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      四年級(jí)命題作文

      時(shí)間:2024-09-30 10:47:58 四年級(jí) 我要投稿

      【精品】四年級(jí)命題作文八篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)命題作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精品】四年級(jí)命題作文八篇

      四年級(jí)命題作文 篇1

        當(dāng)我看到大自然的美的時(shí)候

        “大自然”一個(gè)包攬萬(wàn)物的詞語(yǔ),美亦是隨處可見(jiàn),用指尖碰觸清晨第一滴露珠的清涼,用鼻嗅一嗅花的淡雅,草的清香,用臉頰感受遠(yuǎn)處叢林派風(fēng)寄來(lái)的邀請(qǐng)函。讓我們用懷抱的溫度挽留這位叫大自然的朋友

        采集陽(yáng)光

        當(dāng)一縷溫婉的陽(yáng)光透過(guò)窗簾,照耀在身上,全身的血液富有活力的流淌著,舒展眉頭從床上坐起,新的一天在太陽(yáng)的呼喚下來(lái)到了,伸一伸懶腰,多想將調(diào)皮的陽(yáng)光收集,裝進(jìn)一個(gè)叫溫暖的罐頭密封。大自然告訴了我要時(shí)刻用溫暖的心喚起周遭沉睡的朋友。

        雅意悠長(zhǎng)

        溪邊藤條輕蕩起溪水圈圈漣漪,打碎了冰冷鏡面,擾亂了魚(yú)兒的寧?kù)o。小草們站的筆直,雖不及大樹(shù)的高大威猛,也不如花兒的柔潤(rùn)撫媚,卻帶給人樸素,淡靜的意蘊(yùn)。綠草們充斥著生機(jī),綠油油的宣誓生命活力。不論刮風(fēng)下雨,無(wú)論被狂風(fēng)如何肆意鞭打,蹂躪。永不低頭,挺起胸膛似乎是他們頑強(qiáng)抵抗的標(biāo)志。而在每多迷人的鮮花身旁有總有勤懇的身影,在世人眼里只知“花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,卻殊不知光鮮亮麗的背后也有綠草在默默陪伴。大自然高訴我小草般的堅(jiān)強(qiáng),篤定,默默將會(huì)是今后成長(zhǎng)路上不可或缺的勇氣與淡定。

        柔潤(rùn)密雨

        淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)了沉睡的.世界,細(xì)雨綿綿拍打著剛抽出嫩芽的小草,伸出細(xì)嫩雙手撫摸用傘抗拒的人們,似乎被春雨訓(xùn)化,孩子們?cè)谌彳浀拇河曛兴烈獗寂,嬉戲。路邊的積水被激起朵朵水花,與春雨一起手挽手跳起春天絢麗的開(kāi)場(chǎng)舞,在歡快的旋律中,大自然告訴了我快樂(lè)在于分享,讓我們盡情擁抱身邊的人感受快樂(lè),感受大自然的真諦。

        讓我們踩著大自然的節(jié)拍,在生活中的每一天,暢享喜悅,讓大自然的溫雅細(xì)柔變成五彩音符,讓快樂(lè)青春,永遠(yuǎn)停駐。

      四年級(jí)命題作文 篇2

        老師的笑是春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我們的心田;老師的笑是陽(yáng)光,鼓舞著我們快快成長(zhǎng);老師的笑是大海,寬大而又仁慈;一次又一次地包容著我們。每當(dāng)我看見(jiàn)老師臉上春光滿面時(shí),我的心里就有說(shuō)不出的喜悅。因?yàn)槲覀兊睦蠋熆吹酵瑢W(xué)有了好的思路,進(jìn)步,取得成績(jī)時(shí),老師總會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)。

        記得有一次,吃完了中飯,賈老師正在教師給我們批改早上做的數(shù)學(xué)試卷,我津津有味地看起《淘氣包馬小跳》這本大名鼎鼎的書(shū)時(shí),老師叫了我的名字說(shuō):“快過(guò)來(lái)”!我提心吊膽慢慢地走向老師,老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我?我會(huì)不會(huì)考得很差?回家后媽媽爸爸也會(huì)念叨我?我的心砰砰直跳,忐忑不安,心里有著恐懼與害怕。我走到老師跟前:“怎……怎么了老……老師?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問(wèn)道。老師先扳著臉,“完了,完了,我肯定沒(méi)考好,看老師的.神情就知道了!蔽倚睦镏贝蚬摹M蝗,老師笑了起來(lái),。±蠋熇蠋熝莸媚某鰬蜓?“考得不錯(cuò)嗎,我就知道你能考好的!”“耶!”我心中的不安立刻拋到九天云外了,我忍不住叫了起來(lái)。

        看著老師笑得這樣開(kāi)心,我暗下決心:老師您放心,我以后一定要取得更好的成績(jī)!

      四年級(jí)命題作文 篇3

        爸爸:

        爸爸我愛(ài)你是你讓我成長(zhǎng);是你讓我學(xué)會(huì)做人;是你感受到無(wú)窮無(wú)盡的父愛(ài)。

        爸爸當(dāng)你用辛酸的汗水換來(lái)皺巴巴的錢(qián)交給老師讓我讀書(shū);當(dāng)你冒著大雨為我送來(lái)雨傘;我明白了你深沉的父愛(ài)。

        我很后悔。自己揮霍著你辛辛苦苦賺來(lái)的錢(qián)。當(dāng)你知道我做的'這些事的時(shí)候你留下了眼淚。當(dāng)你用那雙粗糙的手打了我一巴掌的時(shí)候我知道你的心在流淚!可我還離家出走,我知道這在你心中狠狠的戳上了一刀,當(dāng)你在街上一遍遍的喊著我的名字我后悔了!

        我不嫌棄你是個(gè)工人,當(dāng)同學(xué)嘲笑我的時(shí)候我不委屈,因?yàn)槟闶菒?ài)我的,雖然沒(méi)有榮華富貴但我活得快樂(lè),我依然認(rèn)為他們是羨慕,嫉妒,恨;你笑我太傻!我喜歡你的胡子每次看到它我都會(huì)呵呵的笑,你為了讓我開(kāi)心已經(jīng)很多年沒(méi)剃胡子啦!你把它剃了吧!我更喜歡你那樣。因?yàn)楦瘛?/p>

        我永遠(yuǎn)愛(ài)你我的爸爸!

      四年級(jí)命題作文 篇4

        今天,學(xué)校組織我們觀看了以父母教會(huì)我為主題的《開(kāi)學(xué)第一課》,我也從中想到了自己的父母。每個(gè)人的第一位老師都是自己的媽媽,我的媽媽教會(huì)了我正直、善良,也教給我寬容和體諒的美德。

        暑假的一天,我家來(lái)了一個(gè)小客人,我和他玩得很開(kāi)心。休息的時(shí)候,他好奇地翻看我的東西,我也一個(gè)勁地向他介紹。他對(duì)別的不怎么感興趣,卻饒有興致地玩起了我的小風(fēng)扇。因?yàn)槭窍奶,他拿著它,?ài)不釋手地?cái)[弄著,很享受的樣子,直夸這玩意不錯(cuò)?墒且徊恍⌒,他把小風(fēng)扇弄脫了手,只聽(tīng)啪地一聲,扇片摔壞了。我呆住了,視線頓時(shí)變得模糊起來(lái),淚水跟著漫了出來(lái),我哭出了聲。他很緊張,突然間跑進(jìn)了廁所里。

        媽媽聞聲趕到,把我叫進(jìn)了書(shū)房,對(duì)我說(shuō):把淚擦干,對(duì)他說(shuō)我原諒你。我不干,媽媽又說(shuō):他的心里也很不安,你不能因?yàn)檫@件小事,就不和他玩了。我啜泣著:他弄壞了我的小風(fēng)扇我我很喜歡小風(fēng)扇。媽媽安慰道:不要緊,媽媽給你再買一個(gè),但你得原諒他。

        此時(shí)他已跑到了樓下,我爬上窗臺(tái),對(duì)他大喊:你不要傷心,我原諒你!他飛快地消失在我的.視野中。

        第二天,他又來(lái)找我:對(duì)不起,昨天我我說(shuō):沒(méi)關(guān)系!于是,我們的手又緊緊握在了一起。寬容是一顆美好的種子,是媽媽將它播撒在我心頭。明日,它將長(zhǎng)成生命中最美好的鮮花,來(lái)回敬我最親愛(ài)的媽媽。

      四年級(jí)命題作文 篇5

        森林之王老虎生病了,而且病得還不輕,一天比一天重,他決定讓大象通知大家前來(lái)參加比賽,誰(shuí)拿到第一名,誰(shuí)就是下一任的森林之王。

        狐貍消息很靈通,于是他跑去找獅子大王,說(shuō)道:“獅子大王你是最厲害的動(dòng)物,我是最聰明的.動(dòng)物,我們?yōu)槭裁床宦?lián)手來(lái)管理森林呢?”“好啊!我答應(yīng)你!”獅子說(shuō)道。

        在考試的前一天,許多小動(dòng)物都在努力,都希望自己拿第一。而有些動(dòng)物恰恰相反那就是——獅子和老虎嘍!他們游手好閑,不是睡覺(jué)就是吃喝、玩兒,要不就是去閑逛看看別的小動(dòng)物在干什么。

      四年級(jí)命題作文 篇6

        我想要一支神奇的手,這支手不僅給我?guī)?lái)快樂(lè),也可以給人民帶來(lái)方便。因?yàn)樗猩衿娴哪ЯΑ?/p>

        我想要一支神奇的手,用手去摸摸石頭、廢紙 ……把他們變成金子,把這些金子換錢(qián)捐獻(xiàn)給孤兒院、老人會(huì)、學(xué)校、災(zāi)區(qū) …… 這可以帶給人民幸福、知識(shí),也帶給我快樂(lè)。

        我想要一支神奇的手,第一位老奶奶要過(guò)馬路,可車子多得幾乎沒(méi)有停頓,當(dāng)聽(tīng)到汽車刺耳的嘟嘟聲時(shí),我覺(jué)得老奶奶要等很久也會(huì)承受不了刺耳的聲音,我跑過(guò)去要扶她過(guò)馬路,手一揮,車停了。我扶著老奶奶過(guò)了馬路,手一揮,車又動(dòng)起來(lái)了。

        在公園里,我看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)可憐巴巴的躺在那,我急忙報(bào)起它摸摸它的腳,不一會(huì)兒好了。

        我走在小路上看見(jiàn)2只小狗在吵架,我跑過(guò)去,摸摸他們的頭,2只小狗和好啦。在家里,媽媽發(fā)燒了,我摸摸她的.額頭,不到一小時(shí)全好了,而且比以前更有精神了。

        我開(kāi)心我用一支神奇的手就幫助了這么多人。但這只是我的一次幻想,但我相信科學(xué),在將來(lái)、未來(lái)會(huì)發(fā)明出更好的東西。

      四年級(jí)命題作文 篇7

        一場(chǎng)大雨過(guò)后,空氣頓時(shí)變得清新,我站在窗戶邊看著家門(mén)前的那條泥濘小路,嘴角不自覺(jué)的上揚(yáng)。

        那是個(gè)夏天,天氣很好,我和小伙伴們?nèi)ヌ锢锿嫠,路邊的野花野草特別好看,腳下的泥路踩著特別舒服,我們玩的很開(kāi)心。突然天氣變了,黑壓壓的云一下子覆蓋了天空,我和小伙伴立刻往各自的家里跑,很好笑的是,當(dāng)我跑回家的時(shí)候,大雨居然停了?墒切』锇閭兌蓟丶伊,沒(méi)地方去了,可是我真的很無(wú)聊。于是,我就跑到家門(mén)前的那條小路上去玩泥巴,一下一個(gè)腳印。

        哎呀,我不小心踩到了一只蝴蝶,我蹲下來(lái),發(fā)現(xiàn)它的快一半的翅膀被我到泥里去了,我想把它拽出來(lái),當(dāng)我拽到快出來(lái)的'時(shí)候,我又覺(jué)得沒(méi)勁,就又把翅膀按下去了點(diǎn)。爸爸媽媽看見(jiàn)我蹲在那里,就走到我身邊,看見(jiàn)了我做的事,爸爸說(shuō):“不要?jiǎng)铀悻F(xiàn)在只管看它。”我聽(tīng)了爸爸的話后,和爸爸媽媽一起看那只蝴蝶,只見(jiàn)它使勁的想飛走,不停地?cái)[動(dòng)翅膀,中間停頓了一分鐘后,又繼續(xù)擺動(dòng),經(jīng)過(guò)三四次這樣的動(dòng)作,終于飛走了。我想惡作劇,把它在弄到泥里。但是爸爸拉著我問(wèn)我:看到了這個(gè),想到了什么。我停止我的惡作劇,讓蝴蝶飛走,然后很老實(shí)的告訴爸爸,我就想著好玩了。媽媽在旁邊聽(tīng)了,笑了。爸爸拉著我的手說(shuō):“你看到蝴蝶不停地?cái)[動(dòng)翅膀要飛走,為什么呢?因?yàn)樗鼘儆谔炜,它要回到天空的懷抱,所以不管有什么困難,它都堅(jiān)持克服困難,你要學(xué)蝴蝶一樣面對(duì)困難,不要害怕,要勇敢努力堅(jiān)持,這就是爸爸剛剛為什么讓你看它的原因。”

        當(dāng)時(shí)我是懂非懂,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,當(dāng)遇到考試不及格或者比賽沒(méi)拿到獎(jiǎng)的時(shí)候,我都想到爸爸和我說(shuō)的,困難不可怕,堅(jiān)持努力,一定會(huì)成功。

      四年級(jí)命題作文 篇8

        “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”周三上午的語(yǔ)文課的上課鈴敲響了。大家紛紛走進(jìn)教室,等著老師來(lái)上課,在簡(jiǎn)短的五分鐘眼保健操后,我們睜開(kāi)了朦朧的雙眼。突然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我們眼前,原來(lái)那個(gè)人是我們敬愛(ài)的徐老師。那是什么?一張張雪白的A3紙從第一個(gè)同學(xué)的手中快速地傳放在了我的手上,我的手不禁顫抖了一下,之后,徐老師鄭重的對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,接下來(lái)的兩節(jié)課,我們將進(jìn)行語(yǔ)文期中考,請(qǐng)各位同學(xué)做好準(zhǔn)備!”話音剛落,我們就拿起手中的水筆,開(kāi)始了飛快地答題。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就被一道填空題給難住了,不知是填“改變”還是“改進(jìn)”使我狐疑不決,浪費(fèi)了許多寶貴的考試時(shí)間。

        等我快要做到作文題時(shí),我不時(shí)地將頭抬了起來(lái),觀察著四周的動(dòng)靜。突然,我看到一些速度快的同學(xué),在對(duì)自己的考卷進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的檢查。有的同學(xué)在為做不出的題目絞盡腦汁,還一邊咬著水筆帽,我還為那可憐的筆帽悲哀,竟然被主人那惡心的.口水滋潤(rùn)著,看了就想讓人反胃。接著,我也不甘示弱,繼續(xù)低頭做我的考卷。

        時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼間第四節(jié)課的下課鈴響了。這時(shí),我心里一陣安溪,還好我早已把試卷做完了,要不就連午飯也吃不了了。只聽(tīng),徐老師毫不留情地說(shuō)了一聲:“停筆,交卷!”我拿起卷子交了上去。然后心里的一塊石頭終于落地了。但過(guò)了一會(huì)兒,我的心里又會(huì)為我的成績(jī),提心吊膽了。

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