【熱門】初一作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
做好小事，不是一時一事的表現(xiàn)，而是一生的追求；不是短時間的感情沖動，而是對信念的堅守。——— 題記
把小事做好，很多人認為很簡單，但又有多少人能不折不扣地去實行呢？做好小事，才能成就大事。
公交車上來一位提著菜籃子的老奶奶，搖搖晃晃地站不穩(wěn)。車上已經(jīng)沒有空座了，你站起來，請老奶奶坐下，這就是一件小事。
校園里有一張廢紙，你毫不猶豫地彎下腰，把紙撿起來，扔進垃圾桶，這也是一件小事。
一件小事能反映人的品行。我曾聽別人講過這樣一個故事：有一個人在冬天搬到新房子里，鄰居是一位老奶奶。新搬來的人每次沖她微笑，老奶奶都視而不見。春天來了，房子前的草地上開出了美麗的花兒，新搬來的人不忍心踩踏，剛好被老奶奶看見了。老奶奶微笑著對他說：“整個冬天我都在想，新來的鄰居到底是什么樣的'人。當看見你繞開那些花兒的時候，我就不擔(dān)心了�！�
把每件簡單的小事做好就是不簡單，把每一件平凡的小事做好就是不平凡。
初一作文 篇2
尊敬的老師：
您好！
當您翻開這份藏匿在我心底許久的信時，一定很驚訝吧。我這個蹲踞在角落的“差生”還會寫信？的確，在您面前我是一個十足的差生，可，可您知道差生也有夢想，差生更渴望被關(guān)注嗎？
清晨，燦爛的陽光穿過樹葉的空隙，透過晨間薄霧，一縷縷撒向了校園，仿佛給生機勃勃的校園添上了一抹金黃色的光環(huán)。在芊芊學(xué)子面前這仿佛是新的希望，可在我這個差生眼里，這卻意味著嘲諷的到來！
當別的同學(xué)開始在聽寫紙上書寫未來的時候，戴著“差生”帽子的我卻只能在角落呆望著窗外落單的孤雁……盡管昨夜我也是在學(xué)習(xí)桌上伴著絲絲星光入睡的，盡管清晨我也是迎著朝陽翻開了課本……差生的身份使我的努力無人知曉！沒有一個人愿意給我聽寫的機會……就像窗外那只孤雁，我不停的在天空游蕩，我想找到一個屬于我的舞臺，我渴望被關(guān)注！
傍晚，夕陽西沉，一抹紫紅色的光輝從天邊升起。對我而言，這是“最美”的時刻了！只有這時，急于回家同學(xué)才可能注意到我，才會讓我替他們打掃衛(wèi)生！空曠的教室只剩我一個人，老師您知道我的.酸楚嗎——一個人，孤零零地，任憑眼淚從眼角溢出，輕輕地，輕輕地滑過臉頰，落到地上，打破寧靜……
沒錯，我是一個差生，可差生就應(yīng)無人關(guān)注嗎？老師，我多么渴望您的關(guān)注啊，哪怕是僅有的一次……
是誰，主動在運動會時為同學(xué)買水：是誰，無怨在上課前夕為老師整理講臺……都是我啊，都是我這個不被關(guān)注的差生所為！
也許，我的本子上永遠不會出現(xiàn)如群蟻排衙般密密麻麻的小楷；也許，我的笑容永遠不會因受表彰而浮現(xiàn)；也許，我付出的所有努力終究無人理會……但，但我這個差生依舊不會改變內(nèi)心的善良和對未來的追求！
的確，我沒有詩圣李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信樂觀；的確，我沒有詩豪劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的積極向上，可，可誰能因此否定我的未來，否定我的明天……
瞥了一眼窗外，靜悄悄的，只有孤獨的星星還在天空游走，雖然它深知自己終不會發(fā)出月亮般的光芒，但它堅信再微弱的柔光也能照亮黑暗�！�
老師，懇請您不要放棄我這個所謂的“差生”。老師，懇請您施舍我一絲關(guān)注目光！
差生也會有夢想，差生更渴望被關(guān)注！
愿愛的光芒照亮黑暗的角落……
一個渴望被關(guān)注的“差生”
寫于一個陽光燦爛的清晨
初一作文 篇3
“龍，龍，你一定要幫我，我不想退學(xué)�！睒泯堅趬糁锌拊V。
“退學(xué)，什么是退學(xué)，可以吃的嗎？”
“不是，是不讓你讀書，要你去做苦工，去挨打挨罵。”
“什么？我是不會讓這種事情發(fā)生的，他們不能這樣對你�！饼埳鷼鈽O了，兩只眼睛睜得大大的，里面裝滿了怒火，“我會想辦法幫你的�！�
第二天，樸龍上課開始認真聽了�，F(xiàn)在他肩上的擔(dān)子已有千斤重，他卻十分虛弱，似乎一陣風(fēng)吹過，就將他吹倒，但是他必須盡自己最大的努力把擔(dān)子挑起來。
“今天，老師給大家介紹一位新同學(xué)，他叫陳世杰，是從省重點小學(xué)轉(zhuǎn)來的，他成績一直是區(qū)前五十名。大家要向他學(xué)習(xí)，取長補短……”老師在講臺上滔滔不絕地講呀講一堂課就這樣飛走了。
“小杰，你想坐那個位置？”
“就那兒吧。”小杰快速掃視了教室，用手指堅定的指向樸龍旁邊的座位。
“那里，你的同桌成績特別差。你真的要坐那嗎？”老師用勸告的'口吻說。
“老師我就坐那，我們同學(xué)之間不是要互相幫助嗎？”小杰堅定的語氣把老師嚇了一跳，。
“那好吧！”
從此，樸龍身邊多了一位瘦瘦的男孩。夕陽西下，那柔和的晚霞把一對同桌的影子拉得很長很長……
初一作文 篇4
在我的日常生活中，每天都會跟人接觸：我的親人，我的朋友，我的同學(xué)……他們對我的影響與認知都有很大的影響，但說到值得我尊敬的人時，我的腦海里會立刻浮出一個人的臉，他是我的叔叔。
也許會有人會問：為什么叔叔是我值得尊敬的人呢？那么，請看我一一道來！
在我的印象里：當我會走路，有記憶時，他就已經(jīng)出現(xiàn)在我的生活中了。因此，我對叔叔有的親切感不亞于父母。叔叔他在我小的時候就很能吃苦，每天天還沒亮，就早早的去工作，一直到天黑才回來，他對工作是兢兢業(yè)業(yè)的；可以說他是敬業(yè)的。
有一次，我跑到叔叔工作的地方玩，看見叔叔正在與顧客談生意，我怕打擾他，便悄悄的從他身邊經(jīng)過，回訪去等他，一進門，便聽到超聲，我已經(jīng)，轉(zhuǎn)頭一看，叔叔與那位顧客吵起來了！我不知該怎么好？慌忙間，躲到房里，坐下來。過一會兒，雜吵的聲音沒了，隨即，便是門開的聲音。我一聽，便知道叔叔來了，當時的我像偷吃什么東西似的，急忙站起來，慌慌張張的跑到叔叔那，叔叔看見我時，憤怒的表情瞬間消失，對著我的是一張我熟悉的笑臉，看不出絲毫憤怒，好像剛才那一幕沒發(fā)生一樣，由于我的好奇心太強，便不好意思的朝叔叔說：“叔叔，剛才怎么了，怎么跟人家吵起來呢？”這話一出，我便后悔了，沒事往叔叔傷口上撒鹽干什么，我有些害怕的看著叔叔，心里早已把我的嘴巴拍了無數(shù)次，生怕叔叔又再次發(fā)起火來�？梢韵氩坏降氖�，叔叔還是滿臉笑容的撫摸著我的頭說：“沒事，就是工作上的問題，這位顧客給我的.機器出現(xiàn)小故障，缺了一個小零件。我把它修好了，”我一聽，隨口就說：“不就是個小零件嗎，干嘛跟人家吵一架，一修不就好了�！笔迨逡宦�，臉上的笑容立馬就沒了，快的讓我來不及思考，他嚴肅的對我說：“這不對，凡是做事不能馬虎，在工作上就更不能有‘馬虎’二字，如果我不對他說，將會有其他的受害者，我不能這樣做�！蔽乙宦�，感悟很大呀，這才明白做事不能馬虎，要一心一意。叔叔不但能吃苦，而且還熱愛學(xué)習(xí)。他總說：“活到老，學(xué)到老”“學(xué)海無涯苦作舟”他也經(jīng)常教導(dǎo)我：“文化知識是無窮無盡的，是學(xué)不完的，要好好學(xué)習(xí)，在社會中沒文化是很可怕的！
我的叔叔不僅僅在工作上細心，在對待親人時，在認真思考時，在細節(jié)方面無一不沒有不細心的地方，這樣的叔叔是值得我尊敬的。
你們說叔叔值不值得我尊敬呢，我也要向叔叔學(xué)習(xí)，做一個熱愛學(xué)習(xí)，做事細心的人。
初一作文 篇5
我國有一條諺語是這樣的：劉備的江山——哭來的。為什么這樣說呢?這還得從《三顧茅廬》說起。一提起劉備，人們就肯定會想起《三顧茅廬》這個故事。并且凡是讀過《三顧茅廬》這個小故事的人，都會認為劉備三次光顧諸葛亮的茅廬(草房)，想讓諸葛亮出山輔助劉備這個集團的工作，這種求賢若渴、禮賢下士的態(tài)度是值得贊揚的'。但是人們似乎都忽略了一個場景，那就是劉備為了讓諸葛亮出山輔助他的集團時，淚流滿面央求諸葛亮的情景。(轉(zhuǎn)《三顧茅廬》的片段)劉備拜請諸葛亮出山相助，諸葛亮只是不允。劉備急了，垂淚道：“先生不肯出山，老百姓就難望過太平日子!”他的眼淚，蔌蔌地流下衣襟，一會兒就濕了一大片。從這點就可看出，劉備在那時并不具有大丈夫的氣概，要知道男兒有淚不輕彈，劉備竟能為一個比他年齡還小20歲的人才哭得淚流滿面。而且，如果按照劉備那樣的話，劉備每要招收一個謀士，不都要大哭一場嗎?照這樣的話，劉備不就要把眼淚都哭干了嗎?
雖然劉備不具有大丈夫的氣概，可劉備卻愛惜將才。
劉備軍隊遭到曹操軍隊的襲擊，曹軍如潮水般涌來，勢不可擋。劉備大將——趙子龍正出亂軍之中，無意中發(fā)現(xiàn)糜夫人和幼子阿斗。糜夫人身受重傷，為了不連忍阿斗和趙子龍，投井而死。趙子龍身背阿斗，一路殺敵。子龍見到劉備，雙手遞送阿斗。劉備接過阿斗，就扔在了地上，說：“為汝這儒子，幾損我一員大將。”從這點就可看出，劉備愛惜將才。
這就是我眼中不具有大丈夫的氣概，卻愛惜將才的劉備。
三國名君——曹操，此人智勇雙全，心狠手辣，既惜才又善用才。具君主之風(fēng)。他自己本身就是一個人才。割須棄袍、許田射鹿中不難看出。做事果斷，既有勇又有謀，只是在比謀上諸葛亮遜色一些。這樣的人只能為君主，不可為他人所用。因為他狼子野心，希望能有自己闖出得事業(yè)。
大浪淘盡，千古英雄，皆付笑談中。從朝廷昏庸到三國鼎立的局面終于結(jié)束一統(tǒng)天下，驗證了一句話，天下大勢，分久必合，合久必分。
初一作文 篇6
我家雖然算不上嗜茶家庭，但是我家的茶葉也不少。扁平而光滑的西湖龍井；螺旋形、滿葉細毫的碧螺春；體形嬌小的武夷巖茶；綠中帶黃，黃中帶嫩的黃芽葉……今天我和姐姐又品起茶來。 我小心翼翼抓起一小撮黃芽葉，一股淡淡的葉香便彌漫在空中，我的心也變得不在浮躁，靜下來了。我把茶葉輕輕放入透明干凈的杯中，黃芽葉靜靜的躺在杯中紋絲不動，一旁的姐姐見了微微一笑的說：“喲，真像一個個聽話文靜的孩子！”我點了點頭也說：“你看，它們多么悠閑自在�！� 只聽得“嘩啦”的水聲，姐姐把滾燙的白開水緩緩倒入杯中。茶葉像一條條黃綠相間的小魚兒輕輕地搖著尾巴游上水面，是那么活潑可愛，連我的心也跳動起來。一會兒這些小精靈又慢慢沉了下去。 茶葉片片舒展開了自己的小軀體，如同睡眼朦朧的嬰兒在伸展自己嬌小可人的身體。 少頃，杯底的茶葉顯得越發(fā)的蓬松。有的像柔軟的`柳條；有的像輕軟的水蛇；有的像海底的水草；有的像是長長的舌頭。 白開水慢慢的由白色變成了淡淡的綠色又變成了深黃色。我聞著誘人的清香，禁不住微微抿了一口，頓時一股清香沁人心脾。喉嚨涌出淡淡的甜香，久久不散，真是齒頰留香��！
初一作文 篇7
寒假的一天，我在一本書中看到，雞蛋居然能浮起來，我正是聞所未聞，我半信半疑，雞蛋正能浮起來？為了能夠得到準確的答案，我決定通過實驗來證明。
我準備了一個玻璃杯，一個雞蛋，一罐鹽，一把勺子。開始做實驗了，我先把玻璃杯打滿了水，再把雞蛋小心翼翼的放進杯里，然后又用勺子加了些鹽。但雞蛋一點也沒浮起來，也許時間不夠長吧。我又等了一會，可雞蛋還是紋絲不動。我急了：哼，我再加鹽，看你動不動！我又加了幾勺鹽，可雞蛋還是躺在杯底。人的忍耐還是有限度的，可當我正在準備放棄時，雞蛋竟奇跡般的慢慢的浮起來。
噢，我成功了！我把這個喜訊告訴了媽媽。媽媽卻反問我：雞蛋為什么會浮起來呢？問得我張口結(jié)舌。最后我上網(wǎng)查了資料，才知道原來物體的重量大于水的浮力時，物體就下沉；物體的重量小于水的浮力時，物體就上浮。水是有比重的。我們在水中加鹽時，增大了水的比重。當增大到一定的值時，水的比重等于雞蛋的重量，雞蛋就會懸浮在水中；水的比重大于雞蛋的重量，雞蛋就會浮出水面。原來，爸爸讓我不斷地在水中加鹽，是為了增大水的比重，所以，雞蛋浮出了水面。
太多的青春時光已悄然遠去，給我留下太多的悔恨，嘆息，猛然醒悟給你的那一刻，我抓起筆，埋頭苦讀，寫下了對青春的道歉……
漫步于校園，聽到書聲瑯瑯，似乎聞到了淡淡墨香，猛然發(fā)現(xiàn)我已步入初三殿堂，而曾經(jīng)的自己是那么傻，傻到會肆無忌憚憚的浪費了上帝賜予的最美的禮物——青春年華！
那時的我上課時，總把自己的書“砌”的高高的，每一次，老師講課的時候，我總是在下面呆著，不看題，有人說的對，青春是一首無字歌，里面藏著酸甜苦辣，等著你自己去為它譜曲，青春是一張白紙等著你自己去為它染上色彩，青春，是一個多么美的字眼，正如歌詞所說的“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”可同，如果你不努力，又怎當上最美的`天使，一個針尖，只能站立一個天使，有付出才會有收獲，當花壇里花兒爭相開放，爭春斗艷的時候，你卻枝葉零落，躲在一個不起眼的角落里，“孤芳自賞”上天是公平的，他不會為你準備一份特別的“厚禮”所有的禮物，都是由你自己爭取來的。
一晃，來到九年級，看著同桌滿是紅鉤的卷子，望著老師對同桌滿是贊許的眼光，我的心仿佛被掏了一個洞，很空很空，突然，心中感嘆，兩年的青春時光就這樣飄走了，在揮霍中消散了，回過神來，看著同桌，望著老師，仿佛能在他們眼中看見自己未來的影子：一個沒有文化，沒有學(xué)歷的女人在一家一家找工作，可是沒有一個地方留住她，只因她沒有文化，我再一次陷入深思中：我的青春還剩下什么，我的前途還有光明嗎？青春我該拿什么來奉獻給你？我什么都雞毛菜有，扭過頭來，再次與老師四目相對，老師的眼神里，多了一份肯定，好像老師能讀懂我的心聲一樣。是時候該為青春做點什么了。 從此，教室里多了一個拼搏的身影，那就是我覺醒后，對青春的道歉。
初一作文 篇8
或許某天，誰都有勇氣把過去砸個粉碎。亦或某天，誰會望著天空展望未來會有多美�，F(xiàn)在呢，由不得抹滅，由不得忽略。如此真切的存在著，無影無蹤卻真真正正的讓你經(jīng)歷著。
縱使人生都是如此神秘，一切的一切都是那么的自然，當你或罷不小心，或罷很謹慎，你也會被糊弄，會被重視。生活，本來就是在無時無刻挑戰(zhàn)著人的耐性。如果你勇敢向前總會成功，若原步不移則更值得被唾棄。
“過去”已被“現(xiàn)在”遠遠的拋棄，那么任性，那么倔強，但誰不把“過去”好好埋在心底，因為過去了，便不會再來了，煙消云散，誰能把“過去”緊抓著，不讓它逃跑，可誰都沒資格，它太快，它被“時間”管著，也許它也身不由己。誰都想把那些美好捕捉起來，但我總覺得那太乏味，它都已經(jīng)是過去了，再不放就更沒意義了。
未來總是遙不可及，誰都天真的想過未來怎樣才是美，最終經(jīng)歷過后才懂得想象會被現(xiàn)實無情的淹沒，沒有拼搏哪來美好，哪會有你想要的讓你去得到。既然“未來”是有得選擇的，那就該從現(xiàn)在開始去為之點綴更美的新的東西。
從小老師就教“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。當你把握了一寸光陰，即后你也就得到了寸金般珍貴的財富�！敖裉觳蛔撸魈煲堋�，若“今天”停滯不前，“明天”將跑得更累，而或跑得再快也得不到失去了的東西�！艾F(xiàn)在流的口水，將成為明天的眼淚”。若一個人總是口水直流的享受著“現(xiàn)在”的美，“明天”眼淚再怎么淹熄心中的悔意都沒用了。
很多很多名言警句都在告誡我們，“現(xiàn)在”多么值得被珍惜，很多時候你努力把握好經(jīng)歷著的`點滴，那得到的東西肯定會比你從幾年經(jīng)歷的事情中汲取的東西來的更豐富。人都得昂首挺胸向前走，若你走的安安分分，而努力記取每一個沿途的風(fēng)景，則你走的很光彩；而若你走的懶散無力，兩眼放空，則是那么的沒資格去經(jīng)歷。
誠然，是人都會累，挫敗，無奈，彷徨，徘徊，誰都有過，誰都會怕被“現(xiàn)在”拋棄。
“過去”你想珍惜已來不及，“未來”還有距離，即罷我們都要好好去用生命詮釋一切，詮釋那些我們認為能把未來繪的更美的“現(xiàn)在”。把握好每一分每一秒，積攢每一點每一滴。
因為，我們在經(jīng)歷著。
所以，“現(xiàn)在”會更有意義。
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