關(guān)于四年級(jí)優(yōu)秀作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
十月十四日那天，全校師生上上下下都異常興奮，大家之所以這樣高興，那是因?yàn)槁?tīng)說(shuō)今天在我校內(nèi)要舉行一場(chǎng)隆重的贈(zèng)書(shū)儀式。
“要贈(zèng)書(shū)啦！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，校園里立即沸騰了起來(lái)，大家議論紛紛：“贈(zèng)的是什么書(shū)？”“誰(shuí)贈(zèng)書(shū)呢？”“書(shū)又發(fā)給誰(shuí)呢？”鈴聲終于響起了，我們按照慣例，有序地來(lái)到操場(chǎng)上站好，等待贈(zèng)書(shū)儀式的開(kāi)始。只見(jiàn)在校長(zhǎng)的陪同下，一行人走上主席臺(tái)�！百�(zèng)書(shū)儀式現(xiàn)在開(kāi)始！”隨著校長(zhǎng)響亮的聲音，贈(zèng)書(shū)儀式拉開(kāi)了帷幕。只聽(tīng)校長(zhǎng)熱情洋溢地說(shuō)：“本次贈(zèng)書(shū)是由大同市晨光國(guó)際酒店提供的，同學(xué)們，請(qǐng)用熱烈的掌聲對(duì)晨光國(guó)際酒店全體員工表示衷心的`感謝！”頓時(shí)，臺(tái)下一片雷鳴般的掌聲，大家都為這次儀式的贊助商表示自己最真誠(chéng)的感謝。接下來(lái)，從話筒里傳來(lái)了捐贈(zèng)方代表語(yǔ)重心長(zhǎng)的聲音，他教導(dǎo)我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。講話完畢，臺(tái)下又一次響起了經(jīng)久不息的掌聲，大家都為這番話拍手叫好，也為他們的贈(zèng)書(shū)行為贊嘆不已。
該輪到頒發(fā)書(shū)籍了，只見(jiàn)一摞摞書(shū)封面黃橙橙的《弟子規(guī)圖說(shuō)》整齊地?cái)[放在主席臺(tái)旁，我心中不由地再次為捐贈(zèng)方的舉措感嘆：我校在校學(xué)生四千多人，每人一本也得四千多本圖書(shū)，這可是一筆不小的數(shù)目呀！想到這里，我的心中不禁有些感動(dòng)。
贈(zèng)書(shū)儀式結(jié)束了�；氐桨嗪�，我們每人領(lǐng)取了一本《弟子規(guī)圖說(shuō)》�？粗@本趣味不足而充滿人生哲理的書(shū)，我恍然大悟，理解了贊助商的良苦用心，知道了他為何只買《弟子規(guī)圖說(shuō)》而不買別的有趣的書(shū)籍。原來(lái)他是想讓我們趁現(xiàn)在還小，多閱讀一些充滿真理、正義、情理和良好行為習(xí)慣的書(shū)籍，將來(lái)能夠應(yīng)用弟子規(guī)上那些古人們、祖先們經(jīng)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)代人們的經(jīng)驗(yàn)而總結(jié)出的無(wú)比正確的人生哲理，讓他們輔佐我們邁著正確的穩(wěn)健的步伐，走在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還漫長(zhǎng)遙遠(yuǎn)的人生道路上。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
那天，我校要舉行廣播操比賽�？墒呛蠋熗浟送ㄖ蠹掖┬７�。走進(jìn)教室時(shí)，我就看到胡老師一臉的不開(kāi)心。“喲！昨天胡老師未通知我們要穿統(tǒng)一的校服。”我心疼地看著胡老師，急得直跺腳。
我瞅了一眼同學(xué)們，哎喲，足足有一半人沒(méi)穿校服。就這樣，我們只好硬著頭出去比賽�？粗鴦e的班那整齊劃一的服裝表演起來(lái)多么帥氣！只可惜，我們卻沒(méi)有整齊劃一的服裝。盡管做得非常認(rèn)真整齊但無(wú)濟(jì)于事，還是輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽結(jié)束后，胡老師誠(chéng)心誠(chéng)意地向大家道歉：“真對(duì)不起，同學(xué)們！我昨天忘了通知你們穿校服。我知道你們做的'很認(rèn)真，專心。畢竟你們有些人沒(méi)有穿校服，服裝這一項(xiàng)分?jǐn)?shù)我們得不到，很難拿到獎(jiǎng)！”沒(méi)穿校服的人慚愧地低下了頭，在責(zé)怪著自己。
第四節(jié)下課，老師并沒(méi)有像以前一樣為我們打飯，一直埋著頭，低著眉，默默地寫(xiě)著、批著。我偷偷地看了看她，分明看見(jiàn)她的眼睛閃動(dòng)著淚花。我心疼極了，真想上前去安慰她，可是我不敢。
當(dāng)我吃完飯，疾步來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)老師仍舊坐在那兒，使勁地敲著自己的額頭，那神情仿佛在怨自己：為什么讓孩子多扣分，他們一定會(huì)傷心的。我知道她一定是為這件事而苦惱，責(zé)備自己怎么做班主任的，這點(diǎn)提醒還忘記！
我們決定安慰老師。在黑板上寫(xiě)上我們想說(shuō)的話。大家你一言，我一語(yǔ)：“胡老師，沒(méi)關(guān)系！”“我們知道你關(guān)心我們學(xué)習(xí)，輸?shù)袅藦V播操比賽，可是以后的路還長(zhǎng)著呢”……
不知什么時(shí)候，胡老師抬頭看看黑板，再看看我們，眼睛里又充滿了淚花……
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的家鄉(xiāng)，宛如一幅美麗的田園風(fēng)景畫(huà)。春季時(shí)節(jié)，那里更是生機(jī)勃勃。
在那兒，雖然到處只有一棟棟樸素的平房，沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有精美的裝修，沒(méi)有豪華的.家具……但是，那里的空氣十分清新，環(huán)境非常優(yōu)美，到處都能讓人們感到溫暖。你看，那蔚藍(lán)的天空，漂著幾朵淡淡的白云，就像那無(wú)邊無(wú)際的大海上漂浮著一只只白茫茫的小船。
在那一棟棟平房前后，總會(huì)看見(jiàn)一片菜地。菜地上種著的農(nóng)作物多著呢！有紅紅的柿子，有穿了一層層綠衣服的玉米，有……那一個(gè)個(gè)柿子就像許許多多紅紅的小臉蛋，可愛(ài)極了！當(dāng)然，那一個(gè)個(gè)香甜可口的玉米就像一群快樂(lè)的小音符，一陣風(fēng)吹過(guò)時(shí)，便輕輕搖擺起來(lái)。當(dāng)人們來(lái)到菜地時(shí)，就像來(lái)到了一片植物的天地，植物們似乎都在迎接人們呢！此時(shí)，人與植物之間和睦相處的畫(huà)面，繪成了一幅和睦的田園風(fēng)景畫(huà)。
菜地旁，有一畦水坑，里面有許多小蝌蚪，它們?nèi)頌鹾�、小巧玲瓏，每天在水里就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小音符似的游來(lái)游去，別提有多可愛(ài)了！
好一幅優(yōu)雅的農(nóng)村風(fēng)光！讓人沉浸在大自然的美麗之中。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
那些沉甸甸的愛(ài)——師愛(ài)。老師，您是指引我們通往光明道路的路標(biāo)；您是在盛夏里的一股清涼的水，寒冬里的一絲溫暖。如果我們是前進(jìn)的'帆船，您就是風(fēng)兒，推動(dòng)著我們；如果我們是祖國(guó)的花草，您就是那辛勤的園丁......
張老師，您像蠟一樣默默地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己。其實(shí)，在開(kāi)學(xué)不久，您經(jīng)常罰我，一次次的檢查讓我覺(jué)得您對(duì)我有偏見(jiàn)。天天在課堂中吵我，批評(píng)我，那時(shí)的我很畏懼您。您是第一個(gè)請(qǐng)我家長(zhǎng)的老師，您在當(dāng)時(shí)當(dāng)著我媽的面大批了我一頓!您那時(shí)的話在我心中一遍遍地回想著，讓我心里感到特別難受。
隔了沒(méi)幾天，您第二次的請(qǐng)了我的家長(zhǎng)，我不在，不知道當(dāng)時(shí)什么場(chǎng)面，但，我想：張老師肯定又在向我媽沒(méi)完沒(méi)了地說(shuō)我的毛病�？墒沁@次張老師卻和媽談了談。媽媽告訴我：“知道張老師為什么罰你，為什么吵你嗎？張老師她是恨鐵不成鋼�。埨蠋熞淮未蔚爻衬闶且�?yàn)樗P(guān)心你，在幫你改正你身上的毛病，你能理解張老師嗎......”我頓時(shí)明白了，張老師您是愛(ài)我的呀！我一直誤解了您，直到那時(shí)，我懂了您的愛(ài)。張老師，您在為我的學(xué)習(xí)和未來(lái)著想，感謝您。老師，他不會(huì)對(duì)任何學(xué)生有偏見(jiàn)，老師就是你的第二個(gè)父母，無(wú)私地把知識(shí)奉獻(xiàn)給我們，為我們操著心。
張老師您為了我們共的班級(jí)也付出了很多，我們都看在了眼里。記得那幾天，您的孩子一直高燒不退�？赡椒置�，心里的一邊仍然掛念著我們，放不下我們。您又放下一邊幾歲的兒子來(lái)到學(xué)校給我們上了節(jié)英語(yǔ)課，看到了我們班中的情況，您才放下了心�？梢�(jiàn)您是那么地關(guān)心我們。
師愛(ài)——那些沉甸甸的愛(ài)，沉得無(wú)法衡量的愛(ài)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一雙水靈靈的大眼睛，一張胖乎乎的圓臉蛋兒，皮膚又白又嫩，笑的時(shí)候會(huì)露出一對(duì)兒小酒窩，這就是我--鄧羽瑩，一個(gè)過(guò)著平凡而又快樂(lè)生活的女孩。
我的愛(ài)好很多，但最愛(ài)的是、舞蹈和朗誦。我經(jīng)常參加學(xué)校舞蹈團(tuán)的活動(dòng)。在朗誦方面也很出色，在海淀區(qū)朗誦比賽中獲得了三等獎(jiǎng)，我還是老師的秘密武器呢！我最得意的方面是英語(yǔ)，在剛剛結(jié)束的第八屆海淀區(qū)英語(yǔ)風(fēng)采大賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)！
我上學(xué)快兩年了，交了很多好朋友，有機(jī)靈古怪的杜洋、活潑可愛(ài)的樂(lè)天惠、刻苦學(xué)習(xí)的'孫際童、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的劉河沐、淘氣惹事的綦家楨……。我的人氣可旺了，大家都叫我“小可愛(ài)�！�
這就是我，你們喜歡我嗎？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
新加坡，一個(gè)綠樹(shù)成蔭、草長(zhǎng)鶯飛的國(guó)家；一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、繁花似錦的國(guó)家；一個(gè)一塵不染、井然有序的國(guó)家；一個(gè)美麗小巧的國(guó)家……
今天，我和老師、同學(xué)一起來(lái)到了這個(gè)美不勝收的國(guó)家——新加坡。現(xiàn)在，我就帶大家走進(jìn)這個(gè)奇妙的國(guó)度吧！
新加坡是一個(gè)城市國(guó)家，一年四季的溫度幾乎一樣，只有兩種天氣：晴天和雨天。只有兩種溫度：室內(nèi)和室外。新加坡公民主要以四大群族來(lái)區(qū)分：華人、馬來(lái)人、印度人、歐亞裔混血人。語(yǔ)言為英語(yǔ)、漢語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、泰米爾語(yǔ)。他們都熱情好客、端莊大方。
從金碧輝煌的酒店到川流不息的牛車水，到平靜而安詳?shù)氖ヌ陨�，再到好玩的環(huán)球影城，都非常有趣，令人依依不舍。
新加坡最著名的'還是魚(yú)尾獅了。它其中的兩座矗立在圣淘沙公園和浮爾頓飯店門前，高達(dá)37米，登上塔頂還可以360度觀賞新加坡的美麗風(fēng)光，甚至還能遠(yuǎn)眺到遠(yuǎn)處的幾座小島。
這一次的旅行很有意義，讓我們近距離的接觸了新加坡，認(rèn)識(shí)了新加坡，了解了新加坡，這樣一個(gè)美麗而富饒的國(guó)度，怎么不讓人流連忘返呢？
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