【實用】一件難忘的事四年級作文300字4篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的一件難忘的事四年級作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一件難忘的事四年級作文300字 篇1

　　有一件事讓我非常難忘，是我上二年級的事了。

　　那天晚上，我正在家里的沙發(fā)上玩，媽媽讓我去買鹽。因為不敢走夜路，我便支吾著不想去，后來姐姐說我是膽小鬼，如果我不去，她就去。我覺得我不去顯得多么膽小��！一沖動，我就拿著錢走到了街上。真黑啊，呀！忘了拿手電筒了！已經(jīng)走到半路了，再回去又累多一點，不回去拿了。買鹽回來的路上，就在剛才想回去拿手電的.地方，我突然看到前面有東西，兩個像鬼一樣的東西，頓時我害怕極了，壯了壯膽，大聲喊：“你別過來，要是敢過來，我就拿鹽咸死你！”他們怎么沒動靜呢？好奇心驅(qū)使著我走向前去，近了，定睛一看，噢，原來是兩棵樹啊，我一下子放下心來，哎呀，你們差點把我嚇?biāo)溃�明天我就拿鋸來鋸你們！哼，先不管了，先把鹽拿回家再說。

　　回到家，我把剛才的經(jīng)歷告訴了媽媽，媽媽笑著摸著我的頭：“想鬼只是心理作用，你什么都不想，就不會害怕了�！�

　　于是，我知道了，走夜路想到鬼，是自己嚇自己，如果心里沒鬼，就不會害怕了。從此以后，我不害怕走夜路了。

一件難忘的事四年級作文300字 篇2

　　記憶像放電影一樣，在我腦海里浮出。讓我最難忘的一件事卻是這件事。我剛上幼兒園的時候，我才四五歲。媽媽那時正在做生意，很忙。店里有一個小魚缸。里面的小魚兒天天陪我作伴。它們游來游去，我從來都沒有看過它們吃東西。于是，我腦子里想：它們?yōu)槭裁床怀詵|西呢？有一天，我把小手伸進(jìn)去。不知道是不是小魚太餓了，上來就咬我一口。

　　我嚇壞了，心里想：會不會有毒�。繒�不會死��？我想跟媽媽說，卻又不敢。因為以前我弄小魚時，媽媽總會說：“不要碰它，它會咬你的�！备鞣N各樣的'恐懼充滿了我的腦子。我越想越害怕，便哭了起來。媽媽問：“小寶貝怎么了？”“媽媽，我被小魚咬了，會不會死啊？”媽媽說：“你給我坐在那里不許動，多喝點水，然后到廁所去排毒！"我乖乖按照媽媽所說的做。喝完水還不到幾分鐘，我就對媽媽說：“媽媽我要上廁所！”媽媽看我乖巧又害怕的樣子，笑得前仰后俯�，F(xiàn)在想起來那時真傻，被小金魚咬了根本不會怎么樣。雖然現(xiàn)在傷痕早已經(jīng)沒有了，但是這件事情卻永遠(yuǎn)記在我的腦海當(dāng)中。

一件難忘的事四年級作文300字 篇3

　　在我的腦海里有許多成長的故事，一次被罰站的故事，讓我非常難忘。

　　上個星期四上數(shù)學(xué)課的時候，我在想一些我和好朋友出去玩的事，沒有專心聽講。老師突然叫我回答問題，我不知道老師講到哪了，我就呆呆的站著。老師就嚴(yán)肅地說：“上來講臺上站著聽�！蔽抑荒苈犂蠋煹穆�慢地走上去，在寫字的.時候我就趴在講臺上寫，然后在老師沒有注意的時候，我悄悄地做了一個鬼臉，悄悄地說：“祝你上街被狗咬，然后被車撞�！痹谖艺f話的時候，我差點笑出聲來。站著很痛苦，我想到一個方法：我用眼睛呆呆地看著地板，過一會兒就留下幾滴眼淚，我哭出聲來，老師看見了，拿我沒辦法，就讓我下去坐著。過了沒多久，我又在玩筆，老師把我的筆扔進(jìn)垃圾桶里，又叫我上來聽。我想：這個臭老師，一天罰我去站著聽，如果我是校長，我會把你開除；如果我是警察，我會把你送進(jìn)監(jiān)牢里關(guān)五十年。

　　想著這些我很興奮，可轉(zhuǎn)念一想，學(xué)習(xí)是我的事，老師這樣也是為我好。我便很認(rèn)真的站著聽課，后面每次上課都很專心。

一件難忘的事四年級作文300字 篇4

　　當(dāng)小老師？你們聽了一定覺得很新鮮吧。那是因為我妹妹的英語不好，我小姨讓我?guī)退�補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)。

　　就這樣，我這個臨時老師走馬上任了。第一天，我首先教她認(rèn)識二十六個英語字母的大小寫，然后教她怎樣寫，最后要求她達(dá)到倒背如流的`程度。妹妹很用功，我第一天的任務(wù)很順利地就完成了。

　　第二天，我先讓她把上次學(xué)的再溫習(xí)一遍�？鬃硬皇钦f過“溫故而知新”嗎。然后讓她默寫這二十六個英語字母的大小寫。開始她有點不情愿，不過，我用了一招很靈的方法，因為我知道她喜歡貼紙，且我有很多色彩鮮艷、圖案精美的貼紙，她問我要了好多次，我都沒有給她。于是，我就跟她說：只要她認(rèn)真學(xué)習(xí)，我就會獎勵她一張貼紙。這樣，她就乖乖地聽我的話了，從此以后每天都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，按時完成我布置的作業(yè)。

　　以后，我就逐漸地給她的學(xué)習(xí)增加了深度和難度，她有時也會跟我講條件，提出一些無理的要求。無論她怎么說，怎么求我，我都沒有答應(yīng)，而是以一個老師的身份去嚴(yán)格地要求她。慢慢地，她的英語成績有了很大的進(jìn)步。

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