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【實(shí)用】小學(xué)二年級(jí)作文300字十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇1
歡騰的鑼鼓，
敲響了我們的神州大地，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們正坐在快樂(lè)的列車(chē)上，給自己一個(gè)微笑作文。
申奧的.成功，
讓我們無(wú)人入睡，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們十幾年的努力沒(méi)有白費(fèi)。
足球的出線，
讓我們?yōu)橹駣^，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們四十四年的汗水沒(méi)有白流。
神五的升天，
讓我們?yōu)橹湴粒?/p>
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們中國(guó)人可以在宇宙中翱翔。
劉翔的奪金，
讓我們難以忘記，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
田徑的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上有我們中國(guó)人的身影。
列車(chē)已經(jīng)到站，
而快樂(lè)沒(méi)有終點(diǎn)，
給自己一個(gè)微笑，
因?yàn)椋?/p>
我們的快樂(lè)將永駐在我們的心上。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇2
我的鄉(xiāng)村生活趣事真多，好多至今都還歷歷在目，令我回味無(wú)窮。
記得20xx年的時(shí)候，外婆家的.母豬生崽子了，外婆叫我看管一下這些豬崽子們，別讓它們溜出去了。我接了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)就靜靜地立在豬圈旁邊，好似一位盡職盡責(zé)的士兵堅(jiān)守自己的崗位，但其實(shí)是睡著了。一會(huì)兒，我被“呼呼”聲吵醒了，我睜眼一看，�。∝i崽子們?nèi)@得自由了！它們安閑地欣賞著這屬于它們自己的自由王國(guó)，其中，有一只豬崽子正立在堂屋門(mén)前，準(zhǔn)備“殺”進(jìn)屋里去，我著急了：怎么辦？這下遭了！如果豬崽子把屋里弄的亂七八糟，那我豈不是要挨打了嗎？不行，絕不能讓豬崽子進(jìn)屋。忽然，我靈光一閃有了主意。我迅速抓起一塊小石頭來(lái)，扔向了豬崽子�！芭尽毙∈诱么蛟谒�?chē)囊粔K石板上，豬崽子聞聲而逃�！疤昧耍∝i崽子終于被趕跑了！我心中的石頭終于落了地，唉，終于躲過(guò)了“天大的劫難”
鄉(xiāng)村生活真令我難忘啊！哈哈哈……
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇3
她那么熟悉，她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。她究竟是誰(shuí)呢？我待會(huì)兒再告訴你……
她簡(jiǎn)直就是一名音樂(lè)大師，她的鋼琴技術(shù)一流。有一次，我和她一起玩兒。我們玩累了，她唱歌給我聽(tīng)，回到家里，她一進(jìn)門(mén)，就跑向鋼琴，彈起了美妙的.樂(lè)曲，我充滿疑惑地問(wèn)她：“你鋼琴學(xué)了幾年了？”她神秘的說(shuō)：“你猜？”我想了又想，一個(gè)數(shù)字在我的腦海浮現(xiàn)了，她老是說(shuō)，她的幸運(yùn)數(shù)字是4，我就立馬回答說(shuō)：“是4年�！彼錆M驚喜的對(duì)我說(shuō)：“你猜對(duì)了！”，“哇！”我大叫一聲：“我猜對(duì)了！”
突然，我看見(jiàn)她桌子上的畫(huà)，我又問(wèn)她：“這是你畫(huà)的嗎？”，“是的”，她答道，“現(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)和彈鋼琴都是我的強(qiáng)項(xiàng)�！闭f(shuō)完，便神氣地對(duì)我說(shuō)：“你無(wú)論給我擺什么樣的東西，我都能畫(huà)下來(lái)。”于是，我就半信半疑的擺了一串香蕉。果然，不到一分鐘，她就畫(huà)完了。我看了又看，比了又比，還是找不出畫(huà)的有什么不一樣的，可以稱得上是一模一樣了。
想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我最要好的好姐妹，無(wú)話不談的知己，我的好朋友——王英涵呀！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和妹妹帶著塑料瓶，來(lái)到山坡上捉蜻蜓。
一只蜻蜓快活地向我飛來(lái)，“呀，我發(fā)現(xiàn)了一只�！蔽艺f(shuō)�！霸趺礇](méi)人理。”原來(lái)是妹妹看見(jiàn)在一片大葉子上有只更美的蜻蜓，妹妹張開(kāi)手，正準(zhǔn)備捉呢！我就不打攪她了，繼續(xù)捉蜻蜓。
忽然，一只很大的.蜻蜓從遠(yuǎn)處朝我飛來(lái)，那“嗡嗡”聲越來(lái)越大。它飛過(guò)來(lái)了，它停在樹(shù)枝上，我張開(kāi)手，慢慢地走到有蜻蜓的樹(shù)枝旁，把手伸到蜻蜓身旁悄然合攏，結(jié)果蜻蜓很敏捷，他在我手合攏之前，就飛走了。我只好頹喪地走開(kāi)了。
又一只蜻蜓向我飛來(lái)，停在大葉子上，我用手迅速地?cái)n住蜻蜓。“啊，我捉到蜻蜓了！我捉到了！”“是嗎？”妹妹走過(guò)來(lái)。我張開(kāi)手掌，蜻蜓在我手指間，翅膀微微顫動(dòng)著，它的身體在發(fā)抖，仿佛在哭泣，我感到這是一個(gè)渺小的生命在我手里撲騰。我就起了憐憫之心：這個(gè)生命是放還是不放？今年是春天，生命需要放飛，生命需要春天。蜻蜓一小時(shí)能捕食20多只蒼蠅和蚊子，還是人類(lèi)的好朋友。想到這里，我張開(kāi)手指，蜻蜓撲閃著翅膀飛走了。
我和妹妹久久地，久久地，仰望著空中，直到蜻蜓消失……
從此以后，我和妹妹再也不捉蜻蜓了。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇5
陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)。老師帶領(lǐng)全班同學(xué)去瑯琊山春游。
大家早就盼著這一天了。大巴上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，車(chē)到站大家像剛出籠的鳥(niǎo)兒，好不快活！山門(mén)口，大家整好隊(duì)向前奔跑，一同唱著：“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量......”不知不覺(jué)就到了醉翁亭，看到了醉翁亭不禁讓我們想起了南宋歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，“環(huán)滁皆山也，其西南諸峰...”正沉浸在詩(shī)中，忽聽(tīng)李老師號(hào)召大家說(shuō)：“讓我們一鼓做氣跑到瑯琊寺。”這樣我們就更有動(dòng)力了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱負(fù)г谝黄鸷爸?，2，1”的口號(hào)。走了大約20分鐘，終于到了瑯琊寺！這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)筋疲力竭，坐在地上，拿出了各自帶的食物吃了起來(lái)。大家吃著冰激凌，洗著涼水臉“就這個(gè)feel倍爽”。我們的目標(biāo)是南天門(mén)，在爬的`過(guò)程中要付出汗水，皇天不負(fù)有心人我們終于登上了頂峰。當(dāng)我們看到了整個(gè)滁州盡在眼前，所有的疲憊都忘記了。
時(shí)間過(guò)的真快，不知不覺(jué)集合的時(shí)間到了�；厝サ耐局校诖蟛萜骸耙荒暌欢人畼尨髴�(zhàn)”又來(lái)了，大家你追我趕，打的好不痛快......同學(xué)們排著隊(duì)伍戀戀不舍地離開(kāi)了瑯琊山。在回來(lái)的路上，大家仍興奮不已，感慨地說(shuō)：“這次春游玩得可真痛快呀!"
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇6
每當(dāng)我看到家中掛著的傘，我就想起爸爸那次頂著大雨給我送傘的`情景。
那天期中考試，快要考完的時(shí)候突然下起了傾盆大雨，我心不在焉地答著試題，我想：爸爸媽媽會(huì)不會(huì)來(lái)接我？他們會(huì)不會(huì)來(lái)晚我能不能碰見(jiàn)爸爸媽媽呢？
終于挨到了考完試，我忐忑不安地走出教室門(mén)，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看原來(lái)是爸爸！我喜出望外，"嗖！"地沖過(guò)去，撲進(jìn)爸爸的懷里。爸爸看見(jiàn)我就幫我把褲管卷好，讓我穿膠鞋，還把傘撐好，我和爸爸一起走出校門(mén)。
到了街上，我看見(jiàn)有許多家長(zhǎng)和子女共撐一把傘，傘下的子女被傘嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)檔住了，可傘外卻露著家長(zhǎng)的半邊身子，我悄悄地看了爸爸一眼發(fā)現(xiàn)爸爸也淋濕了一半，我頓時(shí)熱淚盈眶......
傘雖小，只有方寸天地，但他能遮風(fēng)擋雨，還象征著父母對(duì)子女的愛(ài)！
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇7
我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔。它全身雪白雪白的，所以我給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫：白白。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的，有一雙紅得像寶石一樣的圓眼睛，特別美。它的嘴巴挺有意思的，竟分成了三瓣。它的尾巴短短的、毛茸茸的，像小雪球一樣。它的'前腿短，后腿長(zhǎng)，走起路來(lái)蹦蹦跳跳的，非常快。
白白最?lèi)?ài)吃美味的青菜和胡蘿卜了。每當(dāng)它餓的時(shí)候就張大嘴巴，好像在說(shuō)：“小主人，我的肚子好餓呀！快給我吃點(diǎn)食物吧！”我每次喂它吃完食物后，白白就會(huì)高興地跳起來(lái)。
有一次，我?guī)ス珗@玩，白白聽(tīng)到草叢里有一點(diǎn)動(dòng)靜，就把耳朵豎起來(lái)，四處張望。原來(lái)，是一只美麗的花蝴蝶，白白使勁地往蝴蝶身上撲，好像要跟蝴蝶交朋友一樣，弄得滿身都是泥，最后還是沒(méi)能捉到蝴蝶。
看，我家的白白又調(diào)皮又可愛(ài)吧！它給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我喜歡我家的白白。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇8
在學(xué)校里，有許多豐富多彩的活動(dòng)。其中讓我最難忘的還是那次魔方大賽。
那天下午第一堂課，老師告訴我們：“今天，我們班舉行第二屆魔方大賽。”這時(shí)，我們?nèi)嗉?dòng)地歡呼起來(lái)。老師又說(shuō)：“給你們十五分鐘練習(xí)�！崩蠋煹脑捯魟偮�，就聽(tīng)見(jiàn)大家擺弄魔方的.聲音。這了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“開(kāi)始！”“哇！激烈的比賽開(kāi)始了�！蔽覍Ｐ闹轮镜亻_(kāi)始拼起來(lái)。我先拼了一個(gè)頂層十字，讓白色方塊快速度地轉(zhuǎn)移到黃色那里，然后再轉(zhuǎn)移到白色，一個(gè)頂層十字就這樣簡(jiǎn)單地拼好了。然后再拼第一層，第二層，最后拼一整面。就在這時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)拼完了。我急壞了，心突然緊張起來(lái)，居然用錯(cuò)了口訣，怎么辦？就在緊急的關(guān)頭，我靈機(jī)一動(dòng)，把口訣倒著背一遍，最后，我只剩下兩個(gè)角塊，我的小手不慌不忙地把兩個(gè)角塊拼完了，功夫只怕有心人，“哈哈！”我終于成功了！第九名！“耶！”我拿到了如愿以償?shù)纳衩卮螵?jiǎng)——漂亮的手工紙。��！這次魔方大賽是我心里最有意義的一件事，讓我念念不忘。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇9
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)的世界里，有紅紅的花，有嫩綠的草，還有珍禽異獸和人類(lèi)嘻戲。
我看著心里癢癢的，于是穿過(guò)馬路，沒(méi)注意到一輛公共汽車(chē)正逼近，想逃也逃不了了。我閉上了雙眼，嚇出一身冷汗，以為自己這次完了…。，忽然我感覺(jué)頭頂上吹過(guò)一陣微風(fēng)，我睜開(kāi)眼睛，抬頭往上看，原來(lái)公共汽車(chē)像袋鼠一樣從我的腦袋上躍過(guò)，在我前面停了下來(lái)，司機(jī)叔叔從駕駛室里伸出頭來(lái)，微笑地問(wèn)我“嚇著你了吧”，我忙說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有”，我好奇地問(wèn)：“叔叔，為什么這輛汽車(chē)會(huì)騰空而起呢？”“你到車(chē)底看，底下裝有一個(gè)大彈簧，可以隨時(shí)把汽車(chē)彈向天空，越過(guò)障礙物，避免車(chē)禍的發(fā)生，正像剛才汽車(chē)避開(kāi)你一樣呀！”叔叔說(shuō)。我又問(wèn)“那如何操作呢？”叔叔說(shuō)：“只要按那個(gè)黃色的按鈕就行了，很方便”。我又摸了摸車(chē)身，感覺(jué)有幾個(gè)小孔，問(wèn)：“這些小孔干什么的？”叔叔說(shuō)：“這些小孔的用處大著呢！它們可以把空氣中的廢氣吸收轉(zhuǎn)化成氧氣，然后排放出來(lái)，供車(chē)內(nèi)的.人使用”……
忽然“叮鈴鈴”的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)啊！
我心想：我今后一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大后一定要把夢(mèng)中的情景變成現(xiàn)實(shí)，讓小朋友在上學(xué)路上更加安全。
小學(xué)二年級(jí)作文300字 篇10
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的'景象。
"清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂......"每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句，來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
這一天，我們會(huì)來(lái)到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢(qián)，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫哪且贿吥軌蚝臀覀円粯�，幸福和快�?lè)地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)回憶起他們?cè)?jīng)和我們共同度過(guò)的那些歲月，那些畫(huà)面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁凄然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色漸入我的視線，鳥(niǎo)兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來(lái)，到處又是一片春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開(kāi)始，一個(gè)充滿期望和祝福的開(kāi)始。
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