精選四年級的老師的作文合集10篇
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的老師的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的老師的作文 篇1
在我家電視柜的第二層上，擺著一個精美的俄羅斯套娃，也許在別人眼里這只是一個沒用的套娃而已，但她在我眼里可不一般。
這是一個身穿紅色衣服的套娃，當然，不單單只是紅色，那些美麗的花兒也點綴其中�；▋赫婷溃赖萌缫粡垙垹N爛的笑臉；花兒真多，多得如天上的繁星，不停閃爍，使人仿佛入了迷，聞到花兒撲鼻而來的香氣。如此精雕細琢，誰能抵擋得住？
套娃雖然不是很貴，但在我眼里卻不一般。
三歲生日那天，媽媽送給我了這個套娃。當我擰開時，無窮無盡的小套娃蹦了出來，一個比一個小……我開心地玩著，擰開又拼起來、拼起來又擰開。正當我玩得樂滋滋地時候，媽媽把它們拿起來，裝在一起：“你想到了什么？”看著我呆呆的`樣子，媽媽又說：“想一想，最外面的是媽媽，里面的是孩子，媽媽在干嘛？”“保護她的孩子！”我為找到了答案而感到興奮，“沒錯！媽媽為了保護她的孩子，為她們遮風擋雨。這個套娃摔碎了，而里面的小套娃卻沒事。這就是母愛�！�
這個俄羅斯套娃教會了我什么是母愛，沒想到她也曾是我的好老師。
四年級的老師的作文 篇2
我心目中的老師是一位和藹可親的老師，她就是我的啟蒙老師陳老師。陳老師長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩，長著一雙炯炯有神的眼睛，能說會話的嘴巴……
在我上一年級的時候，剛開學，聽媽媽說她是一個溫柔的'老師。當我看到她時，一眼就知道她是一個善良的人，剛開始，我不懂事，老是把她氣的想打我一頓。陳老師，您忘了沒有？
有一次上課，我感覺很郁悶，沒意思，就在本子上畫畫，一邊畫一邊說：“一個糖葫蘆5角錢……”您看見了，就不動聲色的走過來，我一抬頭看見您嚴肅的目光，嚇得急忙低下了頭，老師提問我回答問題，我站起來，什么也說不上來，只見您溫柔的對我說：“我們來學校是來學習的，不是來糊弄的�！崩蠋煹脑捲谖业男闹辛粝铝松钌畹睦佑 �
記得有一次，我和同學們鬧矛盾，陳老師走過來詢問，我們互相推脫責任，只見她說：“在古代這種情況，每人打50大板�！蔽覀儜M愧的低下了頭。
陳老師是一個善良的老師，我永遠愛她，她是我心目中最好的老師。
四年級的老師的作文 篇3
她有一雙烏黑的大眼睛，笑起來像月牙，給人一種和藹可親的感覺。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，炯炯有神的雙眼可以輕易察覺周圍的一切。朗讀課文時，優(yōu)美的嗓音時而婉轉低沉，時而慷慨激昂。她，就是我們的`語文黃老師！
提起我們的黃老師，沒有一個人不稱贊的。她是一個盡職盡責的好老師，無論是在學習還是生活上，都非常關心我們。記得從前語文課上，我不敢大膽舉手發(fā)言，有時明明知道答案卻也不舉手，結果錯失了一次又一次機會。一次課堂上黃老師提出了一個問題，話音剛落，我慢慢地伸出了手，但是因為答案不確定，又慢慢地把手收了回來。黃老師似乎看出了我的心思，她親切地望著我，眼神中包含著鼓勵，好像在說：“李佳睿妍，加油，相信自己！你一定可以的！”老師的鼓勵讓我重拾信心，勇敢地舉起了手，大聲地說出了心中的答案！此時，黃老師對著我甜甜地微笑，她的笑容是那么美！
黃老師也很細心，常在我們情緒低落時，關心、鼓勵我們。有一次，由我主持課前三分鐘，我特別緊張，雖然做了充分的準備，可一上臺便慌慌張張，聲音微弱，這時，黃老師輕聲對我說：“孩子，別緊張，放松點，慢慢來。”雖然只有短短的幾個字，卻給予我巨大的溫暖與鼓勵，我放松心情，自信地在臺上演講，與同學們互動，最后順利完成了演講。
黃老師像媽媽一般，時而嚴厲、時而溫柔，對我們百般呵護！感謝您，親愛的黃老師！
四年級的老師的作文 篇4
尊敬的英語老師：
你好。 我是我們班上的一位同學，成績中等，讓您擔心了，身為班上的一元，我本應盡到自己的責任，做好一個學生應該做的'事情，但由于青春期的叛逆年少的無知，給你帶來了太多太多的煩心事，我們班上個別人十分猖狂，越到期末越是放肆無紀律。不把班規(guī)放在眼里，如同不存在。并且不決格的出現上網打牌喝酒甚至有人抽煙，是我長夜難眠我常睡不好，晚上在寢室更加張狂，幾個人圍在一團看別人玩手機，三更半夜不睡覺起來玩游戲。
最近他們喜歡一個名字叫做王者榮耀的網絡游戲，一天到晚就在寢室聊裝備攻擊力攻速銘文這些無用的話題，還有更為嚴重的事情，這些不算太厲害，而且你都不知道，在你上課時有人睡覺玩手機打牌吃零食，看男女同學誰長的帥不帥漂得漂不漂亮，還有講話的等等你一個人在講課。他們卻不理不睬，不聞不同，而，切一，兩個都不帶校牌，幾個人整天都在外面玩耍，沒有一個人認真學習，書也不看，課，也不聽，中午一群人吃方便面，下課就打架，把一個班弄得雞犬不寧，但盡管如此，老師你還是不知情，不知道內幕。
中午放學了一群人大概六七個拿著掃把就出了校門全是住校生，他們就是打著掃地的幌子出校，原本出校門是不可以的，除了特殊情況以外，他們幾個全大膽的嚇人，直接走出了校門口，甚至無法無天了，這一切的一切都是他們制造的，老師您作為英語老師又作為班主任卻什么也不知道，也許是我們班上的同學太團結了吧，我是因為她如此這樣的發(fā)病發(fā)狂而受到影響，所以才會考試失利睡眠不足上課走神下課無心復習。
這里向老師講述，不過這是杯水車薪罷了，心里對他們存有不滿之意，但又是好朋友，我進退兩難，心里有苦說不出，希望老師諒解。祝老師福如東海，事業(yè)更上一層樓。
四年級的老師的作文 篇5
這學期，每個星期五，我都要和杜心怡、張佳景一起乘車去上陳老師的閱讀或者作文課。
陳老師講的每一篇作文都很仔細、細致，與我們班張老師一樣,這是他們的共同點。但與張老師截然不同的是，陳老師是面批，當著我們的面來批改，指出你作文寫得不好的地方，這樣，別的同學也可以警醒、提醒自己；當然，你有好詞好句，別的同學也會分享到，可以摘錄下來（但這種方法只適合人數少的情況下）。在陳老師的課上，要認真地聽課；因為即使老師在埋頭批改你的作文，任何人講話，她都能指出來；如果你是接二連三的話，她會“痛罵一頓”。當然，在張老師的課上，我們也會規(guī)規(guī)矩矩的`了！
三節(jié)作文課過后就是閱讀課，然而，在閱讀課之前，都會默古詩（在上節(jié)課講過故事的情況下）、講古詩。如果你連續(xù)累積三次全對的話，就可以兌換一個小獎勵！再講閱讀的時候，陳老師會先讀一遍，然后帶著我們做題。她還會教我們一些答題方法，如：1、講道理；2、回原文、3、說自己……
這就是我們陳老師的課,我們都很喜歡上她的課。
四年級的老師的作文 篇6
我的老師中等身材，不胖不瘦，留著一頭黑棕色的披肩發(fā)，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，顯得很有學問。
我最愛聽她的課了。她在課堂上就像一位魔術師，一手拿著課本，一手拿著教桿，一篇篇課文在她的課上變得很精彩，很生動，讓我們聽得津津有味，課堂40分鐘一點都不覺得累。哪怕鈴聲響了，我們還直嚷嚷著，不肯離開教室。告訴你們一個小秘密，我的老師有一雙“火眼金睛”，誰要是在上課開小差，搞小動作，都逃不過她的法眼。這時她的'臉立馬會晴轉多云，停止講課，眼睛盯著你，直到你認真聽課為止，這才開出燦爛的太陽哦。
下課了，我的老師就會變得和我們一般大小。時常牽著我們一起唱歌，做游戲，說說笑笑，就像我們的好朋友。
這就是我的老師，我愛她！
四年級的老師的作文 篇7
我的老師有著高挑的個子，一張圓圓的臉上架著一副眼鏡。她站在講臺上掃視全班，臉上沒有一點笑容，我們面面相覷，心想“糟糕，這次遇到了一個不好對付的老師，不禁為自己以后的生活捏了一把汗”。
“同學們，歡迎大家來到四年級，大家聚在一起，是緣分，但大家一定要遵守班規(guī)，否則后果自負”。接下來就是種種班規(guī)，聽得我們不禁張大了嘴巴。聽了那么多其實我就聽到了對我殺傷力最大的一句話“別在我面前撒謊，要做到言而有信”。
“老師我們一定做到”我們回答時滿臉帶笑�！巴�，你們少給我說好聽的.，先做到再說”，老師此話一出，我們意識到不妙，不禁暗想“要是真做不到可怎么辦，豈不是撒謊了？管他呢，走一步看一步吧。”
就這樣我們過了膽顫心驚的一天，以后的很多天我們都相安無事。
我一直以為老師不盡人情，太兇，沒想到她還有溫柔的一面。我們班一個磕腫了眉頭，她嗔怪的說了句“怎么那么不小心”，接著就帶著他進了辦公室。老師拿出常備藥給他擦了擦，抹了藥還不忘叮囑以后要小心。
他回到教室，我們呼啦一下圍上去，七嘴八舌的問道“老師有沒有批評你”？“老師有沒有很兇”？......“老師沒有批評我，老師給我抹藥了”。“什么？老師竟然沒有批評你？這可不像她的風格�！�
“我們都錯怪她了，老師雖然對我們很嚴格，但也很關心我們的，只是她的工作太忙了�！�
聽了這話我們都覺得自己太不懂事了，也是從那件事開始，我們像是換了一個人似的。老師看到我們先是一驚，隨后露出了微笑，我們之間默契就建立起來了。
從此以后，我們都嚴格要求自己，為了自己和班級的榮譽而戰(zhàn)。
四年級的老師的作文 篇8
我們班的數學徐老師是個既嚴厲又幽默的人。
徐老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里透過的目光非常嚴厲。我們第一次見他時就認為這學期肯定遭殃了，攤上了這么一個嚴老師，以后免不了要吃皮肉之苦。第一節(jié)課，我們都小心翼翼，生怕有一絲的差錯，不然有可能要吃“竹筍炒肉”了。
覺得他幽默還得從三年級的時候說起。那天，快上數學課時，老師的手機響起，是校長打來的電話，他只好接。那些調皮的人就忍不住開始悄悄地講話。老師接好電話后，笑瞇瞇地說：“你們這么吵，是不是下午有活動不想參加？那好，你們留下來陪我，我正覺得孤獨，你們真好！名額有限，要報名的趕緊講話，我雙手贊同�！�
從老師嘴里冒出來的這些話，著實令我們驚訝，我們怎么都想不到這么嚴厲的.老師，居然可以如此幽默。
接著，他又說：“我看第一個就是何棟潔，你對徐老師真好，這么快就考慮好了，要留下來陪我！”“哈哈哈……”我們不約而同地大笑起來�！癗o，我不要，我不要，我不要……老師您最好了，放過我吧！”何棟潔連忙苦苦哀求�！拔抑懒�，好，我宣布，第一個報名者——何棟潔�！崩蠋熞残α似饋��！肮蔽覀冃Φ酶鼌柡α�，根本就停不下來。
這就是我們的數學徐老師，一位嚴厲而幽默的老師。
四年級的老師的作文 篇9
上了四年級，我就甩掉了之前三年的苦惱，因為——我們換了新老師�，F在，我來介紹介紹他吧。
新老師姓“戚”，男的，我們還沒看過男老師教語文呢！怕他太兇了，所以那些頑皮的同學，坐得端端正正，很不自然——怕被老師罵，而我們好生呢？做的很自然，輕松——給戚老師留下個好印象。
剛開始上課，我們就覺得戚老師很好玩兒，一下“小朋友，做好嘍！”，一下“那個小朋友，你說，這是什么？”，一個勁兒的“小朋友小朋友”，把我們都逗笑了！戚老師上課很好笑，有時我們腦筋轉不動了，戚老師“冷不防”來個笑話，有時我們仰頭大笑，有時我們的被笑話一提醒，思路豁然開朗，還有時我們會和老師一起，你說一個，我說一個，有趣極了！
戚老師和其他老師不一樣。
有時上課早早的把課講完了，剩下的時間不知道干什么。戚老師就揮揮手，說：“去操場上玩吧！小聲一點！別班還在上課！”那時，我們會異口同聲地大叫，害的戚老師下不了臺……有時可能我們聽寫寫得好，老師還同意我們帶錢的同學去學校的地下超市，別的'老師教書可都沒這待遇！戚老師還添油加醋地說：“帶錢的去買東西吃吧！沒帶錢的就喝自來水好了！”惹得我們捧腹大笑。
上個學期末，我去領成績單。奇怪，獎品怎么沒有��？過了一會兒，一個同學抱著一手的獎狀的獎品，說：“這是學校的。”戚老師連聲道謝，馬上就把獎品發(fā)了。奇怪，以前老是發(fā)獎品都很多，為什么今年我就兩張獎狀��？后來，戚老師的一句“名言”讓我知道了原因：“書籍是人類進步的階梯，所以，我覺得買獎品的錢還是買書好，留著下學期給大家看。”
嘿！咋樣？我這老師，不錯吧！
四年級的老師的作文 篇10
她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，她愛笑，還總是笑得那么甜美。她的發(fā)絲輕輕落在我的身上，輕輕浮過我的臉頰，有絲淡淡的清香。
但，但這件事令我難忘......
“啊--”教室里一片狼藉，吵鬧聲，尖叫聲，笑聲，嘶喊聲連成一片，在走廊里回蕩，似乎沒人聽到上課的鈴聲。她站在門口，教室里一下子安靜了許多，同學們好好的坐在位子上，似乎剛才什么事也沒有發(fā)生。她那一雙難以置信的眼神盯著我們，我竟有一種說不出的難為情，臉漸漸的`紅了起來，頭也不自主的低了下去。她的眼里攙雜了什么？是淚，還是憤怒？她悄悄走進來，很慢，很輕，似乎沒有一絲聲音。她仿佛帶著一股怒氣，卻又有著一些失望。我并不知道她在想些什么，只覺得一場暴風雨即將來臨，以為她進來會狠狠得批評我們。但是，結果卻與我想象的截然不同。她只是嘴角浮起一絲微笑，并沒有批評的意思。但我卻仍以為那是暴風雨的前夕，我有些不安。我們都低著頭等著那遲遲不來的批評，心里有一種說不出的后悔，后悔當初沒有靜靜地等著老師的到來，后悔當初在打鬧，后悔當初......但她什么也沒說，只是和以往一樣很用心的在上課，整節(jié)課我都聽得很認真，第一次那么用心，我想用心聽講來彌補我的過錯，我不想讓老師總是操心，總是因為我們，身子才會如此虛弱......
老師就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明透澈！老師就蠟燭，點亮別人，燃燒了自己。
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