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      六年級的作文

      時間:2024-08-11 15:29:38 六年級 我要投稿

      精選六年級的作文集錦4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的六年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      精選六年級的作文集錦4篇

      六年級的作文 篇1

        也許是學(xué)習(xí)了《梅花魂》一課的緣故,這個寒假,我常常去梅園看梅花.

        因?yàn)檫@梅花,是我們中國最有名的花.旁的花,大抵是春暖才開花.她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣.她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管厲經(jīng)多少磨難,受到怎樣的'欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié).他們就像這梅花一樣.我敬佩梅花,更敬佩具有梅花品格的人。

        每次看梅花,我總是想到我自己,因?yàn)槲覜]有梅花的品格.我遇到什么事就退縮,不能勇敢地面對,勇敢地去斗爭,只是一味地逃避。每次看梅花,我總是想我現(xiàn)在要向梅花學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種凌寒獨(dú)放,堅(jiān)韌不拔的精神.

        現(xiàn)在,我已經(jīng)下定決心,要向梅花一樣,勇敢地去面對困難,面對選擇,面對人生。我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),把成績提高,長大后做一個有用的人,做一個有靈魂.有骨氣,有品格的人,為祖國效力,為人民做貢獻(xiàn).做一個頂天立地的男子漢!

      六年級的作文 篇2

        大家做一件事情,解決的辦法有很多,只要想解決,最后就一定會有辦法的。這就像我們要去一個地方,可以有多種方法和多種工具可以選擇。比如從杭州去北京,可以選擇乘大巴,乘坐慢車,也可以乘坐高鐵,如果你想有更多挑戰(zhàn),也可以選擇騎自行車,甚至還可步行?傊,只用認(rèn)準(zhǔn)方向,不怕路遠(yuǎn),那么每一條路都能通往你所要去的地方,其實(shí)做其它事又何嘗不是如此呢。

        我們學(xué)習(xí)時,其實(shí)也經(jīng)常面對這個問題。數(shù)學(xué)題就很能說明這個問題,比如我們求解一個奧數(shù)題,不同的.人有不同的方法;數(shù)學(xué)里求組合圖形的面積,你先算這幾個圖形,我可以劃分成這幾個,他又可以分成那幾個圖形算,但面積我們最后都求出來了?傊灰覀兯悸非逦鷾(zhǔn)確,開動腦筋,做什么事即使這個方法不行,總是還有其它的方法可行的,最終都能解決這件事。

        我自己對這就有親身體會。有一次,我學(xué)吹笛子,學(xué)習(xí)一首曲子時,有個地方?jīng)]吹好,而且怎么也吹不好。我心想總不能讓一顆老鼠屎壞了一鍋粥吧。按著老師定下的規(guī)矩,一個地方?jīng)]吹好,就會要我們把這整首曲子再練習(xí)一周的!我可不想因?yàn)檫@個錯誤,再吹一周的。

        可是,練習(xí)時間不多了,反復(fù)多練習(xí)已是不可能的,怎么辦呢?絞盡腦汁想了半天,我終于擠出了一個辦法。我就把這段吹得速度放慢一點(diǎn),使得我來得及想起正確的指法,這樣就大量減少了吹錯的可能性。 我讓指頭熟悉這種按法,再在此基礎(chǔ)上提高速度,之后就容易多了。在去上笛子課的路上,不斷地多模擬幾遍這段指法,就不會吹不好了。我這么做后去上笛子課,果然課上我不僅沒吹錯,而且吹得十分動聽,竹笛老師還夸獎了我。

        這件事讓我深受啟發(fā),也受益匪淺,它告訴我們:遇事不鉆牛角尖,要勤于動腦,學(xué)會換個角度來思考問題,也許就可以找到解決方法,找到一條屬于自己的成功之路!

      六年級的作文 篇3

        歲月悠悠,波光明滅,那老君山也以全新的樣子出現(xiàn)在我們面前,那是暑假的時候,我第一次來爬老君山,讓我敬畏不已。

        因?yàn)榭煲貜V東了,所以我們來到了老君山,向上看是一片盛綠,讓人心情愉悅,我們不顧一切地一并向上頂奔去,山不是很高,我們很快就爬上去了。

        上了山頂往下看,“啊!”我感嘆一聲,“多么美呀!”下面是一片翠綠,一陣陣風(fēng)拂過,樹兒搖頭晃腦的,小花小草在太陽公公的照耀下跳起了迷人的舞蹈。

        我們滿懷興奮地向老君洞走去,聽說那是老君住的地方,冬暖夏涼,有椅子、凳子,還有吃的',有床,但都是石頭做的,所以叫“老君洞”。奶奶興奮地叫了起來。我也迫不及待地想去看一看,所以像離弦的箭一樣飛了過去。

        到了老君洞,我們像是變成野人似的,上蹦下竄,左沖右撞,把整個老君洞轉(zhuǎn)了遍也不過癮,正當(dāng)我要上老君睡的床時,一旁的石頭把我翻了個四腳朝天。

        大家都大笑說:“老君又來懲罰你了!”我上氣不接下氣地說:“是意外,好嗎?”我索性向老君的石像抓去,可他好像有了魂,我還沒到他跟前就又摔了一跤。

        “啊哈哈哈——啊哈哈——”我頓時有點(diǎn)心虛了,連忙向老君鞠躬道歉,突然,我看見了洞外的陽光好似是一張人臉,有好似一個大大的火球。

        “太美了!贝蠹医辛似饋怼T瓉砝暇蚕蛭业狼噶。

        這一次玩得實(shí)在是太美了,那美好的心情就像那道美麗的風(fēng)景。

      六年級的作文 篇4

        在兩年前的那一個夏天,我和兩個好伙伴——小星和小顏,坐在天臺上,歡聲笑語。那時侯的快樂時光,我們永遠(yuǎn)不會忘記。

        在四年級期末考試后,我和兩個好伙伴——小星和小顏?zhàn)隽艘粋約定,在放暑假的第一個星期六,去我家聚會。到了聚會那天,小星和小顏?zhàn)袷亓思s定,準(zhǔn)時到達(dá)!澳愫冒!好久不見了!”小星笑著說!皠e在門外站著了,進(jìn)來坐吧!”她們一進(jìn)門,就先把鞋子拖了,穿上了拖鞋!靶》f,你爸爸媽媽呢?”"他們都不在家,上班去了。說回來,我們現(xiàn)在玩什么呢?”小顏從背包里拿出一張A3紙有點(diǎn)失望地說:“還是先把A3紙的`手抄報(bào)做了吧!”“好吧!”我和小星一致說。說做就做,我們拿出畫筆和鉛筆,專心致志地做著。我一邊轉(zhuǎn)著筆,一邊對小星和小顏說:“小星畫畫比較棒,就由小星來設(shè)計(jì)版面和畫畫,而我和小顏,就負(fù)責(zé)上色和描邊。而寫字嘛,當(dāng)然就是一起寫啦!行嗎?”“OK!”兩個小時后,手抄報(bào)已經(jīng)完成了。

        “肚子好餓,吃飯吧!”小顏說!皹窍掠幸婚g餐廳,既便宜又好吃,走吧!”吃完飯回來,已經(jīng)很晚了。我們百無聊賴地坐在沙發(fā)上,拿起電視遙控器,打開電視,靜靜地看著。突然,我的腦子里冒出了一個不錯的想法:“我的兩位好伙伴們,我們不如上天臺看星星去吧!今天天氣不錯,應(yīng)該是一個看星星的好日子!”“好!”“走吧!”我從柜子里拿出一串鑰匙和一個望遠(yuǎn)鏡,我把鑰匙掛在脖子上,小星和小顏?zhàn)呱狭颂炫_,我關(guān)好門窗,也跟著她們上樓了。我們坐在天臺的隔熱磚上,抬頭望著滿天的星星,我用望遠(yuǎn)鏡看著這美麗的星空,想到了一首歌曲——《星星的夢》。我不由自主地唱著:“寂寞時候想要找個人陪我,拋開煩惱放下忙碌的工作,天空很藍(lán)木棉花在盛開……”

        時間!你能走得慢點(diǎn)嗎?讓我們把這個美好的時光定格下來,永遠(yuǎn)不會忘記。

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