關(guān)于三年級(jí)同學(xué)的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)同學(xué)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
我有一位令人討厭的同學(xué)，他叫馬維成，今年12歲，我也不知道他是怎么弄的，身上竟然很臭，即使他今天換了新衣服，但還是很臭。
他還有令人討厭的一面，在這一方面，有許多例子，比如說(shuō)：在下課時(shí)，我的同桌在和幾位同學(xué)玩，其中一位同學(xué)突然說(shuō)：“你好意思的。”沒(méi)想到他裝出一臉兇的樣子，大聲說(shuō)：“你罵誰(shuí)呢？”我就覺(jué)的他很自戀，又沒(méi)罵他。
更可惡的是：他向人吐口水，這件事，不管什么人都會(huì)生氣。有一次，他碰了一下我的文具盒，我罵了一聲神經(jīng)病，他也對(duì)我說(shuō)神經(jīng)病，他還一邊說(shuō)一邊向我吐口水，我當(dāng)時(shí)非常生氣。
但我的.同桌比我更恨他，我的同桌他把水筆當(dāng)中的水，甩到馬維成衣服的后背，一共有四條線。
馬維成之所以身上如此之臭，是因?yàn)樗懿粣?ài)衛(wèi)生，據(jù)我了解：他從周一到周五從不洗臉，怪不得身上這么臭。但是也可能不是這個(gè)問(wèn)題所早成馬維成身上的臭，那就是狐臭。好怕人啊。
在下課，馬維成總是喜歡到處亂竄，追著人跑，經(jīng)常有十幾人在馬維成的追逐下跑來(lái)跑去，還半隨著尖叫聲，馬維成就像玩小狗一樣玩弄我們。馬維成純屬狗不理（連狗都不理他）。
如果馬維成只是身上臭，性格好的話也就算了，但現(xiàn)在，他身上臭又不討人喜歡。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)――黃子妍，她有一雙水汪汪的眼睛，月牙般的眉毛，高高的鼻梁，紅潤(rùn)的嘴唇，一頭烏發(fā)亮的短發(fā)。她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)值得我學(xué)習(xí)。
在一次數(shù)學(xué)課上，蔡老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)出了一道題：十名同學(xué)排成一排做操，從左往右數(shù)，小芳排在第六個(gè)，從右往左數(shù)，小敏排在第八個(gè)。小芳和小敏之間有多少名學(xué)生？這個(gè)可難住了我們?nèi)嗤瑢W(xué)。我們冥思苦想，怎么也想不出來(lái)，連王奕程、陳杜恩達(dá)和謝芃皞都想不出來(lái)。我悄悄地把身子挪上面一點(diǎn)問(wèn)問(wèn)黃子妍：“黃子妍！黃子妍！你知道這道題怎么做嗎？”黃子妍不答理我。我又說(shuō)：“黃子妍！黃子妍！”
“你好煩哦！別打擾我，讓我好好仔細(xì)地想想�！�
“哦！好吧！”
這下我們班除了黃子妍已經(jīng)“全軍覆沒(méi)”了。正在我沒(méi)精打彩時(shí)，一陣聲音從我耳邊響起�！拔抑懒�，我知道了！”黃子妍興奮地舉起手說(shuō)道。蔡老師請(qǐng)黃子妍解釋：我先畫十個(gè)圓圈當(dāng)作十名學(xué)生，從左往右數(shù)六個(gè)數(shù)在第六個(gè)圈里涂上顏色，這是小芳的.位置。從左往右數(shù)八個(gè)畫上三角開，這是小敏的位置。所以八減六等于二。答：小芳和小敏之間有兩個(gè)人。蔡老師不禁鼓起了掌：黃子妍，你非常聰明，我相信你的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)成績(jī)也一定很好。蔡老師最后說(shuō)：“同學(xué)們，無(wú)論遇到什么難題，都要像黃子妍一樣學(xué)會(huì)思考。”
這就是黃子妍，會(huì)思考，愛(ài)動(dòng)腦的黃子妍。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
我們班里有許多同學(xué)，今天我要給大家介紹的是我們班的紀(jì)律委員——任夢(mèng)飛。
任夢(mèng)飛她寫字很漂亮而且讀書很好寫作文也不錯(cuò)。因?yàn)槿螇?mèng)飛的紀(jì)律很好，所以老師才選她當(dāng)紀(jì)律委員。她寫的字也很好，我想任夢(mèng)飛平時(shí)在家里也練習(xí)了很多的字帖，所以她寫出來(lái)的字很漂亮，呵呵，我看他好像個(gè)小小的書法家。我總以為任夢(mèng)飛在一年級(jí)是閱讀就很好，但是我錯(cuò)了，原來(lái)任夢(mèng)飛經(jīng)常讀書所以他的閱讀才這么好。有一次老師讓她讀《女巫》里的一章，她讀的聲音很洪亮很生動(dòng)抑揚(yáng)頓挫的，讓人一聽就能很清楚的分出哪個(gè)是“我”哪個(gè)是“姥姥”。我覺(jué)得這和她在平時(shí)多多的'閱讀是分不開的，和課前多多的預(yù)習(xí)都有很大的關(guān)系。并且他在每次考試中都能考出好的成績(jī)，學(xué)習(xí)也不用老師多費(fèi)心。
任夢(mèng)飛的學(xué)習(xí)真好呀！我要向她學(xué)習(xí)，以她為榜樣我也要考出更好的成績(jī)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
我的一位同學(xué)叫小芳，她的個(gè)子又高又瘦，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，她很文靜，走起路來(lái)靜悄悄的.，當(dāng)她走到你身邊時(shí)，你都不知道。
她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人，那天，天氣晴朗，太陽(yáng)把光耀灑向大地，小鳥在天空中展翅高飛，還不時(shí)地發(fā)出陣陣的鳥啼聲，我和小芳邊走邊說(shuō)話，這時(shí)一位盲人正要過(guò)馬路，小芳看到了連忙對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)椭俏幻と诉^(guò)馬路吧！”我果斷地說(shuō)：“如果幫了，我們就遲到了，老師會(huì)批評(píng)的。”小芳聽了二話不說(shuō)，三步并作兩步走，過(guò)去雙手挽著老人過(guò)馬路，走到馬路中間時(shí)，一輛汽車飛奔而來(lái)，小芳挽著老人站在馬路中間，等車輛過(guò)去了，她們繼續(xù)向前走，終于，她們到了馬路的對(duì)面，老奶奶高興地笑了，小芳也露出了笑容。
看到了眼前這一幕，我的臉火辣辣的，就像被火烤過(guò)一樣，小芳是我的好朋友，我們朝夕相處，為什么她能助人為樂(lè)，而我去不能呢？
這就是我的同學(xué)，一個(gè)助人為樂(lè)的小女孩，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
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