【精品】四年級(jí)命題作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)命題作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)命題作文 篇1
當(dāng)我看到大自然的美的時(shí)候
“大自然”一個(gè)包攬萬(wàn)物的詞語(yǔ)，美亦是隨處可見(jiàn)，用指尖碰觸清晨第一滴露珠的清涼，用鼻嗅一嗅花的淡雅，草的清香，用臉頰感受遠(yuǎn)處叢林派風(fēng)寄來(lái)的邀請(qǐng)函。讓我們用懷抱的溫度挽留這位叫大自然的朋友
采集陽(yáng)光
當(dāng)一縷溫婉的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照耀在身上，全身的血液富有活力的流淌著，舒展眉頭從床上坐起，新的一天在太陽(yáng)的呼喚下來(lái)到了，伸一伸懶腰，多想將調(diào)皮的陽(yáng)光收集，裝進(jìn)一個(gè)叫溫暖的罐頭密封。大自然告訴了我要時(shí)刻用溫暖的心喚起周遭沉睡的朋友。
雅意悠長(zhǎng)
溪邊藤條輕蕩起溪水圈圈漣漪，打碎了冰冷鏡面，擾亂了魚(yú)兒的寧?kù)o。小草們站的筆直，雖不及大樹(shù)的高大威猛，也不如花兒的柔潤(rùn)撫媚，卻帶給人樸素，淡靜的意蘊(yùn)。綠草們充斥著生機(jī)，綠油油的宣誓生命活力。不論刮風(fēng)下雨，無(wú)論被狂風(fēng)如何肆意鞭打，蹂躪。永不低頭，挺起胸膛似乎是他們頑強(qiáng)抵抗的標(biāo)志。而在每多迷人的鮮花身旁有總有勤懇的身影，在世人眼里只知“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”，卻殊不知光鮮亮麗的背后也有綠草在默默陪伴。大自然高訴我小草般的堅(jiān)強(qiáng)，篤定，默默將會(huì)是今后成長(zhǎng)路上不可或缺的勇氣與淡定。
柔潤(rùn)密雨
淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)了沉睡的.世界，細(xì)雨綿綿拍打著剛抽出嫩芽的小草，伸出細(xì)嫩雙手撫摸用傘抗拒的人們，似乎被春雨訓(xùn)化，孩子們?cè)谌彳浀拇河曛兴烈獗寂�，嬉戲。路邊的積水被激起朵朵水花，與春雨一起手挽手跳起春天絢麗的開(kāi)場(chǎng)舞，在歡快的旋律中，大自然告訴了我快樂(lè)在于分享，讓我們盡情擁抱身邊的人感受快樂(lè)，感受大自然的真諦。
讓我們踩著大自然的節(jié)拍，在生活中的每一天，暢享喜悅，讓大自然的溫雅細(xì)柔變成五彩音符，讓快樂(lè)青春，永遠(yuǎn)停駐。
四年級(jí)命題作文 篇2
老師的笑是春雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們的心田；老師的笑是陽(yáng)光，鼓舞著我們快快成長(zhǎng)；老師的笑是大海，寬大而又仁慈；一次又一次地包容著我們。每當(dāng)我看見(jiàn)老師臉上春光滿面時(shí)，我的心里就有說(shuō)不出的喜悅。因?yàn)槲覀兊睦蠋熆吹酵瑢W(xué)有了好的思路，進(jìn)步，取得成績(jī)時(shí)，老師總會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。
記得有一次，吃完了中飯，賈老師正在教師給我們批改早上做的數(shù)學(xué)試卷，我津津有味地看起《淘氣包馬小跳》這本大名鼎鼎的書(shū)時(shí)，老師叫了我的名字說(shuō)：“快過(guò)來(lái)”！我提心吊膽慢慢地走向老師，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我？我會(huì)不會(huì)考得很差？回家后媽媽爸爸也會(huì)念叨我？我的心砰砰直跳，忐忑不安，心里有著恐懼與害怕。我走到老師跟前：“怎……怎么了老……老師？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)道。老師先扳著臉，“完了，完了，我肯定沒(méi)考好，看老師的.神情就知道了�！蔽倚睦镏贝蚬摹Ｍ蝗�，老師笑了起來(lái)，�。±蠋熇蠋熝莸媚某鰬蜓�？“考得不錯(cuò)嗎，我就知道你能考好的！”“耶！”我心中的不安立刻拋到九天云外了，我忍不住叫了起來(lái)。
看著老師笑得這樣開(kāi)心，我暗下決心：老師您放心，我以后一定要取得更好的成績(jī)！
四年級(jí)命題作文 篇3
爸爸：
爸爸我愛(ài)你是你讓我成長(zhǎng)；是你讓我學(xué)會(huì)做人；是你感受到無(wú)窮無(wú)盡的父愛(ài)。
爸爸當(dāng)你用辛酸的汗水換來(lái)皺巴巴的錢(qián)交給老師讓我讀書(shū)；當(dāng)你冒著大雨為我送來(lái)雨傘；我明白了你深沉的父愛(ài)。
我很后悔。自己揮霍著你辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)。當(dāng)你知道我做的'這些事的時(shí)候你留下了眼淚。當(dāng)你用那雙粗糙的手打了我一巴掌的時(shí)候我知道你的心在流淚！可我還離家出走，我知道這在你心中狠狠的戳上了一刀，當(dāng)你在街上一遍遍的喊著我的名字我后悔了！
我不嫌棄你是個(gè)工人，當(dāng)同學(xué)嘲笑我的時(shí)候我不委屈，因?yàn)槟闶菒?ài)我的，雖然沒(méi)有榮華富貴但我活得快樂(lè)，我依然認(rèn)為他們是羨慕，嫉妒，恨；你笑我太傻！我喜歡你的胡子每次看到它我都會(huì)呵呵的笑，你為了讓我開(kāi)心已經(jīng)很多年沒(méi)剃胡子啦！你把它剃了吧！我更喜歡你那樣。因?yàn)楦瘛?/p>
我永遠(yuǎn)愛(ài)你我的爸爸！
四年級(jí)命題作文 篇4
今天，學(xué)校組織我們觀看了以父母教會(huì)我為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》，我也從中想到了自己的父母。每個(gè)人的第一位老師都是自己的媽媽，我的媽媽教會(huì)了我正直、善良，也教給我寬容和體諒的美德。
暑假的一天，我家來(lái)了一個(gè)小客人，我和他玩得很開(kāi)心。休息的時(shí)候，他好奇地翻看我的東西，我也一個(gè)勁地向他介紹。他對(duì)別的不怎么感興趣，卻饒有興致地玩起了我的小風(fēng)扇。因?yàn)槭窍奶�，他拿著它，�?ài)不釋手地?cái)[弄著，很享受的樣子，直夸這玩意不錯(cuò)�？墒且徊恍⌒�，他把小風(fēng)扇弄脫了手，只聽(tīng)啪地一聲，扇片摔壞了。我呆住了，視線頓時(shí)變得模糊起來(lái)，淚水跟著漫了出來(lái)，我哭出了聲。他很緊張，突然間跑進(jìn)了廁所里。
媽媽聞聲趕到，把我叫進(jìn)了書(shū)房，對(duì)我說(shuō)：把淚擦干，對(duì)他說(shuō)我原諒你。我不干，媽媽又說(shuō)：他的心里也很不安，你不能因?yàn)檫@件小事，就不和他玩了。我啜泣著：他弄壞了我的小風(fēng)扇我我很喜歡小風(fēng)扇。媽媽安慰道：不要緊，媽媽給你再買一個(gè)，但你得原諒他。
此時(shí)他已跑到了樓下，我爬上窗臺(tái)，對(duì)他大喊：你不要傷心，我原諒你！他飛快地消失在我的.視野中。
第二天，他又來(lái)找我：對(duì)不起，昨天我我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系！于是，我們的手又緊緊握在了一起。寬容是一顆美好的種子，是媽媽將它播撒在我心頭。明日，它將長(zhǎng)成生命中最美好的鮮花，來(lái)回敬我最親愛(ài)的媽媽。
四年級(jí)命題作文 篇5
森林之王老虎生病了，而且病得還不輕，一天比一天重，他決定讓大象通知大家前來(lái)參加比賽，誰(shuí)拿到第一名，誰(shuí)就是下一任的森林之王。
狐貍消息很靈通，于是他跑去找獅子大王，說(shuō)道：“獅子大王你是最厲害的動(dòng)物，我是最聰明的.動(dòng)物，我們?yōu)槭裁床宦?lián)手來(lái)管理森林呢？”“好啊！我答應(yīng)你！”獅子說(shuō)道。
在考試的前一天，許多小動(dòng)物都在努力，都希望自己拿第一。而有些動(dòng)物恰恰相反那就是——獅子和老虎嘍！他們游手好閑，不是睡覺(jué)就是吃喝、玩兒，要不就是去閑逛看看別的小動(dòng)物在干什么。
四年級(jí)命題作文 篇6
我想要一支神奇的手，這支手不僅給我?guī)?lái)快樂(lè)，也可以給人民帶來(lái)方便。因?yàn)樗猩衿娴哪ЯΑ?/p>
我想要一支神奇的手，用手去摸摸石頭、廢紙 ……把他們變成金子，把這些金子換錢(qián)捐獻(xiàn)給孤兒院、老人會(huì)、學(xué)校、災(zāi)區(qū) …… 這可以帶給人民幸福、知識(shí)，也帶給我快樂(lè)。
我想要一支神奇的手，第一位老奶奶要過(guò)馬路，可車子多得幾乎沒(méi)有停頓，當(dāng)聽(tīng)到汽車刺耳的嘟嘟聲時(shí)，我覺(jué)得老奶奶要等很久也會(huì)承受不了刺耳的聲音，我跑過(guò)去要扶她過(guò)馬路，手一揮，車停了。我扶著老奶奶過(guò)了馬路，手一揮，車又動(dòng)起來(lái)了。
在公園里，我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)可憐巴巴的躺在那，我急忙報(bào)起它摸摸它的腳，不一會(huì)兒好了。
我走在小路上看見(jiàn)2只小狗在吵架，我跑過(guò)去，摸摸他們的頭，2只小狗和好啦。在家里，媽媽發(fā)燒了，我摸摸她的.額頭，不到一小時(shí)全好了，而且比以前更有精神了。
我開(kāi)心我用一支神奇的手就幫助了這么多人。但這只是我的一次幻想，但我相信科學(xué)，在將來(lái)、未來(lái)會(huì)發(fā)明出更好的東西。
四年級(jí)命題作文 篇7
一場(chǎng)大雨過(guò)后，空氣頓時(shí)變得清新，我站在窗戶邊看著家門(mén)前的那條泥濘小路，嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)。
那是個(gè)夏天，天氣很好，我和小伙伴們?nèi)ヌ锢锿嫠�，路邊的野花野草特別好看，腳下的泥路踩著特別舒服，我們玩的很開(kāi)心。突然天氣變了，黑壓壓的云一下子覆蓋了天空，我和小伙伴立刻往各自的家里跑，很好笑的是，當(dāng)我跑回家的時(shí)候，大雨居然停了�？墒切』锇閭兌蓟丶伊�，沒(méi)地方去了，可是我真的很無(wú)聊。于是，我就跑到家門(mén)前的那條小路上去玩泥巴，一下一個(gè)腳印。
哎呀，我不小心踩到了一只蝴蝶，我蹲下來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的快一半的翅膀被我到泥里去了，我想把它拽出來(lái)，當(dāng)我拽到快出來(lái)的'時(shí)候，我又覺(jué)得沒(méi)勁，就又把翅膀按下去了點(diǎn)。爸爸媽媽看見(jiàn)我蹲在那里，就走到我身邊，看見(jiàn)了我做的事，爸爸說(shuō)：“不要?jiǎng)铀悻F(xiàn)在只管看它。”我聽(tīng)了爸爸的話后，和爸爸媽媽一起看那只蝴蝶，只見(jiàn)它使勁的想飛走，不停地?cái)[動(dòng)翅膀，中間停頓了一分鐘后，又繼續(xù)擺動(dòng)，經(jīng)過(guò)三四次這樣的動(dòng)作，終于飛走了。我想惡作劇，把它在弄到泥里。但是爸爸拉著我問(wèn)我：看到了這個(gè)，想到了什么。我停止我的惡作劇，讓蝴蝶飛走，然后很老實(shí)的告訴爸爸，我就想著好玩了。媽媽在旁邊聽(tīng)了，笑了。爸爸拉著我的手說(shuō)：“你看到蝴蝶不停地?cái)[動(dòng)翅膀要飛走，為什么呢？因?yàn)樗鼘儆谔炜�，它要回到天空的懷抱，所以不管有什么困難，它都堅(jiān)持克服困難，你要學(xué)蝴蝶一樣面對(duì)困難，不要害怕，要勇敢努力堅(jiān)持，這就是爸爸剛剛為什么讓你看它的原因。”
當(dāng)時(shí)我是懂非懂，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，當(dāng)遇到考試不及格或者比賽沒(méi)拿到獎(jiǎng)的時(shí)候，我都想到爸爸和我說(shuō)的，困難不可怕，堅(jiān)持努力，一定會(huì)成功。
四年級(jí)命題作文 篇8
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”周三上午的語(yǔ)文課的上課鈴敲響了。大家紛紛走進(jìn)教室，等著老師來(lái)上課，在簡(jiǎn)短的五分鐘眼保健操后，我們睜開(kāi)了朦朧的雙眼。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我們眼前，原來(lái)那個(gè)人是我們敬愛(ài)的徐老師。那是什么？一張張雪白的A3紙從第一個(gè)同學(xué)的手中快速地傳放在了我的手上，我的手不禁顫抖了一下，之后，徐老師鄭重的對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，接下來(lái)的兩節(jié)課，我們將進(jìn)行語(yǔ)文期中考，請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備！”話音剛落，我們就拿起手中的水筆，開(kāi)始了飛快地答題。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就被一道填空題給難住了，不知是填“改變”還是“改進(jìn)”使我狐疑不決，浪費(fèi)了許多寶貴的考試時(shí)間。
等我快要做到作文題時(shí)，我不時(shí)地將頭抬了起來(lái)，觀察著四周的動(dòng)靜。突然，我看到一些速度快的同學(xué)，在對(duì)自己的考卷進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查。有的同學(xué)在為做不出的題目絞盡腦汁，還一邊咬著水筆帽，我還為那可憐的筆帽悲哀，竟然被主人那惡心的.口水滋潤(rùn)著，看了就想讓人反胃。接著，我也不甘示弱，繼續(xù)低頭做我的考卷。
時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間第四節(jié)課的下課鈴響了。這時(shí)，我心里一陣安溪，還好我早已把試卷做完了，要不就連午飯也吃不了了。只聽(tīng)，徐老師毫不留情地說(shuō)了一聲：“停筆，交卷！”我拿起卷子交了上去。然后心里的一塊石頭終于落地了。但過(guò)了一會(huì)兒，我的心里又會(huì)為我的成績(jī)，提心吊膽了。
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