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      五年級作文300字

      時間:2024-10-11 07:21:01 五年級 我要投稿
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      五年級作文300字集錦4篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      五年級作文300字集錦4篇

      五年級作文300字 篇1

        那天,我與同學們聊起了各自的爸爸。李梅說:“葉子,做你爸爸的兒子真幸福,我十分十分(省去十億個十分)羨慕你有一個好爸爸!”是啊,我一直想對你說:“爸爸,你是世界上最好(省去十億你最好)的、而且是最最(省去十億個最)聰明的老爸!”

        記得那回吃水蜜桃吧。只剩下一個桃子了,大概所有的家長都會把桃子讓給孩子,可你呢,非要吃到那個桃子才肯罷休。我說盡了花言巧語,可你就是不肯讓步。后來老媽以每秒500公里的速度從電腦室沖了出來,(她剛才在上網(wǎng)時聽到了我們父子的爭吵),說:“大的讓小的`”----她總是稱我爸和我為“大的小的”好像我們倆是哥們似的。事后,我頑皮地對爸爸說:“你也太不像爸爸了吧!”你卻說:“我要讓你明白別人也是可以吃的,這樣不對嗎?”

        我知道,老爸是在教育我成為關心別人,體諒別人的人,不要我被溺愛成一個毫無愛心、自私自利的“小皇帝”。

        我真高興有這樣一位老爸!

      五年級作文300字 篇2

        生活中有許許多多的鏡頭,我最喜歡圖書館里的鏡頭。

        開門了,人們爭先恐后地走進了圖書館,大家都找到了自己想看的類型,尋找自己想看的書。一位身穿黑白相間的外套的`老爺爺在書架前東張西望,好像他想看的書就在這,突然,他找到了自己想看的書,就小心翼翼的伸出手去拿;一位穿藍色外套的小伙子,正拿著自己喜歡的書,蹲在那里,左手拿著書,右手正在翻頁,好像這一頁看完了,正要翻下一頁,嘴上又好像在說:“真好看、真精彩!”;小伙子旁邊有一位老奶奶,她身穿紅色外套,雙手捧著書,專心致志地看著書,目不轉(zhuǎn)睛,臉上還帶著微笑。仿佛在說:“這一頁真好看!保灰晃恍∨笥炎跁芮懊,身上穿著藍色外套,左手拿著書,右手伸進口袋里,好像在拿筆,把這段精彩的記在筆記本上,加深記憶。眼睛望著前方,好像前面有位他的好朋友正在向他問問題。

        我悄悄地離開了。圖書館里的人都這么專心致志,老年人也那么愛學習,難道我們的學習不應該這樣嗎?

      五年級作文300字 篇3

        我想發(fā)明一種既實用又美觀的家具用品,但是要哪一種好呢?

        不如就發(fā)明我們每天晚上都要用到的床吧?

        這種床的外觀與大多數(shù)的普通床差不多,但是外表的顏色是可以根據(jù)濕度變化而改變的,比如原本是藍色的`,濕度大時,可以變成深藍色,濕度小時,可以變成淺藍色。

        這種床的特殊之處在與它的自動清潔功能。主人可以根據(jù)情況不同調(diào)節(jié)好,每天都會定時從兩側伸出機械手進行清潔,掃除落在被子上的灰塵,時間長了,床板也需要清洗,這時候的多功能床更是派上了用場。只要事先把被單收起,再按相應的按鈕,床頭和床尾的噴頭就會沖洗床板,床底下的盛水器會盛住水。當沖洗完后,烘干機也會開始工作。最后,當床板烘干了,就只須再將被單重新擺好了。

        這種床還有另外的作用。大冬天,天氣太冷,開暖氣空氣又不流通。多功能床利用它在床底的兩個加熱機,可以使被子暖暖的,十分實用。

        大家聽了我設計的多功能的床,一定很希望快點見到吧?只要現(xiàn)在我們努力學好,不久的將來,這種多功能的床一定會面市的!

      五年級作文300字 篇4

        所謂“知錯能改,善莫大焉”。人總是有犯錯誤的時候,最主要的是知錯能改?刹皇菃,在前天中午吃飯時,就發(fā)生了“無頭案”。

        “這飯是誰掉的?”老師的“獅吼功”“威震天下”,教室立刻鴉雀無聲!暗降资钦l?如果不說,下課別給我出去!”老師發(fā)火了。

        “到底是誰弄的,怎么還不承認,拖我們下水,害的我們不能出去玩!蔽覒崙嵅黄,“哎,真希望柯南“重現(xiàn)江湖”

        “你們自己想清楚,如果承認錯誤,就來我辦公室。”老師走了。

        “到底是誰弄的`?難道是......?”全班同學紛紛猜測著。到了下課,周麗娜借著線索說:“周麗娜打了兩次飯!”我們問包溫艇是不是他干的,他一聲不吭很顯然“兇手”就在眼前。

        老師有點懷疑是包溫艇干的,把包溫艇叫到了辦公室。

        在同學們的“口水”戰(zhàn)爭下,他只好乖乖的“投降”,還向老師承認了錯誤。

        我領悟到了:“敢做不敢當——非正人君子。知錯不改——將陷入錯誤的深淵。犯了錯不可怕,可怕的是不承認、不改正。

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