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      四年級(jí)的老師的作文

      時(shí)間:2024-06-22 00:13:04 四年級(jí) 我要投稿

      精選四年級(jí)的老師的作文合集10篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的老師的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選四年級(jí)的老師的作文合集10篇

      四年級(jí)的老師的作文 篇1

        在我家電視柜的第二層上,擺著一個(gè)精美的俄羅斯套娃,也許在別人眼里這只是一個(gè)沒用的套娃而已,但她在我眼里可不一般。

        這是一個(gè)身穿紅色衣服的套娃,當(dāng)然,不單單只是紅色,那些美麗的花兒也點(diǎn)綴其中;▋赫婷溃赖萌缫粡垙垹N爛的笑臉;花兒真多,多得如天上的繁星,不停閃爍,使人仿佛入了迷,聞到花兒撲鼻而來的香氣。如此精雕細(xì)琢,誰(shuí)能抵擋得?

        套娃雖然不是很貴,但在我眼里卻不一般。

        三歲生日那天,媽媽送給我了這個(gè)套娃。當(dāng)我擰開時(shí),無(wú)窮無(wú)盡的小套娃蹦了出來,一個(gè)比一個(gè)小……我開心地玩著,擰開又拼起來、拼起來又?jǐn)Q開。正當(dāng)我玩得樂滋滋地時(shí)候,媽媽把它們拿起來,裝在一起:“你想到了什么?”看著我呆呆的`樣子,媽媽又說:“想一想,最外面的是媽媽,里面的是孩子,媽媽在干嘛?”“保護(hù)她的孩子!”我為找到了答案而感到興奮,“沒錯(cuò)!媽媽為了保護(hù)她的孩子,為她們遮風(fēng)擋雨。這個(gè)套娃摔碎了,而里面的小套娃卻沒事。這就是母愛。”

        這個(gè)俄羅斯套娃教會(huì)了我什么是母愛,沒想到她也曾是我的好老師。

      四年級(jí)的老師的作文 篇2

        我心目中的老師是一位和藹可親的老師,她就是我的啟蒙老師陳老師。陳老師長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著一個(gè)馬尾辮,走起路來一甩一甩,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,能說會(huì)話的嘴巴……

        在我上一年級(jí)的時(shí)候,剛開學(xué),聽媽媽說她是一個(gè)溫柔的'老師。當(dāng)我看到她時(shí),一眼就知道她是一個(gè)善良的人,剛開始,我不懂事,老是把她氣的想打我一頓。陳老師,您忘了沒有?

        有一次上課,我感覺很郁悶,沒意思,就在本子上畫畫,一邊畫一邊說:“一個(gè)糖葫蘆5角錢……”您看見了,就不動(dòng)聲色的走過來,我一抬頭看見您嚴(yán)肅的目光,嚇得急忙低下了頭,老師提問我回答問題,我站起來,什么也說不上來,只見您溫柔的對(duì)我說:“我們來學(xué)校是來學(xué)習(xí)的,不是來糊弄的。”老師的話在我的心中留下了深深的烙印。

        記得有一次,我和同學(xué)們鬧矛盾,陳老師走過來詢問,我們互相推脫責(zé)任,只見她說:“在古代這種情況,每人打50大板!蔽覀儜M愧的低下了頭。

        陳老師是一個(gè)善良的老師,我永遠(yuǎn)愛她,她是我心目中最好的老師。

      四年級(jí)的老師的作文 篇3

        她有一雙烏黑的大眼睛,笑起來像月牙,給人一種和藹可親的感覺。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,炯炯有神的雙眼可以輕易察覺周圍的一切。朗讀課文時(shí),優(yōu)美的嗓音時(shí)而婉轉(zhuǎn)低沉,時(shí)而慷慨激昂。她,就是我們的`語(yǔ)文黃老師!

        提起我們的黃老師,沒有一個(gè)人不稱贊的。她是一個(gè)盡職盡責(zé)的好老師,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活上,都非常關(guān)心我們。記得從前語(yǔ)文課上,我不敢大膽舉手發(fā)言,有時(shí)明明知道答案卻也不舉手,結(jié)果錯(cuò)失了一次又一次機(jī)會(huì)。一次課堂上黃老師提出了一個(gè)問題,話音剛落,我慢慢地伸出了手,但是因?yàn)榇鸢覆淮_定,又慢慢地把手收了回來。黃老師似乎看出了我的心思,她親切地望著我,眼神中包含著鼓勵(lì),好像在說:“李佳睿妍,加油,相信自己!你一定可以的!”老師的鼓勵(lì)讓我重拾信心,勇敢地舉起了手,大聲地說出了心中的答案!此時(shí),黃老師對(duì)著我甜甜地微笑,她的笑容是那么美!

        黃老師也很細(xì)心,常在我們情緒低落時(shí),關(guān)心、鼓勵(lì)我們。有一次,由我主持課前三分鐘,我特別緊張,雖然做了充分的準(zhǔn)備,可一上臺(tái)便慌慌張張,聲音微弱,這時(shí),黃老師輕聲對(duì)我說:“孩子,別緊張,放松點(diǎn),慢慢來!彪m然只有短短的幾個(gè)字,卻給予我巨大的溫暖與鼓勵(lì),我放松心情,自信地在臺(tái)上演講,與同學(xué)們互動(dòng),最后順利完成了演講。

        黃老師像媽媽一般,時(shí)而嚴(yán)厲、時(shí)而溫柔,對(duì)我們百般呵護(hù)!感謝您,親愛的黃老師!

      四年級(jí)的老師的作文 篇4

      尊敬的英語(yǔ)老師:

        你好。 我是我們班上的一位同學(xué),成績(jī)中等,讓您擔(dān)心了,身為班上的一元,我本應(yīng)盡到自己的責(zé)任,做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的'事情,但由于青春期的叛逆年少的無(wú)知,給你帶來了太多太多的煩心事,我們班上個(gè)別人十分猖狂,越到期末越是放肆無(wú)紀(jì)律。不把班規(guī)放在眼里,如同不存在。并且不決格的出現(xiàn)上網(wǎng)打牌喝酒甚至有人抽煙,是我長(zhǎng)夜難眠我常睡不好,晚上在寢室更加張狂,幾個(gè)人圍在一團(tuán)看別人玩手機(jī),三更半夜不睡覺起來玩游戲。

        最近他們喜歡一個(gè)名字叫做王者榮耀的網(wǎng)絡(luò)游戲,一天到晚就在寢室聊裝備攻擊力攻速銘文這些無(wú)用的話題,還有更為嚴(yán)重的事情,這些不算太厲害,而且你都不知道,在你上課時(shí)有人睡覺玩手機(jī)打牌吃零食,看男女同學(xué)誰(shuí)長(zhǎng)的帥不帥漂得漂不漂亮,還有講話的等等你一個(gè)人在講課。他們卻不理不睬,不聞不同,而,切一,兩個(gè)都不帶校牌,幾個(gè)人整天都在外面玩耍,沒有一個(gè)人認(rèn)真學(xué)習(xí),書也不看,課,也不聽,中午一群人吃方便面,下課就打架,把一個(gè)班弄得雞犬不寧,但盡管如此,老師你還是不知情,不知道內(nèi)幕。

        中午放學(xué)了一群人大概六七個(gè)拿著掃把就出了校門全是住校生,他們就是打著掃地的幌子出校,原本出校門是不可以的,除了特殊情況以外,他們幾個(gè)全大膽的嚇人,直接走出了校門口,甚至無(wú)法無(wú)天了,這一切的一切都是他們制造的,老師您作為英語(yǔ)老師又作為班主任卻什么也不知道,也許是我們班上的同學(xué)太團(tuán)結(jié)了吧,我是因?yàn)樗绱诉@樣的發(fā)病發(fā)狂而受到影響,所以才會(huì)考試失利睡眠不足上課走神下課無(wú)心復(fù)習(xí)。

        這里向老師講述,不過這是杯水車薪罷了,心里對(duì)他們存有不滿之意,但又是好朋友,我進(jìn)退兩難,心里有苦說不出,希望老師諒解。祝老師福如東海,事業(yè)更上一層樓。

      四年級(jí)的老師的作文 篇5

        這學(xué)期,每個(gè)星期五,我都要和杜心怡、張佳景一起乘車去上陳老師的閱讀或者作文課。

        陳老師講的每一篇作文都很仔細(xì)、細(xì)致,與我們班張老師一樣,這是他們的共同點(diǎn)。但與張老師截然不同的是,陳老師是面批,當(dāng)著我們的面來批改,指出你作文寫得不好的地方,這樣,別的同學(xué)也可以警醒、提醒自己;當(dāng)然,你有好詞好句,別的同學(xué)也會(huì)分享到,可以摘錄下來(但這種方法只適合人數(shù)少的情況下)。在陳老師的課上,要認(rèn)真地聽課;因?yàn)榧词估蠋熢诼耦^批改你的作文,任何人講話,她都能指出來;如果你是接二連三的話,她會(huì)“痛罵一頓”。當(dāng)然,在張老師的課上,我們也會(huì)規(guī)規(guī)矩矩的`了!

        三節(jié)作文課過后就是閱讀課,然而,在閱讀課之前,都會(huì)默古詩(shī)(在上節(jié)課講過故事的情況下)、講古詩(shī)。如果你連續(xù)累積三次全對(duì)的話,就可以兌換一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)!再講閱讀的時(shí)候,陳老師會(huì)先讀一遍,然后帶著我們做題。她還會(huì)教我們一些答題方法,如:1、講道理;2、回原文、3、說自己……

        這就是我們陳老師的課,我們都很喜歡上她的課。

      四年級(jí)的老師的作文 篇6

        我的老師中等身材,不胖不瘦,留著一頭黑棕色的披肩發(fā),鼻梁上架著一副黑框眼鏡,顯得很有學(xué)問。

        我最愛聽她的課了。她在課堂上就像一位魔術(shù)師,一手拿著課本,一手拿著教桿,一篇篇課文在她的課上變得很精彩,很生動(dòng),讓我們聽得津津有味,課堂40分鐘一點(diǎn)都不覺得累。哪怕鈴聲響了,我們還直嚷嚷著,不肯離開教室。告訴你們一個(gè)小秘密,我的老師有一雙“火眼金睛”,誰(shuí)要是在上課開小差,搞小動(dòng)作,都逃不過她的法眼。這時(shí)她的'臉立馬會(huì)晴轉(zhuǎn)多云,停止講課,眼睛盯著你,直到你認(rèn)真聽課為止,這才開出燦爛的太陽(yáng)哦。

        下課了,我的老師就會(huì)變得和我們一般大小。時(shí)常牽著我們一起唱歌,做游戲,說說笑笑,就像我們的好朋友。

        這就是我的老師,我愛她!

      四年級(jí)的老師的作文 篇7

        我的老師有著高挑的個(gè)子,一張圓圓的臉上架著一副眼鏡。她站在講臺(tái)上掃視全班,臉上沒有一點(diǎn)笑容,我們面面相覷,心想“糟糕,這次遇到了一個(gè)不好對(duì)付的老師,不禁為自己以后的生活捏了一把汗”。

        “同學(xué)們,歡迎大家來到四年級(jí),大家聚在一起,是緣分,但大家一定要遵守班規(guī),否則后果自負(fù)”。接下來就是種種班規(guī),聽得我們不禁張大了嘴巴。聽了那么多其實(shí)我就聽到了對(duì)我殺傷力最大的一句話“別在我面前撒謊,要做到言而有信”。

        “老師我們一定做到”我們回答時(shí)滿臉帶笑!巴,你們少給我說好聽的.,先做到再說”,老師此話一出,我們意識(shí)到不妙,不禁暗想“要是真做不到可怎么辦,豈不是撒謊了?管他呢,走一步看一步吧!

        就這樣我們過了膽顫心驚的一天,以后的很多天我們都相安無(wú)事。

        我一直以為老師不盡人情,太兇,沒想到她還有溫柔的一面。我們班一個(gè)磕腫了眉頭,她嗔怪的說了句“怎么那么不小心”,接著就帶著他進(jìn)了辦公室。老師拿出常備藥給他擦了擦,抹了藥還不忘叮囑以后要小心。

        他回到教室,我們呼啦一下圍上去,七嘴八舌的問道“老師有沒有批評(píng)你”?“老師有沒有很兇”?......“老師沒有批評(píng)我,老師給我抹藥了”!笆裁?老師竟然沒有批評(píng)你?這可不像她的風(fēng)格!

        “我們都錯(cuò)怪她了,老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)格,但也很關(guān)心我們的,只是她的工作太忙了。”

        聽了這話我們都覺得自己太不懂事了,也是從那件事開始,我們像是換了一個(gè)人似的。老師看到我們先是一驚,隨后露出了微笑,我們之間默契就建立起來了。

        從此以后,我們都嚴(yán)格要求自己,為了自己和班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

      四年級(jí)的老師的作文 篇8

        我們班的數(shù)學(xué)徐老師是個(gè)既嚴(yán)厲又幽默的人。

        徐老師戴著一副眼鏡,從眼鏡里透過的目光非常嚴(yán)厲。我們第一次見他時(shí)就認(rèn)為這學(xué)期肯定遭殃了,攤上了這么一個(gè)嚴(yán)老師,以后免不了要吃皮肉之苦。第一節(jié)課,我們都小心翼翼,生怕有一絲的差錯(cuò),不然有可能要吃“竹筍炒肉”了。

        覺得他幽默還得從三年級(jí)的時(shí)候說起。那天,快上數(shù)學(xué)課時(shí),老師的手機(jī)響起,是校長(zhǎng)打來的電話,他只好接。那些調(diào)皮的人就忍不住開始悄悄地講話。老師接好電話后,笑瞇瞇地說:“你們這么吵,是不是下午有活動(dòng)不想?yún)⒓?那好,你們留下來陪我,我正覺得孤獨(dú),你們真好!名額有限,要報(bào)名的趕緊講話,我雙手贊同。”

        從老師嘴里冒出來的這些話,著實(shí)令我們驚訝,我們?cè)趺炊枷氩坏竭@么嚴(yán)厲的.老師,居然可以如此幽默。

        接著,他又說:“我看第一個(gè)就是何棟潔,你對(duì)徐老師真好,這么快就考慮好了,要留下來陪我!”“哈哈哈……”我們不約而同地大笑起來!癗o,我不要,我不要,我不要……老師您最好了,放過我吧!”何棟潔連忙苦苦哀求。“我知道了,好,我宣布,第一個(gè)報(bào)名者——何棟潔!崩蠋熞残α似饋!肮蔽覀冃Φ酶鼌柡α,根本就停不下來。

        這就是我們的數(shù)學(xué)徐老師,一位嚴(yán)厲而幽默的老師。

      四年級(jí)的老師的作文 篇9

        上了四年級(jí),我就甩掉了之前三年的苦惱,因?yàn)椤覀儞Q了新老師,F(xiàn)在,我來介紹介紹他吧。

        新老師姓“戚”,男的,我們還沒看過男老師教語(yǔ)文呢!怕他太兇了,所以那些頑皮的同學(xué),坐得端端正正,很不自然——怕被老師罵,而我們好生呢?做的很自然,輕松——給戚老師留下個(gè)好印象。

        剛開始上課,我們就覺得戚老師很好玩兒,一下“小朋友,做好嘍!”,一下“那個(gè)小朋友,你說,這是什么?”,一個(gè)勁兒的“小朋友小朋友”,把我們都逗笑了!戚老師上課很好笑,有時(shí)我們腦筋轉(zhuǎn)不動(dòng)了,戚老師“冷不防”來個(gè)笑話,有時(shí)我們仰頭大笑,有時(shí)我們的被笑話一提醒,思路豁然開朗,還有時(shí)我們會(huì)和老師一起,你說一個(gè),我說一個(gè),有趣極了!

        戚老師和其他老師不一樣。

        有時(shí)上課早早的把課講完了,剩下的時(shí)間不知道干什么。戚老師就揮揮手,說:“去操場(chǎng)上玩吧!小聲一點(diǎn)!別班還在上課!”那時(shí),我們會(huì)異口同聲地大叫,害的戚老師下不了臺(tái)……有時(shí)可能我們聽寫寫得好,老師還同意我們帶錢的同學(xué)去學(xué)校的地下超市,別的'老師教書可都沒這待遇!戚老師還添油加醋地說:“帶錢的去買東西吃吧!沒帶錢的就喝自來水好了!”惹得我們捧腹大笑。

        上個(gè)學(xué)期末,我去領(lǐng)成績(jī)單。奇怪,獎(jiǎng)品怎么沒有。窟^了一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)抱著一手的獎(jiǎng)狀的獎(jiǎng)品,說:“這是學(xué)校的。”戚老師連聲道謝,馬上就把獎(jiǎng)品發(fā)了。奇怪,以前老是發(fā)獎(jiǎng)品都很多,為什么今年我就兩張獎(jiǎng)狀?后來,戚老師的一句“名言”讓我知道了原因:“書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以,我覺得買獎(jiǎng)品的錢還是買書好,留著下學(xué)期給大家看。”

        嘿!咋樣?我這老師,不錯(cuò)吧!

      四年級(jí)的老師的作文 篇10

        她,透著淡淡的清香,散發(fā)著濃濃的書卷氣,她愛笑,還總是笑得那么甜美。她的發(fā)絲輕輕落在我的身上,輕輕浮過我的臉頰,有絲淡淡的清香。

        但,但這件事令我難忘......

        “啊--”教室里一片狼藉,吵鬧聲,尖叫聲,笑聲,嘶喊聲連成一片,在走廊里回蕩,似乎沒人聽到上課的鈴聲。她站在門口,教室里一下子安靜了許多,同學(xué)們好好的坐在位子上,似乎剛才什么事也沒有發(fā)生。她那一雙難以置信的眼神盯著我們,我竟有一種說不出的難為情,臉漸漸的`紅了起來,頭也不自主的低了下去。她的眼里攙雜了什么?是淚,還是憤怒?她悄悄走進(jìn)來,很慢,很輕,似乎沒有一絲聲音。她仿佛帶著一股怒氣,卻又有著一些失望。我并不知道她在想些什么,只覺得一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨,以為她進(jìn)來會(huì)狠狠得批評(píng)我們。但是,結(jié)果卻與我想象的截然不同。她只是嘴角浮起一絲微笑,并沒有批評(píng)的意思。但我卻仍以為那是暴風(fēng)雨的前夕,我有些不安。我們都低著頭等著那遲遲不來的批評(píng),心里有一種說不出的后悔,后悔當(dāng)初沒有靜靜地等著老師的到來,后悔當(dāng)初在打鬧,后悔當(dāng)初......但她什么也沒說,只是和以往一樣很用心的在上課,整節(jié)課我都聽得很認(rèn)真,第一次那么用心,我想用心聽講來彌補(bǔ)我的過錯(cuò),我不想讓老師總是操心,總是因?yàn)槲覀,身子才?huì)如此虛弱......

        老師就像一盞明燈,即使在黑暗的地方也能光明透澈!老師就蠟燭,點(diǎn)亮別人,燃燒了自己。

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