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      四年級故事作文

      時間:2024-05-25 15:53:47 四年級 我要投稿

      【實(shí)用】四年級故事作文錦集6篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級故事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實(shí)用】四年級故事作文錦集6篇

      四年級故事作文 篇1

        去年的國慶節(jié)假期,我沒有到風(fēng)景秀麗的游覽區(qū)旅游、也沒有到歡樂好玩的游樂場去玩耍,而是利用假期的休息時間做了一件有意義的事情,十一那天早上,媽媽開車帶著我跟隨愛心團(tuán)隊(duì)去看望新鄉(xiāng)太陽村身處大山深處的特殊貧困兒童們,用自己微薄的力量去幫助他們、關(guān)愛他們。

        在爸爸媽媽的幫助下,把自己多余的衣服、玩具以及自己用小猴子存錢罐里硬幣買的文具和糖果用車?yán)搅嘶顒蝇F(xiàn)場,捐獻(xiàn)給需要幫助的小朋友們。在活動中,我和小朋友們一起做游戲、講故事、吃午餐,當(dāng)我聽組織活動的阿姨講到貧困山區(qū)的小朋友們在破舊的平房里上課、上學(xué)需要步行好幾公里的情況時,我的心里特別難過,覺得自己有幸能在冬暖夏涼的教師里學(xué)習(xí),上學(xué)、放學(xué)有家人開車接送,真的很幸運(yùn)。當(dāng)我親手將自己帶來的糖果分發(fā)給小朋友們時,看到他們臉上洋溢的.幸福、開心的笑容,我的心里暖洋洋的。覺得自己做了一件非常有意義的事情。

        這次活動,對我形成了很大的觸動,我覺得自己更應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,努力學(xué)習(xí),爭取長大后成為一個對社會有突出貢獻(xiàn)的人,創(chuàng)造更大的價值,不再讓貧困山區(qū)的孩子們挨餓受凍、讓他們像我一樣有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      四年級故事作文 篇2

        春天,森林里一下子熱鬧起來。

        天空藍(lán)藍(lán)的,像一張絲綢手帕,還有幾朵明潔的白云飄浮在空中,像手帕上的花朵。一只百靈鳥飛來,唱起一首美妙的歌曲,像一位歌唱家在演唱,麻雀比它差多了。

        一只小豬在花叢中采花,它采一朵就聞一下,好像在說:“這兒的花兒真香呀!”一只小熊在河邊釣魚,只見魚兒動了幾下釣,小熊用力一拉,一條大魚上鉤了?蛇@只小熊記性不太好,忘記帶魚簍了,它立刻跑回家拿魚簍,回來后坐下繼續(xù)耐心垂釣。

        小河清澈見底,像一條好看的藍(lán)綢子,特別美麗。一條小魚在水草里游來游去,像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一只龜慢吞吞地走到河邊,“撲通”一聲跳進(jìn)河里,游泳可不像走路那樣慢,而且游得比小魚還要快,像一個默綠色的'潛水艇,可愛的勝過了小魚,這真是一只年輕力壯的烏龜呀!

        樹上,一只只小松鼠跳來跳去,像是在跳皮筋,又像在尋找食物。一只只蝴蝶在花叢中采花粉,真是一群勤勞的家族呀。

        這兒的天真美呀!這兒的草地真美呀!這兒的花真美呀!這兒的樹真美呀!這兒的河真美呀!這里真是動物的天堂呀!

      四年級故事作文 篇3

        卡車伯伯生病了。媽媽對啦啦、嘟嘟說:“我太累了,你們能幫我給卡車伯伯送藥嗎?”“好的,媽媽,包在我們的身上。”說著,兄妹倆上路了。

        這是他們第一出遠(yuǎn)門,而且還帶著任務(wù),所以轎車?yán)怖埠袜洁胶芨吲d。唱著歌兒出發(fā)了?墒强ㄜ嚥某鹑耍ㄆ囃鯂罡挥械娜耍⿰W迪伯伯要阻止這一切。

        到了迷幻沼澤,沼澤一大片一大片的,開進(jìn)去是要陷進(jìn)去的呀。兄妹倆兒被難住了,這可怎么辦才好呢?這時候,熱心的小猴找了自己的.兄妹姐妹,數(shù)不清的猴子,紛紛找了許多木頭鋪在沼澤上面,啦啦和嘟嘟成功地過了這一關(guān)。

        接下路的是高速公路,這可是兄妹倆的強(qiáng)項(xiàng),撒開歡兒跑就可以了。剛走了一半路程,奧迪伯伯在路中間炸了一個大洞?蛇@并沒有難倒他們兄妹倆。聰明的嘟嘟想到了飛機(jī)姐姐,就向著天空大喊:“飛機(jī)姐姐,飛機(jī)姐姐!钡攘撕镁靡矝]有回音。小鳥說:“飛機(jī)姐姐去維修了!边@是妹妹想到了貨輪哥哥,就對著大海喊:“貨輪哥哥,貨輪哥哥,!闭f完,貨輪哥哥就到了最近的這個碼頭,把他們兄妹倆一直送到卡車伯伯家。

        卡車伯伯驚訝地說:“怎么是你們兄妹倆?你們媽媽呢?”

        哥哥嘟嘟搶先說:“媽媽太累了,所以叫我們送來!

        卡車伯伯佩服地說:“你們真厲害!

        兄妹倆異口同聲地說:“我們也是靠大家的幫助才能來到這里!

      四年級故事作文 篇4

        新的學(xué)期開始啦,我有了一個新的書包,是紅色帆布的里面裝著許多嶄新的書,有語文書哥哥、數(shù)學(xué)書姐姐、英語書妹妹、思想書弟弟……

        晚上,書包里傳來一陣爭吵聲,原來是書本們正在爭吵,誰在前面,誰在后面。

        語文書哥哥爭著說:“我應(yīng)該在第一個!因?yàn)槲疑砩嫌兄匆、文字、名言、警句、古詩、氣象諺語、修改符號、句子、詞語接龍、歇后語等。如果小主人沒有我,那小主人就不認(rèn)識了,那讀文章怎么辦呢?”

        數(shù)學(xué)書姐姐說:“不對,不對,我應(yīng)該在第一個,因?yàn)槲疑砩嫌兄鴶?shù)學(xué)游戲、計(jì)算、角、度數(shù)、可能性等。如果小主人沒有我,那我說的這些小主人都不會,那怎么辦?”

        英語書妹妹說:“你們兩個呀,都不對,我才應(yīng)該在第一個,因?yàn)槲疑砩嫌兄⒄Z單詞、英語短文、英語故事等。如果小主人沒有我,那萬一有一張卷子上全是英語,那小主人怎么辦?”

        思想書弟弟說:“你們都錯啦了!我才是第一個,因?yàn)槲疑砩嫌兄鐣钪械囊?guī)則、同在陽光下、平安生活每一天等。如果小主人沒有我,那我說的這些,如果出現(xiàn)在一張卷子上全是我身上的知識,那怎么辦?”

        正在這時,年老的.字典公公聽到它們的爭吵后,慢悠悠地說:“孩子們,你們?nèi)际切≈魅说呐笥眩銈儾环智昂,對于小主人來說都是最重要的,缺一不可的,你們要互相幫助,不要打鬧,要團(tuán)結(jié)一致,幫助小主人搞好學(xué)習(xí)才行!

        書本們聽后,臉紅得像一個個紅彤彤的蘋果。

      四年級故事作文 篇5

        入秋了,公園的小徑,清幽而又寧靜。湖邊高大的梧桐樹下,坐著一對爺孫倆。孫子趴在爺爺?shù)南ドw上,安靜地聽爺爺講著天文地理。一陣秋風(fēng)掃過,滿樹的梧桐葉像黃蝶般紛紛落下。其中有那么一小片樹葉就落在了爺爺手中的照片上,像極了一只安靜的蝴蝶?粗掌,剛剛還和孫子說笑的爺爺突然熱淚盈眶。

        “爺爺,您怎么啦?”孫子,不解地問道。

        爺爺摸了摸孫子的頭,慈祥地說道:“爺爺給你講個故事吧。”

        在很久很久以前,照片上的小男孩和他的爹娘過著幸福的生活。然而有一天,他們平靜的.生活被打破了。

        那是1937年8月28日,湛藍(lán)的天空沒有一絲白云,沒有鳥兒飛過的痕跡,干凈得那么徹底。小男孩一家原本要去濟(jì)南看親戚,然而就在那時,上;疖嚹险旧峡胀蝗豁懫鹆恕稗Z隆隆”的發(fā)動機(jī)聲和“咻咻咻”的聲音。抬頭望去,天空中出現(xiàn)了密密麻麻的黑點(diǎn)。

        那些黑點(diǎn)逐漸向車站逼近,越來越大。人們看清楚了:“啊——是炸彈!”人們慌亂起來了,大家拼命地四處逃竄、躲避。呼喊聲,尖叫聲,哭鬧聲……此起彼伏,無法停息。

        只見轟的一聲,炸彈被引爆了。接著,一顆,兩顆……無數(shù)顆炸彈像雨一樣落了下來。瞬間,原本川流不息的車站變成了破落的墳場。到處是碎裂的瓦片,斷裂的天橋壓毀了火車站,水泥鋼板像惡魔一樣把人們壓在了底下……車站頓時一片死氣沉沉。

        這時,一陣哭聲打破了車站的沉寂。放眼望去,一個小男孩坐在廢墟上哭泣。他還很小,他張著嘴,拼命地呼喊著:“爸爸媽媽……”他的身上到處是血跡和傷痕。

        “這個小男孩是誰呀?他真可憐!睂O子天真地問道。

        “呵呵!”爺爺摸著孫子的頭笑著說,“小男孩就是我呀。孩子你記住,一定要好好讀書,認(rèn)真聽課,將來為祖國的發(fā)展做貢獻(xiàn),千萬不要讓中國再卷入戰(zhàn)爭之中!

        孫子似乎明白了什么,只是一個勁地點(diǎn)頭,什么話也沒說。

        夕陽灑在爺爺銀色的頭發(fā)上,那白發(fā)亮得格外引人注目。站在一旁傾聽照片背后故事的我,也被深深地感動了。我想,這個孫子一定會永遠(yuǎn)記住爺爺曾經(jīng)給他講過這樣的一個故事。

      四年級故事作文 篇6

        大家好!我叫小馬虎蟲,我是大家非常討厭卻甩也甩不掉的“朋友”。只要和我交上朋友,你的成績會不斷下降,有時還會鬧出笑話。

        有一天,我和一位叫小寶的男孩交上了朋友。這下可不得了了,他的'寫字本上的字有的缺了胳膊,有的少了腿,一個個都變殘疾了。再看看他的數(shù)學(xué)作業(yè),把減法看成了加法,把加法看成了減法,作業(yè)本上的“100”分就不翼而飛了。

        記得有一次數(shù)學(xué)考試,他把得數(shù)“720”寫成“270”了,老師批評了他,說他太馬虎了,他的媽媽知道了也生氣了,小寶很傷心。過了幾天,他又進(jìn)行了語文測試,他又把“眼”的“目”字旁寫成“日”字旁了。這次老師嚴(yán)厲地批評了他,他的媽媽也狠狠訓(xùn)斥了他,小寶傷心地流下了眼淚,“都是小馬虎蟲害了我,我一定要和你絕交!彼蛋迪露藳Q心。以后學(xué)習(xí)的時候,他都很認(rèn)真地寫,反復(fù)地檢查,很怕再和小馬虎蟲交上“朋友”!肮Ψ虿回(fù)有心人”在期末考試中,他果然取得了好成績,還被評上了“三好學(xué)生”,小寶開心極了。

        小朋友們,我可喜歡和你們交“朋友”了,要是你想得到好成績,就必須防著我——小馬虎蟲哦!

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