【熱門(mén)】二年級(jí)作文錦集4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，播種一顆，一顆就夠了，會(huì)結(jié)出許多的太陽(yáng)。一顆送給南極，一顆送給北冰洋，一顆掛在晚上……，每當(dāng)我唱這首歌時(shí)，我總感到這首歌唱出了我的夢(mèng)想。

　　春天，太陽(yáng)暖洋洋的，陽(yáng)光普照著大地，襯托紅的花，綠的草，五顏六色，美麗極了。夏天，火球似的太陽(yáng)高懸在空中，烘烤著大地，地上熱浪騰騰，灼人肌膚。秋天，蔚藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)顯得特別明亮，大地一片金黃色，秋天的太陽(yáng)是那么柔和，它帶給人們不僅是豐收的喜悅，還有涼爽的.感覺(jué)。冬天，天寒地凍，而太陽(yáng)不甘寂寞，它用那溫暖的陽(yáng)光為人們驅(qū)寒取暖，給銀白色的大地帶來(lái)一絲暖意。一年四季的太陽(yáng)各有特色，而我最喜歡的是春天太陽(yáng)的暖和；秋天太陽(yáng)的明亮；冬天太陽(yáng)的熱情。我夢(mèng)想親手播種一個(gè)暖和、明亮和熱情的太陽(yáng)。

　　我要把我播種的太陽(yáng)，一顆送給南極，一顆送給北冰洋，到時(shí)它們那里就會(huì)冰雪融化，不再那么寒冷，終日有陽(yáng)光的照射�？茖W(xué)家就能更好開(kāi)展科研工作，生活在北冰洋和南極的動(dòng)物們就能四處活動(dòng)，享受陽(yáng)光的照射；我要摘去夏天火球似的太陽(yáng)，而掛一顆我親手播種的太陽(yáng)，這顆太陽(yáng)光線柔和，從此后夏天不再炎熱，人們可以在陽(yáng)光下辛勤地工作，不再擔(dān)心中暑生病了；我要把播種的太陽(yáng)一顆送給晚上，讓夜晚如同白晝，人們不用開(kāi)燈照樣工作，這樣不僅給人們帶來(lái)光明，而且還節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境。我要讓我播種的太陽(yáng)在世界的每一個(gè)角落發(fā)揮作用，造福人類。

　　獻(xiàn)給人們，讓我們生活的世界欣欣向榮、繁榮昌盛。我的夢(mèng)想是播種太陽(yáng)，我要讓太陽(yáng)每天都溫暖地照著我們的地球，每天都陪伴著辛勤耕耘的人們，每天都默默無(wú)聞地將自己的光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)！

二年級(jí)作文 篇2

　　“加油！加油！”一聲聲加油聲回蕩在學(xué)校操場(chǎng)的上空。一大早，全校的同學(xué)怎么都聚集在了操場(chǎng)？平時(shí)我們不是應(yīng)該在教室孜孜不倦的早讀？哦！原來(lái)今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，怪不得那么熱鬧非凡！

　　在今天這激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最令我難忘的就是女子400米跑和男子800米跑。當(dāng)裁判一聲令下，我們的心也不由得一下子提了起來(lái)。“嘭”槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)像離弦的箭，向終點(diǎn)飛奔過(guò)去。我們?yōu)榱私o400米跑選手黃元菊加油鼓勁，一邊跟著她同步跑，一邊大聲的為她助威。跑了一段，我突然發(fā)現(xiàn)黃元菊馬上要被后面的選手趕超了，我趕緊大喊：“黃元菊，加油，沖！”此時(shí)，她好像感應(yīng)到了我加油的力量，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，才把后面的選手甩開(kāi)了。到了第二圈，她明顯有些體力不支了，她一手護(hù)著胃，一手有規(guī)律的擺動(dòng)，腳步明顯慢了下來(lái)，我頓覺(jué)情形不妙，又大聲向她喊到“黃元菊，加油！我與你同在！”只見(jiàn)她咬了咬牙，再次拼盡全力沖了上去。當(dāng)時(shí)我在心里想到，黃元菊，你真的很能干，不管結(jié)果如何，你在我心里永遠(yuǎn)是最棒的！最終她拿到了第二名的好成績(jī)，她的堅(jiān)持沒(méi)有白費(fèi)！

　　接著男子800米了，看到參賽選手張明朔那瘦小的身板，我在心里不禁有些擔(dān)憂：體小力薄的他能跑完這800米嗎？沒(méi)容我再多想，比賽開(kāi)始的槍聲就響了，嗯？張明朔人呢？在我們焦急的等待中，在參賽隊(duì)員的最后，終于看到了他的身影。只見(jiàn)他一邊皺著眉頭，一邊時(shí)不時(shí)的低下頭提兩下可能有點(diǎn)大的'鞋子。心想，這下要拿高名次的希望不大了。不過(guò)張明朔，并沒(méi)有氣餒，雖然速度沒(méi)有那么快，但他一直在克服鞋子的不適和體力的不支，頑強(qiáng)的堅(jiān)持到了最后。最終比賽結(jié)果出來(lái)了，張明朔雖然是最后一名，但他已盡了自己最大的努力，一樣是我們的好榜樣！

　　下午放學(xué)時(shí)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)完美的降下了帷幕。我們班的集體成績(jī)是年級(jí)第三名，是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)！我們大家都發(fā)揮了自己最大的潛能，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，我們都是最棒的！

二年級(jí)作文 篇3

　　星期一的早晨，太陽(yáng)公公露出了甜甜的笑臉，校園上空萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)輕輕地吹著。校園的花壇里各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，紅的'似火，白的如雪，美麗極了。

　　同學(xué)們穿著整潔的服裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，等待著升旗。只見(jiàn)小旗手小心翼翼地把國(guó)旗栓在繩子上，大隊(duì)長(zhǎng)宣布：“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”她的話音剛落，雄壯的國(guó)歌奏響了，小旗手慢慢拉動(dòng)著繩子，五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，升上那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。全體同學(xué)站在國(guó)旗下，右手高高地舉過(guò)頭頂，向偉大的、神圣的國(guó)旗敬禮。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著國(guó)旗，那鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄在藍(lán)天和白云的中間，像一團(tuán)火，映紅了大地。

二年級(jí)作文 篇4

　　海獅因面部長(zhǎng)得像獅子而得名。海獅生活在水里，有時(shí)還上陸地上來(lái)。海獅長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，不大不小的眼睛，還有四條鰭子，最后披上一層黑黑的衣服。

　　海獅的.身體很胖，走起路來(lái)一搖一擺。它沒(méi)有腳，只是靠尾巴來(lái)向前移動(dòng)。身體前邊的兩個(gè)鰭就像人的手一樣靈活，可以拿東西。

　　它游泳的時(shí)候，是靠四個(gè)鰭來(lái)游泳的。后兩個(gè)鰭是游泳的，還能控制方向，前兩個(gè)鰭是幫助后兩個(gè)鰭游得更快一些。

　　聽(tīng)說(shuō)在美國(guó)得一個(gè)特種部隊(duì)，一頭訓(xùn)練有素得海獅在潛水員也無(wú)能為力得時(shí)候把深海里得火箭打撈了上來(lái)。

　　海獅還能表演節(jié)目，經(jīng)過(guò)人們的訓(xùn)練，它們能吊球、鉆圈、舉重和戲水跳躍，非常聰明。

　　我很喜歡海獅。

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