有關(guān)我喜歡三年級作文300字三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我喜歡三年級作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡三年級作文300字 篇1

　　世界上有各種各樣的聲音，有嘰嘰喳喳的鳥叫聲，有嘟嘟叭叭的汽車，還有優(yōu)雅的音樂聲……但我最喜歡聽青蛙的叫聲！

　　每當春天來臨，我總會到池塘邊、稻田邊去聽青蛙的叫聲，“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，有時好像一支演奏的樂曲，有時又像雄偉的'大合唱，讓我感到心曠神怡。我既仿佛看到青蛙在稻田里忙碌的捉害蟲，又好象看到莊稼在青蛙的保護下長得越來越茂盛，農(nóng)民伯伯樂翻天的景象，讓我覺得心里美滋滋的！

　　可在莊稼長得越來越茂盛，越來越需要青蛙的保護時，我卻發(fā)現(xiàn)“呱—呱—呱”的叫聲越來越少，我著急的問媽媽原因，媽媽傷心地說：“那是因為有人不斷的吃青蛙！”聽了這話我非常氣憤，我告訴我所有的朋友：發(fā)現(xiàn)有吃青蛙的人，一定當面制止他，告訴他青蛙是人類的朋友，一年能吃掉成千上萬只害蟲。人人都要保護它！

　　“呱—呱—呱”“呱—呱—呱”這美妙的叫聲，在大家愛護下，變得更優(yōu)美，更雄壯！我更愛聽了�。�

我喜歡三年級作文300字 篇2

　　今天，爸爸、媽媽還都在上班，我一個人在家里寫作業(yè)。在完成媽媽給我布置的作業(yè)后，我和樓下的小伙伴玩了打彈珠的游戲、

　　樓下水泥地上剛好有個比彈珠稍大一點的洞，好像專門為我們打彈珠準備的。

　　我們在離洞口大約兩米遠的地方畫條橫線，作業(yè)比賽的'起來。石頭、剪刀、布游戲決定誰先打出彈珠，第一局我勝出，我立馬趴在地上，瞇著眼，瞄準洞口，手指輕輕一彈，彈珠便滾了出去，看著彈珠沿著我預想的軌道滑行，我心里暗暗竊喜�？蓻]有料想到，在洞口只有兩厘米遠的地方，它竟然停住了，氣得我直跺腳。輪到劉子豪出場了，他毫不示弱地彈出彈珠，可能是他用力過猛，彈珠直接從洞口”擦肩而過“了，我高興地樂不可支。

　　又輪到我了，我屏住呼吸，再瞄準洞口，使出百分之零點一的力氣，輕輕一彈，彈珠穩(wěn)穩(wěn)地進洞了，我高興地一蹦三尺高。

　　打彈珠不但能鍛煉我們的眼力，還能鍛煉我們的耐力，我真喜歡打彈珠。

我喜歡三年級作文300字 篇3

　　我喜歡的禮物在一個作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學們聽后議論紛紛，有的同學說：老師會給巧克力。有的同學說：老師會給文具。有的同學說：老師會給游戲機。還有的'同學夸張地說：老師會給別墅。

　　老師說：我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們再把眼睛睜開。我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數(shù)：一、二、三。

　　我們瞪圓了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧！

　　同學們紛紛發(fā)表意見，有的同學說：可以畫一幅畫，一只兔子，因為是兔年。有的同學說：可以折一只兔子和一條魚，兔年有余。還有同學說：可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因為兔年發(fā)財。一張白紙的妙用可真多呀！老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物一個豐富的想象空間。

　　我非常喜歡這個禮物，你呢？

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