【精華】三年級(jí)夢(mèng)想作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)夢(mèng)想作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)奇特夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想有點(diǎn)與眾不同，我渴望著能成為一名可敬可愛(ài)的老師。你肯定想問(wèn)為什么？我會(huì)告訴你老師這個(gè)職業(yè)是多么神圣和偉大。
自從我上幼兒園開(kāi)始，老師在我的心中就很“厲害”，是她們的關(guān)愛(ài)，把我從一個(gè)愛(ài)哭和沒(méi)禮貌的小女孩，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的“小公主”。上了小學(xué)更讓我懂得老師對(duì)于學(xué)生是多么重要，有人把老師比作春蠶；有人把老師比作蠟燭；有人把老師比作照亮前方的`燈；也有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師；可見(jiàn)老師對(duì)于未來(lái)的重要性。
如果未來(lái)我是老師，我一定結(jié)合這篇課文的內(nèi)容，向他們講述一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的故事。讓他們?cè)谖业闹R(shí)寶箱中，挖掘?qū)绺实闹R(shí)，取得優(yōu)異成績(jī)。
如果未來(lái)我是老師，我一定會(huì)按時(shí)下課，讓他們?cè)谡n間好好休息，活動(dòng)活動(dòng)、玩玩游戲。準(zhǔn)備下一節(jié)課的書(shū)本和東西，精神飽滿(mǎn)地迎接下一堂課。如果未來(lái)我是老師，在學(xué)習(xí)上我一定會(huì)嚴(yán)格要求我的學(xué)生們，在生活中我是關(guān)愛(ài)他們的“大朋友”。如果未來(lái)我是老師，放學(xué)后，我會(huì)布置很少很少的作業(yè)，讓同學(xué)們?cè)趯氋F的時(shí)間中多看看課外書(shū)，背背自己喜歡的古詩(shī)和名人名言，讓他們充分地利用好這些時(shí)間。
為了這個(gè)偉大夢(mèng)想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真完成老師布置地每一項(xiàng)作業(yè)，仔仔細(xì)細(xì)地閱讀每本課外書(shū)，來(lái)豐富自己的知識(shí)，爭(zhēng)取將來(lái)做一名令人敬佩的好老師。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇2
夜深了,桌前還亮著一盞燈。一個(gè)人還在奮筆疾書(shū)著。眼前還有幾張卷子靜靜等候著。鬧鐘的“滴答”聲在夜里顯得格外的清晰,化作“催眠蟲(chóng)”襲來(lái)。我努力睜大眼睛,一個(gè)多小時(shí)的“勤奮”只有些微進(jìn)展。揉揉眼,看了看那只不知疲倦的鐘,又“沙沙”寫(xiě)了起來(lái)。
驀地,我眼前一亮,幾張空白的試卷不知何時(shí)爬滿(mǎn)了字。真的嗎?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我捏了捏臉——有痛感。我沒(méi)有做夢(mèng)?!我欣喜異常地掏出了所有練習(xí)冊(cè),真的,是我的字跡。上帝派天使來(lái)拯救我了!
回想起小學(xué)的'那段幸福時(shí)光,作業(yè)可真少呀!每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)總可以看上好長(zhǎng)一段時(shí)間的電視。上初中的哥哥總抱怨作業(yè)太多了。那里我很不以為然:“誰(shuí)說(shuō)的?你騙人,我們老師布置的作業(yè)就很少�！睕](méi)想到不聽(tīng)“過(guò)來(lái)人之言,吃虧在眼前�！币簧铣踔械奈乙婚_(kāi)始就被蜂擁而至的作業(yè)打了個(gè)落花流水、丟盔棄甲。我這才深深體會(huì)到作業(yè)的“毒害”。
以前朋友見(jiàn)面總說(shuō):“你好嗎?”可現(xiàn)在常掛在嘴邊的卻是:“作業(yè)做完了嗎?”回想起來(lái),心里亦酸亦澀。
人,總在沉默中爆發(fā)。但,如果我大喊一聲,“讓作業(yè)見(jiàn)鬼去吧!”一定會(huì)引起家長(zhǎng)們的公憤的。由此觀之,夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之期久矣!
一陣寒風(fēng)吹進(jìn),桌上的卷子紛紛落下,我猛的驚醒了,繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)。夢(mèng),真的只是夢(mèng)。我不情愿的拿起筆,填充空白。
唉,蟬翼般輕輕滑落的卷子哦!細(xì)看時(shí),還有大片空白,我溫暖的床,我要到何年何月何日,才能回到你的懷抱中。去享受,一個(gè)充足的睡眠時(shí)光?
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇3
“手和手相牽，心和心相連，幸福像花兒一樣綻放人間。中國(guó)之夢(mèng)星火相傳！”在《花之約》的歌聲中，在武進(jìn)西太湖畔，第八屆中國(guó)花卉博覽會(huì)揭開(kāi)了它神秘的面紗。在明媚的陽(yáng)光下，姹紫嫣紅、百媚千嬌、百花爭(zhēng)艷、繁花似錦，讓人美不勝收，流連忘返。
武進(jìn)人12年的期盼，通過(guò)五百多個(gè)日夜的努力，將投資30億、占地2900畝的宏偉花博夢(mèng)卷展現(xiàn)在了大家的面前，徜徉在奇異的花海，游客無(wú)不驚訝、贊嘆！何況是小小的我呢，怎能不為它折服、不為它自豪呢？我的心情久久無(wú)法平靜，如此真切地觸摸到夢(mèng)想的感覺(jué)真是奇妙！
我和同學(xué)們也有許多夢(mèng)想，希望長(zhǎng)大了成為畫(huà)家、舞蹈家、科學(xué)家、警察、航天員、老師。我不知道這些夢(mèng)想是否真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我知道，夢(mèng)想一直在我們心里，指引著我們前進(jìn)，也指引著世界前進(jìn)。夢(mèng)想讓人類(lèi)長(zhǎng)出了翅膀，飛行在世界的各個(gè)角落，為需要幫助的人送去關(guān)愛(ài)，飛出大氣層，探索更廣垠的.宇宙；夢(mèng)想讓人類(lèi)暢游在神秘的海洋，不僅讓我們看到一個(gè)五彩斑斕的海底世界，更讓海洋資源得到了充分的利用和開(kāi)發(fā)；夢(mèng)想讓人類(lèi)由現(xiàn)實(shí)進(jìn)入了虛擬的世界--互聯(lián)網(wǎng)，真正實(shí)現(xiàn)了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！逼鋵�(shí)，曾經(jīng)渺小的我們，現(xiàn)在已成為參天大樹(shù)，再也不是那棵不起眼的小苗了。
夢(mèng)想再大也不嫌大，追夢(mèng)的再小也不嫌小，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓它帶我們?nèi)ミh(yuǎn)航吧！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇4
最近，我到一家醫(yī)院看，發(fā)現(xiàn)患呼吸道疾病的人非常非常的多。一部分患病的原因，與大氣污染有很大的關(guān)系。而汽車(chē)帶來(lái)的大氣污染，就非常嚴(yán)重。如何解決這個(gè)問(wèn)題，仍然是擺在人類(lèi)面前的.一件大事。
我想發(fā)明一種環(huán)保型汽車(chē)——生態(tài)汽車(chē)。他的內(nèi)部構(gòu)造較簡(jiǎn)單，主要是一塊吸收太陽(yáng)的半導(dǎo)體板和發(fā)動(dòng)機(jī)。半導(dǎo)體能隨時(shí)隨地吸收太陽(yáng)能并儲(chǔ)存起來(lái)，不管是晴天、雨天還是陰天，都可以把能量傳送給發(fā)動(dòng)機(jī)，而發(fā)動(dòng)機(jī)是強(qiáng)化型的，每秒中可以行使100千米的速度。哦，還有一項(xiàng)重要的裝置我還沒(méi)說(shuō)，這是一個(gè)能吸收煙霧的機(jī)器，它的長(zhǎng)，寬大約是1—5米多，共載重5噸，是一個(gè)科技含量極高的設(shè)備。汽車(chē)頂有一個(gè)電腦掃描儀，有了它就可以知道哪些地方通暢，可以行使；還可以知道哪些地方堵車(chē)，不能通行。此外，汽車(chē)上還有很多東西，例如：床、電腦……就像家一樣。
我想，這樣一種新型、安全、舒適的汽車(chē)問(wèn)世后，它對(duì)保護(hù)環(huán)境一定大有益處，將會(huì)深受人們的歡迎！
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇5
夢(mèng)想似遠(yuǎn)方，我對(duì)遠(yuǎn)方有著憧憬，幻想。住前探去，那遠(yuǎn)方好遠(yuǎn)，又使我不敢向前。那一路上，好多薄霧，一層一層的朦朧了我的雙眼。
兒時(shí)，我只依賴(lài)于腳尖下的風(fēng)景，不抬頭看看遠(yuǎn)方。時(shí)光，如流水，只是從耳畔間嘩嘩嘩地逝去。當(dāng)回首時(shí)，己晚。嘆息時(shí)，才掠覺(jué)。我親眼目睹著別人的輝煌，心中羨慕不已。如果真的要想一想，恐怕
還真的不清楚，自己向往的遠(yuǎn)方，在哪里?心里雜亂無(wú)章，無(wú)可選擇。聽(tīng)別人描述夢(mèng)想時(shí)，如此激動(dòng)。
一句話(huà)說(shuō)，時(shí)間將會(huì)告訴你一切答案。這句話(huà)沒(méi)有錯(cuò)。真的是這樣的。我的內(nèi)心慢慢的找到了答案。那便是鄭大，我認(rèn)為這只能是我的.理想。我還有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是第一步，就先實(shí)現(xiàn)理想吧!這
條路上雖然很遠(yuǎn)。那也要努力地去追。是知道，放棄15劃，堅(jiān)持16劃。放棄容易堅(jiān)持難。我要堅(jiān)持把這條路走完。因?yàn)�，這條路是我自己選的!
我會(huì)努力在20xx年的夏天，與鄭大相遇。開(kāi)啟我與夢(mèng)想的第一旅程。我堅(jiān)信，我會(huì)的。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇6
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是水，給干旱的人們解渴；夢(mèng)想是火，給寒冷的人們?nèi)∨�；�?mèng)想是花，讓人們聞到沁人的芬芳。
我有一個(gè)夢(mèng)想，想飛上藍(lán)藍(lán)的天空，做一個(gè)善良的小天使。用我的小魔法去幫助那些需要幫助的小朋友們解決問(wèn)題和困難。用我的魔法去幫助賣(mài)火柴的小女孩和她的奶奶在現(xiàn)實(shí)生活中團(tuán)聚；用我的魔法來(lái)幫助小紅帽再去森林的路上就把罪惡的狼外婆除掉，好讓她和外婆平安的在一起；用我的魔法把裝扮成送蘋(píng)果的邪惡皇后罪惡巫婆給除掉，讓白雪公主和睡美人不要遭受那么多的苦難和痛苦，用我的魔法……
我有一個(gè)夢(mèng)想，想潛入深深的海底，做一條天真的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小魚(yú)，每天吃著美味的小魚(yú)小蝦，在海底游來(lái)游去，喝著有點(diǎn)咸咸的海水，在千奇百怪的珊瑚礁中穿梭，在隨風(fēng)飄搖的海草里游動(dòng)，在體積龐大的鯨鯊之間躲閃，就像每天在經(jīng)歷一次又一次的'神秘冒險(xiǎn)之旅，像一個(gè)探險(xiǎn)家一樣，去探索大海深處的寶藏；好不通過(guò)快啊。
我有一個(gè)夢(mèng)想，想奔馳在森林深處，做一頭身姿矯健的老虎，成為大地上最厲害的森林之王。在廣闊的大地上放肆的奔跑，所有的小動(dòng)物都是我的子民，在我的保護(hù)下繁衍。
這就是我的小小的夢(mèng)想，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小了。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇7
我想，每個(gè)人都有美好的夢(mèng)想，你想知道我的夢(mèng)想嗎？下面我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)有名的歌唱家。大家都知道張杰吧！沒(méi)錯(cuò)，他就是美名遠(yuǎn)揚(yáng)，大名鼎鼎的流行男歌手，我是他的粉絲，非常崇拜他，直到現(xiàn)在，我還珍藏著他的貼畫(huà)。
首先，我要有一副好嗓子，這是一定要做到的，平時(shí)也要注意保護(hù)自己的嗓子，否則，無(wú)論嗓子有多好，嗓門(mén)多大都是白費(fèi)力氣。我也要學(xué)會(huì)每一個(gè)課業(yè)，學(xué)好語(yǔ)文，便于創(chuàng)作優(yōu)美的'詩(shī)歌；學(xué)好數(shù)學(xué)，利于利落的音符學(xué)習(xí)；學(xué)好英語(yǔ)，寫(xiě)幾首英文歌曲，學(xué)好微機(jī)，能在電腦上制作歌曲。
我要在學(xué)習(xí)上加把勁，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，在困難面前不低頭，不止步。
三年級(jí)夢(mèng)想作文 篇8
小的時(shí)候我總會(huì)問(wèn)媽媽?zhuān)皦?mèng)想”是什么？媽媽笑著告訴我，夢(mèng)想是“希望”。那時(shí)的我覺(jué)得這個(gè)詞離我太遙遠(yuǎn)了，媽媽問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么？我笑呵呵地告訴媽媽我希望有好多錢(qián)，可以買(mǎi)很多很多最大的棒棒糖�，F(xiàn)在的我懂了，原來(lái)希望是隨著年齡的變化和對(duì)事物理解能力的變化而變化的。
剛上幼兒園的我，希望每天放學(xué)媽媽能早點(diǎn)來(lái)接我，可媽媽有時(shí)因?yàn)槁飞隙萝?chē)經(jīng)常不能早來(lái)接我，我就經(jīng)常又哭又鬧，沒(méi)過(guò)多久，我就習(xí)慣了靜靜的等待媽媽的到來(lái)。因此，我學(xué)會(huì)了等待。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我就特別希望作業(yè)少點(diǎn)，每次一到放學(xué)的時(shí)候，就迫不及待地著急回家，因?yàn)檫@樣，老師才可以不把作業(yè)寫(xiě)到黑板上，也就代表沒(méi)有作業(yè)，那時(shí)的我一出校門(mén)便會(huì)歡呼雀躍，一路小跑著回家和小朋友玩。但是天不如我意，學(xué)校逐漸開(kāi)始使用校訊通發(fā)作業(yè)了，即便老師不寫(xiě)在黑板上家長(zhǎng)也都會(huì)知道，因此我學(xué)會(huì)了接受現(xiàn)實(shí)，乖乖的.按照老師留好的作業(yè)去完成。
四年級(jí)的時(shí)候，我又特別想當(dāng)大隊(duì)委，因?yàn)榇箨?duì)委既不用做早操又不用跑陽(yáng)光體育，太爽了！上天好像看懂了我的意圖，讓我當(dāng)上了大隊(duì)委，正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，我的成績(jī)一落千丈，到五年級(jí)的時(shí)候，大隊(duì)委這個(gè)悠閑的職業(yè)就不屬于我了，因此，我懂得了驕兵必?cái) ，F(xiàn)在，我想讓成績(jī)?cè)谇皫酌蚁肟忌虾玫母咧�，但這不是說(shuō)一說(shuō)就可以考好的，慢慢的，我學(xué)會(huì)了努力奮斗。
現(xiàn)在的我知道，“夢(mèng)想”不是空話(huà)，而是需要自己拼搏和奮斗，我會(huì)不斷努力的達(dá)到我年齡所想的夢(mèng)想，展開(kāi)我的人生挑戰(zhàn)。
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