有關(guān)四年級敘事作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級敘事作文3篇，希望能夠幫助到大家。

四年級敘事作文 篇1

　　放學了。今天的家庭作業(yè)中，有一項是明天帶一本有關(guān)名人故事的書到學校。我把家里書架上的書都翻遍了，竟連一本關(guān)于名人故事的書都沒有。一家人心急如焚，我更是急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我想到了一個好辦法：可以去圖書館借書��！到了圖書館，一看，關(guān)于名人的書可真多，我借了其中最滿意的一本。

　　媽媽買的股票最近大跌，眼看虧了很多錢，媽媽心疼得每天唉聲嘆氣。我給媽媽出主意：到圖書館去借閱有關(guān)股票的書籍呀。媽媽連聲夸我這個主意好。閱覽了這些書后，媽媽果然增加了很多股票方面的知識，心里踏實多了。

　　爸爸的汽車出了點小故障，為了省下修車的錢，爸爸決定自己動手修理，可又不知怎么修，怎么辦呢？“爸爸，你可以去圖書館借閱有關(guān)修車方面的書籍呀！”又是我想出的`好辦法。爸爸恍然大悟道：“對呀，還是我的兒子有辦法�！卑职謱φ罩�這些書籍，很快就修好了車，我們一家人又可以開心地開著車出游啦！

　　圖書館給我們帶來了太多的方便，我們一家人都離不開它。有困難找圖書館，成了我們家的生活經(jīng)驗。

　　雙休日發(fā)生了一件事。我們一家三口人，一轉(zhuǎn)眼只剩兩口人了，爸爸去哪里了？我突然想到了：肯定在圖書館。我和媽媽來到圖書館，爸爸果然在那里。

　　原來爸爸在單位遇到了一個機械上的難題，正在圖書館里查資料呢。媽媽責怪爸爸為什么不跟我們打一聲招呼。爸爸說：“我們?nèi)�家人一有難題，就去圖書館，這還用說嗎？”

四年級敘事作文 篇2

　　20xx年4月9號下午兩點，發(fā)生了一件讓我現(xiàn)在回想起來仍心驚膽寒的事情，事情是這樣的：那天我跟往常一樣開開心心走在上學路上，可不幸的事情發(fā)生了，因為我在過馬路的時候被出租車撞了！

　　我被出租車撞到之前記得我在跑，但沒有認真看清馬路情況就沖出馬路，等到出租車行駛過來時，我只記得被撞的那一瞬間眼前一片昏暗，我害怕地閉上眼睛，等睜開眼時還以為是一場夢，可是手上傳來一陣劇痛讓我明白了這一切并不是夢。這時我看見旁邊的路人和司機馬上過來詢問我的情況，一位好心伯伯用手機打電話幫我通知家人，還指揮要經(jīng)過的'車輛繞過事發(fā)現(xiàn)場，避免對我造成第二次的傷害。在關(guān)心的人群中我還發(fā)現(xiàn)了以前的班主任李惠蘭老師和馬敏莊老師也察看我的傷勢。后來楊主任還陪我去醫(yī)院，直到我的家人來到，也得知我的傷勢無大礙后才放心離開。

　　這一切都是我的錯，不走斑馬線，偏從馬路中間抄近路走，加上當時有同學在我身后喊，為了不讓他追上我而猛跑，因此腳步急剎不成而被車撞了，而且車的汽油蓋上面還被我按了兩個手印，可以想像當時的沖擊力有多大！

　　看著手上留下的疤痕，我要大聲呼吁：如果大家都記住“馬路如虎口”這句話的話，嚴格遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生那么多的交通事故。生命，對我們每個人來說只有一次，一定要愛惜自己的生命！

四年級敘事作文 篇3

　　這天，我到廚房洗手時有了一個驚奇的發(fā)現(xiàn)。

　　這個發(fā)現(xiàn)是什么呢？我看見耀眼的陽光照射在一個大鐵盤上，大鐵盤里正裝著清水，陽光在清澈見底的水面上跳動，咦？鐵盤旁邊的墻壁上怎么出現(xiàn)了千奇百怪的圖案呢？這圖案會隨著水面的波紋，動蕩變化，反射出五彩的光斑。

　　我走近一瞧，哇！那圖案多么像一張精致的漁網(wǎng)啊！那“漁網(wǎng)”動來動去，仿佛里面有只生龍活虎的'魚兒在跳動。我不由自主地靠近墻壁，欣賞著美麗的圖案。哎呀！突然我腳一滑，差點摔了一跤，幸好抓住了那個大鐵盆。我再一看墻壁，咦，墻壁上的圖案怎么變了呢？一會兒像熊熊燃燒的烈火，一會兒像忽隱忽現(xiàn)的紗布，好像有一股神奇的力量讓它自由變換。

　　我動一動大鐵盆，墻上的圖案好像被我施了魔法，變幻無常。我搖一搖大鐵盆，圖案就變得模糊，我停止搖動大鐵盆，圖案就奇跡般變清晰起來。

　　這到底是怎么一回事？為什么墻上會出現(xiàn)這千變?nèi)f化并難以預(yù)料的圖案呢？

　　帶著這些小問號，我來到“百度老師”的家中，請它告訴我這些謎團的答案。答案是因為水具有折射作用，當光線照在水面上，它就會折射大部份的光線，所以墻上才會出現(xiàn)那些奇妙的圖案。原來這一切，都是光和水這兩位“魔術(shù)師”聯(lián)手變出來的“魔術(shù)表演”呀！

　　這次有趣的發(fā)現(xiàn)讓我長了知識，還告訴我生活處處有學問，所以，我們要養(yǎng)成善于觀察的好習慣喲！

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