黑板要“下崗”了。它是個(gè)大屏幕,老師不用來(lái)教室,可在家里用電腦來(lái)控制。學(xué)生到齊后,屏幕就彈出這一節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。課程結(jié)束,屏幕上還能聽(tīng)到老師溫馨提示:你學(xué)會(huì)了嗎?不懂的只要按下“鼠標(biāo)”就可以了。電腦“橡皮擦”還會(huì)自動(dòng)擦屏幕,老師再也不用“吃”粉筆灰了。

        還有許多神奇的`地方,我就是說(shuō)上個(gè)三天三夜也說(shuō)不完,那我就講到這里。我相信不久的將來(lái),我們一定能坐進(jìn)這“神奇的教室”!

      神奇的三年級(jí)作文 篇3

        在一個(gè)傳奇的世界里有一個(gè)美麗而又神奇的花園,那里春天鮮花盛開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。今天我非常慶幸,因?yàn)槲液蛬寢尠职謥?lái)到了這神奇的花園。

        我們一進(jìn)去,一朵朵美麗的花瓣像一朵朵美麗的蝴蝶從天而降,原本是鵝卵石的道路鋪成了五顏六色的神奇道路,我興奮的往里走,我發(fā)現(xiàn)有許多游人像我一樣往里走,好像一進(jìn)去就覺(jué)得非常快樂(lè),一進(jìn)去我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)告示牌,上面寫(xiě)的是花園的景點(diǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)按鈕,一按頓時(shí)有幾千個(gè)氣球飛上了天,五光十色好看極了!我走著走著發(fā)現(xiàn)里面的大樹(shù)一年四季都結(jié)著香噴噴的果實(shí),有芒果、蘋(píng)果……

        更好玩的是還有餅干樹(shù)呢,有小熊餅干、字母餅干等,我走著走著,一顆大似橄欖球的小水滴滴在我頭上,真舒服。繼續(xù)往前走發(fā)現(xiàn)有一條小溪,小溪里有許多魚(yú),但小溪外有一條籬笆上面寫(xiě)道禁止洗手,禁止抓魚(yú)。我又繼續(xù)走,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)花壇,花壇里散發(fā)出一股淡淡的清香,花壇里有許多鮮花,黃、紅、藍(lán)、綠等顏色,爭(zhēng)奇斗艷,真漂亮。許多蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)采蜜。我繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)了一片草地,草地上的小草碧綠碧綠,草地上的'小草被園丁修剪的奇形怪狀,千姿百態(tài),小草長(zhǎng)的那么肥壯,土地應(yīng)該也有一份功勞。我又看到一個(gè)小朋友在吹泡泡,泡泡飛上天,借著太陽(yáng)的光五彩繽紛好看極了。

        我走到了出口,出口前站著一個(gè)不倒翁,抱著一個(gè)金雞蛋,上面寫(xiě)了一句話:歡迎親愛(ài)的朋友們下次光臨。神奇的花園下次再見(jiàn)。

      神奇的三年級(jí)作文 篇4

        你想象過(guò)未來(lái)的神奇教室嗎?我覺(jué)得未來(lái)的神奇教室應(yīng)該是這個(gè)樣子的。

        未來(lái)的神奇教室里有電子書(shū),它可以將老師發(fā)過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)拷貝下來(lái),這樣我們就可以看到和老師發(fā)的一模一樣的數(shù)據(jù)了。這根智能筆可以根據(jù)不同的需要變成鉛筆、鋼筆、蠟筆、圓珠筆、彩鉛、水彩筆這幾個(gè)模式,這樣我們就不用再因?yàn)檎也坏胶线m的筆而浪費(fèi)時(shí)間了。還有智能橡皮,可以擦掉所有模式的筆跡,這樣我們就不怕因?yàn)榫砻娌桓蓛舳Х至!在神奇教室里還有一種能控制我們思想的帽子,這樣有人想一些與上課無(wú)關(guān)的事,這個(gè)帽子就會(huì)把想的雜事給清理掉,而且它還可以把你心里想的事給說(shuō)出來(lái)。比如有人做了不對(duì)的事,又不敢說(shuō)出來(lái),它就會(huì)自動(dòng)把你想的給說(shuō)出來(lái)。還有一種可以記住所有東西的吐司,只要你把要記的東西都寫(xiě)在吐司上,再把它吃了,你就能記住吐司上寫(xiě)的.所有內(nèi)容,但是如果你因?yàn)槌蕴喽涣,那你記的一切東西就白費(fèi)了。所以這種吐司只能到關(guān)鍵時(shí)候再吃,平常還是用腦子記好了。未來(lái)教室應(yīng)該還有翻譯吐司,它可以讓你聽(tīng)懂所有的語(yǔ)言,但它只有四十分鐘的時(shí)間。

        這就是未來(lái)的神奇教室,怎么樣?很棒吧!我相信有朝一日,我可以坐在這樣的教室里來(lái)上課和學(xué)習(xí)!

      神奇的三年級(jí)作文 篇5

        今天,老師給我們看了一樣神奇的種子胖大海。

        這顆胖大海非常神奇,老師剛拿出來(lái)發(fā)給我們,同學(xué)們議論紛紛。之后,老師給每人一個(gè)杯子,再倒上水,我們把胖大海放了進(jìn)去,不久胖大海慢慢地變大了,棕色的胖大海穿上了淡黃色的裙 子,非常漂亮!

        泡茶之前,它還是棕色的,橢圓形的,表面坑坑洼洼的`,聞起來(lái)有一股中藥味,它泡在水里以后,變得越來(lái)越大,胖的把棕色的衣服都給撐破了。杯中的水也變得越來(lái)越黃了,這時(shí),我還聞到 了一股清香,我喝了一口苦中還帶點(diǎn)甜呢。

        聽(tīng)老師說(shuō):這種茶可以清熱潤(rùn)肺,解毒利咽呢!胖大海的秘密可真不少!

        今天我的收獲可真不小,我回家也要泡一杯給爸爸喝,因?yàn)樗ぷ鞯牡胤胶苓h(yuǎn),經(jīng)常忘記帶水,所以,我一定要讓爸爸喝我親手給他泡的神奇茶。

      神奇的三年級(jí)作文 篇6

        我們的教室寬敞明亮,走進(jìn)明窗凈幾的教室,25套桌椅排得整整齊齊,水泥地掃得干干凈凈,玻璃擦得光亮透明。

        我們的教室也是學(xué)習(xí)的好地方,教室的西墻上掛著一塊烏黑的玻璃黑板,每天語(yǔ)文老師在上面寫(xiě)出生字新詞,數(shù)學(xué)老師在上面出一道道有趣的數(shù)學(xué)題,黑板像知識(shí)的寶庫(kù),要我們?nèi)ゴ蚶,文像知識(shí)的海洋匯入了老師辛勤的汗水和智慧,黑板的左上方是投影幕,右上方是臺(tái)29寸大彩電,正上方是一面鮮艷奪目的五星紅旗,時(shí)刻提醒著我們?yōu)樽鎳?guó)而勤奮學(xué)習(xí)。西北角是書(shū)櫥,書(shū)櫥分為兩屋,上屋是同學(xué)的'制作的五花八門(mén)的小工藝品,下屋分別類(lèi)地排著各種各樣的課外讀物。東北角是衛(wèi)生角,那里放著一臺(tái)飲水機(jī)。北墻上是我和兩個(gè)中隊(duì)干部精心設(shè)計(jì)制作的黑板報(bào),黑板報(bào)是我們班的驕傲,因?yàn)樗舟E端正整芳,內(nèi)容豐富多彩,圖案漂亮生動(dòng),經(jīng)常受到大隊(duì)部的表?yè)P(yáng)。

        每天我在這里學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)心游戲。我們的教室是我們第二個(gè)溫馨的家。

      神奇的三年級(jí)作文 篇7

        昨晚我做了一個(gè)神奇的夢(mèng),我擁有了一部時(shí)光機(jī):“親愛(ài)的王祺奧,我能帶你飛向未來(lái),你想去哪一年呢?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):“真的嗎?我多么想看看未來(lái)的學(xué)校啊!20xx年行嗎?”時(shí)光機(jī)沒(méi)有回答我,只見(jiàn)一道紅光照在我身上,我居然變小了,一股神奇的力量引導(dǎo)我走進(jìn)時(shí)光機(jī)。

        只聽(tīng)“嗖”的一聲時(shí)光機(jī)帶我來(lái)到了20xx年的.一所學(xué)校。走進(jìn)教室,里邊的學(xué)生可真少,奇怪,怎么沒(méi)有老師呢?一位同學(xué)告訴我教室里根本不需要老師講課,全都是電腦在上課,老師只用在監(jiān)控室里看同學(xué)們聽(tīng)課情況就行了。如果有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講,老師就會(huì)派機(jī)器人上去,那個(gè)同學(xué)就慘嘍!這時(shí)上課鈴響起來(lái)了,同學(xué)們飛快地跑到座位上坐好,教室突然被燈光照成了一片海洋,鯊魚(yú)、電鰻、比目魚(yú),還有美麗的珊瑚,各式各樣的海底動(dòng)物應(yīng)有盡有,原來(lái)這是一個(gè)智能教室,電腦會(huì)根據(jù)上課的內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)背景,完全能吸引學(xué)生的注意力,根本就沒(méi)有不認(rèn)真聽(tīng)課的情況,太神奇了!

        我多么想在這樣神奇的教室里學(xué)習(xí)呀!

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