【推薦】初一作文集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的初一作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初一作文 篇1
先哲給我們留下這樣一段話:“上帝在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí),給了人類(lèi)兩只耳朵和一張嘴巴。”,借以此言教導(dǎo)我們懂得聆聽(tīng),多聽(tīng)少說(shuō)。
多聽(tīng)少說(shuō)是多少人共同推崇的行為。聆聽(tīng)讓人擁有美好的精神品質(zhì)和豐厚的文化內(nèi)涵,使人謙虛,讓人虔誠(chéng)。
聆聽(tīng)是有修養(yǎng)的體現(xiàn),是使人通往睿智的道路。說(shuō)出口的東西太多,無(wú)疑會(huì)讓人覺(jué)得這君十分膚淺。正所謂“善者不辯,辯者不善”,真正懂的、(刪)得聆聽(tīng)的.人會(huì)把自己的想法藏在心中,而不懂得聆聽(tīng)的人則夸夸其談,令人不增敬佩只生畏懼。馬車(chē)越空,噪聲越大。這是人們都了解的道理,卻在行為中無(wú)從體現(xiàn)。何不丟棄閑碎的言語(yǔ),認(rèn)真明晰所聽(tīng)之話語(yǔ),將看法存于內(nèi)心,令言論止步于口舌?
聆聽(tīng)是讓人看清本自我的空間。將所聽(tīng)之事牢記于心,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。知曉道理,通達(dá)萬(wàn)象,定可獲千百待人之方法,明萬(wàn)千處事之作為。
聆聽(tīng)也是連接友誼的橋梁。會(huì)聆聽(tīng)的人,也能獲得別人的聆聽(tīng)。在交友中獲取知識(shí),在談?wù)撝卸米鹬亍?/p>
聆聽(tīng)也可使人懂得尊重,使人內(nèi)心更有謙遜之心?v觀歷史,馬謖、商紂王、龐涓等都因不聽(tīng)勸誡而身敗名裂,失守街亭、商朝亡國(guó)、馬陵之戰(zhàn)……歷史的教訓(xùn)發(fā)人深思,也無(wú)時(shí)不刻不警示著我們聆聽(tīng)的重要性。
大自然在賜予人類(lèi)無(wú)盡的能源時(shí),也賜予了人類(lèi)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)的耳朵和心。用耳朵聆聽(tīng)是表象,用心聆聽(tīng)是根本。正如季羨林老先生在采訪中說(shuō)的那樣:“以我之見(jiàn),學(xué)會(huì)聆聽(tīng)當(dāng)是最好的選擇。”以善者為所用,不善者為所鑒。善聽(tīng)者必為德才之人,通達(dá)者豈成等閑之輩?
初一作文 篇2
時(shí)間飛逝如光,就這樣,一分一秒過(guò)了一年又一年。歲月被光陰刻成一本布滿滄桑的書(shū),紅塵的風(fēng)飛快地翻動(dòng)著書(shū)頁(yè)。太多人,你、我、他、她或它,在永不停息的前進(jìn)中終于累了,猛然回頭,驀然回首,發(fā)現(xiàn)過(guò)去的自己,在遙遠(yuǎn)處,蒙上了一層濃濃的煙,籠罩著一層厚厚的霧,美好的舊時(shí)光,已不清晰,模模糊糊。當(dāng)年引以為傲的舊照片,在斗轉(zhuǎn)星移間,被歲月的鋒芒,刮了一道道痕跡,不再關(guān)心間,落在地上,掉入遺忘的黑洞,消失了。
坐在椅子上的我,生怕美好的記憶,心靈的珍寶,沉入海中不再浮在海面。趁現(xiàn)在,乘記憶的小舟,握回憶的船槳,在時(shí)空的小湖,緩緩地往回走。
水面上蕩漾開(kāi)一層漣漪,輕輕望了望水面,印著過(guò)去的我,微微一笑,我看見(jiàn)“我”也揚(yáng)起燦爛的笑臉,我心里微微一愣,多好啊,就在這失神恍惚悵然見(jiàn),我看見(jiàn)——
天真無(wú)邪的我和兩個(gè)弟弟牽著牛,哞哞聲綿綿不斷,青山里回蕩著風(fēng)聲,行走蜿蜒羊腸小道,竟有幾分舒適悠閑的心情,未有因?yàn)槁氛械叫捏@肉跳,反而有天人合一的感覺(jué),輕風(fēng)吹過(guò)臉龐,真愜意!
想到這,我不禁笑了,小時(shí)候,真是一個(gè)美好的時(shí)光。這怎能忘記呢?能忘記嗎?當(dāng)然不能。靈魂深處的記憶,怎能輕易抹去呢?能抹去嗎?當(dāng)然不能。我對(duì)“我”點(diǎn)頭,你放心吧,在這里守護(hù)我的記憶,我誓死也不會(huì)抹去,拉手指約定,達(dá)成。旅程繼續(xù)前進(jìn)。
到了山腰,有兩條分叉,一條通往山頂,一條通往草原,“我”和弟弟嬉皮笑臉,一個(gè)說(shuō)要往山頂走,一個(gè)說(shuō)要去草原完成任務(wù),一個(gè)說(shuō)要回家玩,可最后還是選擇去草原,這不然,牛兒豈不餓死在這茫茫青山里?為了解決牛的'饑飽問(wèn)題,“我們”只好,或說(shuō)不得不,選擇去草原。
到草原,浩瀚的草海隨風(fēng)搖擺,零零散散的大牛小牛,五顏六色的牛,各種不同的牛,都在埋頭吃草,小草茂密的很,渡過(guò),仿佛千只纖細(xì)而柔軟的手在替你撓癢,舒適,是最好不過(guò)的形容了,陣陣草香撲鼻而來(lái),陶醉其中。
我沉默了,現(xiàn)在的生活恐怕對(duì)草原都有些漠然了,曾經(jīng)形影不離的小草變得形同陌路,不禁有些黯然失魂了。
太陽(yáng)落山了,回去了,回家了,牛兒哞哞……
初一作文 篇3
冬日的陽(yáng)光照在身上卻還是冷颼颼的,窗外的樹(shù)似乎也在瑟瑟發(fā)抖地喊冷;草叢中的野花也早已不見(jiàn)了蹤影就連小草都藏了起來(lái);看到這兒我似乎也感受到了外面天氣的冷。
今天似乎有什么不尋常的事情發(fā)生……
哇,下雪了。天上飄來(lái)了鵝毛般的大雪。雪是白的,似乎帶來(lái)了母親的濃濃的愛(ài)。
白白的雪,看起來(lái)像棉花一樣。走起來(lái)軟軟的,卻更本抓不到手里。剛抓到手里就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
走出家門(mén),雪花肆無(wú)忌憚的撲到我臉上冰冰的,涼涼的。像玉一樣潔,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,紛紛從天空中灑落下來(lái)。
雪把城市裝點(diǎn)的“銀裝素裹”,給大地鋪上了一層潔白的`地毯,為大山做了一件黃白相間的大衣,給樹(shù)木披上了一件又一件潔白的棉襖。
看!大街上的人們都收到了冬天的禮物(滿身的雪花)。有的人張開(kāi)手臂貪婪接收冬天的禮物,而有的人卻是包緊自己,極其排斥冬天的禮物。而這時(shí)卻是孩子們最快樂(lè)的時(shí)候:可以堆雪人、打雪仗……
雪是冬天的象征,雪代表純潔!疀](méi)有雪的冬天是不完整的。’這至少說(shuō)明了這個(gè)冬天是完整的,是美麗的、美妙的;是不可代替的……
我愛(ài)冬天,更喜歡冬天的雪。
初一作文 篇4
溫暖無(wú)處不在,只要好好對(duì)待。
——題記
溫暖存在于每個(gè)人的身邊。在受傷時(shí)得到別人一句問(wèn)候的地方,在被幫助的人心里,在被關(guān)心的人的身上……
那年盛夏,驕陽(yáng)把大地烤的像一個(gè)熟透大紅薯。知了在樹(shù)上不停地叫喊著,仿佛這樣才能讓它更凉快似的。草木也無(wú)精打采地低著頭……
我拖著沉重的身體,堅(jiān)持地跑完了五圈,太陽(yáng)更強(qiáng)烈了,似乎要將我灼個(gè)透。我這體質(zhì)這么差的人,跑完五圈就要累死了,還那么熱。本來(lái)還神采奕奕的我,小臉黯然失色。眼淚也不受控制,唰唰地就掉了下來(lái)。
我是跑哭了嗎?
我坐在地上,眼淚唰唰的滾落,像忘了關(guān)閘子的水龍頭,和地上那幾株雜草玩樂(lè)。你看見(jiàn)了,趕緊跑了過(guò)來(lái)。你不顧我身上的汗水和臉上的淚水,抱著我輕輕地拍著我的后背,等我不哭了,就慢慢牽著我走到樹(shù)底下的.草凹里,坐著。
在樹(shù)下,暖風(fēng)颯颯颯吹著那嫩綠,蔥蘢而不尖銳。
我也好了許多。你順了順我的辮子,皺著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛,抓緊我的手,用你那永遠(yuǎn)純凈而悅耳的聲音,對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,你貧血不知道?堅(jiān)持不住,就跟老師說(shuō)……”這些擔(dān)心的話語(yǔ),就像有著褶痕,跌宕起伏地印在我心中。
聽(tīng)到你的關(guān)心,我被炙烤的心情也變得芳菲了,就像凋零的雛菊,一瞬間又蕩漾起那璀璨的笑容,昂然挺起頭。此刻,溫暖的小溪也在心里潺潺流淌。
這一刻,我明白了,朋友不是轟轟烈烈的雪中送炭,有時(shí)只是細(xì)微處一個(gè)話語(yǔ)的溫暖。從此以后,我和你成了真正的摯友,我們就這樣一步一個(gè)初夏,一笑一個(gè)酒窩。
初一作文 篇5
碧草如酥處,繁花錦上時(shí)。春天的腳步終于隨著時(shí)光的年輪來(lái)到我們身旁,門(mén)前枯黃的草葉中生出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,而愛(ài),也在這個(gè)春意漸濃的時(shí)候,孕育的越發(fā)濃郁。
天陰沉著,風(fēng)呼嘯著,陽(yáng)光在烏云中竭盡全力地設(shè)法照耀剛剛有了些許生機(jī)的萬(wàn)物,上學(xué)的路上,我坐在自行車(chē)的后座上,將臉貼在爸爸寬厚的后背上,閉上眼,春風(fēng)拂過(guò)臉龐,聽(tīng)見(jiàn)爸爸心臟跳動(dòng)的聲音,這聲音是世界上最美妙的音樂(lè),它包含著爸爸對(duì)我的愛(ài)。這愛(ài),可以讓春暖花開(kāi),可以讓陰云消散,可以讓陽(yáng)光普照大地,可以讓腳下的每一寸土地,散發(fā)出新的生機(jī)。這愛(ài),具有春天的神奇魔力!遠(yuǎn)處,冰雪消融,生機(jī)勃勃,春意漸起;近處,愛(ài)意正濃,氛圍溫馨,繁華似錦。
這是一幅飽蘸著春意漸起,愛(ài)意正濃的.畫(huà)卷,斑駁著父慈子孝的畫(huà)面,是初春時(shí)光中永不褪色的照片。它充斥著爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài),我們所行之處,春花開(kāi),愛(ài)永在。
從自行車(chē)上跳下來(lái),走進(jìn)教室,我首先看到的是我的同桌,她早已端坐在座位上,她見(jiàn)我來(lái)了,與我打過(guò)招呼,就拿出英語(yǔ)書(shū),認(rèn)真地做起筆記。我也學(xué)著她的模樣,認(rèn)真復(fù)習(xí)。我們雖然沒(méi)有說(shuō)話,但是平日相處的默契已經(jīng)讓我倆不用語(yǔ)言的溝通,就能達(dá)到心靈相通,空氣中流動(dòng)著我們之間同學(xué)的友愛(ài)。這愛(ài),仿佛在我們之間開(kāi)出一朵世上最圣潔的花。教室外,窗邊的那棵枯樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)抽出新的枝芽,南飛的燕子也開(kāi)始北歸;教室內(nèi),我們齊聲朗讀著拗口的單詞,一遍又一遍復(fù)習(xí)著需要爛熟于心的語(yǔ)法。春意漸起,我和同桌之間的眉宇之間,默契無(wú)間,同桌,春風(fēng)十里,不及美好如你。
楊柳依依,微風(fēng)輕起,花雖未盛開(kāi),春也未在,但春意卻漸起,我身邊的愛(ài)也開(kāi)始變得愈發(fā)濃郁。
春意漸起,讓我們一路向陽(yáng),一路逐光,一路歡歌,一路幸福,一路感知身邊的愛(ài)。與左岸夢(mèng)想,右岸幸福中,收獲自己的風(fēng)景,于蝴蝶翩躚處,讓愛(ài)正濃。
初一作文 篇6
淅淅瀝瀝的雨把我從夢(mèng)中喚醒,睜開(kāi)朦朧的睡眼,伸個(gè)懶腰,著好衣衫,和往前一樣。洗漱完畢后步向客廳,準(zhǔn)備了電視之旅。
弟弟蹲在地上,不時(shí)地?fù)u動(dòng)著身軀,左手摸了摸頭,好象在寫(xiě)字。他站了起來(lái),在桌前踱了幾步,又蹲回了原地,嘴里嘀咕著:“噢,小鳥(niǎo)!蔽逸p輕地挪了過(guò)去,站在他身后,俯視著他的杰作,原來(lái)他在畫(huà)畫(huà)呢!
他用鉛筆在紙上不停地勾畫(huà),紙的上大片被他涂成了深藍(lán),然后他又在紙的下方畫(huà)了很多個(gè)簡(jiǎn)單的人物,紙的半空畫(huà)了幾只振翅的小鳥(niǎo),他又開(kāi)始畫(huà)左下角了,他畫(huà)了幾朵燦爛的牡丹。他自己又嘀咕了:“還缺少什么呢?”“太陽(yáng)!蔽艺驹诤竺嬷钢疑辖钦f(shuō)!罢l(shuí)讓你說(shuō)的,畫(huà)畫(huà)的是我,我來(lái)做主!钡艿苷酒饋(lái),嘟著嘴,指責(zé)我道。我笑了笑,做了個(gè)無(wú)奈的表情,站在原地靜觀其變。他果然在右上角畫(huà)了一輪初升的太陽(yáng),然后又用黃蠟筆上色!肮,好了!彼吲d地舉起來(lái)!按螽(huà)家,我先看看!蔽覐乃种袏Z過(guò)。
“我跟你說(shuō),”他指著那藍(lán)色的上空,“這是屬于我的藍(lán)天,這是小鳥(niǎo),這是鳥(niǎo)媽媽?zhuān)诟嬖V小鳥(niǎo)飛翔。這是我,這是我的朋友陽(yáng)陽(yáng),你看,我倆正在放風(fēng)箏呢!風(fēng)箏飛上藍(lán)天了。反正,藍(lán)天的下面就是我的家,或者說(shuō),藍(lán)天就是我們的家。老師說(shuō):east,west---home‘sbest無(wú)論身在何處,家是最好的地方!钡艿茏院赖叵蛭医榻B著。
我沉思了,弟弟的藍(lán)天是玩,是家,是朋友。而我的那片藍(lán)天呢?我的藍(lán)天是用什么裝飾的呢?
望著東方那片天空,突然想起:?jiǎn)柹n茫大地,誰(shuí)主沉浮;蛟S,我的天空就是我的.未來(lái),而那片藍(lán)天則是我的目標(biāo)。我的未來(lái),我做主!
我也畫(huà)下了心中的那片藍(lán)天:
藍(lán),代表清澈,穩(wěn)重和清新,我用它點(diǎn)綴我的天空;橙,代表燦爛,活潑,我用它畫(huà)出了圓圓的太陽(yáng),為我的藍(lán)天增加一絲輝煌;紅,代表熱情,我用它點(diǎn)出了向著陽(yáng)光的紅玫瑰,為我的藍(lán)天增加了一絲自豪;紫,代表著瀟灑,我用它點(diǎn)出那白云之下的幸福之家,為藍(lán)天增加一絲和諧;黑,代表穩(wěn)重,我要用它畫(huà)出了展翅高飛的鳥(niǎo)兒,向著那深藍(lán)的天空飛去……
初一作文 篇7
竹,竹子是我國(guó)有名的植物之一,竹子是中國(guó)國(guó)寶熊貓的食物,竹筍是人們?cè)陲埖臧撼33缘降氖澄。竹筍不但好吃還對(duì)我們有健康。
竹子,一個(gè)全身綠色的植物,有著筆直的身材,結(jié)實(shí)的竹節(jié),尖尖的葉子。像一個(gè)威武的戰(zhàn)士,不畏寒冷不畏艱難。
春雨過(guò)后,竹子從地下慢慢探出頭來(lái),然后一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,最后長(zhǎng)的生機(jī)勃勃,粗壯有力,萬(wàn)物怎能抵擋住它的誘惑。
夏天,酷熱的天氣;鹄崩钡奶(yáng)照在你身上,你肯定想要一杯冷飲,不過(guò)當(dāng)你看見(jiàn)一片竹林時(shí),你會(huì)覺(jué)得它是那么美麗,那么清新,你肯定想進(jìn)去擋一擋火辣辣的'太陽(yáng)。然后拿著冷飲,再在椅子上,感受大自然的美妙,大自然的清新,大自然的奇跡。聽(tīng)著蟬叫聲,聽(tīng)著沙沙的響聲,一切是那么美妙,那么溫馨,一切都不存在了。
秋天,當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),花草樹(shù)木全都零落,枯萎。而竹子卻沒(méi)有,他依然是那么碧青、那么威武、那么鏗鏘有力。又像一個(gè)君子,不論高低不論粗細(xì),都是那堅(jiān)強(qiáng)。
冬天,雖然竹子倒下了,但他的精神絕沒(méi)倒下,他還是那么嚴(yán)肅,那么樸素、那么有君子之風(fēng)。
竹,一見(jiàn)普普通通的植物,竹筒,毛筆寫(xiě)出了中國(guó)的藝術(shù),竹蕭,竹笛唱出中國(guó)的風(fēng)采。竹筏、竹椅、竹床、竹簾這些都是一些卑微的不起眼的東西,但就是這樣,它的質(zhì)樸,樸素的精神體驗(yàn)了出來(lái)。
我喜歡竹子,喜歡他那威武的樣子,喜歡他那樸素的精神,喜歡他那高昂的氣質(zhì)。此乃是竹,東方的竹中國(guó)的竹!
初一作文 篇8
“我能”是一種自信,自信是成功地基礎(chǔ),擁有自信你就擁有了成功的一半。
古人云:“有志者,事竟成。”;今人云:“我能,無(wú)限可能!
我想做下一個(gè)比爾蓋次,因?yàn)槲蚁嘈盼夷;我想做下一個(gè)達(dá)。芬奇,因?yàn)槲蚁嘈盼夷埽?/p>
我能是什么?是一種永不言敗的精神,是一股永不放棄的.信念,是不達(dá)目的誓不罷休的倔強(qiáng)。
只有自信,才能使人自強(qiáng)不息,只有努力奮斗才能有可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
初一作文 篇9
無(wú)賴江山多焰火,有緣天邊來(lái)相會(huì)。——題記
二十年來(lái)風(fēng)波事,煩透萬(wàn)里云煙。握槍摯劍,是天下的無(wú)奈。聞雞起舞不是未竟天下業(yè)的補(bǔ)償,而是有志難申的惋嘆。隨著身邊的官渡硝煙、赤壁熊火天下終歸三分。在魏蜀吳三方的歡慶間隙間。我心難眠,千里飄雪是童年的美幻,早已無(wú)緣見(jiàn)到;萬(wàn)里冰封是無(wú)奈的抉擇,早已踢出腦海。常山下的雪,盼是無(wú)助。
人言:家鄉(xiāng)故園情。我踏在巴蜀平原上,邁向背對(duì)著太陽(yáng)的地方。遠(yuǎn)方的'南鄭,羽扇綸巾的好友等待著我。我們有著同樣的夢(mèng)想,把武器都指向北方,雖然他本身處沃野。我騎在白馬上,在烈日驕陽(yáng)下思索著遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng),思索著被亂世打破的童年的美好。久已,我望見(jiàn)了滿山的蜀旗,雖從戎十載,也不覺(jué)有些饑渴難耐。一轉(zhuǎn)身,才發(fā)覺(jué)身后的十萬(wàn)雄師。
城中的故友把我拉進(jìn)城邸,商量揮師北進(jìn)的對(duì)策。寒暄的屋檐下是一群忠心耿耿的英烈。我為我感到可恥,不覺(jué)把家和國(guó)混為一談。我不知我為何在徐州城下投了先主,或許在魏王的麾下,可能早已?
不,不能這么,你忘了你為什么要救阿斗,你忘了你為什么要在亂軍中廝殺。為的不是名不是利,而是天下的安睦!為的是給天下百姓一個(gè)明君!
即使未有上將之稱,即使未有天下的供奉(關(guān)羽),即使沒(méi)有?
每個(gè)人都會(huì)想家,武侯鐵面無(wú)私,也有喚茅廬的時(shí)候,我也很想家,畢竟十幾載了,但是目前的局勢(shì)讓我們不能多想片刻,北國(guó)的軍事迫在眉睫,丞相提著做著殊死搏斗。
家就在不遠(yuǎn)處,在朝陽(yáng)升起的地方,蜀中的文人志士們,或許你們很多來(lái)自中原,相信我常山趙子龍和我們敬愛(ài)的諸葛亮丞相,大家一起為“家”(小家和國(guó)家)拼搏吧!
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