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【實(shí)用】難忘的三年級作文合集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的難忘的三年級作文5篇，歡迎大家分享。
難忘的三年級作文 篇1
早晨的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)的照進(jìn)來，我?guī)е诖丫玫男那槠鸫�，因�(yàn)榻裉焓鞘辉露迦�，也就是學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了學(xué)校，打掃完，我們進(jìn)了休息區(qū)，戴上了我們自己做的手套，跟著四年級一班的腳步進(jìn)場，當(dāng)我們靠近主席臺時(shí)，我們高高舉起右手，威風(fēng)凜凜的向來賓們揮手，在陽光的照射下，我的手套金光閃閃，真是太漂亮了，那時(shí)，也已經(jīng)有許多家長陸陸續(xù)續(xù)來了。
一開始，我們要表演的是四、五、六年級的`健康操，再來是大會(huì)舞，當(dāng)要進(jìn)行趣味競賽“安步當(dāng)車”時(shí)，真是精采絕倫，讓大家目瞪口呆，我們還得第一名呢！接下來的比賽是個(gè)人賽跑，我實(shí)在對這一項(xiàng)沒什么把握，因?yàn)樵谂赃叺娜耍瑐�(gè)個(gè)看起來是獨(dú)一無二的高手化身的，比賽一開始我是領(lǐng)先的，一眨眼，我已經(jīng)是第六名了，雖然我最后沖到第五名，但是我還得再接再厲，接著是大家最期待，也是最精采的團(tuán)體接力，但是我沒參加，可是我的工作是在旁邊大聲加油，當(dāng)每個(gè)人從我前面跑過時(shí)，都有一陣風(fēng)從我身旁吹過，真是厲害，我們的團(tuán)體接力得到了亞軍，選手們個(gè)個(gè)汗流浹背、氣喘如牛的回來，真是謝謝他們努力，也謝謝老師把我們教得那么好！
這次的校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)留下了許多的回憶，我們這次趣味競賽安步當(dāng)車得第一，團(tuán)體接力得第二，但勝不驕，敗不餒，我們會(huì)將這份榮譽(yù)和精神源遠(yuǎn)流長一直保持下去。
難忘的三年級作文 篇2
在小學(xué)上課，少說也有幾千節(jié)了，唯有閆老師的教研課給我留下了深刻的印象。
那天上課了，閆老師一走進(jìn)教室同學(xué)們就精神起來。奇怪老師先沒講課而是先提出了幾個(gè)有趣的問題“在家靠誰”？我們齊答：“在家靠父母”。接著老師又問：“在學(xué)�？空l”？我們齊答：“靠老師”。閆老師接著問：“父母、老師能跟你們一輩子嗎”？這一問使我們意識到剛才的想法錯(cuò)了。我們又立即回答：“靠不住”。接著老師總結(jié)說：“這就對了,我們學(xué)習(xí)應(yīng)靠自己，這節(jié)課我們就靠自己讀懂課文”。老師寫出文章的題目《偉大的友誼》然后又叫給了我們學(xué)習(xí)的方法，師生共同來學(xué)習(xí)第一自然段又讓我們用學(xué)習(xí)第一段的方法學(xué)習(xí)其他自然段。別說，方法還真靈，我一學(xué)就會(huì)了。老師又檢查了其他同學(xué)，連班級的差生也學(xué)會(huì)了。閆老師看我們都學(xué)會(huì)了，臉上露出了幸福的微笑，堅(jiān)定的說：“怎么樣”？同學(xué)們都飽嘗了這種方法的.好處我暗自贊嘆：“這位老師真高啊”！
閆老師在指導(dǎo)精彩的語段背誦時(shí)，更有一套。別的老師只會(huì)告訴我們背，這是我們就嘰里呱啦的死記硬背。而閆老師不同：他先讓我們分層抓住層意，再抓住“生活上……事業(yè)上……”等關(guān)鍵詞語。我們用他的方法，默記兩遍，沒問題，準(zhǔn)能背下來，不信你就試一試。真的，真靈��！他在介紹馬克思的生日時(shí)。他先來了一個(gè)有趣的動(dòng)作：“一巴掌、一巴掌打自己，接著嗚嗚哭”。我們看了閆老師的動(dòng)作樂的前仰后合，接著老師說：“一巴掌、一巴掌就是18、18，嗚嗚哭就是5月5日”。我們一下子隨著閆老師重演了一下他的動(dòng)作，在笑聲中我們記住了馬克思的生日，而今我連自己的生日都沒記住卻記住了馬克思的生日。你說，這老師不神嗎？我們永遠(yuǎn)忘不了這堂課！
難忘的三年級作文 篇3
在生活中我有許許多多難忘的事，雖然我一天天長大，有一些事已經(jīng)在我的腦海中消失。但是，有一件事卻讓我很難忘記，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)做人的道理。
這是發(fā)生在去年的一件事。我出去玩，正準(zhǔn)備過馬路時(shí)，有一位母親，帶著她身患重病的兒子，默默地跪在馬路旁向路人磕頭。我發(fā)現(xiàn)，從她眼里落下大顆大顆的淚珠，只是把頭往地上磕，連看路人一眼都不看。
我目不轉(zhuǎn)睛的凝視著她，心里有一種說不出來的滋味。因?yàn)�，給她錢吧怕是個(gè)騙子，那不縱容她了嗎？不給她錢吧，看著怪可憐的.，不忍心她和她有病的兒子受折磨而無錢看病。就這樣，我一直徘徊著，一直被這兩種念頭困擾著。
“嘩啦啦，嘩啦啦�！鳖D時(shí)，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我打開傘，依然凝視著那對母子。有多少個(gè)路人從他們身邊走過，又有多少個(gè)好心的路人給予他們施舍！終于，“功夫”不負(fù)有心人。有位老爺爺被這位堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、不向困難低頭的母親所感動(dòng)了。他從口袋里掏出20元錢，放到了那位母親身旁的碗里，并拿著自己的傘，站在他們身邊，為他們擋雨。我大顆大顆的淚珠從眼睛里涌出來，手不由自主的從口袋里掏出五元錢，丟在了碗里。
事情過去很長時(shí)間了，可這件事卻深深地印在我的腦海里。通過這件事讓我懂得了，生活中有很多需要我們幫助的人，而我們也要竭盡所能的去幫助他們。
難忘的三年級作文 篇4
愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了，今天我和爸爸媽媽一起總結(jié)了一下這個(gè)寒假，發(fā)現(xiàn)我的收獲還真不少：
首先，我改掉了一個(gè)壞習(xí)慣（這是我和媽媽之間的一個(gè)秘密）。我經(jīng)過一個(gè)寒假的努力，現(xiàn)在已經(jīng)基本上克服了，但偶爾還是會(huì)犯。媽媽夸我很有毅力，希望我開學(xué)后可以堅(jiān)持，直到把這個(gè)壞習(xí)慣徹底改掉。
第二，我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：每天晚上睡覺前將第二天要穿的衣服準(zhǔn)備好，并按照第二天早上穿的順序折放整齊。以前這件事情都是媽媽幫我做的，現(xiàn)在我可以自己做了，雖然我折的有點(diǎn)慢，但自己的事情自己做，真的很開心。
這個(gè)寒假我學(xué)會(huì)了2個(gè)家務(wù)事：洗襪子，折衣服�，F(xiàn)在我不但洗自己的襪子，還幫助洗爸爸媽媽的襪子。而且我還幫助媽媽把晾干的衣服，折好，歸類，放入自己的衣柜。
這個(gè)寒假，爸爸用電路玩具教會(huì)了我很多有趣的知識，我現(xiàn)在知道什么樣的電路叫串聯(lián)，什么樣的電路叫并聯(lián)。爸爸教會(huì)了我如何看簡單的電路圖。我現(xiàn)在可以自己獨(dú)立按照電路圖搭建物品。這個(gè)寒假我的成果有：揚(yáng)聲器，音樂盒，門鈴，定時(shí)電燈，聲控電燈，無線報(bào)警器……，我最最驕傲的'是我還搭建了一個(gè)收音機(jī)，我真的從我的收音機(jī)中聽到了廣播的聲音，我太興奮了。
難忘的三年級作文 篇5
金秋十月，菊花盛開，我們懷著無比激動(dòng)的心情迎來了中秋十五，月亮又圓又亮，喻意為全家歡樂，團(tuán)團(tuán)圓圓。
這一天，月光明媚，月亮高高地掛在天空中，如同天空中鑲嵌著一顆透明發(fā)亮的明珠。我們一家坐在院子里，靜靜地看著這害羞的“小姑娘”，不禁吟誦起優(yōu)美的詩句：“明月幾時(shí)有，把酒問青天�！本驮谶@感慨萬千的時(shí)候，奶奶端著一盤香氣撲鼻的月餅來了。我們手拿月餅，小心翼翼地放入嘴中。頓時(shí)一股舒暢的感覺席卷全身，一個(gè)字，“棒！”外酥里嫩，味道剛剛好。突然，又一首小詩浮現(xiàn)在我的腦海里：小餅如嚼月，中有酥和飴。我風(fēng)卷殘?jiān)频爻云鹆耸Ｏ碌脑嘛�，連渣都不剩。
吃完了月餅后，我們?nèi)铱倓?dòng)員一起來到了大街上，立馬就被那些五顏六色的彩燈和前來觀燈的人群深深地震撼了。我們也迫不及待地加入了人群之中，淹沒在五花八門的花燈的海洋里。這里的彩燈形狀、姿態(tài)千態(tài)百怪：好吃懶做的`豬八戒正捧著西瓜，樂呵呵地吃著；孫悟空手拿如意金箍棒，要把這貪吃的呆子痛打一頓；小魚搖著閃閃發(fā)光的大尾巴向我們游來······人們的歡聲笑語使氣氛變得很熱鬧。
我抬頭仰望天空，這是的月亮更圓、更皎潔了，月光照在我們每個(gè)人喜悅的臉上。這個(gè)中秋節(jié)真令人難忘。
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