精選初一作文集錦十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
遼寧省本溪市平山區(qū)第二十七中學(xué)一年八班李樹(shù)彬
從上次與小鳥(niǎo)交談之后，知道了學(xué)習(xí)的重要性，便向小鳥(niǎo)請(qǐng)教，但他只學(xué)了一些字，便覺(jué)得自己已經(jīng)滿腹詩(shī)書(shū)，便走了，來(lái)到了市場(chǎng)。
到了市場(chǎng)他看見(jiàn)一家賣(mài)炒瓜子的'店，便上前對(duì)店主說(shuō)：“黃牛大哥這炒爪子怎么賣(mài)？”黃牛一愣，說(shuō)：“你要賣(mài)炒爪子？這是什么怪東西？”青蛙又說(shuō)：“不就是你賣(mài)的嗎？”黃牛這才明白過(guò)來(lái)。原來(lái)青蛙口中所說(shuō)的炒爪子是炒瓜子。他對(duì)青蛙說(shuō)：“那不是炒爪子，是炒瓜子，你真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漢字。青蛙紅著臉走了。
他又來(lái)到了雞媽媽的小吃店買(mǎi)東西，看見(jiàn)東西滿目琳瑯，不知選哪一個(gè)是好，有：牛肉、黃瓜、小菜、便當(dāng)、包子。但由于寫(xiě)時(shí)是豎著寫(xiě)詞，橫著排列，青蛙不知道，張口便說(shuō)我要牛黃小便包。雞媽媽當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。
小青蛙離開(kāi)了市場(chǎng)又來(lái)到了繁華的貿(mào)易街。當(dāng)他來(lái)到馬路前時(shí)，看到一些白色條紋，便問(wèn)公雞先生，先生說(shuō)：“這叫人行（xing）道�！毙∏嗤鼙谋奶倪^(guò)了馬路。面前是一排店，他便念了出來(lái)：“香脆冰淇淋、肯德基、一見(jiàn)鐘情花店�！蓖蝗幻俺鲆痪洌骸吧钌钛澬校▁ing）�！毙Φ寐啡撕喜簧献臁�
看來(lái)沒(méi)有知識(shí)是不行的，小青蛙只得回去繼續(xù)和小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)漢字。
初一作文 篇2
015悄然而至，在初一年偶然再拾起這本本子，后悔當(dāng)初為何不多記些？給以后的自己多留些感動(dòng)，多從時(shí)間手中搶回些什么。
仔細(xì)翻閱以前那些字跡難看卻認(rèn)真一筆一劃寫(xiě)下的日記，那些曾用心記錄的過(guò)去的日子，垂眼眸，鼻子泛酸，微微心疼以前的自己。似乎從小成績(jī)就不是很佳，但是因?yàn)橛袝?shū)籍的陪伴，逐漸闖蕩出一方我的世界，屬于我的國(guó)。可那也不容易，磕磕碰碰，一路開(kāi)心難過(guò)不爽憂郁都那么走過(guò)來(lái)，已經(jīng)將很多事情釋然。
很多曾經(jīng)讓你哭的事，最后你笑著看完。
很慶幸我擁有那樣豐富的內(nèi)心世界，也曾桀驁不馴如同一只小獸，妄圖把世界踩在腳下，拼命拿自己尚未成形的角去傷人。長(zhǎng)大似乎就是一個(gè)往回收的過(guò)程，內(nèi)心隨著淡泊而清澈，隨著你從容的姿態(tài)而散發(fā)出氣質(zhì)的迷人芬芳，到最后拋卻一切花紅柳綠鮮衣怒馬，只要一世長(zhǎng)安，只要?dú)q月靜好，我自素心盛雪，不過(guò)問(wèn)塵世。到后來(lái)我們都會(huì)小心翼翼的藏住自己的棱角，在挫折中被碰得越來(lái)越圓潤(rùn)最終也許喪失了攻擊的.能力。長(zhǎng)大不是就拋棄了純真，而是將純真給你愛(ài)的人，其他人，見(jiàn)不得。
這本本子有點(diǎn)像一個(gè)印記，刻在我心中不是那么顯著的地方，偶爾想起了，就翻開(kāi)抽屜拿出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，沒(méi)有掛念，便自?shī)首詷?lè)。
我的腦中產(chǎn)生了與自己對(duì)話的念頭，真的好想安慰安慰以前在大雨滂沱的雨夜大聲哭泣的我，也很想給得到了獎(jiǎng)狀的我別人不可能給予的真摯的祝賀。我從來(lái)不是昨天的我，哪怕前一秒的那個(gè)我都不是我，我永遠(yuǎn)是全新的。所以我要不斷的不斷的跟以前的我，未來(lái)的我，傾訴一切。
這是一本我與我之間的對(duì)話錄。
所以，
我筆只會(huì)寫(xiě)我心。
初一作文 篇3
一陣涼風(fēng)拂過(guò)臉頰，掠過(guò)一絲甜味，卻帶著點(diǎn)點(diǎn)哀傷……
秋天對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是美好的，玉米露出金色的牙齒，棉花綻放潔白的笑容，一年的辛苦勞作都看到了成就，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿滿的笑容和幸�！�
不知為何，今年的秋總是給我?guī)?lái)些莫名的感傷，看到樹(shù)葉在寒風(fēng)中掙扎著破碎，隨著秋風(fēng)消失在視線里，心中便不禁涌起一種苦澀的味道，從色彩斑斕的夏天一下子轉(zhuǎn)折到到處都是枯黃的秋天，讓我無(wú)法適應(yīng)這突如其來(lái)的.變化。即便我深知在明年的春天，一切都會(huì)再次華麗登場(chǎng)，但整個(gè)冬天卻那么漫長(zhǎng)。
透過(guò)稀疏的葉，我看到了支離破碎的天空，我努力想把它們拼成一幅完整的畫(huà)，可碎片，卻怎么也拾不起來(lái)�；叵肫鹑暌郧�，剛剛來(lái)到這個(gè)校園，那時(shí)候也應(yīng)該入秋了吧，望著一片片凋落的梧桐葉，我心中充了恐懼和不安，站在門(mén)口遲遲不肯進(jìn)去，環(huán)望四周，一張張陌生的面孔在相互說(shuō)笑著，她們的笑聲好像一堵冰涼的城墻，把我無(wú)情的隔絕在外，我心里有種說(shuō)不出的難受，甚至在想當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)決定的正確與否……
后來(lái)，盡管同學(xué)們都對(duì)我很好，盡管所謂的朋友也不少，但當(dāng)我看到別人那些一起長(zhǎng)大的朋友時(shí)，真的很希望也能人有一個(gè)人陪我說(shuō)說(shuō)心中的那些話，像小時(shí)候那樣，身邊總有個(gè)秘密的垃圾桶，任我怎么傾訴心中的苦楚。當(dāng)夕陽(yáng)灑落肩膀，拖起了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，但身邊卻少了一個(gè)人，影子的那一半，天空的另一邊。
我一個(gè)人踩著影子，孤獨(dú)的走在熙熙攘攘的大街上，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)像血一般紅，卻溫暖不了我孤獨(dú)的心靈，人群是擁擠的，心卻是孤單的。
轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)光流逝了，我們從相識(shí)到相知再到戀戀不舍，那些個(gè)燦爛的笑容，那些個(gè)倔強(qiáng)的面孔，那些個(gè)快樂(lè)的日子，那些個(gè)神秘的秋日夜空，都被我深深烙在腦海里，可那已經(jīng)成為天空的一角，記憶的一部分，我想借助秋天的力量，把那些記憶的碎片都埋到地下，希望在明年的春天鉆出綠色的芽，開(kāi)滿快樂(lè)的花。
秋天的夜如流水，亦靜亦柔。我靜靜地躺在地上，讓月光傾瀉在我的臉上、身上，我伸出手，想撫摸秋天那美麗的臉龐，可秋天的夜空怎么離我那么遙遠(yuǎn)，讓我可望不可及。秋天的夜似薄荷，那種冰涼從身體的每一個(gè)毛孔中鉆入身體里，侵蝕著人的心……
落葉也許是新生的前奏，凋落是重生的需要，讓一切煩惱隨秋葉飄向遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)過(guò)身，給這世界一個(gè)燦爛的微笑。
初一作文 篇4
孩子，在你稚嫩的心田里，埋藏著“孝”的種子。
當(dāng)你還很小的時(shí)候，我曾給你講起“孝”的故事。還記得嗎？每天早晨，當(dāng)晨光透過(guò)潔白無(wú)瑕的窗戶(hù)，瀉在那整齊地排列著書(shū)籍的書(shū)桌上時(shí)，我們同被傳統(tǒng)文化所孕育著。我們?cè)黄鸶惺苓^(guò)“慈母手中線，游于身上衣”的溫暖，曾一起感受過(guò)“重縫不忍輕修好，上有慈母舊線痕”的真誠(chéng)。你甚至被“老菜娛親”“郭巨埋兒”的故事所打動(dòng)。在你少不更事的年齡里，我也曾為你分享過(guò)“百善孝為先”的深刻內(nèi)涵。即使你懵懵懂懂的，但在你稚嫩的心田里，埋藏著“孝”的種子。我相信，在不久的將來(lái)，它會(huì)在傳統(tǒng)文化的.哺育下，生技發(fā)芽！
在你童真的世界里，蘊(yùn)藏著“孝”的真諦。
“媽?zhuān)襾?lái)給您洗腳吧！”
母親節(jié)的那天晚上，月光灑落在城市的每個(gè)角落，照亮著我的心房。飯后，我獨(dú)自坐在書(shū)房里，捧著一本《孝心不能等待》津津有味地看著。忽然，你稚嫩的聲音打破了夜晚的寧?kù)o，把我從書(shū)中猛地拉回了現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)你光著腳，顫顫巍巍地打來(lái)一盆洗腳水，輕輕走到我的面前。這時(shí)，水卻灑了一地。你見(jiàn)狀，急忙把它擦干凈。這時(shí)，我又驚又喜，心里涌上了一股暖流。我向你一樣，輕輕地走向前去，用手試了試水，水是涼的。我站起身，微笑地看著你，心想：小孩子怎么會(huì)弄熱水呢？我曾記得，當(dāng)我問(wèn)你為什么光著腳時(shí)，你真誠(chéng)地看著我，說(shuō)“我萬(wàn)一把水灑在鞋上，您還得拿到外面去曬……”此時(shí)，我的心頭再次涌上溫暖。我明白，你心底里那“孝”的種子已生枝發(fā)芽，讓你在天真無(wú)邪的世界里，領(lǐng)悟著“孝”的真諦。不久后，它一定會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)。
在你激越的青春里，浮現(xiàn)著“孝”的影子。
時(shí)光宛如白駒過(guò)隙。此時(shí)的你，花一樣的年紀(jì)，已經(jīng)懂得“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。隨著你的長(zhǎng)大，留在我記憶中的“孝”的影子，一次次出現(xiàn)在我的眼前。我想起你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的問(wèn)題，“孝德是什么？”我遲遲沒(méi)有回答。因?yàn)�，在你過(guò)去時(shí)光里，你已經(jīng)感受到了什么是“孝”，并堅(jiān)持盡孝。還記得你曾唱過(guò)的一首歌嗎——吃水不忘挖井人。這便是“孝德”。在你激越的青春里，“孝”的幼苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)。它不怕風(fēng)吹雨打，有著“任爾東西南北風(fēng)”的精神，它心懷感恩。
我相信，在這棵參天大樹(shù)上，必定會(huì)盛開(kāi)美麗的花朵，它會(huì)開(kāi)得更持久，永遠(yuǎn)散發(fā)那沁人心脾的芳香。因?yàn)椋幸活w堅(jiān)毅的種子，叫做——孝。
初一作文 篇5
我們已經(jīng)度過(guò)了開(kāi)學(xué)第三周，在這三周里，我不僅學(xué)會(huì)了新的學(xué)習(xí)，生活和認(rèn)識(shí)了新的老師女朋友，更加了解了初中緊張的學(xué)習(xí)氣氛。不過(guò)我的媽媽告訴我說(shuō)：“壓力就是動(dòng)力，這股動(dòng)力會(huì)讓你朝著美好的未來(lái)奔涌而去。”
時(shí)間飛逝，我已經(jīng)知道了自己不再是一名，只會(huì)背誦“唐詩(shī)三百首”的小學(xué)生了，而是一名朝氣蓬勃的中學(xué)生了面對(duì)初中的一切，我更要充滿信心，更要努力，要上進(jìn)。
步入初中的第一天下午，班里評(píng)選班干部，古老師問(wèn)道；“誰(shuí)當(dāng)過(guò)班干部舉手”當(dāng)時(shí)有好多人都舉手了，老師又說(shuō)：“當(dāng)過(guò)的出來(lái)發(fā)言，誰(shuí)先來(lái)？”頓時(shí)，班里安靜，沒(méi)人舉手了，因?yàn)槲沂菑乃哪昙?jí)開(kāi)始當(dāng)大隊(duì)委，感覺(jué)在班里發(fā)個(gè)言也沒(méi)什么的啊。后來(lái)我被競(jìng)選為班長(zhǎng)。
漸漸的，當(dāng)上班委之后，與同學(xué)們之間的溝通越來(lái)越多，不再像剛來(lái)的時(shí)候那么拘束。遇到不懂的問(wèn)題，可以互相討論，互相進(jìn)步，我感覺(jué)我那顆冰冷的心又開(kāi)始溫暖起來(lái)了，開(kāi)始投入新的.學(xué)習(xí)環(huán)境中。
上初中以后，感覺(jué)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)讓人寵著，愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，代表著自己有自己的想法和自由；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是自己一個(gè)人能完成的。
十一之后，我將迎來(lái)七年級(jí)的第一次月考，我知道，好成績(jī)并不是說(shuō)說(shuō)而已，更不能用三分鐘熱度的態(tài)度去學(xué)習(xí)，而要有一顆持之以恒的心，不辜負(fù)三年以后的自己。
“不負(fù)韶華，以馬為夢(mèng)”，我相信，三年后，我的命運(yùn)將面臨很大的變動(dòng)，而我，為了不給自己的將來(lái)留下遺憾，我能做的，只有努力不斷，努力向前奔跑。
我的小學(xué)老師告訴過(guò)我：“初中是一個(gè)人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是一個(gè)人成熟的開(kāi)始，而我?guī)愕男W(xué)，只是你人生的基礎(chǔ)。”小學(xué)與初中比較起來(lái)，小學(xué)是快樂(lè)的，而初中是忙碌的，在小學(xué)的時(shí)候，老師會(huì)天天管著你，而到了初中就不一樣了，對(duì)初中來(lái)說(shuō)，自學(xué)更重要，學(xué)科多了，時(shí)間少了，更要刻苦學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我是一名名正言順的初中生，我們現(xiàn)在的七年級(jí)九班也是一個(gè)溫暖的大家庭，而我們的老師更像我們自己的父母親。
初一作文 篇6
嗨！大家好，我叫賈韻達(dá)，今年九歲，我在東環(huán)路小學(xué)上學(xué)，今年讀三年級(jí)，同學(xué)們都說(shuō)我是陽(yáng)光男孩。那我就介紹一下自己吧！
我有一雙明亮的大眼睛，不胖不瘦、不高不矮，而且有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴！我的性格活潑、頑皮。在學(xué)校我會(huì)和同學(xué)們開(kāi)心地玩耍，有時(shí)也會(huì)和個(gè)別同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾，不過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)事了。在家里我會(huì)把媽媽逗得哈哈大笑，有時(shí)也會(huì)把媽媽氣得像個(gè)火山一樣爆發(fā)，“溫泉爸爸”來(lái)了，好不容易才把火山止住。
我的業(yè)余愛(ài)好可廣泛了，比如，玩電腦、游泳、打籃球、看書(shū)……我都感興趣，特別是玩電腦。記得有一次，哥哥來(lái)了，我和他一起玩雙人游戲，前幾局我們是平手，后幾局我用我的.小聰明把哥哥打得落花流水。哥哥投降了。哥哥豎起大拇指說(shuō)：“弟弟你真棒”。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩子。
初一作文 篇7
理想與信念實(shí)際上就是人生的選擇，有所為，有所不為，既是一種獲得，又是一種犧牲，既然你選擇了這個(gè)理想，就要朝這個(gè)目標(biāo)努力奔跑、奮斗，讓讓自己理想的風(fēng)箏飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
同學(xué)們，您們的理想會(huì)是什么呢？也許是老師、醫(yī)生、工程師、科學(xué)家……那我的理想又會(huì)是什么呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)——
在剛讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)辦了電腦課�！半娔X是什么？”我納了悶了。我是一個(gè)鄉(xiāng)下的孩子，別說(shuō)看電腦，就連電腦是什么我都不知道。
在第一節(jié)電腦課的時(shí)候，老師讓我們認(rèn)識(shí)了電腦，并學(xué)會(huì)了它的'使用方法。原來(lái)呀，電腦是由主機(jī)、顯示屏、鼠標(biāo)、鍵盤(pán)等組成的。他還能那字、畫(huà)畫(huà)、做文件等功能。從此，我迷上了他，我的新朋友——電腦。
三年級(jí)下學(xué)期，我家也買(mǎi)了一臺(tái)電腦，并且上了網(wǎng)，原來(lái)呀，電腦還可以查資料呢！我要學(xué)習(xí)的內(nèi)容一搜即來(lái)。
想玩電腦課先得練打字，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)打字、聽(tīng)音樂(lè)、畫(huà)圖等，可開(kāi)心了。
漸漸的，我會(huì)把一些老師說(shuō)我寫(xiě)得好的作文發(fā)到網(wǎng)上。開(kāi)始我大一篇幾百字的的文章要一個(gè)多小時(shí)，慢慢得到了二十分鐘左右，信息老師叫我做文件的方法我也以一一學(xué)會(huì)。不久，我變成了班上電腦技術(shù)最好的同學(xué)。并且將常受到老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們有什么懂的問(wèn)題也會(huì)請(qǐng)教我。
聽(tīng)了我的一番講解之后，你知道我的理想是什么了吧，不錯(cuò)，就是——電腦專(zhuān)家。
再次告訴你們一個(gè)小秘密：我要做一位電腦專(zhuān)家的原因是我在廣播里聽(tīng)到“國(guó)家緊缺電腦人才”的話語(yǔ)后更堅(jiān)定了我的決心。
但這樣還不夠，我的每一門(mén)科目都要好，這樣我的理想不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)了！
既然我選擇了這個(gè)理想，就會(huì)努力奔跑、奮斗，讓理想的風(fēng)箏飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái)。你們，瞧好吧！
初一作文 篇8
我們常會(huì)碰到困難，常會(huì)跌落失敗的谷底而感到迷茫無(wú)措，常會(huì)因經(jīng)歷太多風(fēng)雨而懷疑是否能夠見(jiàn)到彩虹�？捎械娜耍龅酱煺蹚牟惠p易放棄，他們總能看到事物中積極的一面，充滿正能量地面對(duì)生活。我，為這種樂(lè)觀點(diǎn)贊。
區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)將要舉行，學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練強(qiáng)度越來(lái)越大。我與她同時(shí)被老師選中參加比賽，訓(xùn)練時(shí)的疲累，比賽的壓力使我整天悶悶不樂(lè)、無(wú)精打采。可她卻不像我這樣心情低落，她的狀態(tài)非常好，甚至對(duì)即將到來(lái)的比賽有些期待。我驚訝無(wú)比，問(wèn)她：
“訓(xùn)練不累么？”
她回答：“累呀！可把這當(dāng)成鍛煉身體的機(jī)會(huì)，我就覺(jué)得沒(méi)什么了。比賽也是，就當(dāng)是去長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。”
我沉默，驚訝的'同時(shí)有些慚愧。面對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，她并沒(méi)有像我一樣沉浸在緊張不安中，而是用另外一種眼光積極地面對(duì)比賽。她與我說(shuō)話時(shí)，眼里閃現(xiàn)的光芒仍浮現(xiàn)在我心中。不被困難打倒，我為這種樂(lè)觀點(diǎn)贊！
考試成績(jī)公布，同桌因粗心導(dǎo)致一道題失分，導(dǎo)致他與第一名失之交臂。大家都為他感到可惜，紛紛去他的位子上安慰他�？闪畲蠹殷@訝的是，他并沒(méi)有我們想象中那樣難過(guò)，問(wèn)其原因，他淡淡地答道：
“沒(méi)關(guān)系，通過(guò)這次考試我也找到自身的一些問(wèn)題，這算是一次有收獲的失敗呢！”
我們紛紛佩服他的樂(lè)觀。面對(duì)失敗，他沒(méi)有垂頭喪氣，沒(méi)有在失敗的陰影里不能自拔，而是在失敗中找到自己不足。以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待失敗，我，為這種樂(lè)觀點(diǎn)贊！
遇到挫折、打擊是生活中再正常不過(guò)的事情，但我們不能因此而自暴自棄，而是應(yīng)嘗試用另一個(gè)角度看待事情，去從中學(xué)會(huì)些什么。也許撥開(kāi)干擾你的這些挫折，會(huì)有另一片美好的風(fēng)景。我，為這種樂(lè)觀點(diǎn)贊！
初一作文 篇9
《那屋·那樹(shù)·那人》這篇文章主要寫(xiě)的是作者小時(shí)候的純真歲月，以及對(duì)老屋、棗樹(shù)和姥爺?shù)乃寄钪椤?/p>
那是一座別致的老屋，是姥爺用自己辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。老屋外面的地上像鋪了一層綠毯，一切都顯得生機(jī)勃勃。在作者的筆下，這里猶如世外桃源，讓人樂(lè)在其中，難以忘懷。
那是一棵具有象征意義的棗樹(shù)。在我看來(lái)，這是一棵代表作者一家幸福的樹(shù)。每逢棗樹(shù)結(jié)果，作者一家人就會(huì)像過(guò)年一樣聚在姥爺家，摘棗、聊天、玩樂(lè)，在樹(shù)下度過(guò)歡樂(lè)而又滿足的一天。
那是一位慈祥的老人。他原來(lái)是個(gè)快活的老人，如今卻變得孤獨(dú)、沮喪。他已經(jīng)失去了那棵與他一起生活了十年的`棗樹(shù)，還有那座自己親手蓋的老屋。無(wú)奈的他悄無(wú)聲息地離開(kāi)了人世……
讀完這篇文章，不知不覺(jué)有些讓人心酸，真想與作者結(jié)為知己，一起與他再次開(kāi)啟幸福的大門(mén)。
初一作文 篇10
“媽媽?zhuān)覟槭裁匆焯炀氫撉傺?”
“媽媽?zhuān)覟槭裁匆鲞@些練習(xí)題呀?”
“媽媽?zhuān)覟槭裁丛缤矶家?tīng)英語(yǔ)呀?”
“媽媽……�！�
那時(shí)的我，仰著稚氣的臉困惑地問(wèn)媽媽?zhuān)闹杏惺f(wàn)個(gè)為什么等著她解答，而媽媽總是板著臉避重就輕地說(shuō)：“沒(méi)有什么為什么，你聽(tīng)話，好好完成!”可這千篇一律的答案卻讓我更加困惑，我為什么要如此辛苦?
于是，困惑之余，我學(xué)會(huì)了一邊在五花八門(mén)的培訓(xùn)班游走，一邊和媽媽抗?fàn)帲L(zhǎng)而艱苦的“拉鋸戰(zhàn)”讓家里雞飛狗跳，完全脫離了“和平”二字。
每天早晨七點(diǎn)，我被歡快的英語(yǔ)兒歌吵醒，揉著惺忪的睡眼，從開(kāi)始洗漱到吃完早餐，再到背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)，整個(gè)過(guò)程都是被嘰里呱啦的少兒英語(yǔ)所包圍，以至于英語(yǔ)在我的童年期間猶如魔音一般的存在。
放學(xué)回家，好不容易想放松一下心情，常常當(dāng)我興致盎然地打開(kāi)電視機(jī)，剛開(kāi)了頭的動(dòng)畫(huà)片突然就被媽媽按了停止鍵，然后一堆讓人眼花繚亂的練習(xí)題就砸了過(guò)來(lái)，令我叫苦不迭。
傍晚時(shí)分，我合上最后一本作業(yè)，伸個(gè)懶腰打算玩會(huì)兒游戲，平板電腦才到手上沒(méi)一分鐘，媽媽的眼刀子就飛了過(guò)來(lái)，“五分鐘哈，只能玩五分鐘，要保護(hù)視力!”一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間凝固，我還在“地鐵跑酷”中斗志昂揚(yáng)，電腦就被沒(méi)收。我眼睜睜地看著游戲人物因?yàn)闊o(wú)人操作而撞上障礙物，大大的“game over!”我的內(nèi)心無(wú)比抓狂。
默默地坐在琴凳上，看著琴譜上小蝌蚪一般的樂(lè)符，我在心里直嘀咕，這個(gè)時(shí)候媽媽怎么不嫌樂(lè)譜看多了也傷視力呢!發(fā)泄般地重重地按下黑白琴鍵，一陣難聽(tīng)的轟鳴聲讓我郁悶的心情得到小小的疏解。
一周的課程結(jié)束后，沒(méi)有放松，沒(méi)有娛樂(lè)，我的周末又開(kāi)始了無(wú)休無(wú)止的各類(lèi)培訓(xùn)，我穿梭在人滿為患的各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)間，步履匆忙的我腦海里充斥著英文字母和奧數(shù)計(jì)算……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，四季更迭，那個(gè)小小的我終于掙扎著長(zhǎng)大了。
跨入新初中，新校園，一切都顯得那么新鮮，離開(kāi)了媽媽的管制，好像一直困惑著我的那些問(wèn)題也顯得并不那么重要了。
新的班主任走馬上任，一見(jiàn)面，一張薄薄的表格便發(fā)了下來(lái)，要求全班傳閱并填寫(xiě)。那是一張?zhí)顚?xiě)特長(zhǎng)的表，我看著上面密密麻麻寫(xiě)滿了“鋼琴十級(jí)”、“民族舞十二級(jí)”、“美術(shù)八級(jí)”……我多才多藝的新同學(xué)讓我瞬間感到惶恐，羞愧地低下頭，我輕輕地填寫(xiě)下“鋼琴六級(jí)”這唯一的“特長(zhǎng)”。
初中生涯，多了英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，開(kāi)課伊始，許多同學(xué)都覺(jué)得頭疼不已，我卻學(xué)得淡定而從容，新學(xué)年第一次考試，我的英語(yǔ)就嶄露鋒芒，并且因?yàn)橛杏⒄Z(yǔ)的助力，我的`綜合成績(jī)一躍名列前茅，讓我充滿無(wú)比的自信和大大的驚喜。
后來(lái)，NEPCS全國(guó)一等獎(jiǎng)、IAP全國(guó)三等獎(jiǎng)、作文競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、學(xué)業(yè)卓越獎(jiǎng)……當(dāng)各種榮譽(yù)接踵而來(lái)時(shí)，困惑我多年的疑問(wèn)終于云散煙消。
恰如泰戈?duì)査f(shuō)：“光明就在我們的面前，只要你能捱住痛苦，走過(guò)重重黑暗，你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路!”
就像非洲草原上的“尖毛草”，在長(zhǎng)達(dá)六個(gè)月的時(shí)間里，都在扎根土壤，當(dāng)一場(chǎng)大雨降臨，它就成為了“草地之王”，人們都只見(jiàn)證了它突然瘋狂生長(zhǎng)的過(guò)程，刨開(kāi)泥土你才明白，所謂成功和奇跡，追根溯源，不過(guò)都是腳踏實(shí)地的努力。
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